快樂(lè)讀書(shū),讓夢(mèng)想插上翅膀作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的快樂(lè)讀書(shū),讓夢(mèng)想插上翅膀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)讀書(shū),讓夢(mèng)想插上翅膀作文1
書(shū),多么令我們熟悉的東西呀。書(shū)籍能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)括我們的視野。偉大教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“讀書(shū)如吃飯,吃飯是人人必須的,讀書(shū)也是必須的。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),讀書(shū)越來(lái)越成為了人們每天與一日三餐一樣必然會(huì)做的事。讀書(shū)應(yīng)該成為生活的一部分,成為生活的本身,成為家庭生活的自然而然的內(nèi)容。貧者因讀書(shū)而富有,富者因讀書(shū)而高貴。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。”有位哲人說(shuō):“人生的終點(diǎn),不是生命停息,而是與好書(shū)絕緣的那一時(shí);人生的起點(diǎn),不是誕生,而是與好書(shū)結(jié)緣的那一刻”。著名教育專(zhuān)家崔巒說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧!它是成長(zhǎng)的階梯,天天閱讀,如同天天登山;天天閱讀,如同天天儲(chǔ)蓄.一旦閱讀成為習(xí)慣,你的富有,百萬(wàn)富翁也無(wú)法相比!” 在我的書(shū)柜里放滿(mǎn)了書(shū):《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《封神演義》、《讀者》……雖然有的還看不懂,但我總是一遍又一遍的去讀,去看,去思考。我從中能得到許多許多的樂(lè)趣。在放假時(shí)我必須“擠”“搶”“掙”時(shí)間讀書(shū)。讓讀書(shū)聲彌漫在家中,成為生活中的一個(gè)尋常小曲。身為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我告訴自己:學(xué)生不讀書(shū),不是好學(xué)生。我每天都努力花時(shí)間個(gè)人獨(dú)處,靜靜讀書(shū)。我時(shí)常把書(shū)放在背包里。有時(shí),外出時(shí)在汽車(chē)或者火車(chē)上,我依然可以閱讀。有時(shí)哪怕只讀一會(huì)兒,我也十分滿(mǎn)足了,在我的房間里算不上是汗牛充棟,但我喜歡的都是會(huì)有的。我每天都要帶上好幾本書(shū)去學(xué)校,因?yàn)樵谛?0分鐘的閱讀,我十分珍惜這寶貴的這幾分鐘。我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它幫我解開(kāi)了心中的謎團(tuán);我翻開(kāi)《歷史故事》它讓我了解了清朝末年昏君賣(mài)國(guó)求榮,使中國(guó)陷入黑暗和秦始皇如何吞并六國(guó),統(tǒng)一了中國(guó),如何建造了長(zhǎng)城。;我翻開(kāi)《西游記》它使我的腦海里深深記下孫悟空的英勇無(wú)畏、豬八戒的'好吃懶惰、沙和尚的任勞任怨、唐三藏的慈悲為懷……
“書(shū)雖然不能改變世界,但讀書(shū)可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲摹Wx書(shū)可以給人智慧,使人勇敢,讓人溫暖。一個(gè)人如果能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無(wú)窮。”這段話以深深的記在我的腦子里了。我要插上書(shū)的翅膀,飛翔在知識(shí)的海洋上;我要插上書(shū)的翅膀,飛向更高的成長(zhǎng)階梯;我要插上書(shū)的翅膀,讓他帶著知識(shí),伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
快樂(lè)讀書(shū),讓夢(mèng)想插上翅膀作文2
快樂(lè)讀書(shū),讓夢(mèng)想插上翅膀讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。"懸梁刺股"、"、"螢窗映雪",自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸我把書(shū)當(dāng)做我的朋友,他讓我學(xué)懂得了更多的人生道理,獲得了更多的勇氣與信心。
在這里我談?wù)勛约鹤x《假如給我三天光明》這本書(shū)以后的啟發(fā)與感受,也許很多同學(xué)都不陌生,許多的報(bào)刊、書(shū)籍中都有對(duì)海倫·凱勒及她的這本書(shū)的或多或少的介紹。海倫·凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn),但是她一共學(xué)會(huì)了多少門(mén)語(yǔ)言呢?有五門(mén)之多——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是,海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下,靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何,并最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
讀完《假如給我三天光明》一書(shū)的有意感受是,我的眼睛比以前明亮多了,我的'耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書(shū)中諄諄教導(dǎo)我們,不要對(duì)周?chē)氖挛锸煲暉o(wú)睹,要睜大眼睛。集中精神去發(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美,要勇敢的去探索我們周?chē)囊磺小K裕椰F(xiàn)在特別喜歡看,特別喜歡聽(tīng)。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明做我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)。”誰(shuí)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)?她所看到的和聽(tīng)到的也許要比我們這些視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正常的人所看到的和聽(tīng)到的還要多得多呢!是啊!我們有一雙明亮的眼睛,有一對(duì)靈敏的耳朵,是不是很幸福呢?美好的明天,美好的世界就成現(xiàn)在我們面前,還猶豫什么呢?讓我們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng),朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)!
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