【優】小學的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文 篇1
同學們的爸爸媽媽都在身邊，可我的爸爸媽媽卻在那遙遠的地方——意大利。雖然路途遙遠，但他們對我的愛像大海一樣寬廣，像藍天一樣無邊無際。
鈴鈴鈴，我揉了揉還沒有睜開的眼睛，拿起電話，問道：“是誰呀？”電話那頭傳來親切的聲音：“寶貝生日快樂！”“哦，原來是爸爸！”我叫了起來。“爸爸生日快樂！”因為每當我的生日到了，爸爸的生日也就到了。
我不聽話時，爸爸就會瞪起大眼睛，就像原始恐龍的眼睛，嚇得我一蹦老高。媽媽會拿出針，刺向我，我嚇得在地上從這里，爬到那里，最里還連連求饒。但我知道，我太皮了。
夏天到了，爸爸會給我買好飛機票，讓我去意大利，去玩刺激的.游樂場，巫師城堡里，總會冒出一個頭來，把你嚇一大跳。很多人都害怕，可我卻很喜歡。每次玩，我都在最前面。我們還去海灘，爸爸把我拉在海面上，一股巨浪重來，我和爸爸馬上成了落湯雞。每當海潮上來時，一些小貝殼會上來哦！如果你幸運，就可以撿到很多漂亮的貝殼，還有的還很稀少呢！
新年到了，爸爸會給我寄好多好多的巧克力，味道都不一樣。但是我盼望爸爸媽媽能回來，陪我過新年，這是我的生日愿望。
爸爸媽媽離我很遙遠，但我知道，他們的愛永遠陪伴著我。
小學的作文 篇2
我的爸爸是一名退役軍人，他臉上有許多皺紋，黑頭發里夾雜著一些白頭發，他有一雙火眼金睛，還有一張“國”字臉，可爸爸有時又很糊涂。
一個周五的晚上，爸爸對我說：“兒子，明天我帶你去爬山。”我高興地答應了下來。第二天早上，我起了個大早，刷完牙洗完臉后,還不見爸爸起床，我便叫他起床，爸爸說：“你不能讓我再睡一會嗎？”我說：“今天去爬山。”爸爸又說：“好好的，爬什么山呀？”我又說：“你不是答應了嗎？”爸爸這才想起來，馬上起床，急得把鞋穿反了，把扣子扣錯了，然后沖向衛生間，開始洗臉刷牙，我和媽媽也走向衛生間，結果，爸爸把媽媽的洗面奶當成了“牙膏”，把我們統一用過的洗腳巾當成了“擦臉巾”，還在臉上擦來擦去，把牙膏當成了“剃須泡沫”反復地擦，把消毒水當成了“洗手液”等等。干完這一切后，爸爸看見我和媽媽捧腹大笑，才問我們為什么笑，我說了剛才看到的一切，爸爸大聲說：“你怎么不早說，害得我成了這個樣子。”我一邊揉著肚子一邊說：“以后一定提醒。”
瞧，這就是我家的`糊涂的老爸。
小學的作文 篇3
那是一棵快要枯死的大樹，它的“外衣”已裂了許多，正一塊一塊地脫落，它的枝里的水分全部都蒸發了，它的頭頂光禿禿的，僅有的幾片綠葉也暗然失色。它正在傷心地痛哭著。突然，一只小鳥發現了，便問道：“大樹，你為何痛哭呀？”
大樹嘆了口氣，搖了搖頭說：“你知道，往日，我是多么健壯，我有挺拔的身軀，堅韌的‘外衣’，嫩綠的‘頭發’還有各種鳥類在我的身上類在我的身上繁衍，生存。不僅如此，我的樹冠遮天蔽日，所有的伙伴都說我十分強壯，可現在，我變得衰弱了，外衣也不再那么堅韌，連我那亮麗的'秀發都不再生了，還有，我的同同伴都被人類給砍伐了，總有一天，我也會步上同伴的路——被砍掉的。”說著，大樹又哭了。
“大樹，你的確很慘，我也不比你差呀！”小鳥說：“我的祖先曾在一片茂密的樹木里快樂的生活，可人類一次又一次地破壞生態平衡，他們把大量的樹木砍伐了，還捕殺我們，我們只好每天擔心吊膽地飛，卻沒有一個安定而舒適的家。我們鳥類家族差不多都要瀕臨滅絕，在已有的8645種鳥類中，據人類估計現在全世界也只有2500種。還不止這些，我永記那一天，我和哥哥姐姐在一棵大樹上玩耍，“怦”地一聲，人類用槍把姐姐打落了，我和哥哥拍著翅膀逃走了，而姐姐卻成了他們的口中食，我不禁黯然淚下，心里想：人類呀！我們哪招惹你了，你要這樣對待我們，難道你們沒有良知嗎？”小鳥也忍不住痛哭起來。
“我們真是同病相連啊！”在一旁的小溪忍不住開了口。它說：“我和大樹是一起長大的，那時候，我的‘身體’碧綠得像塊無瑕的翡翠，我肚子里的生物黨成群結隊地相互追逐，偶爾露出水面。許多婦女總是踏著朝霞來到這洗衣服，說說笑笑，給我增添了不少樂趣，夏日還有兒童在洗澡，可現在呢？你自己看，隨著人類日益發達，附近的工廠經常把污水排到我體內，許多垃圾在我身上流動，再沒有婦女來洗衣服，更別說有人洗澡。這一切都是誰惹的禍？還不是人類自己，可他們不但不知道悔改，竟反倒來責備我，痛斥我，唉，我們為人類付出了那么多，換來的卻是這種回報，你說我甘心嗎？
你聽聽看，這不但是它們三者的呼吁，也是萬物的呼吁啊！因為大地上擁有和諧的綠色，花兒才更加芬芳；心中擁有純潔的綠意，心靈才更加燦爛。只有保護我們賴以生存的地球，未來才會更加美好，保護環境，從我做起吧。
小學的作文 篇4
時光匆匆，小學六年的生活變成了一幅幅多姿多彩的畫面，有幸福的笑臉、有歡樂的笑聲、有奔跑在清風中的你我他……就讓時光機倒流，倒流在那最難忘的一次分離。
教室里除了沉重的呼吸聲，便靜的沒有一絲聲響，就連一根針掉到地上 ，都能聽見。每個人的心中都是五味雜全，酸甜苦辣咸一起倒入心中，哦， 對，現在沒有甜。每個人的眼睛都在盯著老師手上的那張紙，那張紙牽著每個人的心，每個人的情。教室里一角的我的心也悸動著，可以清楚的聽見心跳的聲音，“咚咚咚……”原來，它，也在為我緊張著。我的眼睛里除了那張紙，便沒有任何東西；我的耳朵直直地挺立了起來，唯恐漏掉一字。我在緊張會不會念到我的名字。沒有，沒有，還是沒有……直到老師那鏗鏘有力的聲音念完最后一個名字，也打破了我最后一個希望。答案揭曉，我的心也漏了一拍，不知為何，嘴角想翹起一個45°的微笑，卻發現嘴角僵硬。輕輕低頭收拾起東西，拉上拉鏈。轉過頭看著教室里的同學一把鼻涕一把淚地告別，心中不禁有了些嘲諷。不過我還是心虛了，看一眼朋友，心中悄悄說句：盡管我們隔著幾扇門，幾道墻，但我們的友誼不會被他阻隔。我真的還沒有那個勇氣去告別，我太懦弱。現在就要走了。一步，兩步，三步……九步，還差一步，縱然心中有千百不舍，現在也要割斷，跨出這一步。終于垮了，過了，出了這個教室了。現在，真的'是分班了！踏進不是熟悉的教室，不是熟悉的桌椅，不是熟悉的空氣，心中又凄涼了許多。不過，時間再繼續，世界在繼續，生活還是再繼續。所以，嘴角牽起一個完美的弧度，我們要繼續，繼續另一個地方的友誼。
時隔三年了，這幅畫依然清晰。因為那是小學生話的第一次分班，也是最后一次。現在我的小學生活就要結束了，“天沒有不散”這頓“飯”就算吃完了，那就真是：
“愁腸的分離”
“分離的愁腸”
小學的作文 篇5
在我的身邊發生過許多讓我感動的的事，最令我記憶深刻的是，是發生在我補習的學校中。
那是星期六的下午，我來到了上課的教室。一上課老師就抽背了上一節課布置的作業------背誦第121課課文。我暗自心想：不好我這篇課文還沒有背熟呢!要是抽到我，那我肯定背不出，偏偏老師說過要背的很流利，不然不算過關的。希望不要抽到我，不要抽到我啊！“金倩楠，你來背。”老師清脆的聲音響起。聽見這句話，我懸起來的'心又放下了，心里暗自慶幸沒有選我來背。就在我暗自慶幸的時候，老師又說了一句話，讓我感到自己好悲哀，她說：“好了，金倩楠你就背到這里吧，徐佳敏你接下去背。”我疙里疙瘩的背完了下面的內容，其間我發現了老師皺了好幾次眉頭，好像是對我背成這樣的不滿，對我的否定，還有對我的失望。等我背完，老師說了一句我早就預料到的話，她語氣中參雜著一些不滿，對我說：“你回去有沒有背啊!一點也不熟練啊！下課留下來背，背流利了再回去，明白了沒?”“明白了。”我有氣無力地說。“接下來開始上課。”
……
一節課對與我們來說很漫長的課結束了，我被老師叫到了一間一個人也沒有的教室里，讓我在這里背書。自己又去上下一個班的課了。就在我幾乎絕望的時候，我發現了門口有一個人影在晃動，我走近一看。啊！原來是孫青青啊！“你怎么會在這里。”我疑惑的問。她笑著回答：“我來教你背吧，不然你的什么時候回去啊。”“那我先謝謝你了。”我感激地說。“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”
在孫青青的幫助下我很快背出了課文，在她幫助我的時候我感覺心里酸酸的，淚水似乎在眼眶里打轉。我明白那是感動的淚水，是對朋友的那種真摯情誼的感動。
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