愛心作文大全【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的愛心作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲時，我就會陷入沉思。
記得那是開學(xué)的第一天，我正在放學(xué)回家。走到半路，我看見一大群人在圍著一個地方。我走過去看了看，只見一位年輕人對一位老人大喊大叫。嚷了一陣后，還動手打那位老人。過了一會兒，年輕人竟丟下老人不管，揚長而去。
看到眼前所發(fā)生的一切，我心里非常震驚，萌發(fā)出這樣一個念頭，要是設(shè)立這個“愛心節(jié)”，經(jīng)常幫助、關(guān)心有困難的人，那該多好��！
在這個并不富裕的'國家里，有因貧困失學(xué)的孩子，有孤寡老人……他們是多么需要伸出援助之手��！如果設(shè)立了“愛心節(jié)”，不斷地把愛的種子播散在世界每一個角落，人們就會以不同的方式獻(xiàn)出一片愛，幫助別人。
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……”當(dāng)這首愛之歌再次響起，我們盼望著“愛心節(jié)”的誕生！
愛心作文 篇2
愛，什么是愛？猜也猜不透嗎？想也想不明白嗎？在同胞最困難處境中并向我們招手的時候，我們伸出雙手去幫助他們。不求回報這就是愛。當(dāng)自己遇到困難的時候家人朋友便主動去幫助你支持你的時候。這就是愛。當(dāng)在街頭遇見一些流浪者在寒冷的天氣中度夜有好心人會去幫助他給他食物等等這也是一種愛。然而當(dāng)自己的愛人在謀些事上受到深痛的打擊，你會第一時間站到她（他）身邊關(guān)心她呵護(hù)她。這也是愛。說起愛大家都知道愛就是給家人朋友等一切生命的東西。給他們一顆真誠的心，去關(guān)心他愛護(hù)他保護(hù)他。這就是愛。
但有些人且感覺不到愛的來源愛的'含意。往往有人在處事中會偏離了角度，把愛當(dāng)做恨把明當(dāng)做暗把屬于別人的東西設(shè)法到自己的口帶等等。人無遠(yuǎn)慮必有近憂話說不錯，但就有些人把事物看的太遠(yuǎn)或看的太近最終就找不到自己的平衡心，犯下不該犯得錯，但愛可以打動人心愛可以戰(zhàn)勝那顆不平衡的心，戰(zhàn)勝我們意想不到的恐懼，為有愛可以改變自己的另一面。
就讓愛來充滿世界，讓愛心連心就讓愛來化解我們仇恨化解我們一切不開心的事這樣大家才會開心快樂。愛就是我們的《系環(huán)鎖》鎖住我們沒個人的心。
愛心作文 篇3
我身邊有這樣一個阿姨，她總是默默奉獻(xiàn)著自己的愛心。
夏天，我在樓下玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，而老奶奶的身旁就是那個阿姨。阿姨小心翼翼地扶著她，還不時給奶奶講好玩的'事。奶奶也被阿姨講的故事感染了，不時地露出笑容。這一幕，是那樣溫馨。
阿姨不光幫助老奶奶，也關(guān)心像我這樣的兒童。
學(xué)校讓我們向山區(qū)里的孩子捐一本書，我捐了我最喜歡的童話書、故事書。
晚上回家，我看到阿姨拿著大大小小的包裹，我問她：“阿姨，你拿這么多包裹干什么�。俊卑⒁陶f：“馬上冬天了，山區(qū)里的孩子們衣服不一定夠，會很寒冷，我把我家里多余的棉被、棉衣找出來，打算去郵局郵給他們�！闭f完，說完，阿姨又看到我穿的也不厚，就說：“你也要多穿點衣服，可別感冒了�！闭f著，還溫柔地摸了摸我的頭。望著她遠(yuǎn)去的背影，感覺阿姨真是一個熱心人。
第二天早晨，我又看到了那個阿姨，她正在給一只小狗梳理毛發(fā)，那只小狗身上非常臟，毛也很亂，眼神里充滿了不安，看上去應(yīng)該是一條流浪狗。
阿姨說：“這確實是一只流浪狗，非�？蓱z，就把它帶回來了，一會兒把它打扮干凈點，就把它送去流浪狗之家。”
愛心作文 篇4
“8元，8元5角，9元……”一陣陣叫喊聲從我們班正在進(jìn)行一場愛心拍賣。
拍賣會沒有開始，同學(xué)們就在討論了。我私下里向保凱昕買了一盒口袋妖怪游戲合集，并賣掉了一本多啦A夢的書和一疊卡片。
拍賣會正式開始，因為是第一次參加拍賣活動，我覺得十分激動。第一件物品是王天琦的地球儀，底價3元�！伴_始出價！”拍賣師話音剛落，就聽見有人說：“太貴了！”誰也不出價。這時，蔡家鑫出價4元，“元1次，4元兩次，4元3次，成交！”蔡家鑫以4元的價格買下了它。競爭最激烈的是秦潔琪的`3款米老鼠玩偶。第一款是保凱昕和朱俞青的“獵物”，他們倆誰都不想讓對方得到，一個出價比一個高，大家都為他們加油，聲音此起彼伏。最后朱俞青敗下陣來，價格定格在25元，保凱昕買下了他所心愛的玩偶。第二款朱俞青正在和幾位仁兄們激烈地競爭，后來不少人推出了，最后的勝利者是朱俞青，她終于如愿以嘗了。第三款我十分喜歡，可是腰包不夠鼓呀，只能向耿天心借了點兒錢，準(zhǔn)備競爭。開始拍賣了，我剛要說6元，倪希堯就喊道：“9元！”我一下子沉默了。接下來是倪希堯和鄭宇“一決高下”，最終，鄭宇花了20元錢買到了它。我心里覺得十分遺憾，沒能買到自己喜歡的東西。劉博楠的一疊名偵探柯南貼紙，底價為3元。大家覺得太貴了，沒人要，劉博楠只能減成了1元。這時，李祥雯出3元買下了它。價格又變成了起始價，大家都笑了……
拍賣會在同學(xué)們熱情高漲的心情下變得非常熱鬧，如火如荼地進(jìn)行著。
這次拍賣所得的錢將當(dāng)做班費，幫助曹倩同學(xué)。這讓我們感到很快樂，因為幫助他人是我們做的，我們?yōu)榇烁械阶院馈?/p>
這次拍賣會十分成功，既幫助了別人，有買到了自己心儀的東西，真是一舉兩得呀！
愛心作文 篇5
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫忙；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫忙，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點期望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫忙，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都能夠讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自我的內(nèi)心也會十分充實、十分幸福的.。捐款是為了奉獻(xiàn)愛心，你捐不了數(shù)額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，然后倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團(tuán)結(jié)起來的愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。然后每個人都奉獻(xiàn)一點愛心，那么世界將會變得多完美？讓愛從那里起航吧！傳遞愛心！
愛心作文 篇6
你說你沒錢，你沒法做慈善，但實際上，慈善是一份心。
——題記
慈善猶如天平，天平上的我們是等重的。你所捐出的金錢數(shù)目不代表也不能衡量我們的那顆心。你可以只捐一百兩百，也可以捐出幾千上百萬。這些都是為慈善做出貢獻(xiàn)，但不是代表你的愛有多深。
記得汶川地震的時候，那時侯不止是中國，世界各地都在獻(xiàn)出自己的那一份愛心，在做慈善。學(xué)校、超市各地都倡議大家為地震災(zāi)區(qū)做些力所能及的事。我很清楚地記著那時在路上，有好幾個姐姐擺了一張長桌子，桌上放了一個募捐箱。當(dāng)時的我只是一個剛上完二年級的小孩子，雖然知道那些是紅十字會的姐姐，但是還是充滿了好奇。
我抬頭看了看天上的毒日頭，實在忍不住就跑到食雜店買了一根冰淇淋，躲在旁邊的屋檐下，看著姐姐們辛苦地站在太陽下做事情。我也不懂在那兒呆了多久，看著一個又一個人經(jīng)過，一個又一個人將手中的錢幣投下去。我看著一張張面值不一的紙幣進(jìn)入那個小小的箱子，十分疑惑。也許是初生牛孺不怕虎，我竟大著膽子問排頭的那個姐姐：為什么別人會把錢都放進(jìn)那個紅箱子？“這是他們獻(xiàn)出的愛心，他們想要為慈善做些事�！苯憬闼坪鯇ξ液苡信d趣，她漏出兩個小小的.梨渦，耐心回答我幼稚的問題。聽到姐姐的回答，我似乎得到了某種特許，膽子更大了，繼續(xù)問姐姐�！敖憬�，那為什么你要站在這呢？”我天真地指了指天空上的太陽，“太陽很大的，很熱！”姐姐看了看旁邊的幾位姐姐，又轉(zhuǎn)過身認(rèn)真地向我解答：“我們都是一些自愿者，因為我們知道汶川地震災(zāi)區(qū)正有很多人在受難，我們很關(guān)心他們。我們沒有萬貫家財，只有一顆樂于慈善的心，所以我們要用自己的方法，為地震災(zāi)區(qū)做些事！即使在這毒日頭下，我們想到災(zāi)區(qū)人民燦爛的笑臉，心里是滿滿的安慰。小妹妹，或許說這么多，你并不懂，你只要記住：慈善之心人人都有，只是方法不同罷了�！蔽毅裸露杏X是明白了，卻又感覺什么都不懂。姐姐們看著我迷糊的樣子，笑了！我只覺得那種笑很漂亮！忽然，我似乎懂了些什么。搖搖擺擺地跑回家，拿出了我珍藏許久的零花錢。我伸出胖嘟嘟的小手，將存錢罐給了姐姐……
后來，我長大了，也漸漸懂得姐姐的意思。直到那天，我在網(wǎng)絡(luò)上看到一篇文章。說的是：卸任的聯(lián)合國秘書長舉行了一場為非洲兒童募捐的慈善晚宴。那晚到了很多有錢人，一位小女孩露西和她的奶奶并未收到邀請，但小女孩想獻(xiàn)出自己的愛心。小女孩說：“叔叔，慈善不是錢，是愛心。”后來一旁的富翁巴扎特很感動，就帶著她進(jìn)去了。當(dāng)晚的晚宴主角不是發(fā)起這次活動的倡議者安南，不是捐了三百萬美元的巴扎特先生，也不是捐了八百萬的比爾·蓋茨。是那個僅僅捐了30美元25美分的小女孩。晚會主題也變成了‘慈善不是錢，是愛心’。我真正明白姐姐的意思。
慈善對每個人都是公平的，他不會因為你的財富而偏向哪方。你沒有辦法為慈善捐出多少錢，但你有心，就可以為慈善做事。慈善不是錢，是愛心！
愛心作文 篇7
小崔說事----讓座”果真是愛心？
宋丹丹：時間是一天天溜走的，社會是一天天發(fā)展的，人們的愛心也是一天天倍長的。這不，你瞧，公共汽車上都寫著呢：請主動給老弱病殘孕讓座。所以啊，這人們的素質(zhì)都提高了，（呵呵），我們老人上車也不用站著嫌腰疼了。
趙本山：我說小崔啊，我們這千里迢迢跑來陪你聊天，今兒個咱哥倆又聊點啥�。� 崔永元：既然剛才老大媽說到了讓座，那我們就談?wù)勛屪伞?宋：哎呀，讓座好啊。那天我上街買菜，那公交車上的人是人山人海。我一踏進(jìn)公共汽車，那人都站起來給我讓座，爭搶著拉我，現(xiàn)在的人啊，就是有愛心!
趙：你別聽她的。我家對面就是市場，不用乘公車。
宋：我說的是去遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)的懂嗎？就是遠(yuǎn)的那家掛大紅牌子的。哦，叫“干喜門”超市
趙：是"千禧門”吧。不過她是坐2路車，那輛車一天只能拉幾個人。
宋：你別聽他胡說。小崔咱倆說點正經(jīng)的，讓他插不上嘴。
崔：這樣吧，大叔大媽。咱們就對這個讓座發(fā)表一下意見吧。
宋：我先說‘改革春風(fēng)吹滿地··········’
趙：打住。你這套早過時了�，F(xiàn)在流行SpeakEnglish.Doyouunderstand?
宋:你瞅瞅，你瞅瞅。就你那樣什么“豬油骯得死蛋的？”不會說英語就別拽。小崔兒，咱繼續(xù)。
宋:我覺得這個讓座是好事嘛。這體現(xiàn)了我們的祖國正在飛速發(fā)展，人們的.素質(zhì)都提高了，正應(yīng)了那句什么來著，哦“改革春風(fēng)吹滿地，計劃生育素質(zhì)高！”
崔：大媽說的好啊。是該實行計劃生育提高人口素質(zhì)了。下面請大叔說兩句吧。
趙：我不太提倡讓座。比如說，給殘疾人讓座，我們應(yīng)當(dāng)一視同仁，把他們當(dāng)作正常人一樣看待，給他們生活的希望，放大他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們面對生活的勇氣········”
宋：哎呀，你太有才了。我太愛你了!
趙：那可不是，我是誰了！
（話外音）：切！
崔：大叔的話的確令人深思。面對在生活上有困難的人，我們應(yīng)該“授之以漁，而非授之以魚”。給他們的生活一片陽光。好，讓我們在掌聲中結(jié)束本期節(jié)目！"(完）
愛心作文 篇8
在我記憶的夜空中，閃耀著許多明亮、燦爛的星星。有的星星讓我愧疚無比，有的星星讓我歡樂無窮，有的星星讓我難以忘懷，那就是20xx年2月14日在旅順新瑪特廣場為炸傷同學(xué)捐款活動。
那天，我正在玩手機(jī)的時候收到一條微信：“一個小同學(xué)玩鞭炮時不幸被炸傷了，當(dāng)場斷了四根手指頭，臉部嚴(yán)重?zé)齻�，雙目尤為嚴(yán)重，有失明的危險。家里經(jīng)濟(jì)條件也很差，而且沒有參加保險。面對高額的醫(yī)藥費用，他的爸爸甚至想拿自己的視網(wǎng)膜換取孩子的光明。他的同學(xué)們在旅順新瑪特廣場組織募捐活動。”看到這條微信，我特別難過，多么可憐的孩子�。∥乙埠芟霂椭�，獻(xiàn)一份自己的愛心。
2月14日我早早地來到廣場，本以為我能第一個捐款，沒想到，已經(jīng)有好多人在廣場上了，離捐款時間還有十多分鐘，大家就不約而同地來到了廣場，我瞬間感覺到這個社會的>溫暖與和諧。最前方站著十來個被炸傷的孩子的同班同學(xué)，他們手捧募捐箱，
放下了手中堆積如山的作業(yè)，放棄了和>小伙伴們玩耍的時間，來組織這次募捐活動。人群蜂擁而至，人山人海，大家紛紛拿出錢，有500元300元200元100元?紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心。隨著熙熙攘攘的.人群，我也獻(xiàn)出了自己的一份愛心，雖然微不足道，但卻代表了我對那個孩子的祝福和愛心。在那一刻，我的心情變得舒暢起來，我仿佛已經(jīng)看到了那個孩子在大家的幫助下恢復(fù)健康，康復(fù)出院，再次和自己的好朋友沐浴在陽光之下??
在這次捐款的活動中我們每一個人都深深地感到愛心在涌動，愛心無處不在，感覺到人間充滿真情，閃著金光的愛心布滿宇宙，愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間！
愛心作文 篇9
愛心是光，一束冉冉上升的光，照暖寒冷的心，
愛心是泉，沙漠中的一引清泉，濕潤干澀的喉，
愛心是歌，一首午夜響起的歌，安慰寂寞的心，
愛心是藥，一副古今的良藥，治療刺痛的傷，
愛心是手，一雙堅實的`大手，扶起不堪的家，
愛心是路，一條寬闊平坦的路，引你走向黎明。
愛心作文 篇10
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地�！备杪暭な幹业那啻簹q月，青春年少的我就很仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。天遂人愿，夢想成真、寒來暑往，授業(yè)解惑，我深深感受到為人師表的責(zé)任和使命，還有那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正像歌里所唱：放飛的是希望，守巢的總是你；寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。”
從事音樂教育工作四年多來，我的心里逐漸對教育有了一根準(zhǔn)繩——教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生。教師的愛應(yīng)該灑向每個學(xué)生，不僅對優(yōu)秀生，還應(yīng)該更多地關(guān)注一些在品行或?qū)W習(xí)方面暫時落后的所謂“后進(jìn)生”。他們雖然為數(shù)不多，但因常犯錯誤、學(xué)習(xí)落后，給班集體帶來許多不利影響。由于種種原因，他們往往對教師有疑懼心理和對立情緒，對老師時時戒備，處處設(shè)防。古言云：親其師，才能言其道。而要做到這一點，教師就要給予他們更多的溫暖，更多的關(guān)懷，用師愛去融化他們心靈的堅冰，點燃他們心中自尊和進(jìn)取的火花，引導(dǎo)他們一步步上進(jìn)。
一、關(guān)注學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，激發(fā)他們的主動積極性。
三年級班上有一個男生上課總是影響課堂紀(jì)律，打別的同學(xué)，其他同學(xué)就告狀影響課堂教學(xué)往下進(jìn)行。課下也對他進(jìn)行多次批評教育，但不是很見效。我另想辦法，平時上課我注意觀察他，發(fā)現(xiàn)他比較好表現(xiàn)自己，每次唱歌時，他喜歡突出自己的聲音，于是我就抓住時機(jī)，利用音樂課教學(xué)的特點，對他進(jìn)行引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)《大鹿》這課時，我就利用他善于表現(xiàn)自己的特點，讓他為大家領(lǐng)唱大鹿唱的話：“兔兒，兔兒快進(jìn)來咱們手把手挽牢”，我要求唱這句時要表現(xiàn)出大鹿著急的心態(tài)，和樂于幫助別的弱小的動物的心情。果然不出我所料了，他表現(xiàn)的非常好。不但唱的好，而且從那以后，他知道怎樣幫助別人，知道和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，也知道遵守課堂紀(jì)律了。他的轉(zhuǎn)變告訴我，光靠機(jī)械的說教、批評往往收效不大，它需要老師把愛的情感投射到學(xué)生身上，才會引起他們心靈的共振，行動上的回報。
二、尊重學(xué)生，用鼓勵和信任建立起師生情感交流的橋梁。
一次一年級的音樂課，我們學(xué)了一首歌，名叫《國旗國旗真美麗》。等到學(xué)生們基本上都學(xué)會了的時候，我請個別同學(xué)上臺來表演唱，我看到有一位小女孩臉已經(jīng)憋的通紅，整個身體幾乎都前傾著站了起來，手舉的高高的'，嘴里還喊著：“老師，叫我！老師，叫我！”我一眼就看到了她，便叫她上臺來唱。等到她喜滋滋的跑到講臺上后，卻有些害羞似的望了我一眼，底下了頭，兩只大眼睛忽閃忽閃的。我猜想，這肯定是一名性格比較內(nèi)向的同學(xué)。我耐心的鼓勵了她，等到她哼唱了幾句之后，就再也唱不下去了，臺下已經(jīng)有同學(xué)在起哄了，教室里充滿嘲笑。我立即大聲說：“同學(xué)們，這位同學(xué)可能是第一次上臺唱歌，看到臺下這么多人，一激動把歌詞忘了，沒關(guān)系，我們和她一起唱好嗎？”同學(xué)們都說，好！這個主意也得到了小女孩的認(rèn)同。為隨后，在歡快的音樂聲中，全體學(xué)生擊掌應(yīng)和，小女孩忘情地表演，教室里激情蕩漾，其樂融融，難堪隨之煙消云散……
拂去學(xué)生心頭的陰霾，以尊重培育尊重，是音樂的效能，不也是音樂教師的職業(yè)操守所在嗎？
三、理解學(xué)生，用耐心去培育學(xué)生的堅強意志。
對孩子的愛，首先表現(xiàn)在教師的天職是不放棄對任何一個學(xué)生的教育。對于后進(jìn)的學(xué)生，僅有愛心是不夠的，還需要細(xì)致入微的耐心和堅持不懈的恒心，教育才能取得成效。因為他們也有上進(jìn)求好的愿望，但缺乏毅力和自制力，在進(jìn)步過程中，往往經(jīng)受不住外界的不良影響而出現(xiàn)反復(fù)。這就需要老師以最大的耐心冷靜地幫助他們分析原因，鼓勵他們繼續(xù)進(jìn)步，用教師的耐心和恒心，促其養(yǎng)成堅強的意志，才能使學(xué)生的毛病標(biāo)本兼治。三年級班上有一名這樣的學(xué)生：陸世豪，他任性、驕傲，打仗是家常便飯。而他的父親不講究教育方法，動輒打罵。對于這樣的學(xué)生怎么辦？有兩種態(tài)度和方式。一種是上課時一味地指責(zé)批評，“看住他”；另一種是用愛心感化，洗凈孩子心靈上的灰塵。我選擇了后者，我充分音樂課堂生動活潑這一特點，經(jīng)常課堂上邀請他站起來唱歌，表演等等。他的嗓子很響亮，于是在學(xué)《小小少年》一首歌時，我讓他領(lǐng)唱，并進(jìn)行了一次小小的思想教育。我對他們說：“歌曲中的小小少年就像你們現(xiàn)在，自由自在沒有煩惱，但是隨著年歲由小變大，他的煩惱卻變多了。有了煩惱的事說明你正在長大，要逐漸適應(yīng)這個世界，這個環(huán)境。在學(xué)校要做一個合格的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律�！闭f到這里，我便用余光看了看陸世豪，只見他使勁點了點頭，一副痛改前非的樣子。可往往好不了幾天，他課堂上又開始旁若無人搗蛋了。但即使這樣，我也不一味地指責(zé)和訓(xùn)斥，而是曉之以禮，動之以情。有一次他發(fā)燒了，我和他母親坐在他身邊，當(dāng)我將一個削好的蘋果放入他手中時，他和他母親都哭了�！袄蠋�，這孩子長這么大，從沒人這么疼他�！本瓦@樣，撥亮了一盞燈，照亮了一大片。以往和他情趣相投的后進(jìn)生都開始轉(zhuǎn)化了。這個集體中的一棵棵小樹的枝丫被及時修剪了，在真情的雨露下，他們茁壯地成長著。
在學(xué)校，教師要具有一顆愛心，具有“捧著一顆心來，不帶半點草去”的奉獻(xiàn)精神，在今后的工作中，要不斷積累經(jīng)驗，揚長避短。讓每一個孩子都能快樂健康地成長，讓每個學(xué)生都能享受到表揚和鼓勵。有機(jī)會感受成功給他們帶來的喜悅。作為一名音樂教師要發(fā)揮音樂課的特點，用愛心、信心、和耐心去關(guān)注每個學(xué)生，讓每個學(xué)生都體會到愛的溫暖，發(fā)揮他們的長處，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境促使他們戰(zhàn)勝昨天的挫折，迎接明天的挑戰(zhàn)。
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