活動(dòng)的作文(優(yōu)選9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)的作文 篇1
積極參與學(xué)校，班級(jí)組織的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，真給力;邀三五好友，騎上單車(chē)，到郊野騎游，真給力。
春游，對(duì)于上初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是異想天開(kāi)的。但是，在這么緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，班主任提出了春游這個(gè)想法，得到了同學(xué)們的`一致贊同。于是班主任決定了，在這周星期五去游樂(lè)場(chǎng)和動(dòng)物園去玩，我們頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心，無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，我們的星期五終于盼來(lái)了。我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。
來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，第一眼看見(jiàn)的都是游樂(lè)設(shè)施，我們?nèi)ネ媪伺谰W(wǎng)，一直爬到最前面，其中網(wǎng)搖來(lái)?yè)u去的，挺刺激的，很好玩。接著，老師帶我們來(lái)到過(guò)山車(chē)的下面，說(shuō)等下玩這個(gè)，我看見(jiàn)那些人在過(guò)山車(chē)上面喊來(lái)喊去的，好像很刺激，頓時(shí)我就來(lái)了興趣。過(guò)山車(chē)停下來(lái)了，到我們上車(chē)了，我坐在第一排，有個(gè)大人和我同排，大人就問(wèn)我:"害不害怕？"我回答說(shuō)有點(diǎn)。那大人笑了笑。
鈴響了，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們開(kāi)始了刺激的旅程，坐的時(shí)候身子被搖來(lái)?yè)u去，害得我都不敢睜開(kāi)眼，一直到停的時(shí)候才睜開(kāi)，真是太刺激了。
下面，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我們摸了蟒蛇的皮膚，看了漫步行走的烏龜，看了一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴，這真是讓我們大開(kāi)眼界啊!
春游，真給力
活動(dòng)的作文 篇2
一天，我和張景昊被姜老師叫到辦公室。聽(tīng)說(shuō)是代表我們班同學(xué)去參加寧東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校——西周小學(xué)助學(xué)活動(dòng)，我既因光榮而感到高興，又為第一次參加這樣的活動(dòng)而感到緊張。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒，張景昊也來(lái)了。我們一起去了五樓會(huì)議室。陳老師先給我們放了我們西周小學(xué)經(jīng)歷的八十多年的發(fā)展和歷任校長(zhǎng)。看著、看著……我覺(jué)得我們的西周小學(xué)的發(fā)展那可是越來(lái)越好了。以前我們的學(xué)校操場(chǎng)是黃土沙，大家一跑，黃沙都到處滿天飛，現(xiàn)在都變成了塑膠跑道。
看著看著，寧波外語(yǔ)學(xué)校的大哥哥大姐姐們來(lái)了。翁校長(zhǎng)走上講臺(tái)大聲致詞，活動(dòng)開(kāi)始啦！寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校基金會(huì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)為我們做了演講。聽(tīng)他們講到留守兒童的孤獨(dú)時(shí)，我感受到了留守兒童的.傷心。他們回到家，家里只有爺爺奶奶，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)划?dāng)作業(yè)不會(huì)做時(shí)，家里沒(méi)有爸爸媽媽不知該問(wèn)誰(shuí)；在外面受委屈了，回到家也不知道向誰(shuí)訴苦。我真慶幸自己不是一個(gè)孤孤單單、沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的留守兒童。接著，我們學(xué)校的學(xué)生代表歐利群，不慌不忙地走上講臺(tái)，為寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的大哥哥大姐姐們的到來(lái)表示熱烈歡迎。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，基金會(huì)的隊(duì)長(zhǎng)把他們自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的本子、鉛筆盒、筆、鬧鐘、籃球等都送給了我們西周小學(xué)。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們要幫助他人的心是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的。
活動(dòng)的作文 篇3
今天，是個(gè)特別的星期五。因?yàn)榻裉煲グ俟ぱ咄卣褂?xùn)練基地和紅碾小學(xué)手拉手的同學(xué)一起拓展訓(xùn)練。
到了百工堰訓(xùn)練基地，我們就開(kāi)始了，但是紅碾小學(xué)的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，教練就讓家長(zhǎng)和我們跳圓圈舞，跳完了圓圈舞，紅碾小學(xué)的同學(xué)正好就來(lái)了，我們排著整齊的隊(duì)，來(lái)到了斷橋，這個(gè)斷橋就像一個(gè)大大的嘴巴，如果一掉下去就像被大嘴吃掉。
看到斷橋一點(diǎn)也不嚇人，我排了好長(zhǎng)的隊(duì)，終于到我了，我非常高興，教練把安全帶穿在了我身上，戴好了安全帽，教練說(shuō)：“該你了，走吧！”我就開(kāi)始爬了，才爬第一格時(shí)，還很開(kāi)心，爬著爬著，已經(jīng)在中間了，有些人在喊：”唐雯琪加油!唐雯琪加油！”我往下一看，啊，實(shí)在是太嚇人了，特別高。爬到了最頂上，教練在背后弄了一個(gè)保險(xiǎn)繩，然后，我把腳慢慢的移過(guò)去，當(dāng)時(shí)我有些心慌，媽媽使勁的喊：“琪琪，加油！你一定能跳過(guò)去的.！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我一邁就過(guò)去了，過(guò)去真痛苦，但是也很精彩。教練說(shuō)：“像坐在一個(gè)小板凳一樣，就跳下去”。我一跳就落下來(lái)了，就像一只飛翔的小鳥(niǎo)，落到了地面。
幾位教練走過(guò)來(lái)幫我解開(kāi)安全帶，我的好朋友劉曉雨果好奇的問(wèn)我：“那個(gè)斷橋很短，是嗎？”“是的，非常短”,我說(shuō)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)給我照相。
通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我知道了要勇敢面對(duì)困難，同學(xué)們一起加油吧！讓我們挑戰(zhàn)自我，勇往直前！
活動(dòng)的作文 篇4
學(xué)校的活動(dòng)，馬上引起了上級(jí)的高度重視。縣委書(shū)記親自做了批示，肯定了學(xué)校的做法，要求各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位針對(duì)這種現(xiàn)象，認(rèn)真進(jìn)行反思，從小處著眼做好反腐倡廉工作；紀(jì)檢會(huì)、監(jiān)察局的六家單位聯(lián)合發(fā)出了通知，要求各單位結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，并協(xié)助學(xué)校做好情退工作，確保以后不再發(fā)生類(lèi)似的事情。
一時(shí)間，學(xué)校的活動(dòng)引起了強(qiáng)烈的反響，新華社記者電話做了采訪并發(fā)了消息；在唐山市召開(kāi)的學(xué)校思想政治工作會(huì)議上，校長(zhǎng)做了發(fā)言，介紹了學(xué)校活動(dòng)的情況。全市區(qū)縣的代表到學(xué)校參觀，了解學(xué)校的專(zhuān)題的語(yǔ)活動(dòng)情況。（可苦了我，寫(xiě)材料，辦展牌，91年春天，我整整2個(gè)月，沒(méi)能休禮拜天）。
由于是作文故事，活動(dòng)的其他效果，這里就不再介紹了。
反思：
之一：當(dāng)時(shí)，我只是從可以發(fā)表的角度指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)了這篇作文我認(rèn)識(shí)到了孩子日記中素菜的現(xiàn)實(shí)意義（當(dāng)然，她也認(rèn)識(shí)到了），不過(guò)，這篇習(xí)作，我不但進(jìn)行了指導(dǎo)，而且親自動(dòng)筆進(jìn)行了修改坦白地說(shuō)，這不全是孩子的'水平，一定程度上，有拔高的成分。不過(guò)，這樣的修改對(duì)孩子的作文進(jìn)步有很大益處后來(lái)，她發(fā)表和獲獎(jiǎng)的幾篇作文，都很有一定的水平了，到了初中，她在一次全市的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中，獲得了一得等獎(jiǎng)。
之二：用現(xiàn)在的理念來(lái)分析當(dāng)時(shí)這次專(zhuān)題教育活動(dòng)，我覺(jué)得：活動(dòng)與作文本身就是可以結(jié)合在一起的，學(xué)校的德育活動(dòng)離不開(kāi)孩子們的讀和寫(xiě)，這期間，寫(xiě)作是進(jìn)行活動(dòng)的手段和工具，在這樣的情況下，寫(xiě)本身是一種需要的。反過(guò)來(lái)，活動(dòng)又促進(jìn)了學(xué)生寫(xiě)作水平的提高有內(nèi)容、是需要，就要好好寫(xiě)，反復(fù)改。這期間，鍛煉了孩子們的觀察、思維和表達(dá)。
不過(guò)，當(dāng)時(shí)，沒(méi)這樣的認(rèn)識(shí)作文是作文，教材里面的作文還要做，還不能少做，愿不愿寫(xiě)不管；活動(dòng)中的寫(xiě)，照常，沒(méi)能和教材的作文統(tǒng)一起來(lái)。
至于呂春霞的這篇作文對(duì)活動(dòng)的意義，我想，就現(xiàn)在來(lái)講，是不是更能把文學(xué)性作文、議論性作文、說(shuō)明性作文，直接作為活動(dòng)的方式和結(jié)果呢？
活動(dòng)的作文 篇5
今天我跟劉文韜去蝴蝶峪爬山，剛到那覺(jué)得山很平，走著走著山變陡了，而且越來(lái)越陡峭，那是我爬過(guò)的最陡的山，但是很輕松就爬上去了，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)我們的進(jìn)度才是百分之一，因?yàn)槲覀円┻^(guò)20座山，大約要走15六公里，我很擔(dān)心我們能不能完成，剛走了不到半小時(shí)，我們就走了2公里多，這讓我感覺(jué)十幾公里也不算遠(yuǎn)，有時(shí)要從灌木從里穿過(guò)去，全身都要碰到枝葉，有時(shí)要走幾乎上不去的小路，而我們連登山杖都沒(méi)有，但是我們還是走在隊(duì)伍的.前面，這里雖然地名叫西流泉，但是我們沒(méi)有看到泉，那里還叫蝴蝶峪，我們看到了蝴蝶，但沒(méi)有想象中那么多。
沿途的風(fēng)景很好，路邊有各種花草，還有各種果樹(shù)，伸手就能摘到桃子，可惜桃子還不熟。我還看到了蜥蜴，山上的禪叫個(gè)不停，因?yàn)閿?shù)量眾多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到，跟城市很不一樣。快到山頂時(shí)我們來(lái)了次野餐，可能是餓了，吃的很香，休息了一會(huì)，我們就開(kāi)始繼續(xù)往前走，下山的路也很陡峭，我覺(jué)得自己能走，爸爸非要拉著我，因?yàn)橹車(chē)际菓已拢泛苷覀兒芷D難的下了山，終于到達(dá)了蝴蝶峪，看到了一種黑蝴蝶，跟小鳥(niǎo)一樣大，我想捉住它，但是大蝴蝶飛的太快了，我捉到了一只普通的小蝴蝶，一邊玩一邊走，我們就跟著旅行團(tuán)回家了。
活動(dòng)的作文 篇6
今天，五彩的陽(yáng)光中透著縷縷喜慶的色彩，校園里熱鬧極了，一片人山人海。原來(lái)今天是20xx年的最后一天，學(xué)校里舉辦了美食節(jié)活動(dòng)。
美食節(jié)的食品應(yīng)有盡有。有松脆的薯?xiàng)l、有花式各樣的盆栽蛋糕、有香噴噴的手抓餅，有香濃的魚(yú)丸湯，有好看、美味的日本壽司，有香橙味的果凍......我拿著美食券想：“喲，美食街，我來(lái)啦!”我直奔三(5)班，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。我費(fèi)了九牛二虎之力菜“搶”到了盆栽蛋糕，立馬狼吞虎咽起來(lái)。
美食節(jié)真熱鬧啊!叔叔、阿姨們?cè)谛@里擺起了小地?cái)偅械陌嗉?jí)裝飾上了五顏六色的氣球，有的班級(jí)裝飾上了紅紅的小燈籠，有的班級(jí)掛起了五彩繽紛的大招牌......各位叔叔阿姨們忙得不亦樂(lè)乎。有的忙著簽字，有的忙著煮東西，有的.忙著給東西......小朋友們的玩得十分盡興，有的交頭接耳討論各自手中的美食，有的獨(dú)自爽，悶頭享受美味......
今天的美食節(jié)好開(kāi)心，希望再有下一次這樣的活動(dòng)!
活動(dòng)的作文 篇7
今天，姑姑叫我和媽媽一起去她家燒烤，我非常高興地答應(yīng)了。
早晨10點(diǎn)多我們就到了姑姑家。這時(shí)，姑姑和哥哥正在屋里串一些要燒烤的東西。看到放在盤(pán)子里要燒烤的食物很多，媽媽趕緊去幫忙。我坐在一邊沒(méi)事干，于是也去幫忙去了。
俗話說(shuō)人多力量大，不一會(huì)我們就把所有的食物都串好了。這時(shí)姑父也已經(jīng)在外面把燒烤架支好并生好了火。
一切準(zhǔn)備就緒后，哥哥就把串好的食物、調(diào)料還有油拿出來(lái)，我們便開(kāi)始了燒烤。
首先烤的是羊肉串。姑父把羊肉先放到火上烤著，隨后他嫻熟的往羊肉上刷了一層油，并不時(shí)地翻動(dòng)著。不一會(huì)兒就香味四溢，讓我不禁流起了口水。烤了一會(huì)兒，等羊肉熟的差不多了，就開(kāi)始往上面放調(diào)料，接著又烤了一會(huì)兒，美味的羊肉串就大功告成了。隨后姑父又烤了一些串好的菜。
吃著美味的羊肉串，我也萌生了自己動(dòng)手烤烤的想法。于是我也拿起一串生羊肉串，學(xué)著姑父的樣子從燒烤架子上烤著。過(guò)了大約十來(lái)分鐘，我覺(jué)得差不多了，我滿懷期待的拿起羊肉串看了看，啊......，我大叫了一聲，在火上烤的地方竟然糊了，但是上面的肉還是生的......這時(shí)怎么回事啊？我十分不解，于是我把姑父叫了過(guò)來(lái)，姑父一看，頓時(shí)就哈哈大笑了起來(lái)，他笑著說(shuō)：你烤的時(shí)候要翻一番，讓所有的.面都烤到了，不能只烤一面不動(dòng)！
聽(tīng)了姑父的話，又重新嘗試了一遍，這次果然沒(méi)有烤糊！我吃著自己烤的羊肉串，心里美滋滋的。后來(lái)我又烤了香腸、青椒、蝦等等。
這次燒烤真的是個(gè)愉快的經(jīng)歷！
活動(dòng)的作文 篇8
今天，我們學(xué)校組織我們?cè)谪S潭中學(xué)進(jìn)行學(xué)工活動(dòng)。陰沉的天氣也擋不住我們的熱情，第一節(jié)“工藝課”也正在等待著我們。
我們的好奇心被老師所吸引，她開(kāi)始教我們?nèi)绾尉幙椧粋�(gè)“雙錢(qián)結(jié)”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的一舉一動(dòng)，她對(duì)圖紙的解說(shuō)十分詳細(xì)——這不，我一會(huì)兒就成功啦！我壓抑不住心中的激動(dòng)，這第一個(gè)中國(guó)結(jié)對(duì)我來(lái)講太輕松罷，我又迫不及待地想要挑戰(zhàn)下一個(gè)中國(guó)結(jié)了。
但是，有時(shí)候過(guò)于自信也不是一件好事情。第二個(gè)中國(guó)結(jié)的難度非常大：你亦要有一雙靈敏的耳朵，聽(tīng)懂老師的解說(shuō)；又要有一雙雪亮的大眼睛，看懂老師的手在操作時(shí)的千變?nèi)f化；更重要的.是，要有一雙巧手，讓繩子在自己的手中自由自在地舞蹈。可我笨手笨腳，更別說(shuō)心靈手巧，什么“如意結(jié)”，我根本不能應(yīng)付——我敗在它的“腳下”了。
這“如意結(jié)”確實(shí)讓我吸取了教訓(xùn)，我應(yīng)該腳踏實(shí)地好好編織。我更為謹(jǐn)慎，不甘失敗。第三個(gè)結(jié)的名字叫做“重八字結(jié)”，編法簡(jiǎn)單，但繩子卻不愿意聽(tīng)使喚。同學(xué)們都像個(gè)戰(zhàn)士，試圖征服繩子。繩子卻好似狡猾的蛇，偏要從你手中溜走。我往右穿，它往左溜——前邊編好的又散了！我皺起眉頭，一鼓作氣，左手緊捏繩子，全靠右手操作。雖然過(guò)程有些艱難，但我還是“戰(zhàn)勝”了“重八字結(jié)”，我是何等喜悅，何等激動(dòng)啊！
工藝課就這么結(jié)束了，我好像“大戰(zhàn)”了一場(chǎng)，帶著空蕩蕩的肚子心滿意足地吃飯去了。
活動(dòng)的作文 篇9
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做舉筆大賽，這個(gè)游戲非常有趣。
我差不多就舉了一分鐘，我心里想要不要放棄呢？我不行放棄，等我的筆掉下去的時(shí)候，老師讓我們看看別人，別人都在堅(jiān)持，他們很累很累，可是他們都在堅(jiān)持，我們對(duì)掉了8個(gè)人，其中就有我，他們對(duì)掉了11個(gè)人，最后還是我們對(duì)贏了，我看著他們的堅(jiān)持的樣子，我很傷心，因?yàn)槲业袅耍覍?duì)不起他們，我對(duì)不起我們隊(duì)，下一回我一定要努力爭(zhēng)取堅(jiān)持到最后，這一回是我們隊(duì)贏了，我很開(kāi)心。
我感受到了，我們隊(duì)一直在堅(jiān)持，一個(gè)都不想放棄，我們隊(duì)的成員都在堅(jiān)持都在努力，他們心中都有一顆堅(jiān)持的心，這一節(jié)課我也有收獲，就是我不是第一個(gè)掉的'，我也不是最后一個(gè)掉的，所以我很開(kāi)心。
下一會(huì)我一定努力，我一定要玩這個(gè)游戲。
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