合作的作文6篇(優選)
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的合作的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作的作文 篇1
一株長在荒郊野外,周圍全是雜草。百合知道:我不是雜草,而是一株百合,唯一能證明我不是雜草的辦法就是開出花來。
于是,百合把根深深地扎進土里,努力汲取養分和。雜草看不慣了,譏諷道:“哼!你就算是一株百合,就算開出世上最好看的花朵,在這人跡罕至的地方,誰會來欣賞?你開花又有什么意義呢?”百合回答:“因為我是一株百合,而不是雜草,我既然會開花,就要用花來證明我的'存在,就算沒有人欣賞,我也要開花!”
終于有一天,百合開花了,它的五片花瓣向外舒展,就像一個精致的酒杯,整個花冠是如此潔白與優雅;花香撲鼻而來,更是清新醉人。它還把自己的種子努力撒向四周。
又一個春天,盛開的百合鋪滿了整個山坡,潔白、純凈將天空輝映得更加蔚藍。
當人們發現了這片景觀,無不驚嘆百合的美!一傳十,十傳百,來到這片山坡欣賞的人絡繹不絕。
習習的山風中,美麗的百合!更加美麗!
是呀,要證明自己不是雜草,就要開出花來證明自己是百合。要像這株百合一樣,努力地去開花。
合作的作文 篇2
望著那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一則寓言故事:有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃罷后餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,剛到海邊,也餓死了。
魚可以暫時充饑,但不能解決長遠的生計問題,魚竿雖然可以解決長遠生計,但是“遠水解不了近渴”,對于眼前的饑餓卻無法解決。
只有將這兩樣東西結合起來,才能徹底解決生計問題。所以,兩人只有一起享用這簍活魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但是他們拒絕合作,只顧自己,就落了個雙雙赴黃泉的下場。
這個故事生動的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能得救。它向世人證實了合作的重要性。
時光如白駒過隙。丹麥天文學家第谷花費了30年的.時間精密觀察行星位置,積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理,也就未曾有重大發現。臨終之前,他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發揮了自己善于深入研究的特點,一舉發現行星運動的三大定律。這個研究成果的誕生,沒有合作是不可想象的。
合作的作文 篇3
這世上有兩種人:一種善于合作與人共同發展,盡管他不是才高八斗,可成功仍然屬于他;反之,有一種人孤芳自賞,不噱與人合作,雖然他才識豐富,可成功不會眷戀他。造成這迥然不同的關鍵,在于合作,在任何一個地方,任何一種情況,與人合作會是決定一個人成功或失敗的要素。
在合作中體驗喜悅,從合作中見到成敗。真正聰明的.人會選擇與人合作,在困難時互相幫助,榮譽屬于他們。自以為聰明的人選擇單槍匹馬,成功率僅僅為百分之一。人生就是一場合作,一個人在一生中不可能只有自己具有合作的人生,將更有趣,盡管也會有困難,可是在面對困難時有人幫助,不至于孤軍奮戰,沒有合作的人,枯燥無味,永遠只有孤獨,當挫折打擊他時,他只有獨自忍受著痛苦,合作會造就一個人,選擇合作,就選擇了充滿光明的人生,會造就一個和諧的社會。
每個人都有各自的特長,也有不足,只有合作,取長補短才能發揮最大的力量。
合作的作文 篇4
在一個夏日炎炎的中午,在一條清澈的小溪邊,冒出兩個人影,只見他們個個全副武裝,來勢洶洶,那是誰呢?便是我和老哥了,我們來這的主要目的是:捉一條大魚回去向大家炫耀。
我們在河岸上商量了一下對策,采用了A計劃——設置“陷阱”。老哥貓著腰,小心翼翼的來到河邊,避免驚動魚群,這時老哥迅速地向河中撒下誘餌,見大功告成時,便迅速收身走人,拿著魚網躲在暗處,等待我的指令。而我躲在離“陷阱”不遠處的蘆葦叢里,我扒開幾株蘆葦,關注水中魚兒的'一舉一動。這時“萬事俱備,只欠東風”。
這時,魚兒們很快的發現了魚餌,立刻蜂擁而來。剛開始還有些害怕,只輕輕的啄一兩下,見四周沒有動靜,便立刻狼吞虎咽的吃起來。我見時機成熟,我便立刻與躲在暗處的老哥對視了一下,打了一個撒網的指令。老哥接收到指令,刷的一下一個躍身,網像圓弧一樣撒向水面。可不知是老哥太激動了,跳得太高驚動了魚,還是魚兒感到有物體靠近,一下子炸開了鍋,一哄而散。而網連個魚尾巴都沒碰著,后來,魚碰都不敢碰那些餌料了,A計劃敗下陣來。
我們立刻改用了B計劃——“圍捕”。我和老哥雙雙入水,一個東一個西,各拿兩把拍子,一邊使勁地拍打著水面,一邊圍著一個圓轉,將魚團團圍住,魚兒顯然是收到了驚嚇,到處亂竄,但還是被我倆逼了回來,這正在我們的預料之中,這時,我倆默契地對視了一下,拿出背在身后的網子,往中間一撒,嘿!套個正著,我和老哥急忙撲了過去,將網一拉一收,這些動作一氣呵成,像練了無數次似的,接著我們一起齊心協力的將漁網拉上岸,數了數,捕了好幾條呢!
我和老哥一個抬一個背的凱旋而歸,這時候大家不停地向我倆豎起大拇指。通過這次捕魚,讓我感受到了合作的感覺真好!
合作的作文 篇5
一天,小象玩著玩著,不小心把它的后背和肚子弄傷了。
小象就去醫院治療傷口。
獸醫先生坐在小象的鼻子上問它的情況,小象把情況一五一十的`告訴了獸醫。不時還幫幫忙。
接著,獸醫拿著醫療包要給小象治療傷口,這時,獸醫問:我上你的后背不好上,我能順著你的鼻子爬上去嗎?小象說:好的,能治好我的病就行。他就順著小象的鼻子爬了上去,大象一看,哎呀!他的醫療包怎末沒拿呀!就用鼻子把醫療包送上去了。小象努力配合治療,不一會兒,就治療好了。
獸醫剛要只肚子,才發現自己還下來,哎,這個獸醫的記憶力真差呀!他正在著急想怎么下來的時候,不知不覺就到了小象的肚子下面,原來,是小象用鼻子把他送到下面的。他躺在小象的鼻子上面,覺得很舒服。過了一會兒,肚子上的傷也治好了。
小象說:謝謝你,獸醫生,你以后一定會有好報的。獸醫說:我也得謝謝你,要是沒有你,我沒準還治不好呢,再見,以后小心點兒,別再弄傷了。小象也說:再見。他們兩個告別后,小象高高興興的回家了。
合作的作文 篇6
有句名言說得好:“成功在于合作。”
今年暑假,我和小伙伴們在一起快樂地做菜,合作。并留下了難忘的回憶。
那天是一個風和日麗的中午,我和我的小伙伴們一起踢足球。那天,我的父母正好不在家。我就請我的小伙伴到我家去。到家的時候,我的肚子就響起了“空城計”。我只好打開我的小吃庫有什么能吃的`,可是那里也只有一把韭菜,兩個番茄,兩個雞蛋,一點肉絲
和兩三個辣椒。我就想正好能做兩道菜,只能這樣了。我就對他們說:“我們做兩道菜。”“好。”我就把做法告訴了他們。
咱們說干就干。我洗菜他切菜一個也不閑著。我們把辣椒切好后,放了點油在鍋里,隨后我把肉絲放到鍋里,它們好像在鍋里一起“快樂的跳舞”。又好像在說“好熱呀,燙死我了。”然后我和我的朋友放了鹽又放味精,過了一會兒第一道菜“辣椒炒肉絲”就完成了。
第二道菜就有點難做了,我們也只好硬著頭皮去做了。我們把洗過的番茄切成六瓣,然后倒到鍋里,雞蛋我是第一次弄,我想:只好碰碰運氣了。誰知道我弄雞蛋第一次就成功了。不久第二道菜“番茄炒雞蛋”就完成了。
擁有了合作,才能擁抱成功。“眾人拾柴火焰高。”“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”就是這個意思吧。
我一個人的力量太小了,這是我第一次嘗試合作,也是最愉快的一次合作。
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