實用的小學(xué)作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
我的班級嘛，有趣的事有很多，現(xiàn)在請聽我一一道來……
No.1笑星
班里有個笑星，其名曰XRY,他身體高大，四肢發(fā)達……吧，當然了，智商還是有的，他的面部表情很單一，那就是他獨有的——傻笑!比如老師提問，他“嘿嘿”，同學(xué)談話，他“嘿嘿”，于是在五班的教室里，便常能聽到“嘿嘿嘿……”此外，XRY的英語發(fā)音也相當?shù)摹皹藴省保悦看斡⒄Z課他發(fā)言時，同學(xué)們總是相當興奮，當然了，他回答問題的內(nèi)容也相當有趣，一次講題，輪到他時正好是個將字母代表的句子填入相應(yīng)位置，第一個應(yīng)該填“J”,可誰知當一陣咣咣的椅子響后，XRY站起來，對老師說：“老師，我忘了這個字母怎么讀了!”一陣短暫的安靜之后，全班爆笑!老師無語……
最近，老師在講一個語法問題，當她指著書問我們：“為什么這樣寫呢?是不是書上印錯了呢?”邢同志立刻說不是!老師叫他起來，滿懷希望地問他為什么，可誰知他思考良久，最后說：“不知道”老師無語……
No.2花旦
在我們五班，男女生的數(shù)量本應(yīng)是相等的，可是為什么本班都稱男生比女生少半人呢?
原來，吾班有一“花旦”人稱WXP,當他把小臉兒一收，小嘴一笑，小小眼兒一瞇，口中再來個又高又細的'聲音，簡直就與梅蘭芳的翻版一樣呀!此外，他道歉的姿態(tài)也很讓人無語：兩手疊起，放在小腹，腳站“侗字步，微彎腰但頭仍向?qū)Ψ剑眉庖粽f“I'msorry”不管是誰，只要看到他的此樣，一定是無語加無語……
No.3園丁阿師
我們的阿師是個幽默但不失威嚴的美女，她有時幽默但又有點弱弱的自戀，比如，一次講課時她忽然說：“我發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)的，像我，是很聰明滴!”……
這就是我的班級，一個幽默的地方!我喜歡的班級!
小學(xué)作文600字 篇2
我八歲那年非常迷戀打乒乓球，想去參加學(xué)校的乒乓球賽卻沒有乒乓球拍，我不好意思地跟爸爸開口要錢。爸爸說：“我們沒有多余的錢，咱們一起做乒乓球拍吧。”
自己做？我滿腹疑惑，但也別無選擇。以后，爸爸犧牲了幾個星期天的時間和我一起挑選木材，購買海綿和貼在外面的膠皮，甚至膠水也是跑了好幾家才買到的。終于我們的乒乓球拍做成了。我始終有個疑問揮持不去。花在買材料上的錢足夠可以買幾付乒乓球拍，為什么還要自己做呢？
比賽的日子到了，我拿出自制的乒乓球拍，我的同學(xué)問我的球拍什么牌子的？我窘的無言以對只好坦白的說：“是我和爸爸一起做的。”他們竟然有點羨慕說：“你爸爸真好，我們的爸爸只知道做生意，幾乎一年都看不到他一次。”剛才的窘迫頓時煙消云散。輪到我出場了， 我VS楊帥，楊帥是個削球手。他的.球常常很旋，第一個球由我發(fā)，我站在反手位發(fā)了一個上旋，他不慌不忙的向下一檫，球立馬變成下旋朝我方快速飛來，我一反拉，他拍一橫，把球擋回，但是已經(jīng)太高了。我一個反手發(fā)力，他努力擋回，但他擋得過初一，躲不過十五。我再一個正手發(fā)力打得他措手不及。“1：0”小裁判宣布。之后的比賽我倆越打越激烈，到了15：14，我還只領(lǐng)先1球，輪他了，他一個側(cè)旋，我反手一拉，他正手一削。由于速度很快，我只好退后兩步反手回切，他正手攻側(cè)旋，我不慌不忙地一擋，他又拉一個下旋，我正手一削，他又拉一上旋，我再一擋，他最終沉不住氣，打出了界。“16：14，司可為勝。”小裁判宣布我獲勝。“太棒了，我終于贏了。”
直到今天我還在用這付球拍也才知道爸爸，并不是沒錢給我買乒乓球拍，是因為他想和我一起分享一些時光。的確，爸爸給了我金錢難以替代真情。別人的爸爸或許會簡單的給孩子買一副乒乓拍，而我的爸爸卻給了我他的時間他的愛。手里拿著球拍，聞著它散發(fā)出膠水味，聽到打球時傳出的“乒乓、乒乓”的聲音，似乎看到了爸爸臉上的微笑，特別是那雙充滿愛意的眼睛。
小學(xué)作文600字 篇3
年年歲歲過今朝，健健康康享生活！20xx年已經(jīng)接近尾聲，新的一年馬上就要到來，在此祝大家――平平安安健健康康過大年，歡歡喜喜家家戶戶小團圓。橫批：新年快樂！
新的一年里，當然要變變變啦！我要變美，變瘦，變堅強！做自己的靠山，同事眼中的女強人，家里的頂梁柱！遇事不求人，辦事可靠，有信用！
春節(jié)，作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)列為第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。然而就在這樣重要的節(jié)日，依然有很多人奮斗在工作崗位上，不能與家人團聚，例如：駐守在祖國第一線的.軍人們，為了保衛(wèi)祖國，為了我們大家的幸福生活，犧牲了自己與家人相聚的機會。在此向軍人們致敬！
不知道大家有沒有這樣的感受：越長大越覺得不如兒時熱鬧。這幾年的春節(jié)我個人覺得總是空落落的，也許是親人去世，也許是朋友離去，這些或許就是長大的標志吧！所以我要珍惜現(xiàn)在的生活。這是20xx年給我最好的禮物――讓我懂得了珍惜和堅強。
20xx年春晚，據(jù)說有我非常喜歡的一位明星，我非常期待他的表演。過年當然也少不了放炮竹啦！但是因為容易發(fā)生危險似乎被禁止了，那也不能少了這一項，沒有響聲就不算過年！我們打算買一堆氣球扎爆來代替，哈哈！這樣的場面我相信一定很搞笑，很有趣――就是打掃的時候恐怕沒那么好笑了……
春聯(lián)是過節(jié)必不可少滴！上聯(lián)：國富國強蒸蒸日上，下聯(lián)：山好水美錦繡家園。橫批：國泰民安！嗯……不錯不錯，再練練書法可以自己寫對聯(lián)了！嘻嘻~
過年吃餃子是必不可少的習(xí)俗，餃子也可以做成各種各樣的形狀，可愛極了。我爸最擅長做的是耗子形狀的，而我嘛……能包出來不露餡就不錯了。
我喜歡春節(jié)，喜歡它獨具特色的習(xí)俗，喜歡它能夠讓許久不見的家人相聚，更喜歡它能夠給那些低谷時期的人們一個歡樂的時光。
小學(xué)作文600字 篇4
今天上語文課，楊老師就神秘的走進來，手里還拿著一盒針和一卷線進來，這是要干什么呢？同學(xué)們心中充滿了疑惑，這時，楊老師一臉神秘：”我們今天要玩一個游戲—張飛穿針。“現(xiàn)在我們請叔叔阿姨為我們隨意說一個學(xué)號，好嗎？抽到誰，就是誰。”同學(xué)們異口同聲的說：“好”。當阿姨說道28號時，劉卓煜備與不羈的走上臺，而叔叔年的35號謝雨霖卻是自信滿滿的走上臺。“準備，開始。”楊老師一聲令下，比賽便開始了。
同學(xué)們都屏住呼吸，盯著劉卓煜和謝雨霖。只見，他們兩一個一手拿針，一首拿線，都低著頭，專心致志全神貫注的'把線穿進孔里。謝雨霖把眼睛睜的大大的，僅僅的盯著線，真是驗證了那句話：張飛穿針—大眼瞪小眼。劉卓煜用手把線弄平，穿進針孔里，可這根線像是一個調(diào)皮的娃娃，怎么跳也跳不進去。這時，他歪了歪腦袋，靈機一動，突然跑到飲水機前，我們都莫名其妙，他要干什么呢？原來是為了把線澆濕呀！謝雨霖一想，真是個好主意！就也把線澆濕了，回來后，謝雨霖把線摟直，對準針孔，這時的線又是一個乖寶寶，一穿就穿過去了，“男生獲勝！”，所有男生異口同聲的喊道。謝雨霖傳完之后，又轉(zhuǎn)過去看劉卓煜，好像在得意洋洋的宣報：我穿好了。而劉卓煜也不甘示弱，連看都沒看謝雨霖，依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著線，而線也小心翼翼的穿過去了，這場比賽，就以男生獲勝、女生失敗而結(jié)束。
通過這節(jié)游戲課，我明白了做事要有耐心，不能著急，在不會做的時候要急中生智的想辦法，要不然就只能像張飛一樣，大眼瞪小眼。
小學(xué)作文600字 篇5
推開了臥室的門，我看到了一顆溫暖的太陽。那是我的奶奶，一個年近七十的老人。
小時候，爸媽顧不上照顧我，我就和奶奶住在一起。所以打小就和奶奶親近些。前兩年奶奶大老遠來了天津，已經(jīng)不似從前那般了。歲月在她身上帶走了許多，也留下了許多。唯一不變的，是那太陽般暖暖的笑。
弟弟小我五歲，按奶奶的'話說就是弟弟比你小，你該讓著他的。我從不以為然，只道向來公正的奶奶有些偏心了。
那是夏天，外邊的日頭正大，奶奶、弟弟和我就坐在沙發(fā)上，奶奶在和我說閑話，弟弟一直在蹦，奶奶說了幾次也不見他停便也不管他了。猛地，我叫了起來，弟弟踩上了我的手指，他定是沒料到了，悄沒聲地自己去坐著了，心虛地低著頭。也是他輕，沒什么大礙。
奶奶坐了過來，捧著我紅了的手，眼也跟著泛紅。心疼地揉了揉，我好久沒這么認真地打量過奶奶了。七十不到的年紀，頭發(fā)早就花白了，她的眉頭輕皺著，讓我輕易看見了她額頭上的皺紋。
手上的溫度，不禁讓我想起了在許多年前，我也貪玩，在外邊跑著，被路邊哪一顆調(diào)皮的石子絆了嗎，蹭破了手，磕腫了膝蓋，奶奶總會對著我便說：“再淘氣，我就不要你了！”說著用手撣去我身上的塵土，抱著我起來。
奶奶年紀大了，嘴里的話更是多了，給我們講從前的事，一件事能講三四回，奶奶再講，我就接著開頭講下去，我說完了，奶奶嘆了口氣，許是覺得我不樂意聽，也就不做聲了。那時候，堂姐住在我家，和奶奶在一起，也好聊上幾句，堂姐走之前對著我說：“沒事就和奶奶躲說說話，爺爺走了之后也沒個人和奶奶聊天的，心里有點事也不知道和誰說，奶奶也老了，別讓她多想，記著啊！”奶奶其實講的不過是爸爸、姑姑小時候的事罷了。
早上睜開眼，天擦亮了，屋里暖洋洋，我看到了奶奶溫暖的笑。
小學(xué)作文600字 篇6
今天，我把所有的作業(yè)都寫完了，除了日記，但是，我還沒想好要寫什么呢。突然，我有了一個非常好的創(chuàng)意，假如這里是個醫(yī)院，我又當醫(yī)生又當護士又當患者，我們從頭到尾的程序幾乎和醫(yī)院是一樣的'。雖然三個人物都是我當，能累一點，但是，應(yīng)該是很好玩的。開始玩了。首先，“患者”到了“掛號處”，掛了一個號，花了兩元錢買了一個小“掛號本”。然后，患者問掛號處的那個醫(yī)生，他想找的那個醫(yī)生在哪兒？那個醫(yī)生告訴了他，患者就去了“醫(yī)生辦公室”。
患者到了醫(yī)生辦公室后敲了敲門，里面的那個“醫(yī)生”說：“請進。”患者聽到醫(yī)生讓他進去了，就連忙進去了。然后，患者把掛號本遞給了醫(yī)生，醫(yī)生就問這位患者：“你最近感覺有什么狀況？”這時，我就假裝患者亂說一通：“頭痛、嘔吐、天天在家蓋著大被還覺得冷、身體很燙。”醫(yī)生突然說：“那你是發(fā)燒了，量一下體溫吧！”醫(yī)生說完，就假裝把體溫計遞給患者，患者夾上去后，過了五分鐘，其實還不到1分鐘，患者假裝拿出體溫計給醫(yī)生，然后，醫(yī)生拿出一張紙，假裝在紙上寫上診斷報告，并且開了一些藥，開完之后，醫(yī)生把單子遞給患者，告訴患者，讓患者去護士站扎吊瓶。患者很快就到了護士站，然后，遵照醫(yī)生的吩咐，把單子交給了護士，護士給患者配好了藥后，拿了酒精棉球、止血帶、輸液貼，就去給患者扎吊瓶了，一會兒就扎上了，過了一個小時多的時間，患者終于扎完了，摁好了扎針的手，然后，就去交款了。
后來，我假裝不斷地重復(fù)來了好幾個患者，每一個患者得的病都是不一樣的，總共玩了好長時間，直到吃晚飯，我才停止玩。唉，寫日記的材料總算找到了，可真不容易啊！
小學(xué)作文600字 篇7
我愛我媽媽，她中等的個子，把長發(fā)盤起個發(fā)髻在頭上，細細的眉毛下長著一對大眼睛。 人人都知道，母愛是偉大的。每一個孩子都會得到母親給予的愛。可我說的這種愛可不是過分的寵愛喲！它體現(xiàn)在日常生活媽媽給予我的點點滴滴中，它是一種樸實的愛。 記得有 一天，天下起了大雨，我走到家里四肢無力，媽媽見我這副樣子，給我量溫度。天啊，竟然有38.7~38.9度，媽媽不顧一切，背起我就往醫(yī)院跑，她不顧汗水從她額頭上流下來。跑到人民醫(yī)院，媽媽就抓緊找醫(yī)生，又上下樓的掛號，一不小還摔了一跤，我心疼起媽媽來。到了八點半才打針，媽媽在我打針的時候睡著了，到了我打完針后，媽媽還在睡，于是，我坐在旁邊看著媽媽，不愧是母子，媽媽慢慢地睜開眼睛，看著我說：“展源，打完針了？那我們回去吧！”我說：“媽媽，好的，已經(jīng)不早了，九點半了。”在回家的路上，媽媽還給我買了一些我喜歡吃的水果。
還有一次，我放學(xué)回到家里寫完作業(yè)后就看課外書去了。也不知過了多久，正當我抱著那本《魯賓遜漂流記》看的.津津有味時，聽到媽媽在叫：“吃飯了”，我很不情愿的放下書走到了餐廳。到飯桌前一看，還挺豐盛的呢！除了青菜、雞蛋炒辣椒、排骨湯之外，媽媽還做了我最愛吃的酸菜魚，媽媽說我現(xiàn)在正是長身體的時候，應(yīng)該增加點營養(yǎng)。可是吃著吃著我發(fā)現(xiàn)媽媽和外婆卻很少吃，我就讓媽媽吃，媽媽卻說：“讓外婆吃吧，因為外婆是長輩，我們都應(yīng)該孝敬。”吃完了飯，我要下樓去散步，走在樓梯上，媽媽再三囑咐：“剛吃飽，下樓要慢一點，要不然容易肚子疼的。”這就是我的媽媽。 媽媽，你如春天里溫暖的陽光，也像婆裟的大樹，讓我淋浴在明媚的春光之中，借著大樹的綠蔭庇護，如小草一樣茁壯成長。
我愛你媽媽！！
小學(xué)作文600字 篇8
“轟——”正當我埋頭寫作業(yè)時，雨一下子就大了。夏日的雨總是來得那么突然，令靠在沙發(fā)上的外婆有些措手不及——“哎呀，衣服要濕了！”看著外婆急匆匆地奔向陽臺，感覺那速度可以與世界冠軍相媲美！
悶了一下午的我，卻將窗戶打開了一條縫兒，同雨水一塊兒來的，還有夏日的少許清涼。那股風從我的腦門上輕輕掠過，帶走了我的疲憊。我干脆把窗子打開一半，任由雨點跑進我的房間。哦，我聞到了——自然的氣息，心情也不自覺的愉悅起來。待那股子清涼在我的房間里轉(zhuǎn)了一圈后，我才意識到闖禍了。豆大的雨點瞬間將我的硬筆作業(yè)糊成一團黑，還順帶染濕了整整齊齊疊放在床頭的衣服。我趕緊伸手將窗戶關(guān)上。
雨，一點也不知道它闖禍了，反而越下越大，近在咫尺的居民樓像是被白紗包裹住一樣，不留一點兒縫隙。露天陽臺上似乎還有忙忙碌碌的黑影在東奔西跑，想必，也是為了掛在桿子上的一件件衣服。“噼里啪啦，噼里啪啦……”雨點擊打著樓層之間的陽棚，我又偷偷打開窗戶，好奇地探出腦袋，看見了綠棚上那駁雜的雨印，它們跳躍著、變換著，像淘氣的小精靈。雨聲中，似乎還夾雜著幾聲狗吠，但愿它們找到了臨時的'“避風港”。
好像就發(fā)生在一瞬間，雨小了許多，聲音也輕了許多，只有涼風還不斷朝我襲來。我打了個冷顫，正欲關(guān)上窗戶，一抬起頭，發(fā)現(xiàn)雨居然停了，一輪驕陽又高高懸掛在空中，只有空氣中還帶著少許的濕潤。
坐回寫字臺前，我想：大概，雨也有心情吧。它們最高興的時候大概是春天吧，那時候的它們是最溫柔的，連說起話來，都那么輕柔；最煩躁的，就是夏天出場的時候了吧，每次都草草了事，用豆大的雨點寫意它的心境；秋天和冬天，它們則很少出場，也許是在為夏天的暴躁反思吧！
雨，真是令人難以捉摸……
小學(xué)作文600字 篇9
沖冠一怒，大抵就是一場臺風的洗禮。它在遙遠的海面盡情一舞，大地便顫了又顫，萬物失色，風中似乎夾雜著它的嘶吼，凄厲。雨中似乎夾雜著它的悲啼，哀絕。濃濃的悲傷漫天漫地襲來，心中多了一種凄然之意。農(nóng)歷八月，應(yīng)該是月光如練，清輝若玉。在這賞月的時節(jié)，我卻未曾見著月。夜色一片漆黑，沉沉的不見一絲光亮。雨一直在下，嘩啦啦有一種磅礴之勢。
這是唯一一個中秋，我覺得離月很遠，遠到跋涉萬水千山依然覺得無法一睹它的容顏。也許，是因為這哀怨的雨；也許，是因為異鄉(xiāng)的夜。一身孑然，再想不起去賞月。我掛念的.親人都在千山之外，那月光卻不會跋涉千里而來。它也許在賭氣，氣我怎么不回去看它。去年中秋，我與母親在月光下攜手漫步，絮絮私語。那一輪月如此清亮，以至于很長一段時間它的清影還在心底招搖，甚至于躍然紙上，化為清淺的墨香。
此刻，窗外水汽迷蒙，雨聲滴答。這樣一個雨天的夜晚注定是沒有月的了，大抵它余怒未消不想這么快便相見吧。那便由得它耍小性子，我繼續(xù)聆這秋雨，沐這秋風。因著沒有見面的關(guān)系，中秋竟然也變得恍惚起來。這樣一個節(jié)日，我聽說了，也過了，卻似乎沒有過。團圓，團圓，原來必得要團圓才算中秋，要不然便只是再普通不過的一日。否則，便如此刻，它恍惚了。
它的身影在濛濛的秋雨中迷離，縹緲，如淡煙流水。依稀來過，又似乎從未邂逅。此刻，它已遠，可卻在我心中勾勒了一個印子，再清再淺依舊無法抹去。便是那淡淡一個印子氳開了綿綿的情思，幾分婉轉(zhuǎn)，幾分繾綣，到最后都化為歲月挽出的一個水花，一剎絢爛，一剎寂滅。
墨色的天空，又是誰沉沉的心意？飄灑的雨絲，會是誰纏綿的心事？零落的花瓣，是誰的旖旎哀思？秋心拆兩半，一半是風，一半是雨。風雨如晦換另一個風雨如晦，巴山夜雨漲秋池。此刻，才恍然秋為何總?cè)且簧沓睢鲲L，冷雨，自然銷魂。
雨，還在下；風，仍未止；云，還未散。一切似乎都未止歇，中秋卻已遠，很遠，很遠。
小學(xué)作文600字 篇10
每當我看到放在雜物間里的魚缸，我就想起了許多年前那件有趣的事。
在一個星期六的早晨，我的父母都去上班了，只有我一個人在家，到了中午，我吃完午飯，拿起魚飼料準備給金魚喂食。我撒了許多魚飼料，但金魚并沒有浮上水面來吃我放的魚料，而是沉在水底吐著泡泡。我心里想：怎么會這樣，平時給它們喂魚飼料，它們都會搶著來吃的，可今天怎么不吃了？我拍拍魚缸，可金魚還沒反應(yīng)，一直都在吐泡泡。我皺了皺眉頭，心想：它們既不吃東西，也不游動，難道是它們生病了？現(xiàn)在天氣那么冷，它們也許是感冒了吧。
然后，我走到藥箱旁邊，從里面找到了感冒藥，倒到了魚缸里。可金魚還是沒有反應(yīng)，依然在水底吐泡泡。我想：金魚肯定不知道什么是感冒藥，所以它才一點都不吃。我指著水面上的.藥，對金魚大聲地說：“你們感冒了，快把這些感冒藥吃了，這樣你們才會好起來。”但是金魚還是不肯吃藥，我生氣極了，用手抓起一條金魚，按著它的肚子，把藥塞進了它的嘴巴里，有的金魚甩著尾巴在掙扎，有的僵直著身體，應(yīng)該是受驚了。我用心地對金魚說：“金魚啊金魚，你就把藥吃了吧，我也是為了你好啊。”接著，我給每一條金魚都喂了感冒藥，就去看電視了。
晚上，父母回到家里，爸爸走到我的面前，看起來很生氣，他說：“女兒，你老實交代，你對金魚做了什么手腳？”我嚇壞了，把給金魚喂藥的過程說了一遍。我以為爸爸一定會批評我的，沒想到他聽了以后還笑了起來，對我說：“傻孩子，金魚是不可以亂吃藥的。”
雖然這件事已經(jīng)過去許多年了，但它依然深深地印在了我的腦海里。
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