禮物的作文實用(3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
我收到的禮物非常的多，讓人眼花繚亂，有迪士尼牌手表、乒乓球、泰迪熊等，但是我最喜歡的還是那輛自行車。
今年的國慶長假放七天，終于能痛痛快快的玩了！我美美的想著，哪知還有一份大禮等著我呢！
我乘著車，到我的老家——張郭那兒玩。到了那兒，我直奔媽媽的廠房里，咦，那兒怎么有一個東西？我跑過去一看，一蹦三尺高，竟然是我夢寐以求的變速自行車哎！我問媽媽：“誰買的呀？”媽媽神秘地說：“猜呀。”“你？”“不對。”“爸爸？”“不對。”“那就是舅舅！”“對了！”我立刻跑到舅舅那兒，問：“舅舅，自行車是送給我的'嗎？”“嗯，喜歡嗎？”舅舅撫摸著我的頭問。“當然喜歡了，它太酷了！紅黑相間，可以變速，還有閃光燈，再加上坐墊，超霸氣！”
第二天，我試騎了一下，腳一蹬上去，自行車就飛了起來，風馳電掣，就像離弦的箭一樣。微風撫摸著我的臉龐，真舒服呀！它還可以隨心所欲地變速，一會兒快，一會兒慢，現在，我一有空就騎著它，身體也漸漸強壯了起來，小自行車仿佛在說：“小主人，你要健健康康地長大！”
我真喜歡這個自行車呀！
禮物的作文 篇2
今天是六一兒童節，媽媽買了兩支圓珠筆送給我和姐姐。我的那一支上面是一個小美女，還是五顏六色的.呢！筆身上有好多圓點點，邊上還有英語，可惜我不會念。
媽媽說：祝你們節日快樂！我很喜歡我的兒童節禮物！
禮物的作文 篇3
9月1日
開學了，同學們都顯得興高采烈。可王笑笑卻耷拉著腦袋，一臉苦瓜相，仿佛是倒了八輩子大霉似的。為什么呢？很簡單，她的整日整月被老師罵啊罵啊的日子又開始了唄！
9月2日
班主任換了，姓朱，聽說教育方法有好幾套。
還沒上課，同學們就像麻雀似的交頭接耳地討論著。王笑笑在這時總是被冷落，像一團空氣，誰也沒有注意她。“零零零，零零零……”上課鈴響了，同學們都坐得端端正正，等待老師。王笑笑在心里默默地提醒自己：一定不能走神，爭取給老師留一個比較好的印象……
朱老師來了，留著平頭，面目清秀，五官端正，一看就知道很有學問。做完自我介紹后，便滔滔不絕地講起課來。王笑笑至始至都坐得端端正正。她有好幾次都想摸摸橡皮玩玩鋼筆，可她都咬著牙堅持住了。
下課了，語文課代表來叫王笑笑去辦公室。王笑笑不知是什么事，便忐忑不安地去了辦公室。到了辦公室后，朱老師拉了把椅子讓王笑笑坐下。笑笑有些不知所措，但還是坐下了。朱老師說他聽王笑笑的.前班主任說她是個不錯的學生，應該再接再厲。王笑笑有點丈二和尚摸不著頭腦，當她那疑惑的眼神望向朱老師時，得到的卻是一個微笑，王笑笑暗暗下了決心……
9月12日
王笑笑那作業本上的圈圈便成了五角星……
9月28日
王笑笑第一次上講臺讀她的作文，高興、害怕、期待交織成的心情，使她決定在期中考試上一顯身手……
10月25日
期中考試上王笑笑的分數突破“歷史新高”。當朱老師報出分數時全班同學那驚訝的眼神，朱老師高興地眼神，是王笑笑得到的最好的禮物。
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