我是對的作文

我是對的作文[集錦3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我是對的作文3篇，歡迎大家分享。

我是對的作文 篇1

　　看到題目，你別以為我和爸爸發生戰爭了，其實是因為我膽小和爸爸之間的搶媽大戰。

　　小的'時候，我晚上看了大灰狼的童話故事，黑了燈后，就害怕它們鉆出來吃了我。所以，每當這時候，我的搶媽大戰開始了！

　　第一回合，“媽媽，陪我睡，爸爸他會抽煙”。“為什么”，“就憑……就憑我是她女兒”“那我還是她老公呢！”“哼！要照顧小孩！”“要尊重長輩”！

　　第一回合：戰敗。

　　第二回合：“老媽，老爸會打呼嚕，會騷擾你！”“哼！夫妻本來就是睡在一起的！”我和爸爸爭得不相上下。“要不，你們倆錘子剪刀布，誰輸了我就和誰睡。”老媽故意把“輸”字說得很輕。“錘子剪刀布！”“耶！我贏了！”老爸高呼。可是，媽媽卻拉著我的手鉆進了被窩。“不是我贏了嗎？”老爸疑惑不解，我得意洋洋地說：“老爸，你聽力太不好了哦！是和輸的人睡！”老爸郁悶。

　　第二回合：勝利。

　　看著我和老媽的親密樣，老爸憤憤地哀嘆：“前不見老婆，后不見女兒，念房間之空空，獨愴然而泣下。”我滿面春風地說：“爸爸，你跟我比，你還嫩了點！”

我是對的作文 篇2

　　傍晚。太陽暗淡無光，烏云遮天蔽日。夜漸漸織上了天空，整個世界都被披上了一塊無形的幕布。

　　借著暗淡的光行去，不久便望見一片書攤。放眼望去，書似野花般繁多的書攤！傍邊還有一個搭著帳篷的簡陋而潔簡的書刊閱讀區。一旁停著幾輛三輪車，沒有鎖也沒插鑰匙，雖小且精，是我的第一印象。長桌上聚集了各地文豪的經典之作與各種刊物的選粹：《故鄉》、《哈姆雷特》、《讀者》等等。連出版社也是耳熟能詳，名揚海外：人民文學出版社、二十一世紀出版社、新蕾出版社……

　　挑著挑著，我翻出了一套羅爾德·達爾的著作。一套貨真價實如假包換的完整作品！我小心翼翼地抽出，前后左右仔細地打量了一遍，生怕哪個角被磨損了，心中的喜悅之情如火山爆發般噴涌出來。我捧著書圍著書攤跳了一圈，暗想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！

　　早在半年前，媽媽經不住我的軟磨硬泡，答應給我買一套完整的典藏版《羅爾德。達爾》作品集。連晚上做夢都在乘巧克力船游玩巧克力工廠，坐著無敵電梯到白宮做客……可轉眼六個月過去了，不是因為書店關門，就是淘寶庫存不足；不是貨品不全，就是售價太貴，這個套裝的邊都沒沒見著。現在只要瞬間就是帶走，何嘗不樂？找到標價牌一看，活動價：799元一套。我頓時目瞪口呆，心想：真欲速則不達，比網上的售價貴了四倍，真是遇上敲竹杠的，氣死了。好比珍貴的物品不翼而飛，我氣上心頭，摸摸口袋，錢沒帶足，只有二百元，不禁腦怒：反正現在四下無人，拿走了也沒人知道，何況連老板的影子都沒有，免得受這個氣。我越想越認為自己這樣做“天經地義”：讓這個老板明白，賣那么貴沒有好處，教訓他一頓讓他吃點虧兒。何況又是我喜愛的書籍，不帶走它真是辜負了羅爾德·達爾的'一片好心。機不可失，時不再來啊！我捧起書剛想溜，可腦海里另一個聲音開始譴責：這和偷竊有什么區別！這本書再好看也不屬于你。老板愛賣什么價格，愿賣愿買，別人的東西怎么能亂拿？換做是你，你樂意嗎？我默默地把書放了回去，雖有戀戀不舍，但轉念一想：若是網購，二百元也虧不了他，我就放下二百元，再將書拿走，也無大礙啊！雖然標著799的價格，可合理的售價也應該在二百元左右嘛！正義的精靈又一次站了出來，勸得我心服口服：既然你明白別人的東西別人說了算，那么他說賣多少，賺多少都是他說了算。如果人家不愿意賣二百元，那就是你強制性消費了。這樣肯定是不行的！只可暫時閱讀。我一頁一頁地慢慢地翻閱著，一串薄薄的鑰匙掉了出來。這時，老板急沖沖地回來了，看上去焦頭爛額的樣子。我立刻上前詢問：“這是你的嗎？”他驚喜地望著我，捧著我交給他的鑰匙，興奮而激動地握著我的手說：“小兄弟，太感謝你了！你喜歡哪套書，隨便挑。”我膽怯地問叔叔這套書的活動價，他的回答讓我喜出望外。我急忙付了錢，捧著心愛的書籍，連蹦帶跳地往回趕。

　　夜空，烏云散去。皎潔的月光指引著我走向回家的路……

　　面對誘惑，我是這樣做的。

我是對的作文 篇3

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，手表上的時針和分針交叉成標準的直角，在我眼前開始模糊。玻璃上的水霧越來越多，凝成小水珠，順勢滑了下來，形成奇異的圖案，我的思想在這一片怪誕的圖畫中抽象起來，仿佛看見數學老師的三角形眼鏡和拉長的臉，活像電影里的私塾先生。

　　最后一節自習是數學――我最討厭的科目卻又偏偏是我學得最好的科目。測試時拿滿分是輕而易舉的事情，可我就是不喜歡數學。請允許我這樣稱謂我們的數學老師――∏老師（“∏”是圓周長與其直徑的商）。∏老師抱著一本厚厚的書走了進來，里面有很多高深莫測的數學題。∏老師干咳一聲，用那百無一變的聲音說：“開始做題。”

　　我眼睜睜的看著黑板上的所有黑色被白色字快和圖形所占滿。老師走下講臺背著手開始踱步。不用看我也知道，他會在ⅹⅹ同學跟前站一會，然后轉身，往回走七八步后，會轉過來，到第三張桌子跟前……如果不出意外，下課前十五分鐘他就會說：“好，現在講題。”

　　雨在不緊不慢的下著，幾何圖形卻像有了生命似的，在我大腦里活動起來，行走起來，跳躍起來，奔跑起來，甚至是飛行起來，我拿起了筆，列下了一串仿佛只有我才能看懂的計算公式……時間一分一分的過去，當鋼筆的跳動戛然而止時，我的題寫完了，老師也開始講題了。

　　“第一題……”我不想聽一次又一次重復完再重復的東西，無聊地拿起了筆，在紙上胡亂涂鴉起來……

　　“不對！”我的大腦忽然一個激靈，“老師的.題講錯了！”

　　我開始與老師爭論起來。

　　“這一題的旋轉……“我努力闡述自己的想法，并且有更多的人加入到我的陣場，一起與老師做著激烈的思想斗爭，我心里有了底。窗外的雨越下越大，教室內的斗爭也越來越激烈。我滔滔不絕講解著我的思路，甚至跑上講臺給∏老師畫作圖的過程，卻還未發現老師的臉色愈來愈難看……同桌一直在朝我做臉色，甚至拽了拽我，原本平靜如湖水的課堂被我這一滴雨撕裂，頓時混亂起來。可我……

　　終于老師忍不住了，一聲在喝：“夠了，別聽她的，她的思路是錯了！”與此同時，一道閃電劃破天際，“轟隆”一下炸開了。教室里的爭吵聲頓時停止，沒有人再敢說話了。“叮鈴鈴……”下課了，老師摔門而走。同學們立即轟亂起來，各種各樣的話語直入耳根，我緊緊捂住了耳朵，一下子癱倒在椅子上。

　　事后，我問了很多老師那道題的解決方法，事實證明∏老師錯了，可我再也不愿向她證明什么。我也更不明白那天的事我究竟是對了？還是錯了？

【我是對的作文】相關文章：

我是我，我快樂作文01-20

我就是我作文11-26

我的書屋我的作文11-05

“我”需要我作文11-08

我希望我是作文04-03

我......我快樂作文04-05

我的我的同學作文11-19

我就是我作文(精選)12-01

我就是我的作文04-16

我就是我作文08-17