想象作文精華(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的想象作文9篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
一、指導(dǎo)學(xué)生在作文中大膽想象，是激發(fā)學(xué)生寫作欲望的一條重要途徑
首先要弄清想象的含義，想象并非胡編濫造，想象是作者根據(jù)素材加以選擇、提煉、集中而進(jìn)行綜合塑造形象的過程。在我國(guó)改革開放后多年的今天，人們的思想觀念、經(jīng)濟(jì)、文化生活乃至政治生活都發(fā)生了巨變。加之科學(xué)文化的發(fā)展，從書籍、報(bào)刊、到電影電視……都超過了人們的直接生活，給人們帶來(lái)了巨大的誘惑力。也給我們帶來(lái)了寬松的生活環(huán)境，由生活的享受往精神享受邁進(jìn)。這對(duì)正在成長(zhǎng)的中學(xué)生來(lái)講，其敏感性就要更強(qiáng)、更濃了。實(shí)際上這時(shí)他們的理想境界，已大大超越了現(xiàn)實(shí)生活，他們敢于幻想、善于遐想。此時(shí)，我們只要加以引導(dǎo)，他們向上的求知欲就會(huì)在自己的作文中發(fā)揮出來(lái)。因此，我們應(yīng)打破束縛青少年思維活動(dòng)的桎梏，鼓勵(lì)他們“異想天開”,大膽想象，為寫好作文鋪平道路。
二、大膽想象，能使學(xué)生在作文過程中開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新思維
《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指出：語(yǔ)文教學(xué)要開拓學(xué)生視野、發(fā)展智力，鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)造性思維。現(xiàn)代教育理論也指出當(dāng)今世界各國(guó)教育改革的總趨勢(shì)是：在強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)的同時(shí)，越來(lái)越注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的發(fā)揮和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，以便能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取勝。這里的創(chuàng)造潛能、創(chuàng)造性思維，就包含了鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象。初中語(yǔ)文《蚊子和獅子》一課中的練習(xí)題里，有一題要求安排一個(gè)與課文不同的結(jié)局，這實(shí)際上就是鼓勵(lì)學(xué)生要大膽想象、培養(yǎng)學(xué)生的想象力的典型。又如一道命題作文： “新年運(yùn)動(dòng)會(huì)”,一百個(gè)學(xué)生會(huì)有一百種不同的表現(xiàn)方法，就是只寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式一瞬間的情景，也不可能照相似的反映出來(lái)。要把運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)，必然要經(jīng)過學(xué)生的思考、篩選，想象加工，這些固然也離不開要大膽想象了。也就是說，只有通過想象和藝術(shù)加工的文章，才能把運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的場(chǎng)面寫充實(shí)、具體，從而使寫出來(lái)的文章達(dá)到既典型又具有藝術(shù)真實(shí)的效果。所以在中學(xué)生作文中，提倡大膽想象，不僅符合大綱要求，與中學(xué)語(yǔ)文教材和作文教學(xué)要求一致，而且對(duì)開拓學(xué)生視野，促進(jìn)創(chuàng)新思維的發(fā)展，走進(jìn)新課程，積極投入作文教學(xué)改革，也是頗為有利的。
三、大膽想象，能引起學(xué)生作文的興趣
人的興趣，與生俱來(lái)，又是終身相伴的最好老師。有了興趣，便有了求知欲望，才會(huì)不顧困難尋尋覓覓。有了興趣，就會(huì)產(chǎn)生求知的動(dòng)力。孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這就說明興趣在人生中的重要位置。原小學(xué)語(yǔ)文課里的《狼和小羊》《烏鴉喝水》等文章，上了年紀(jì)的人看后都能說上幾句，其原因就是這些想象充沛的故事能激起人們精神上的興趣。我在“你最喜歡讀什么書”的預(yù)測(cè)中發(fā)現(xiàn)：80%的學(xué)生喜歡當(dāng)代反映社會(huì)生活的小品、小說，20%的學(xué)生喜歡名著、報(bào)刊。()這說明大膽想象類虛構(gòu)性文學(xué)作品已被學(xué)生關(guān)注，只要我們略加指導(dǎo)，讓學(xué)生模仿散文、小說的寫法，在自己的作文中，放開手腳，大膽想象，進(jìn)行一兩篇想象性文章的嘗試，就能激起作文的興趣，達(dá)到提高作文寫作思路的目的。
四、想象能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展
人人皆知，作文水平是語(yǔ)文知識(shí)、技能的綜合反映，它既要求學(xué)生掌握一定的語(yǔ)文知識(shí)、寫作技巧，又要有豐富的想象力和創(chuàng)造力。1996年云南中考小作文“龜兔賽跑”,是根據(jù)圖形的想象性作文。這樣的試題區(qū)分度大，想象空間十分廣闊，考生可以展示自己的水平。也說明開始了對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性培養(yǎng)的趨勢(shì)，扭轉(zhuǎn)了所謂標(biāo)準(zhǔn)化試題的泛濫，拯救了想象力日漸枯竭的局面。這無(wú)疑引起了我們教師的興趣，深感學(xué)生作文教學(xué)中，想象力、創(chuàng)造力培養(yǎng)的重要。從心理學(xué)的角度講，培養(yǎng)學(xué)生概括力和靈活思維品質(zhì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展極為重要，而培養(yǎng)學(xué)生想象力，采用常用的“小題大做”“無(wú)話找話說”等手法寫文章，不正是想象力和靈活思維的較好形式嗎？提倡大膽想象作文，學(xué)生跳出各種歷來(lái)教學(xué)界的框框套套，開拓了思路，讓自己的思維如斷了線的風(fēng)箏，在空中自由翱翔，使人在課堂，想到的卻是幾萬(wàn)年前的猿人世界，或許是當(dāng)今千變?nèi)f化的大干世界，直至未來(lái)的電腦時(shí)代，這樣能有力地推動(dòng)學(xué)生思維的'發(fā)展。通過自己的豐富聯(lián)想、辯思，同中求異、異中求同，利用已知去遐想、推測(cè)，溫故而知新，客觀、全面、本質(zhì)地分析、研究事物的本質(zhì)矛盾，從而促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，為自己的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、提倡大膽想象，是對(duì)學(xué)生作文思考獨(dú)特性的極好訓(xùn)練
凡是創(chuàng)造性思維能力強(qiáng)的學(xué)生，在作文中總是能獨(dú)出心裁，別具一格。培養(yǎng)學(xué)生大膽想象，就是培養(yǎng)他們能獨(dú)立、求異和新穎的精神，有了這種精神，就能夠自覺地從特定條件出發(fā)，尋找出解決問題的思路；從給定的信息中，尋找出解決問題的途徑。20xx年地區(qū)教委舉行“新世紀(jì)的我”的作文競(jìng)賽，我班一個(gè)獲二等獎(jiǎng)的學(xué)生以獨(dú)特之見寫了自已是新世紀(jì)一個(gè)綜合公司的總裁。文中寫道：“技術(shù)員左手一按，廢料、垃圾潮水般進(jìn)入大池，右手一按，上萬(wàn)噸化肥唱著凱歌，走進(jìn)了城市、鄉(xiāng)村、超市。”文中提出與傳統(tǒng)習(xí)慣不相一致，常人不可思議，但又符合客觀的新見解，也突出了新時(shí)代中新觀念的特點(diǎn)。
由此可見，中學(xué)生作文教學(xué)中，提倡大膽想象，是有利無(wú)害的。怎樣構(gòu)筑想象的堤岸閱讀也要張開想象的翅膀“空白”與語(yǔ)文想象力的培養(yǎng)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)聯(lián)想和想象在寫作中的作用。
2、將聯(lián)想和想象的方法運(yùn)用于寫作實(shí)踐中。
3、提高聯(lián)想與想象的能力。
4、鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：將聯(lián)想和想象的方法運(yùn)用于寫作實(shí)踐中。
教學(xué)難點(diǎn)：提高聯(lián)想與想象的能力，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
三、教法和學(xué)法
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀寫氛圍，更好的激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望和寫作激情，我采取了以下的教學(xué)方法：講授法、談話交流法、示范法。學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的學(xué)法是互動(dòng)交流法。
四、課時(shí)：1課時(shí)
五、教學(xué)過程
在日常的語(yǔ)文教學(xué)中，我們一直秉承的做法是：不能讓學(xué)生從零起點(diǎn)進(jìn)入,課堂之前,教師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)尤為關(guān)鍵.閱讀課是這樣，寫作課也同樣如此，為此在課前我們有“課前準(zhǔn)備”：觀看一幅長(zhǎng)相奇特的水果蔬菜圖，觀看之后學(xué)生就會(huì)從不同形狀的蔬菜水果中領(lǐng)悟出“聯(lián)想”這一思維方式。
為了完成作文指導(dǎo)目標(biāo)，解決重點(diǎn)突破難點(diǎn)，按以下六個(gè)環(huán)節(jié)展開。
（一）創(chuàng)設(shè)情景，明確概念。
通過課前的圖片觀察，已將學(xué)生引到了“聯(lián)想”概念上來(lái)了，教師順勢(shì)明確：聯(lián)想就是由此物想到與此相關(guān)的另一物。并強(qiáng)調(diào)兩個(gè)事物都是存在的。
板書：聯(lián)想
為了讓學(xué)生形象感知“聯(lián)想”的概念，我將北京奧運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館“鳥巢”引入話題討論，提出問題讓學(xué)生思考：1.、主場(chǎng)館“鳥巢”的設(shè)計(jì)師靈感來(lái)自于何物？（鳥巢）2、“鳥巢”蘊(yùn)涵了作者的什么想法？ 設(shè)計(jì)這兩個(gè)問題的目的是將某一事物的外形與內(nèi)涵相結(jié)合，從而讓學(xué)生明白在進(jìn)行聯(lián)想寫作時(shí)，不僅要從事物外形上著手，還要與其內(nèi)涵聯(lián)系起來(lái)，這樣的文章才具有神韻。 （板書：外形內(nèi)涵神韻 ）
學(xué)生對(duì)“聯(lián)想”這一概念明確之后，教師接下來(lái)轉(zhuǎn)為對(duì)“想象”概念的梳理，適時(shí)區(qū)分聯(lián)想與想象的異同：想象是由一種事物創(chuàng)造出另一種事物，并且創(chuàng)造出的那種事物是不存在的。
（二）多角度聯(lián)想與想象訓(xùn)練。
視覺訓(xùn)練：
1、 觀看一段“海底世界”的視頻，讓學(xué)生欣賞后說說看到了些什么？視頻里出現(xiàn)的東西在日常生活中有沒有看到過？
2、 展示郭沫若經(jīng)典詩(shī)篇《天上的街市》，讓學(xué)生齊讀后找出詩(shī)中哪些地方在聯(lián)想，哪些地方在想象？經(jīng)過問題的明確，可以進(jìn)一步鞏固“聯(lián)想”與“想象”的概念，以及在寫作中應(yīng)如何運(yùn)用。
視聽轉(zhuǎn)換訓(xùn)練：
出示幻燈片“月下荷花圖”，讓學(xué)生聽輕音樂《荷塘月色》，在頭腦中構(gòu)成了一幅怎樣的畫面，生描繪畫面后，教師出示朱自清的散文《荷塘月色》的一個(gè)片段“曲曲折折的荷塘上面，……，又如天空里的星星。”教師提問“朱自清由月夜荷塘想到哪些事物？
聽覺訓(xùn)練：
播放音樂《賽馬》，讓學(xué)生閉上眼睛靜靜聆聽，聽后說說頭腦中將會(huì)出現(xiàn)一幅怎樣的畫面。生展示后，出示配有文字的賽馬圖片，并讓學(xué)生讀。
（三）課堂練筆
播放《森林狂想曲》，讓學(xué)生邊聽邊寫。時(shí)間為8分鐘，寫完后學(xué)生展示。
（四）課堂小結(jié)
以愛因斯坦名言作結(jié)，強(qiáng)調(diào)想象與聯(lián)想的重要性。
六、作業(yè)布置：寫一篇想象類的作文，文體不限。
七、板書設(shè)計(jì)
聯(lián)想與想象
觀察生活
聯(lián)想 善用修辭
外形 內(nèi)涵
神韻
想象 貼切
想象作文 篇2
如果我有哆啦a夢(mèng)，首先，我不想當(dāng)大雄，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不喜歡大雄事事投機(jī)的心態(tài)和濫用哆啦a夢(mèng)道具的行為，而且，我的成績(jī)也不可能像大雄一樣那么差。再來(lái)，我要改變哆啦a夢(mèng)的造型，讓他穿上一套合身帥氣的西裝，戴上神秘的鴨舌帽，打扮得“人模人樣”，不許人們?cè)僖曀麨椤皺C(jī)器貓”，或說他是“可愛的哆啦a夢(mèng)”，而是帥氣有型的未來(lái)世界的“潮男”。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我將是無(wú)所不能的未來(lái)人，當(dāng)然要為心愛的家人解決生活中的小麻煩。我會(huì)給媽媽一個(gè)聲控皮包，只要媽媽一下達(dá)指令，說出想要取出的物品，聲控皮包就會(huì)自動(dòng)推出指定的'東西，這樣，媽媽不管塞進(jìn)皮夾、零錢包、筆記本，鎖匙、電話、雨傘、或多少化妝品……都不怕一時(shí)找不到皮包里的東西而心急；我要送給熱愛收集超合金無(wú)敵鐵金剛的爸爸一座無(wú)敵鐵金剛造型的房子，它不但會(huì)走路移動(dòng)，還會(huì)飛行，可以帶著我們愛露營(yíng)的家人遨游世界，走到哪里住到哪里，永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心訂不到飯店，找不到營(yíng)地；我要送給理財(cái)達(dá)人-爺爺一臺(tái)股票自動(dòng)分析機(jī)，讓爺爺檔檔股票賺大錢，每天笑開懷，永遠(yuǎn)不會(huì)老；我要送給奶奶神奇呼啦圈，讓愛漂亮的奶奶只要輕松搖十圈，就能瘦半公斤，常常保持年輕健康和美麗，再也不會(huì)因?yàn)榕吕吓鲁蠖辉敢馀恼樟裟睢?/p>
如果我有哆啦a夢(mèng)，不只要為家人奉獻(xiàn)小愛，也要發(fā)揮大愛的精神來(lái)保護(hù)我的朋友們，我會(huì)送給每個(gè)小朋友一部善惡分辨器，它有偵測(cè)好人與壞人的功能，用紅黃綠“品格燈號(hào)”提醒小朋友對(duì)方的品格好壞，讓小朋友親近好人得到疼愛和教導(dǎo)，遠(yuǎn)離壞人脫離危險(xiǎn)，不受到任何傷害，讓每個(gè)小朋友都可以快樂幸福的長(zhǎng)大。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我最開心的事就是看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶以及每個(gè)小朋友收到我和哆啦a夢(mèng)精心準(zhǔn)備的禮物時(shí)，臉上綻放的笑容。當(dāng)然，每天能夠和最要好的伙伴-哆啦a夢(mèng)享用一份卡士達(dá)口味的銅鑼燒，那就更幸福了。
想象作文 篇3
假如我有一根金手指，我一定會(huì)用它做一切它力所能及的事情，把世界變得更美好。
我走在街上，看到醫(yī)院里數(shù)不清的病人在忍受著疾病的煎熬；看到公安局里的警察叔叔不知疲倦地宙查一個(gè)又一個(gè)的案件；看到窮困潦倒的人無(wú)家可歸只能靠乞討為生；看到公交車上已經(jīng)沒有了座位，老爺爺老奶奶只好站著乘車；看到司機(jī)酒后駕車在馬路上毫無(wú)顧忌地橫沖直撞；看到……我不由自主地產(chǎn)生了許許多多的'想法。
假如我有一根神奇的、點(diǎn)什么立刻就有什么的金手指，我會(huì)點(diǎn)出一種衣服，病人穿上它，瞬間消除了疾病的痛苦;犯人穿上它，馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改邪歸正；窮人穿上它，剎那間感受到人間的溫暖且決心靠自己的勞動(dòng)賺取錢財(cái)；殘疾人穿上它，眨眼間有了健全的肢體；司機(jī)穿上它，傾刻間想到了交通法規(guī)并嚴(yán)格遵守……我會(huì)把這些衣服免費(fèi)贈(zèng)送給需要的人，讓他們免受困苦。
當(dāng)然了，除衣服外，我還要用我的金手指點(diǎn)出更多有用的東西。比如，我會(huì)為老人點(diǎn)出適宜他們駕駛的汽車；為農(nóng)民伯伯點(diǎn)出未經(jīng)任何污染的土壤與潔凈的水源；為工人叔叔點(diǎn)出永遠(yuǎn)不會(huì)粘上塵土或油漆的布料；為干旱地區(qū)的人們點(diǎn)出甘甜的雨露；為易地震地區(qū)的人們點(diǎn)出可移動(dòng)且不會(huì)因地震而受損的房屋；為缺少植被河水泛濫的地區(qū)點(diǎn)出一片片綠陰，等等。
看著這個(gè)煥然一新的世界，我怎能不開心地笑呢？
想象作文 篇4
“東施效顰”的事情經(jīng)過好事的人一添油加醋，就像插了翅膀，很快就“火”遍了大江南北，人人皆知。而“東施”這個(gè)名字也像“過街老鼠”一樣，遭到世人的嘲諷、唾罵和嫌棄。
一心想變美的東施，偷雞不成蝕把米。買衣服，人人嘲笑她；買食物，人人鄙視她；她經(jīng)營(yíng)的商店，門可羅雀，導(dǎo)致破產(chǎn)倒閉……漸漸地，原自以為是，自信的東施，變得一蹶不振。天天在家里悶坐，頭也不梳，衣服也不穿整齊，暴飲暴食荒度光陰。而隨著時(shí)間的推移，又有新的事情吸引著人們的注意力，“東施效顰”的事漸漸淡下去，人們漸漸淡忘了“東施”。
本一度消極的東施，已對(duì)自己的“丑”認(rèn)命了。可突然有一天，她做了一個(gè)夢(mèng)；風(fēng)景如畫的美麗森林中，一個(gè)丑陋的蟲子趴在樹葉上，臃腫的身本似乎與美景格格不入。一個(gè)兔子急得滿頭大汗，一問才知，原來(lái)它迷路了，而路上的動(dòng)物卻都不愿說，丑陋的蟲子卻很耐心，詳細(xì)地幫助它指明方向。上帝被蟲子這一舉動(dòng)感動(dòng)了，于是賜與小蟲“變身”能力，待破繭而出，便可以化身美麗的'蝴蝶……東施從夢(mèng)中醒來(lái)，再也無(wú)法入眠，她想：這一定是上天旨意。丑陋的小蟲用善良得到了美麗，而自己呢？雖然改變不了自己的容顏，變得美麗，但可以從另一方面變得“精神上的美麗”。她認(rèn)識(shí)到，美麗不是女人活著唯一的理由，人的價(jià)值是多方面的。不能改變?nèi)蓊仯梢哉孤缎θ荩徊荒芸刂苿e人，但可以主宰自己。于是，東施豁然開朗，下定決心走出自卑，做一些有意義的事情，幫助那些需要幫助的人。
她著手制定“東施扶貧”計(jì)劃，并身體力行。她利用目己的閑錢為流落街頭的氣丐送些米粥、包子和衣物，為他們搭建簡(jiǎn)陋的但可以遮風(fēng)擋雨的茅棚；走進(jìn)孤寡老人家，陪他們聊天，幫他們料理生活……她像變了一個(gè)人似的，感到身上似乎有使不完的勁，用不完的力。在做這些事情的時(shí)候，她還感到特別的快樂。她的行為，獲得了四鄰八鄉(xiāng)很多人的好評(píng)。同時(shí)，她經(jīng)營(yíng)的小店生意也越來(lái)越好，開了好幾家分店。她將賺來(lái)的錢，除了用來(lái)救助乞丐和孤寡老人，還投資給那些教育行業(yè)，大力支持辦學(xué)，讓讀不起書的孩子接受教育……面目可憎的東施，在人們眼里，雖然還是不怎么好看，但卻順眼多了。一個(gè)好事者，有感于她的行為，把她的事跡寫成文章，很快被廣為傳播，東施也再度成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，交口稱贊。人是會(huì)感恩的。私下里，那些得到過她幫助的人，都稱她為“最美的女子”。還有一些有錢的公子、讀書人，慕名而來(lái)，向她求婚。但東施已經(jīng)看淡了這些，只想全身心投入到她的“東施扶貧”計(jì)劃中，讓更多的需要幫助的人得到幫助。漸漸的，在東施的帶動(dòng)下，更多人加入她的慈善團(tuán)隊(duì)，人們稱為“東邊最美的太陽(yáng)”。
東施的名氣傳遍大江南北，許多顏值不高卻又不甘接受命運(yùn)的女子，不惜跋山涉水，投到她門下，想學(xué)得她變美的絕技。東施來(lái)者不拒，耐心地接納他們，還為她們舉辦講座。每一次，她都意味深長(zhǎng)地微笑著說：“美不僅在于外表，更在于內(nèi)心。我之前曾因?yàn)殚L(zhǎng)得丑做過傻事，也曾一度消沉，因?yàn)橐粋�(gè)破繭成蝶的夢(mèng)，點(diǎn)醒了我。其實(shí)，不要太在意自己的長(zhǎng)相。我們不能改變?nèi)蓊仯梢哉孤缎θ荨Ｌ焐也谋赜杏谩Ｉ屏迹孕牛瑯酚谥耍亲詈玫脑雒绖亲詈玫幕瘖y品！”
在她的影響下，很多女孩子都找到了自己的人生的方向，有的也成了慈善使者，助人標(biāo)兵，無(wú)不活得充實(shí)而快樂，收獲到屬于自己的幸福。
一位追隨東施的癡情男子，默默地守候在東施身邊，記錄著她的一舉一動(dòng)、一言一行，偷偷地寫了一本書：《東施變美記》。書中寫道：外在美是先天的，卻如花朵，容易凋謝；內(nèi)在美才是持久的，永恒的。容顏再丑的人，也能讓心靈開出美麗的人生之花！”
西施，仍然是許多男孩子、女孩子的偶像，而東施，同樣受到人們的贊揚(yáng)，并成為無(wú)數(shù)顏值低的男女青年勵(lì)志的典范。
想象作文 篇5
因?yàn)榇笮壅煜肜脵C(jī)器貓多拉A夢(mèng)的百寶袋去追女朋友，可多拉A夢(mèng)不答應(yīng)，所以他們吵了一場(chǎng)架，最好把多拉A夢(mèng)趕出屋子，多拉Ａ夢(mèng)想：“大雄不務(wù)正業(yè)，次次測(cè)驗(yàn)?zāi)牵胺帧！庇谑牵嗬翂?mèng)決定離開了大雄，自己在外面生活。
有一天，大雄走過一間房子，聽到有人在說：“救命，有小偷。”大雄雖然比較自私，但還是有正義感的，大雄急忙的`在旁邊的公共電話亭打電話報(bào)警，小偷拿了東西就駕駛著小轎車走了，那時(shí)，警察還沒來(lái)，大雄騎自行車去追，可惜自行車太慢，眼看就要讓小偷跑掉，大雄心想：“如果有多拉A夢(mèng)在就好了。”
說曹操，曹操就到。多拉A夢(mèng)正巧走過，看見大雄正在追小偷，便喊道：“大雄，我來(lái)幫你！” 多拉A夢(mèng)一邊說話一邊在百寶袋里拿出AK48通天大炮，一炮向車胎打了一槍，。多拉A夢(mèng)和大雄一起跑到車?yán)锎蜷_車門，把小偷抓住了，這時(shí)，警察來(lái)到了，多拉A夢(mèng)和大雄把警察交給了警察，然后就回家了。
從此以后，多拉A夢(mèng)和大雄有和好如初了。
想象作文 篇6
話說唐大僧師徒四人西天取經(jīng)后，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已邁進(jìn)了21世紀(jì)。眼看科技日新月異，師徒四人深怕知識(shí)落后，就進(jìn)了一所中學(xué)讀書。課余時(shí)間，四人整日游山玩水，逍遙自在，不亦樂乎。國(guó)慶長(zhǎng)假，秋高氣爽，金桂飄香，正是旅游的絕妙季節(jié)。孫空空不禁游癮大發(fā)，心里癢癢，忍不住上QQ，建議師徒四人出去溜達(dá)溜達(dá)。其他三人一聽，立馬同意。“可是，去哪兒呢？”沙大僧問。“是呀，名山勝水，文化古跡，早已游遍，去哪兒呢？”唐大僧慢悠悠地說道。
孫空空托著猴腮，摸著猴腦，突然一拍大腿：“有了！我們可以去宇宙銀河系太陽(yáng)系地球中國(guó)南部廣東省深圳市的禮儀山！聽說那兒是新開發(fā)的景點(diǎn)，山清水秀，風(fēng)景迷人，據(jù)說還能學(xué)到禮儀知識(shí)呢！”師徒四人馬上收拾好行李，準(zhǔn)備出發(fā)，豬八八還特地穿戴上他的最新行頭——一件滿是洞洞的牛仔褲，一個(gè)大大的墨鏡。孫空空一個(gè)筋斗云，把師徒四人送到了禮儀山。，唐大僧看見門口豎著一牌子，上面寫著：闖山須知：參賽隊(duì)四人一組，隊(duì)員在本山中需時(shí)刻遵守學(xué)生十個(gè)文明形象行為準(zhǔn)則，從隊(duì)員跨進(jìn)入口后開始記分，違反一條全組扣10分，滿分100分。總分低于60分者將不得離開此山，須在此山義務(wù)勞動(dòng)滿72小時(shí)才能離開。活動(dòng)情況將在出口進(jìn)行總結(jié)，本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸天庭精神文明辦公室所有。師徒四人滿不在乎地說：“我們九九八十一難都闖過了，這也能難倒我們？”于是，四人雄赳赳、氣昂昂，信心十足地走進(jìn)大門。進(jìn)了禮儀山，果然是綠樹成陰，鳥語(yǔ)花香。他們走著走著，突然，聽到雄壯的國(guó)歌聲，孫空空馬上立正，表情嚴(yán)肅，一本正經(jīng)。
沙大僧摸摸他的額頭，說：“大師兄，你怎么啦？”孫空空說：“安靜！你們沒有聽到國(guó)歌聲嗎？升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)要肅立，都給我站好！”豬八八笑嘻嘻地說：“師兄，放松，放松。不就是個(gè)禮儀山嗎？用不著那么緊張。”孫空空瞪了他一眼，他趕緊閉上他的大嘴。唐大僧不禁又嘮嘮叨叨起來(lái)：“對(duì)呀，空空，俗話說的好——”只聽見豬八八大聲叫：“師傅快看，周杰倫！” 唐大僧急忙從衣服掏出紙和筆，激動(dòng)地叫到：“Jay，Jay！我愛你，就像老鼠愛大米！”“哈哈哈，哈哈哈”三個(gè)徒弟笑彎了腰，他才知道上當(dāng)了。他指著豬大八：“你，你，你，你騙人！好歹我也是你的師傅！”沙大僧趕緊打圓場(chǎng)：“師傅，你大人不計(jì)小人過，且饒了他一回吧，咱們趕路要緊。”過了一會(huì)，師徒四人來(lái)到禮儀山電影院。孫空空看見院外的海報(bào)，眼睛一亮，大叫：“哇噻！《天下有賊》上映了，先過過癮吧！”他們買了票，又采購(gòu)了一大包零食，高高興興地進(jìn)了電影院。這時(shí)，沙大僧卻神不知，鬼不覺，腳地抹油——開溜了。電影已經(jīng)開始了，里面一片寂靜。
三人剛坐下，孫空空打了兩個(gè)噴嚏，他掏出紙巾擦了擦鼻涕，把紙巾隨手一扔，又舔了一口零食，大聲說：“哎，師弟，你看那男主角，葛差，帥呆了！”唐大僧連忙制止他們：“噓——，噓——”過一會(huì)兒，豬八八嚷嚷：“師兄，你看那哥兒們MP3，四星的'，音質(zhì)超棒！”前邊的觀眾實(shí)在忍不住了：“你們煩不煩呀！”唐大僧見有人聲援，覺得自己更加有理了，大聲說：“就是。我說過你們多少次了，在公共場(chǎng)合不能大聲喧嘩！”這下，所有的觀眾都忍不住了，沖著唐大僧說：“你煩不煩呀？”大家一哄而起，把他們?nèi)齻�(gè)趕出了電影院。師徒幾個(gè)沮喪地走出來(lái)，豬八八把礦泉水瓶子當(dāng)球踢著，踢到路中央，他置之不理。又走到草坪上，使勁踩草地，口里嘀咕著：“電影沒看成，真煩，真煩，真煩！”這時(shí)，沙大僧突然冒了出來(lái)。撲到孫空空身上，氣喘吁吁：“大師兄，那，那邊有一西游網(wǎng)吧，超便宜，簡(jiǎn)直爽呆了！”孫空空和豬八八一聽，來(lái)勁了：“哇！我們也要去！”唐大僧拉住他們：“噓，小聲點(diǎn)，讓人聽見要扣分的！還是趕緊走吧。”四人一路走走停停，終于快到了出口。
只見馬路上紅色交通燈在閃，孫空空看了看四周，說：“沒車，我們沖啊！”四人沖過了馬路。來(lái)到禮儀山出口處。這時(shí)，只看見觀音菩薩騰云駕霧，正向他們飛來(lái)。觀音笑瞇瞇地對(duì)他們說：“你們好！我是天庭辦公室的代表。下面我給大家總結(jié)一下今天的活動(dòng)情況：豬小八著裝不得體，唐大僧、孫空空、豬小八公共場(chǎng)合大聲喧嘩，孫空空、豬八八亂扔垃圾，豬八八破壞公物，豬八八戲弄蒙騙唐大僧，沙大僧去網(wǎng)吧。這些都要扣分。” 唐大僧一邊聽一邊按計(jì)算器，算著，算著，不禁皺起了眉頭：“什么，我們才得了四十分呀！”觀音說：“孫空空聽到國(guó)歌肅立，加十分；唐大僧及時(shí)糾正錯(cuò)誤，加十分。”師徒四人歡呼起來(lái)：“好險(xiǎn)哪！我們終于合格了！” 準(zhǔn)備開溜。觀音拉住他們，搖搖頭：“且慢！你們闖紅燈，還要再扣十分。你們就準(zhǔn)備在禮儀山上做3天的義工吧！一定要好好學(xué)習(xí)禮儀，不要再給天庭丟臉了。”“哎！早知今日，何必當(dāng)初！”師徒四人跌坐在地上，滿臉沮喪，又羞又惱。后悔極了！
想象作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，在一座小村莊里，小溪兩旁鮮花盛開，地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，微風(fēng)吹過，蕩起了一層層波浪，好看極了。草的旁邊有一棵挺拔的大樹，它和小草是好朋友。可是，有一天小草和大樹發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí).....
在一個(gè)盛夏的中午，從遠(yuǎn)方走來(lái)了兩個(gè)大汗淋淋的農(nóng)夫，他們想找一個(gè)地方休息。其中一個(gè)農(nóng)夫說："你看這棵大樹枝繁葉茂是乘涼休息的好地方。""是啊，這棵樹太好了，在樹陰下真涼快，咱們就在這里休息吧。"另一個(gè)農(nóng)夫說。等他們休息夠了，就站起身子，踏過小草，繼續(xù)趕路，在草地上留下了一串串深深的.腳印。
大樹想著剛才農(nóng)夫?qū)ψ约旱馁澝溃瑢?duì)小草說："你聽到農(nóng)夫?qū)ξ业馁澝懒藛帷?小草說："聽到了，你真了不起。""小草，看看你又小又弱別人幾乎都看不見你，被別人踩上一腳，你就會(huì)受傷，你再看看我，一身粗壯，高的不得了。"大樹得意洋洋的說。小草聽了笑了笑，沒有理睬它的話。
又過了幾天，大樹又引來(lái)了一群美麗的小鳥，在它的枝頭搭建了愛巢，它們?cè)谀抢飮\嘰喳喳唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。大樹欣賞著美妙動(dòng)聽的歌曲，大樹越來(lái)越得意，傲慢地說："小草，看我多幸福呀！小鳥給我唱歌跳舞，你一點(diǎn)不受人喜歡，和你生活在一起，一點(diǎn)意思也沒有。""這是河邊，土很松，如果一心只顧著神氣，不扎緊根，暴風(fēng)雨來(lái)了，可就倒霉了。"小草回答道。大樹對(duì)小草的話只當(dāng)耳旁風(fēng)，一心想著向上長(zhǎng)，長(zhǎng)的越來(lái)越高大挺拔。小草卻默默地向下牢牢地扎根，哪怕面對(duì)堅(jiān)硬的石頭，他也堅(jiān)強(qiáng)不屈，總是頑強(qiáng)吸取大地母親給予的養(yǎng)分。
日子一天天過去了，一個(gè)夜里，突然狂風(fēng)怒吼，暴風(fēng)雨來(lái)了。小草雖然被風(fēng)吹的東倒西歪、暈頭轉(zhuǎn)向。而那棵郁郁蔥蔥的大樹卻被大風(fēng)連根拔起，倒在河面上，殘枝敗葉順著河水漂走了。這時(shí)，它才想到以前的種種驕傲讓他留下了什么呢？只有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的遺憾而已，它不禁的說道："小草弟弟，我知道錯(cuò)了，可是已經(jīng)太晚了。"
松鼠媽媽目睹了這些事情，對(duì)她的孩子們說："孩子們，做人不要驕傲，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不顧別人的感受。不然，所有值得回憶的東西，也會(huì)離你們而去。"
想象作文 篇8
"救命……"木木小區(qū)的二號(hào)樓307室中，傳來(lái)了老人的呼救聲。
陳老爺爺心臟病復(fù)發(fā)了!可是，兒女不在身邊，怎么辦?
這時(shí)，小區(qū)門口突然趕來(lái)了一輛救護(hù)車，里面跳下來(lái)一群白大褂，直奔307室。圍觀的人們議論紛紛，這些救護(hù)人員哪兒來(lái)的?
原來(lái)，是老人手上的救命手表起了作用。手表背面的感應(yīng)器感應(yīng)到了老人心跳異常，及時(shí)接通了醫(yī)院的`急救站，把病人的情況和位置信息發(fā)送過去。
經(jīng)過醫(yī)生的搶救，老爺爺脫離了危險(xiǎn)。誰(shuí)能說，這不是手表的功勞呢?
想象作文 篇9
電鼠小雨 有一只小白鼠叫小雨,她一年到頭在外流浪,父母也去世了.因?yàn)樗齻�(gè)子很小,所以常常受其它老鼠的欺負(fù).這樣悲慘的生活延續(xù)了很久,可有一天,小雨的命運(yùn)改變了. (整理) 那一天,小雨為了躲避其他老鼠的追打,從一個(gè)很小的洞鉆進(jìn)了一個(gè)車廂躲起來(lái).老鼠們追來(lái)了,因?yàn)轶w形胖,所以進(jìn)不來(lái),只好走了.老鼠們走后,小雨小心的`鉆出車間,四處觀望.后來(lái)她又回到車間,在里面到處走,想找個(gè)安身之地.小雨走了一會(huì)兒,看見車間的墻角有一個(gè)插座,便好奇的走了過去.她看到插座上有一些小洞,便想知道洞里有什么東西.于是.她把一只爪子伸進(jìn)洞里,隨后是全身麻木.它痛苦的叫起來(lái),想把爪子抽出來(lái),可是,強(qiáng)大的電流把它緊緊的吸住了,小雨漸漸昏迷過去,全身肌肉都在抖動(dòng).幸虧這時(shí)停電了,可小雨已昏死過去. (整理) 可憐的小雨!昏迷了兩個(gè)小時(shí)才蘇醒.它勉強(qiáng)挺起身子,喘著粗氣.忽然,它看到自己全身雪白的毛已經(jīng)變的焦黑了.小雨不禁傷心起來(lái).低頭看了一下自己的腿,正冒著電火花.小雨大或不解:莫非自己帶電了?它努力站起來(lái),搖搖晃晃的向旁邊一塊廢鐵走去還沒碰到鐵塊,前爪上就迸出一道火花,一下子落到鐵塊上,還發(fā)出啪啪的聲音.小雨高興了,來(lái)起勁兒,一溜煙跑出車間,直奔街道.老鼠們看到小雨來(lái)了,立刻向它攻擊.小雨不慌不忙的把前爪一指,啪的一聲,一只老鼠倒下了.其他老鼠目瞪口呆,連忙四處逃竄.小雨大搖大擺的走著,一副天地不怕的樣子. 從此,小雨成了鼠后,過著自在的生活.
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