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    觸摸春天作文

    時間:2023-12-09 18:38:59 春天

    觸摸春天作文(集錦15篇)

      無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的觸摸春天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    觸摸春天作文(集錦15篇)

    觸摸春天作文1

      聽說百花公園的玉蘭花開了,周末,我和媽媽就迫不及待的趕去一睹風采。

      我們剛進東門就聞到了玉蘭花的香味,還夾雜著一絲迎春花花的香氣。我們繼續往前走,首先映入眼簾的是一大片雪白的玉蘭花,像剛剛下了一場雪似的,在樹頂端的玉蘭花開的很美麗,像一個個小孩子展開了燦爛的笑臉。而在樹下端雖然是一個個含苞未放的小花骨朵,但是也很可愛。四周還有幾棵開粉色花的玉蘭樹,像孩子粉嘟嘟的小臉,雖然都是小花骨朵,但加上美麗的顏色與白色相比別有一番情趣。樹下的'小草看見玉蘭花開的這樣美麗,生怕人們把它忘了,也紛紛探出頭來,好像在說:“咱們比比看誰漂亮”。

      春風拂面,我又發現柳樹姑娘也在梳理自己的新頭發了,再過幾天小柳絮也要開始漫天跳舞了,讓我們祝福它玩的開心吧!

    觸摸春天作文2

      伏契克曾說:“應該笑著面對生活,不管一切如何。”是啊,無論我們的身體如何,都應該樂觀地去面對生活---- 就像《觸摸春天》中的主人公安靜一樣。

      最近,我們學習了第十七課——《觸摸春天》,里面的主人公——盲童安靜那種熱愛生活、熱愛大自然,沒有失意、沒有頹廢,而是樂觀地面對現實的情緒值得我們去學習。她還靠神奇的.靈性抓住了一只連正常的普通人都難以抓到的蝴蝶。

      但現實中的一些事情卻讓人感到難以理解。

      前幾天,我聽說有一位中學生,因為沒有考上大學而跳樓自殺。我個人認為,這一點也不值得。因為自己的生命只有一次,而大學沒有考上,第二年可以再考一次,所以不能因一時的情緒而放棄生命。我們應該向海倫.凱勒、張海迪、桑蘭那樣樂觀地笑對人生!

      生命只有一次,所以我們要珍惜它、熱愛它、利用它!不要因一時過失而悲傷,放棄生命,而應該去迎接美好的未來。

    觸摸春天作文3

      今天,我和爸爸媽媽一起去觸摸春天,感受春天,最先知道春天來得是迎春花,迎春花不長葉子開花開得這么早,因為,它害怕葉子擋住它的美麗,那些小嫩葉去和它比美啊!迎春花提前告訴人們,春天來了。

      走著走著,迎面走來了一位時尚的大姐姐,她敞著衣衫,這時,一陣微風吹來姐姐的衣服便隨風飄揚,在風中跳起了優美的“舞蹈”,姐姐的衣服也告訴我,春天已經來到我們身邊了。

      萬物復蘇,百花齊放,綠樹成蔭,樹木脫下了枯黃的衣裳,悄悄的穿上了碧綠碧綠的馬甲,讓我感覺到有一股春天的氣息,小草也長出嫩嫩的綠芽,楊樹象一位莊重的老人,他好像捋著自己那長長的`胡子,在一邊對我們說:“小朋友最喜歡的春天已經來到了,已經來到我們的身邊了!”

      啊!這真是一個生機勃勃的春天啊!

    觸摸春天作文4

      春天來了,春天來了,迎春花柔軟的枝條長長地垂下來了,中央綴滿水靈靈、金燦燦的花朵;蘭花那淡黃淡綠的花瓣上點著紫紅的胭脂,顯得那么高雅,那么華貴;桃花含苞待放,一點一點的紅淺淺,淡淡的,抹在拿裊裊娜娜的枝條上,真像是一場盛大而又華美的選美比賽!

      一棵棵小草從酣夢中醒來,悄悄地鉆出地面,舒展著她們那柔嫩的綠葉,大地像是鋪上了一層翠綠的地毯。一陣春風吹過,小草跳起了歡快的舞蹈,時而舒展雙臂,時而彎腰觸地,時而左右搖擺,真像一位位亭亭玉立的少女在盡情地嬉戲,盡情地舞動!

      這棵老柳兒的'枝條兒倒是向下垂著,好似姑娘們剛剛梳洗完的縷縷青絲。春風拂過,披著鵝黃嫩衣的楊柳,搖擺著輕柔的枝條,婀娜多姿地吟誦著香甜的催眠曲!

      看著這么多的美景,我不得不贊美春天,贊美那鬼斧神工般的春韻,直令我久久仍陶醉在如同巧克力般香甜的喜悅中……

    觸摸春天作文5

      誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。

      剛進小學一年級時,我毫無作文基礎,面對老師布置的小練筆,我可真的是心有力而余不足啊,每次都得找外援。可當姐姐不在家的時候,就沒有為我輔導了。

      我開始學著依靠自己。每天堅持一個小時的看書時間,積累了許多好詞好句好段。拿到老師布置的作文題目時,我并不覺得慌,也不想尋求別人的幫助,只是靜靜的思考,把自己的靈感記錄下來。盡管有時候靈感來的并不是那么容易,但是我從來不放棄,知道寫出滿意的作文。

      經過幾個學期的.不懈努力,我的第一篇美文《烏龜》終于發表在了校刊上。我終于觸摸到了屬于自己的春天。

      誰都有生活的權力,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界!

    觸摸春天作文6

      春天,是一個萬物復蘇的季節。春姑娘的足跡到處都有。現在,就讓我們一起來尋找吧!

      清晨,我在離家不遠的小公園散步。走著走著我感到一股春天的氣息。原來,是迎春花開了。

      迎春花開了。迎春花像一位小淑女,文文靜靜的為人們播放春的信息。

      過了幾天,我又來到小公園。這次,向人們播放春的信息的花朵,不止黃燦燦的迎春花,“花中三姐妹”也幫小巧的迎春花分擔了一點工作。這“花中三姐妹”就是--桃花、杏花、梨花。它們把勤勞的'小蜜蜂和美麗的蝴蝶引了過來,為春天增添了不少生機。

      我往前走,又看見許多代表春天的事物:柳樹發芽了、人們換上了春裝……

      春天,是一年里最活潑的季節,是一年里最生機勃勃的季節。春天,像一個文靜的小女孩,像一位畫家,像一個頑皮的小男孩。啊!這就是豐富多彩的、千變萬化的、變化萬端的春天啊!

    觸摸春天作文7

      前幾天,我們學習了《觸摸春天》這篇課文,課文主要講了安靜用自己的靈性捉住了一只蝴蝶。

      從這篇課文我體會到我們不應該看不起那些盲人,因為他們也有生活的權利,他們雖然瞎了,但是他們仍沒有放棄生存,他們內心依然是光明的,是溫暖的,是愉快的。他們還是對生活充滿了希望,充滿了向往。

      文中還有一句話使我激動不已:“安靜的手指悄然合攏,竟然捉住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩那神奇的靈性捉住了,蝴蝶在她手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經歷,這時,安靜的'心靈來到了她從來沒有體驗過的地方。”這句話告訴我,誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。誰都能把有限的生命 做出無限的價值。

    觸摸春天作文8

      春天來了,爆竹聲中一歲除,春天送暖入屠蘇,小草探出來了頭,柳樹又長出了嫩綠的芽,春光無限,等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。這一句詩在春天里用得果真是名副其實呀!小燕子也為春光增添了許多生機。百花齊放,真是試上超然臺上看,半壕春水一城花。有的花還是花骨朵,有的`花綻開了小臉,還有的羞羞答答的才綻開了兩三瓣。

      忽然春雷打起陣陣大鼓,轟隆隆,轟隆隆,開始下起了蒙蒙細雨,小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。春雨好像是在彈琴一樣,優美動聽的音樂,使人陶醉,春水也緊跟春雨的到來,在小河里流淌著,春水碧于天,畫船聽雨眠。

      春夜里,我走在小溪邊,春風用溫暖的小手撫摸著我的臉,好像在說春天是多么美好呀!賞著明亮的春月,總會想起這樣一句古詩:春風又綠江南岸,明月何時照我還?

    觸摸春天作文9

      我走在去學校的路上,想:學校花壇里的花一定很美吧!來到校園,遠遠望去,眼前的景象令我大失所望,花壇里只有一顆紫荊樹和一顆龍爪槐,它們光禿禿地挺立著,像兩位飽經風霜的老爺爺在述說著他們的故事,與我的想象中的萬紫千紅簡直有天壤之別!

      走近一看,原來荊樹上已經有小花苞啦!小花苞只有米粒一般大小,有的羞答答地躲在樹枝旁,若隱若現,有的立在枝頭,好像想馬上長大看看外面的世界……龍爪槐倒是名副其實,幾十個枝條像龍爪微張,有的.向下垂掛,有的向外舒展,有的向四周伸展……難道龍爪槐永遠不長葉子嗎?我想著,回家查了查,原來龍爪槐也有枝繁葉茂的時候,只是還早著呢。

    觸摸春天作文10

      誰說春天看不見,聽不到,聞不見,摸不到?

      我看見了春天:小草抽出了嫩芽;蝴蝶翩翩起舞;桃花、杏花綻開了笑臉;人們脫下了笨重的冬裝,穿上了輕松的春裝;小朋友們幸福的臉上洋溢著春的氣息……大地變得井然有序,春天來了,你看見春天了嗎?

      我聽到了春天:小燕子在枝頭唱歌;小魚兒在魚缸里竊竊私語;風兒從我身邊呼呼的刮去;奶奶開始嘮叨別脫衣服,別脫的那么快,小心著涼……大地到處都有美妙動聽的聲音,我聽到了春天,你呢?

      我聞到了春天:油菜花香飄十里;柳葉也散發迷人的香氣;小蜜蜂身上沾滿了花蜜,看它陶醉的樣子,一定是被花香迷倒了……大地被香氣籠罩著,我聞到了春天。你陶醉了嗎?

      站在碧綠的田野里,身后一望無際的麥田,我張開雙臂。啊!春姑娘拉著我的`手,告訴我春天的美麗,向我講述春天的故事,我觸到了春天,這感覺真美妙。春姑娘把我帶到了春的王國,我和春姑娘唱著、跳著。

    觸摸春天作文11

      "春天來了,春天來了!可是,春天究竟在哪里呢?

      看,快看!櫻花都笑紅了臉!枝頭上、葉子旁,這兒一叢,那兒一簇,真不少!摸摸花瓣,滑滑的,嫩嫩的,真舒服!

      看,快看!那棵高大的柳樹!嫩嫩的柳葉,細細的柳枝,直垂在泉面上。這讓我想到了唐代詩人賀知章寫的詩句“萬條垂下綠絲絳。”

      看,快看!那天空中飄著的.柳絮,多么可愛啊!風一吹,就飄到了空中,那場景,就像春雪漫天飛舞。

      看,快看!蜻蜓飛在水面上,不時在水面上點一點,就蕩起了一道道波紋。這是多么和諧的場景啊!

      我知道了,春天,在櫻花上;春天,在柳枝和柳葉上;春天,在天空中飄著的柳絮中;春天,在蜻蜓的身上;春天,在……

      其實,春天已經悄悄地來到了我們的身邊,只是我們不知道罷了!

      你這調皮的春!"

    觸摸春天作文12

      我讀了《觸摸春天》這篇文章,知道了它講的是:小女孩安靜,是個盲童,但是她走路很流暢,而且,有一個早晨,她還準確無誤的把手伸向一朵月季花,攏住了花上的蝴蝶,又把它放生了。

      一個盲女孩對生活的期盼都那么高,我們健全的人更應該好好學習,長大成為祖國的棟梁。

      安靜很有靈性,一只無聲無息的蝴蝶,都被她攏住了,真是奇跡! 安靜樂觀、勇敢,她不像其它的盲人,很少下樓。就算下樓,也要家人陪伴。而安靜不同,獨自下樓。她勇敢是因為她敢流暢的、像正常人一樣大步的向前走。

      從這篇文章中,我想起了一個關于盲人的小故事:有一個人,在一個村莊里迷了路,這時,他碰見了一個小男孩,于是那人問小男孩該怎樣走出去,小男孩叫那個人跟著他走就行了,在半路的'交談中得知,小男孩是個盲人,那人震驚了……

      就是這樣,有些生理上的盲人,心靈卻不盲,安靜也是這樣的人。他們很有志向!他們對生活樂觀的精神值得我們學習 !

    觸摸春天作文13

      蝶在她的手指間撲騰,盲姑娘安靜的臉上充滿驚訝,不由自主地想“為什么——為什么我的手,癢癉的?是什么東西在我的手里動?它動得好快啊,我從沒有過這樣的感覺。這個東西會是什么樣子的呢?我真希望自己能和正常人一樣,擁有一雙明亮的雙眼,看見各種東西,可以既能摸到它們,又能看到它們。但我已經感受到了,我手里的東西,是有生命的。”這是一次全新的經歷,安靜的心靈來到一個她完全沒有體驗過的地方。

      在春天的深處,安靜細細地感受著春光。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰頭來張望,眼睛雖然看不見,那眼神卻像在對蝴蝶說:“你有生命,就應該有生活。飛吧,你自由了。”

      此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的`弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線,述說著飛翔的概念。

    觸摸春天作文14

      春天的校園非常美麗,每當人們去花園觀賞時,總會情不自禁地贊嘆道:“這里的景色真令人流連忘返啊!”

      一進入校園,首先映入眼簾的是開滿桃花的桃樹,粉紅粉紅的,不時傳來一陣陣淡淡的芳香。不禁讓人想到《游園不值》里的詩句:“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”看著滿樹的桃花仿佛看到秋天結滿一樹桃子,口水直流。

      繼續往前走會看到粗壯柳樹,纖細的柳枝在微風中搖曳,像一位身著綠衣的仙女在翩翩起舞,正如賀知章的詩句所說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”碧綠的柳葉像小船,像眉毛,在微風中低下頭注視著地上的花草、昆蟲……

      柳樹的后面就是白雪般的玉蘭花了,有的`含苞待放,像害羞的少女,有的完全盛開,展示著美妙的身姿。一樹的白玉蘭花給生機勃勃的校園增添了耀眼的光芒和春天的味道。

      我愛春天的校園。

    觸摸春天作文15

      學了《觸摸春天》這篇課文,我知道了:主人公安靜是個盲童,安靜在花香的引導下,用自己的心靈抓住了蝴蝶,蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜覺得蝴蝶的撲騰聲像自己的心跳聲,安靜的臉上充滿了驚訝,許久安靜張開手指,放走了那只蝴蝶。她仰起頭來張望,仿佛看見了一幅美麗的畫卷。

      誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。也就是說:每一個人都是生活的主人,無論你是否擁有健全的體魄。只要熱愛生活,就一定能夠創造出一個屬于自己的春天,編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。我體會到了這位盲童對春天熱愛、對生活的熱愛、對生命的熱愛。

      安靜能輕松地抓到蝴蝶,而我這個健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安靜的`眼睛雖然失明,但是她心靈的窗戶并沒有關閉,她是用她全部身心來感受這多姿多彩的世界,在她的內心世界里,同樣是一片明媚動人的景色。我也要向安靜那樣,用心來感受生活。

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