【合集】朋友的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的朋友的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文 篇1
悠悠的長笛聲緩緩響起，熟悉的音符在腦海里掠過，手指在琴鍵上輕快地跳舞……只為——我愛長笛。
曾經(jīng)的某一天，我結(jié)識了它，聽著老師吹奏出悠揚動聽的曲子，一份羨慕和決心油然而生。幾年后的今天，我已經(jīng)從樂曲中慢慢地走進它，領(lǐng)悟它……
長笛雖是一種物，但它是一種有靈性的物。好比一首《春之歌》，流水般輕柔的浪漫旋律，愜意和懶散躍然曲上，使聽眾沉醉于春天快樂的氣氛中。并不是樂譜好，就能贏得滿堂彩。那是需要演奏者和樂器心有靈犀的默契。要投入到譜子里，回蕩在美麗舒適的春天中，借助長笛抒發(fā)出自己心中的美好。每吹奏一次，我仍然陶醉在曲子里，忘不掉那美妙的幾分鐘……
若心情煩躁時，還可以吹奏一曲《美麗的鮮花遍地開》，輕快的節(jié)奏，歡樂的.氣氛，頓時煙消云散，眉頭舒展，終生的朋友——寒假。
兩腳分開，舉起長笛，放在嘴邊，心平氣和，輕輕吹出。常說吹長笛的人脾氣好，為什么呢？因為長笛作為樂器中的皇后，一定要悠揚動聽。那需要的是耐性和不厭其煩的練習(xí)。
直到現(xiàn)在，我還不知道長笛在我心中到底是什么位置。陶冶心情的工具？傾訴煩惱的對象？還是為了練就平和的耐性？分不清楚，但是，我只明白——我愛長笛。
畫龍點睛：習(xí)作敘述自然，情感真摯，讓人輕易感受到作者對長笛深深的喜愛之情。
朋友的作文 篇2
小時候，我一直以為朋友，就是和我一起玩耍，一起分享食物的人，對真正的朋友沒有太多的理解和認識。可是當(dāng)我長大了，卻明白了朋友的真正含義。
朋友既事有福同享，又是有難同當(dāng)。而且在你有困難的時候挺身而出來幫你，而不是溜得無影無蹤。
我就有一個這樣的朋友：他的個子比我矮一些，眼睛不大不小，高挺的鼻子都被眼睛“壓彎了腰”，一張能說會道的嘴就組成了他～樊子豪。
暑假的一天中午，我一個人在家里正準備吃午飯，電話鈴聲突然響了起來，嚇得我差點從椅子上摔下來。我一接電話，原來是樊子豪打來的，我接上問“喂，樊子豪，怎么啦？”他說：“我有幾道數(shù)學(xué)題不會，你能現(xiàn)在來一下我家給我講一講嗎？”我的數(shù)學(xué)成績一直比他好，所以，樊子豪總是問我一些數(shù)學(xué)題。“能不能等我吃完午飯再去？我半天沒吃一口飯呢，”我很不客氣地對他說，“哦，抱歉，我光顧著做數(shù)學(xué)題了，沒有看時間，那你吃完飯來找我”。說完，我連答應(yīng)一下都沒有答應(yīng)就掛了電話，吃我的午飯去了，其實不是我不愿意去，現(xiàn)在正是最熱的時候，而且外頭驕陽似火，踩在地上就像踩在熱鍋里的螞蟻一樣。更何況他家在五號樓第五層，我家在十號樓六層，一來二回要上下二十二層樓，200多個臺階，就算熱不死也要累死了。所以我現(xiàn)在準備一邊吃一邊找個借口不去他家了。
第二天上午，我在家寫英語作業(yè)，寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)自己少做了一些題，回頭寫時，卻發(fā)現(xiàn)又不會做，只好打電話問樊子豪，我剛給他打完電話，他啥話都沒說，就掛了電話，我沒辦法，順眼看了一下表：12點04分，突然，我想到昨天，唉，都怪我，要是昨天我去他家給他講題，現(xiàn)在我就不會這樣。就在這時，忽然聽見有人在敲門，一開門，竟然是樊子豪！只見他臉上滿是汗水，大口地喘著氣。驚呆了！在那么“惡劣”的天氣里，對于一個比我矮，而且比我瘦很多的人在毒辣的太陽的照射下，是多么大的運動量啊！我立馬給他接了杯水，他喝了兩口水，就開始給我講題，他講的非常仔細，就算三年級的小學(xué)生也都聽懂了。講完后，我對她充滿歉意的說，“對于昨天的事，我向你道歉，其實我有的.是時間來給你講題，可我卻沒有來”他打斷我的話，說：“沒事兒，那你現(xiàn)在有時間嗎？”“有啊！我們一起做作業(yè)不是很好嘛！”我立刻回答到，就這樣，我倆的作業(yè)都寫完了，而且也學(xué)到了許多的知識。
朋友就像一盞黑暗中的燈，永遠為你照亮前進的路。
朋友的作文 篇3
有一句諺語：“多一個朋友多一條路。”我非常肯定這個說法。有一次，勞技課上，老師布置兩個同學(xué)合作做一個校園模型，可那天我正好病假。第二天來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的那堆好哥們已經(jīng)和別人組成團隊了。我們班有42位同學(xué)，當(dāng)然有位同學(xué)也沒有同伴合作，于是我們倆就成了一個小組。其實，一開始我是不大愿意和他合作的，因為他是班上人緣最差的一個同學(xué)，下課后幾乎沒有人和他玩。可和他合作以后，我便大大改變了對他的看法。他的動手能力很強，我們倆合作的模型得了全班第一。我便成了他六年級的第一個好朋友。從那以后，我們無話不談，無話不說。直到有一次，我們在操場上跑操，跑著跑著我的鞋帶送了，右腳踩了左腳的鞋帶，“嘩”的一下人就摔到了，膝蓋上全是血，褲子也破了個大洞，整個隊伍中就他第一個停了下來，把我扶到醫(yī)務(wù)室。
這雖然是個微不足道的細節(jié)，但這個細節(jié)告訴我們，真正的朋友的幫助并不一定是什么驚天地，泣鬼神的大事，而更多的.在生活中的點點滴滴的小事中!
朋友的作文 篇4
我有一個十分特別的朋友，她是一個比我大兩歲的女孩，有著一頭秀麗的黑色長發(fā)，明明給人一種很漂亮很溫柔的感覺，卻有著一副男孩子的個性。嘿嘿，也許就是因為這樣才特別吧。
我和她是網(wǎng)上認識的，其實，我開始很警覺的，因為大人都說網(wǎng)上的人都是專門騙人的。不過，她貌似很活潑，讓我有點出乎意料！
最有趣的是她讓我看照片，我就說“可以啊！”結(jié)果，她給我看了一個小孩子的照片，那頭發(fā)真的好奇怪，我忍著笑意看著屏幕上的圖片，寫了幾個字：“這是‘反差萌’嗎？”
我們認識時間久后，便聊了許多有的沒的，防線自然就漸漸沒有了，照片的`話，都看了。
她參加的籃球隊，玩著lol（英雄聯(lián)盟）這種我連聽都沒聽過的游戲，只覺得男孩子或許感興趣吧。于是我有點好奇的問她：“你喜歡男孩子玩的游戲嗎？”她便回答我，說：“絕大部分都是吧！”我一直還以為她是個文雅的女生，沒想到，其實還蠻有個性的！
她有時候也會遇到煩心的事情，可她似乎更喜歡獨自承受，真是個讓人心疼的孩子呢！可我又不能為她做點什么，只能說一句話：“那你就先自己靜靜吧。”不知道她的經(jīng)歷的我，原本想作為朋友，好好安慰她！可我又能做什么呢！我好像大聲對她說：“煩心的事，也可以分我一半，不要讓自己承受太多。”只是我知道以她的性格，或許不想讓我為她擔(dān)心……
如此一個特別的朋友，我只能每次上線多講點笑話，唱唱歌來讓她快樂一點吧！
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