【必備】兒童節的作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的兒童節的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節的作文 篇1
這天就是六一兒童節，我們懷著高興的情緒去學校玩了。
同學們穿著嶄新的校服，懷著愉快的情緒早早來到學校。瞧，這天早上學校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節”的巨額橫幅，節日的氣氛在校園里立刻濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的.笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴著同學們有節奏的步伐，為六一聯歡會增添了節日的氣氛。過了一個多小時，我們開始了游園活動。此時我們開心地沖了出去，游園活動進行了三個小時后，就結束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學了。
這一天真開心！
兒童節的作文 篇2
今天是一個陽光明媚的日子，今天是屬于我們的節日，今天就是六一，我們學校組織了慶�；顒�，早上9：30，活動正式開始，只見校園里座無虛席，臺上的報幕員正在向大家祝辭呢，接下來就到文藝表演的`時間了。
第一個節目是由一年級的小朋友帶來的舞蹈《小鴨子》，我們看著一年級的小朋友活好像一只只活潑可愛的小鴨子，在臺上盡情的表演。他們多么開心、多么快樂呀！接下來是我最喜歡的節目，也是本人出演的相聲《一件天大的事》，我的剛開始我還有一點緊張，慢慢的我完全融入表演里去了，我精彩的表演贏得了所有人的掌聲。
隨著主持人宣布慶祝活動結束后，人們漸漸地離開了，我到了臺下爸爸正在對我的相聲大加贊賞。
這是我過的最開心的六一。
兒童節的作文 篇3
大家都知道，"六一"是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來說，還有三年的"六一"在等著我、盼著我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看著母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經知道，她們舍不得離開"六一"這快樂的時光，舍不得離開母校這知識的城堡。
今天，是"六一"，正是孩子們狂歡的兒童節。經過一場精彩的演講，便開始了快樂的"六一"活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，咱們的拔河比賽開始了!第一局，是三年級(一)班，也就是咱們班，比二年級(一)班。咱們懷著一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級里多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經過咱們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!
這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(一)班比一年級(二)班，咱們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的`事情!
比賽開始了，咱們死命往回拉，一會兒他們，一會兒咱們，咱們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽咱們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細了解了一下一年級(二)班參加比賽的同學，才發現，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結束了。
一年一場狂歡"六一"，我現在只有三次狂歡"六一"的機會，這三次完了，也將要看著咱們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。
兒童節的作文 篇4
“時光荏苒，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節我們每個孩子所能擁有的。
在兒童節里，我們學校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊當然也要參加演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》與《靜夜思》。在艱辛的排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。
“六一”匯演開始了，我一步一步走向舞臺，頓時，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的`同學們，沒有一點羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著我的情感，抒發著內容的意境……伴著優美的誦詞，六一匯演結束了。
兒童節是屬于我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場上揮灑著童真。無所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺是最充實、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們去創造！
兒童節的作文 篇5
今天是六一，我們放了一下午的.假。
我剛到家先睡了一覺，一起來就聽媽媽說趙明軒要來我們家玩。我們先玩了一會游戲，之后我們開始寫作業了。還有因為老師發的六一禮物我的本上沒有簡筆畫，媽媽就給我畫了一個小豬佩奇。
兒童節的作文 篇6
平常的六一兒童節都是學校會給我們放假或送禮物，但這個六一兒童節，我卻過得與眾不同。
5月30日早上，是我盼望已久的日子啊！因為這次活動是要去邵陽縣小溪市鄉文昌小學捐贈和跟一個互不相識的小朋友交朋友，8點的時候，我們坐著校車出發了 ，一路上我都在想：跟我交朋友的小朋友長得什么樣子？他的學習好不好呢？經過五個小時的長途跋涉，我們終于到了終點文昌小學。
我們已經校門就看見他們列隊戴著紅領巾向我們敬隊禮，表示熱烈歡迎，我在文昌小學吃午飯的時候跟我結對子的小朋友簡桂瑤互相認識了一下，就開始“相親相愛一家人”的活動
一開始是升國旗，奏國歌（我們同升一面國旗）
然后就是文昌小學的校長姜校長和我們學校的'謝校長講話，然后是文昌小學的少先隊員為我們獻紅領巾，從此，長塘里小學跟文昌小學就成了聯誼小學。
在捐贈禮物的時候，我給簡桂瑤的是幾本獲得了文學獎的圖書，簡桂瑤跟我在操場上玩了一會，然后我們就在臺上跟大家唱《相親相愛一家人》了。
最后就是我們一起合了一張影，下午我要走的時候，我跟簡桂瑤依依不舍的再見了。
通過這次活動，我得到的最重要的就是友誼，他們在鄉里家里很窮，但他們的成績還是很好的，我們這么幸福，一定要好好學習，天天向上！
兒童節的作文 篇7
今天我又迎來了自己的節日�？墒俏以趺匆矝]能象以前“六一”那樣的高興起來。我不知道災區那些失去父母的小伙伴是怎么度過兒童節的？災區的小朋友們，你們還好嗎？現在怎么樣了？你們還能快快樂樂的過自己的節日嗎？是不是都有帳篷住呢？可以上學了嗎？還有余震嗎？堰塞湖對你們的威脅消除了嗎？雖然我們全家都為你們捐了款，可我總覺得還應該為你們做點什么。
我很想去你們那里做志愿義工。我跟爸爸提出這個想法，爸爸說：“想法非常好，靖兒。但你太小了，不但幫不上忙，可能還要別人幫助你。要不你為他們唱首歌吧。”“可是這么遠他們聽得見嗎？”“聽得見的'，孩子！全國人民都和災區同胞心連著心。唱給小妹妹聽，唱給小弟弟聽，唱給哥哥姐姐爺爺奶奶聽，把最想說得話兒唱給他們聽�！庇谑俏易跃幾猿似饋恚� 擦去悲傷的淚珠， 我們不要哭， 雖然失去了父母， 家園也成了廢墟…… 小妹妹你不要哭， 有溫爺爺的呵護， 他說奧運會等著你， 在開幕式上伴舞。 小弟弟你不要哭， 我們倆好好的讀書， 長大了當科學家， 把地震這惡魔降伏。 大姐姐你不要哭， 祖國是依靠的大樹， 家鄉的鮮花會重開， 美麗的汶川一定能復蘇。 大哥哥你不要哭， 好男兒參軍入伍， 到最危險的地方， 挽危難保人民幸福。 爺爺奶奶不要哭。 我燃起心中的紅蠟燭， 那冉冉的小火苗， 是我默默的為您們祈福。 我們都不要哭， 再沒有心的孤獨， 記著傷痛抹去淚， 挺住龍的脊骨。 我們都不要哭， 中國人從來不會輸， 牽手北京奧運會， 為中國加油、為五星紅旗歡呼。
災區的同胞們，你們聽見了嗎？我的歌唱水平雖然有限，但我是用心唱的！我唱的可是美聲哦，我的音域很寬啦。你們一定聽得見的！你們的生活會好起來的，我會去看你們的。祝福你們，加油哇！
兒童節的作文 篇8
六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶�；顒�。每個同學從家里帶一些舊東西到學校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢�！蔽椅⑿χ鴮λf，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的'東西哦！”
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得�。�
兒童節的作文 篇9
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，由于兒童節只屬于我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，因此每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。由于有教師的慶祝，父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的'游戲，因此在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶�！�
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。
【兒童節的作文】相關文章：
快樂的兒童節兒童節作文12-27
兒童節作文寫關于兒童節的作文11-07
兒童節的作文11-28
兒童節的作文11-29
兒童節的作文11-28
兒童節的作文12-16
兒童節的作文12-16
兒童節的作文12-14
兒童節的作文12-15
兒童節的作文12-15