生命的作文（大全4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的生命的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
回想童年，竟想不出一件有趣的事，再仔細(xì)想想，終于想出一件趣事來(lái)。
初到禹城，還不是住在高樓上，是住在平房里。平房對(duì)面有一個(gè)小花壇，有一年夏天，非常愛(ài)吃西瓜的媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，切開(kāi)后叫我吃西瓜，我不喜歡吃西瓜種子，我把里面的西瓜種子吐了出來(lái)。我吐出來(lái)后想知道能不能把西瓜種植放在小花壇里，讓它發(fā)芽長(zhǎng)大呢？我想了又想，應(yīng)該能行，就把西瓜種子種到對(duì)面的小花壇里。我每天都照料它，天天澆水施肥。過(guò)了幾天，西瓜沒(méi)什么動(dòng)靜，我又耐心的等了幾天，可還是沒(méi)什么動(dòng)靜，只好去找爸爸媽媽問(wèn)我哪里做的不對(duì)，為什么西瓜種子不長(zhǎng)？爸爸媽媽說(shuō)西瓜種子不會(huì)結(jié)瓜了。但我不信，我堅(jiān)信西瓜種子能從農(nóng)田里長(zhǎng)大，就能從小花壇里長(zhǎng)大。我仍舊一天天照了西瓜種子，終于在一天早晨，我跑到小花壇里看時(shí)，我看到了西瓜種子，從土里探出頭。我興奮地叫來(lái)爸爸媽媽讓他們來(lái)看看我，悉心照料下長(zhǎng)大的一個(gè)小生命，爸媽媽直夸我種的.好。
那個(gè)小花壇離我住的那個(gè)小平房并不遠(yuǎn)，就在旁邊。所以我借著興奮勁兒向爸爸媽媽提出晚飯時(shí)可不可以看著西瓜吃的請(qǐng)求。媽媽說(shuō)可以，爸爸猶豫了一下，答應(yīng)了。
晚上我媽媽就把小餐桌端了出來(lái)，一家人高興地吃完飯，收拾完桌子。我們拿著椅子坐到小西瓜苗的前邊，猛地抬頭一看，看到天空還有幾顆星星，那幾棵星星都很亮，就像小西瓜苗兒一樣，有著那頑強(qiáng)的毅力。
生命的作文 篇2
痕跡是看不見(jiàn)的。它總是藏匿在每個(gè)人的心靈深處，不易被別人發(fā)現(xiàn)，自己卻可以明察于心。
生命的痕跡記錄了我們或酸或甜或苦或辣的種種心跡。它經(jīng)常如幻燈片般在我們腦海中放映。一遍一遍地刺激著我們的每一根神經(jīng)，讓人不由地想起年少時(shí)的故事，或?yàn)橹沸仡D足，或失聲大笑，或懺悔，或憤恨，但這一切都已遠(yuǎn)去，即使如今的人已不復(fù)當(dāng)年模樣，即使一切都已遠(yuǎn)去，這份獨(dú)家記憶，也應(yīng)在靈魂最深處。
生命的痕跡是最澄澈，最一塵不染的，任何人都不得破壞的。
當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，當(dāng)云卷云舒時(shí)，當(dāng)潮起潮落時(shí)，當(dāng)庭前花開(kāi)花謝時(shí)，大自然用晝夜四季向我們?cè)忈尭妫屓f(wàn)物留下它們自己或大或小，或多或少的痕跡。
當(dāng)然，這其中最醒目的還應(yīng)數(shù)人類(lèi)的痕跡。我們不由自主地便會(huì)想起一串串閃閃發(fā)光的名字，一件件深刻的故事，一系列輝煌的成就，他們猶如黑夜里的星星，明亮、絢麗、奪目。
屈原“懷白壁自投汨羅以死”，那憂國(guó)憂民的《離騷》是他的痕跡，那“舉世皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”的憤怒是他的痕跡。他文學(xué)的痕跡，更是他不與世同流、超然物外的生命的痕跡。李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，不畏權(quán)貴、灑脫自在的個(gè)性是他生命痕跡。杜甫窮死在湘江的一條小船中，那悲天憫人的吶喊“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，那推已及人的關(guān)照“堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人”就是杜甫的痕跡。
譚嗣同在臨刑前面對(duì)敵人的毫不畏懼，長(zhǎng)笑一聲“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。他的凜然大義，他的寧死不屈，鑄造了他一生最美麗的痕跡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的痕跡，《飛鳥(niǎo)集》是泰戈?duì)柕暮圹E，《時(shí)間簡(jiǎn)史》是霍金的痕跡，《本草綱目》是李時(shí)珍的痕跡，《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹的痕跡……彩云之南的才女，黃土高原上的瓊英，她，卓琳，在中國(guó)崛起中的濃墨重彩是她生命的痕跡；兩個(gè)普普通通的建筑商——孫水林、孫東林，被人們稱為“信義兄弟”，他們的“言忠言、行篤敬”是他們生命的痕跡。
他們是巨人，是時(shí)代的朝陽(yáng)。他們的痕跡不可磨滅，永垂不朽。
向日葵是太陽(yáng)的痕跡，蒲公英是風(fēng)兒的痕跡，傾盆大雨是云霧的痕跡……
那么，我呢？我在思考，我的痕跡又是什么呢？與這浩瀚無(wú)垠的宇宙相比，頓感自身渺小無(wú)比，不值一提。
但我相信，我是有痕跡的。每個(gè)人，不論身份高低，寶貴貧賤，年齡長(zhǎng)幼，都應(yīng)具有痕跡的。
我來(lái)到世上的'第一聲啼哭是我的痕跡，我十八歲的成人禮將會(huì)是我的痕跡，我的第一份工作將會(huì)是我的痕跡。
在未來(lái)的日子里，我將會(huì)有越來(lái)越多的痕跡。
生命的痕跡是屬于每個(gè)人的，屬于萬(wàn)物的，屬于大自然的。
生命的痕跡，永恒。
生命的作文 篇3
多少次這樣的字眼浮現(xiàn)在腦海之中，運(yùn)動(dòng)，多么神圣，多么莊嚴(yán)。
我們聚集在操場(chǎng)上，冒著烈日炎炎，去體味生命的律動(dòng)，拼搏的真正含義。在賽道上，我仿佛與風(fēng)融為一體，燦爛的日光里混合著同學(xué)們的低絮。我傾耳，慢慢聽(tīng)清那些低語(yǔ)——是相信，是鼓勵(lì)，是力量！
愛(ài)將我們凝聚在一起，我們心連心，才是勝利的真諦。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的竟技并不需要拼個(gè)你我，我們只需要超越自我，就可以創(chuàng)造奇跡，每個(gè)人可以做到自己心里的第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，嘹亮的口號(hào)，是我們面對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定決心，運(yùn)動(dòng)會(huì)上鏗鏘的步伐，是我們整齊化一的前進(jìn)步驟，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力的拼搏，嘹亮的吶喊，焦急的等待，激動(dòng)的勝利都是我們的成績(jī)，我們的信念與對(duì)未來(lái)的美好期待。
將手放在胸前，我能感受到自己平穩(wěn)而有力的心跳，是的，我還活著，我生命的意義在于運(yùn)動(dòng)。我還可以感受，球場(chǎng)上的碰撞聲，跑道上的腳步聲我還活著，我還可以奔跑，朝著自己的目標(biāo)去追逐；我還活著，我可以看到更多的人活，我還可以體會(huì)生命的意義
也許，運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束有些小小的遺憾，或許我們可以跳得更高，跑得更快，或許我們?yōu)樽晕业陌l(fā)揮失常而感嘆，或許這是我們初中生活中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是，我們爭(zhēng)取努力，力求成功，我們不氣餒，朝著更好的未來(lái)前進(jìn)我們可以將智慧抒發(fā)在試卷上，同時(shí)可以將如歌的青春揮灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，將活力四射到每一個(gè)陽(yáng)光可以照射的角落。
陽(yáng)光的照射下，青春的我們駕馭著一匹野馬，肆意向前奔騰，意氣風(fēng)發(fā)的年少，將所有的激情夢(mèng)想與生命緊緊相結(jié)，串連出一串串明珠，象征著美麗的年少，雛鷹待飛的翅膀，想要飛得更高，看得更遠(yuǎn)，青春的我們，用筆尖將文字渲瀉，渲瀉出一片流光溢彩的世界。我們用汗水迎來(lái)成功，滿懷著無(wú)限的激情向前沖刺，尋找著屬于自己的那條紅絲帶。
每次的比賽在終點(diǎn)處都有一條繃緊而鮮艷的紅絲帶，它往往與象征著的榮譽(yù)一起到來(lái)，時(shí)光將那一刻定格成永恒。你可以沖破那條紅絲帶嗎？
曾經(jīng)問(wèn)過(guò)跑第一的那個(gè)人是怎樣跑的，回答卻總是很簡(jiǎn)單：認(rèn)準(zhǔn)終點(diǎn)，竭盡全力。只要目標(biāo)是正確的，盡力的.話一定能夠碰觸到屬于你的那條紅絲帶。短暫卻又漫長(zhǎng)的賽道上，雖然只有運(yùn)動(dòng)員的汗如雨下，道旁卻有拉拉隊(duì)竭盡全力的叫喊。人心是齊的，便一下子與紅絲帶的距離拉近了，因?yàn)樯囊饬x，是運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的真諦，是齊心協(xié)力！
那我們自己的紅絲帶呢？象征著生命意義的紅絲帶呢？要怎樣去闖？
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角，有的只
是實(shí)力，而結(jié)果，卻往往是最真的自己，最公平的結(jié)局。
我想，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校讓我們放松一下壓力，體會(huì)一下生命的意味吧！
總之，生命在于運(yùn)動(dòng)。
生命的作文 篇4
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”是啊，雨后的草地看上去是如此的純凈，嫩綠嫩綠的歪，如被上帝的眼淚洗過(guò)一遍。
我趴在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方那大片的青草，那草色分明有人踩踏過(guò)的深痕，心情變得有些異樣了。大約拐角處，距離垃圾桶幾米遠(yuǎn)的地方，斜躺著一只小鳥(niǎo)。我很好奇，便走過(guò)去看。它似乎受傷了，淺棕色的翅膀上沾了許多的泥土。兩顆小黑豆似的眼睛，可憐兮兮的看著我。它側(cè)躺著，一只爪子踮著地，另外一個(gè)爪子側(cè)仰著，整個(gè)身體蜷縮在一起。那濕透的羽翼努力拍了拍卻沒(méi)能飛起來(lái)。我還沒(méi)走近它，它就嚇得大叫起來(lái)
我輕輕地用雙手把這可憐的鳥(niǎo)捧起來(lái)，擱在旁邊那一張石桌上。我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的右爪貌似骨折了，不知道是不是因?yàn)閯偛诺拇笥炅軡窕蛘呤芰梭@嚇?biāo)は铝说粼谠诘厣希锌赡苁强蓯旱男芎⒆优獋怂只蚴沁@里的野貓或者野狗所致。
我看看眼前這個(gè)受到驚嚇的小寵，仿佛看到那小鳥(niǎo)可憐巴巴的眼里是含著淚的。風(fēng)微微有點(diǎn)涼，我把它捧在掌心帶回家去。它也似乎不大抗拒，乖乖地順著我的手掌俯臥下來(lái)。回到家中，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，它身上的羽毛差不多已經(jīng)干了。它撲騰了兩下試圖想飛起來(lái)，可是徒勞，它又向前顛著腳走了幾步，卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)，不敢再向前。我看著它那可憐的模樣，實(shí)在有些不忍心，便把它帶到附近的一個(gè)小寵物診所，希望懂行的護(hù)士能幫他檢查一下。寵物診所里的護(hù)士看了看，很肯定的跟我說(shuō)：“不太要緊，固定包扎幾天就能夠站立。”我看了護(hù)士拿出藥和紗布來(lái)幫鳥(niǎo)做包扎準(zhǔn)備，它微微閉上眼一動(dòng)不動(dòng)。我不禁無(wú)限感慨，一只小小的鳥(niǎo)，也如此的通靈性。
把它再次帶回家，我特意在寵物店買(mǎi)來(lái)一個(gè)小籠子。在籠子上方用家里最大的那盆綠蘿罩住她，這樣它就不至于那般的害怕陌生人。每天我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)打開(kāi)籠門(mén)，允許它是自由的小寵出入。唯有一次，它大膽地落在我的書(shū)架上，看著它踮著腳笨拙的走幾個(gè)來(lái)回，發(fā)出歡快地吱吱叫聲。它看我寫(xiě)字的.樣子是不甚害怕的。它甚至敢用紅嘴尖去啄我的手機(jī)屏幕。還趕快偷側(cè)著臉看我一眼。
有的時(shí)候，它似乎用像人一樣的眼神看我，眼神里帶著一絲疑惑，仿佛要有對(duì)話，我沖它連打兩個(gè)響指，它就會(huì)使勁的撲騰一下翅膀，似乎知道我是他的主人。
有了小寵總免不了得瑟，晚飯過(guò)后在小區(qū)慢跑，我也偷偷的把它帶上。母親說(shuō)，小心飛跑了，我說(shuō)它的傷定是還尚未全好，所以大膽地它放在籠子里，但籠門(mén)只是半掩。我想，它斷然是逃不去的。
我圍著小區(qū)慢跑道一圈又一圈。它在籠子里安靜的待著，偶爾應(yīng)和叫一聲一下。我十分放心，心想它斷然是不會(huì)飛走的。沒(méi)想到就在我跑完步，擰起鳥(niǎo)籠時(shí)，籠門(mén)大開(kāi)了。它果然地拍了拍翅膀，居然飛了出去，在空中毫不猶豫地飛向了對(duì)面的樓層空調(diào)機(jī)上去。我著急得很，連忙追過(guò)去，卻不知道該叫它什么好，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我不曾給過(guò)它一個(gè)名字。它怎么都不肯下來(lái)，直到天黑也沒(méi)有。
一周后的晚飯的時(shí)候，我依然是習(xí)慣性往陽(yáng)臺(tái)外從前拾它的方向張望。巴望著它能夠突然出現(xiàn)在我面前，或者由對(duì)面陽(yáng)臺(tái)的屋頂上，飛落下來(lái)，還認(rèn)得我。
爸爸媽媽說(shuō)，算了，不就是一只鳥(niǎo)嗎？喜歡明天上街買(mǎi)只去就好了。我說(shuō)：“不要，那都不是它。”語(yǔ)音剛落，眼淚就流了下來(lái)。爸爸媽媽相互之間看了看，說(shuō)：“你真是個(gè)傻孩子。”
這便是我關(guān)于生命歷程中流下的眼淚。
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