讀書(shū)的作文錦集[7篇]
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讀書(shū)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![讀書(shū)的作文錦集[7篇]](/pic/00/b6c1cae93_2.jpg)
讀書(shū)的作文 篇1
以前的我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，甚至一看到書(shū)就頭疼，總是找各種理由拒絕看書(shū)，比如：我作業(yè)沒(méi)做完啦、我困啦、我累啦等等，我有找不完的借口不去讀書(shū)。
這不，由于我的不愛(ài)讀書(shū)，掌握的課外知識(shí)少，在一次語(yǔ)文考試中，我的閱讀和課外的知識(shí)考的一塌糊涂，導(dǎo)致我的分?jǐn)?shù)非常的低。那些愛(ài)看書(shū)的同學(xué)都考的非常的好，我很嫉妒他們。在平時(shí)老師提問(wèn)寫(xiě)課外的知識(shí)時(shí)，我也是答不上來(lái)的，我嫉妒那些能回答上來(lái)的同學(xué)。下課時(shí)，大家在一起討論宇宙啊、動(dòng)物習(xí)性什么的，我也是在在那做個(gè)旁觀者，參與不進(jìn)去他們的討論，我嫉妒那些參與者。我總是在想這是為什么？為什么我什么都不知道呢？他們?cè)趺词裁炊紩?huì)呢？在經(jīng)過(guò)我的了解之后，我知道了，這是因?yàn)樗麄兌挤浅５膼?ài)讀書(shū)，這些知識(shí)都是在書(shū)上能找到答案的。由于我的.不愛(ài)讀書(shū)，導(dǎo)致了這些事情的發(fā)生。
同學(xué)們還告訴我看書(shū)非常的有意思，能學(xué)到很多的知識(shí)，我在將信將疑的心里下開(kāi)始了我的書(shū)讀生涯。我讀著讀著我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真的是非常的有意思，書(shū)上什么知識(shí)都有。在這之后我愛(ài)上了讀書(shū)，我在寫(xiě)完作業(yè)時(shí)要看會(huì)書(shū)，在學(xué)完習(xí)之后要看會(huì)書(shū)，在吃完飯時(shí)要看會(huì)書(shū)，在睡覺(jué)前要看會(huì)書(shū)。在我累了時(shí)，我用看書(shū)來(lái)緩解疲勞；在我學(xué)習(xí)遇到困擾時(shí)，我用看書(shū)來(lái)解決困擾；在我生氣時(shí)，我用看書(shū)來(lái)消氣。看書(shū)真的是萬(wàn)能的呢！我現(xiàn)在已經(jīng)跟書(shū)是非常好的朋友了，它教會(huì)了我很多東西。
我因?yàn)榧刀市模瑦?ài)上了讀書(shū)，我把我的嫉妒心轉(zhuǎn)化成了我看書(shū)的動(dòng)力，我相信我只要堅(jiān)持下去讀書(shū)，我一定會(huì)比別人懂得多，我將來(lái)一定會(huì)成為一位知識(shí)淵博的學(xué)者。
讀書(shū)的作文 篇2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有很多生活的趣事，還有做人的道理。
但是我一年級(jí)的時(shí)候并不喜歡看書(shū)，總是喜歡看動(dòng)畫(huà)片，爸爸媽媽叫我看書(shū)，我總是拖拖拉拉，找各種理由推脫。為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，我媽媽最開(kāi)始買了一些簡(jiǎn)單的漫畫(huà)書(shū)給我看，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很精彩的故事，有很生動(dòng)的情節(jié)，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，書(shū)變成了我的好朋友。所以我現(xiàn)在每天都要看書(shū)，碰到好看的書(shū)，我都忘記吃飯了，不肯睡覺(jué)了這就叫“廢寢忘食”吧，這是我在書(shū)中學(xué)的成語(yǔ)。我家里的書(shū)越來(lái)越多，都已經(jīng)堆成小山了。
在這里，我印象最深刻的是我這個(gè)暑假剛看過(guò)的.《西湖民間故事》，里面講述了許許多多關(guān)于西湖的傳說(shuō)和神話故事，如石香爐、白娘子、月桂峰、虎跑泉等等…….從這些動(dòng)人的故事里，我重新認(rèn)識(shí)了杭州，知道了杭州既是一個(gè)繁華的現(xiàn)代都市又是一個(gè)神秘的，歷史悠久的古城。
讀書(shū)真是太美妙了，我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀書(shū)的作文 篇3
一個(gè)紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的姐姐。我的姐姐很愛(ài)學(xué)習(xí)，每次回到家都會(huì)把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)做，還會(huì)寫(xiě)毛筆字，字寫(xiě)得可好看了，她是個(gè)勤奮好學(xué)的人，每次回到家都會(huì)去看二三十頁(yè)書(shū)，因此有了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的稱號(hào)。
有一次，我們?nèi)页酥蟀蛙嚦鋈ビ瓮妫憬闶掷锬弥槐尽逗籼m河傳》，因?yàn)樽叩蒙铰罚览眚暄眩宦飞弦驗(yàn)榘纪共黄降穆罚囶嶎嶔ぃ@里十分吵鬧，大家都很不開(kāi)心，開(kāi)始抱怨，但是姐姐還是可以靜下心來(lái)讀書(shū)。當(dāng)他看到故事里的主人公遇到困難時(shí)，他就唉聲嘆氣，當(dāng)他看到主人公解決問(wèn)題時(shí)，她就眉開(kāi)眼笑，要讓他看到主人公克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于成了一位成功人士時(shí)，他卻開(kāi)懷大笑。姐姐玩全程陶醉在這本書(shū)的海洋里了，根本就沒(méi)有聽(tīng)到我們的吵鬧聲，我們問(wèn)姐姐你不累嗎？姐姐告訴我，手里拿著書(shū)上正看就不會(huì)累。它專注地讀書(shū)精神深深地打動(dòng)了車山的'人，車上的乘客都為她豎起了大拇指。
姐姐就是這樣一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，難道她不是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)籍對(duì)我們是非常重要的，在書(shū)籍里，可以從中汲取的知識(shí)，領(lǐng)悟的道理。它給講述有趣的故事，它把多彩的生活展的，它為燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它在知識(shí)的海洋里航行;它是智慧的礦藏，強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。 自從讀書(shū)以后，我的收獲可真不少。我把積累的每一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子都牢牢記在心里。他們就像天上的星星一樣珍貴。以前我寫(xiě)作文總是胡寫(xiě)亂寫(xiě)，不知道寫(xiě)什么。現(xiàn)在我寫(xiě)作文一點(diǎn)兒也不犯愁了，再也不用爸爸一個(gè)字一個(gè)字地教給我，我一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)了。但是，我以后還要繼續(xù)努力。我很愛(ài)書(shū)，我把讀書(shū)當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，閑來(lái)無(wú)事總喜歡捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，把書(shū)融合到我的生活中了。我的書(shū)柜中裝滿了文學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、科普書(shū)……它們伴隨著我渡過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!確實(shí)是這樣，書(shū)能使我們懂得許多道理，學(xué)到許多知識(shí)…… 我看了《親近科學(xué)》，我知道了很多的科學(xué)知識(shí)，讓我感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。日久天長(zhǎng)，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我要以書(shū)為伴，活出精彩的'人生。...
讀書(shū)是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，
做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材;在讀書(shū)的過(guò)程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東
西一掃而光，迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到成功的喜
悅，書(shū)是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有生氣，帶給
我的，是成功的喜悅……
可以么?
讀書(shū)的作文 篇5
春天，在明媚的春光里，小樹(shù)迎來(lái)了新的一年。和暖的春風(fēng)吹拂著小樹(shù)的臉龐。萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠！
田野上，到處是盛開(kāi)的鮮花，一朵朵花兒散發(fā)著陣陣芬芳，沁人心脾，引來(lái)了一群群蜜蜂在花上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波蕩漾，油菜花兒黃燦燦的，在風(fēng)囡囡那雙小手的撫弄下不時(shí)落英點(diǎn)點(diǎn)。
愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉，迎著春風(fēng)，讀著宜人的`春色。一遍一遍……
夏天，小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，葉冠如云。它像撐起一把超大的綠絨大傘，一片片葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。知了躲在樹(shù)丫中間，快樂(lè)地唱著歌謠。樹(shù)蔭下，一片清涼。芬芳馥郁的梔子花，清新淡雅的百合花，潔白芬芳的茉莉花，玲瓏細(xì)致的滿天星，灼灼如火的千日紅……百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷！
它們跟著愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉，大聲朗誦。讀著夏的絢爛。一遍一遍……
秋天，層林盡染，疊翠流金。山野就是美麗的圖畫(huà)！一顆顆紅瑪瑙似的山楂，叫人看了直流口水。一個(gè)個(gè)紅通通的柿子，像一盞盞小紅燈籠掛在枝頭。一串串深紫色的葡萄水靈靈的讓人垂涎三尺……
它們都跟著愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉搖頭晃腦，迎著秋風(fēng)，讀著秋的豐盛。一遍一遍……
冬天，北風(fēng)卷地百草折！人們“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。”
只有愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里，看著墻角凌寒獨(dú)自開(kāi)的紅梅，讀著冬的厚重和深情。一遍一遍……
讀書(shū)的作文 篇6
古時(shí)，文人騷客們對(duì)讀書(shū)的體會(huì)是：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我卻覺(jué)得讀書(shū)是一趟快樂(lè)的旅程——從現(xiàn)實(shí)生活走人書(shū)中的情境。
一天，我坐在書(shū)房里讀《冰心散文集》中的《南歸》。我和冰心一起焦急心痛，一起憂愁悲傷。冰心得知母親逝世悲痛欲絕，痛哭流涕，我也跟著心如刀絞。有一天，我依然像以前那樣拿著《冰心散文集》坐在沙發(fā)上。當(dāng)讀《南歸》中冰心媽媽病危時(shí)我和冰箱一樣，焦急萬(wàn)分，恨不得馬上去看望冰心的`媽媽。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，突然哥哥走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“我們一起去吃肯德基吧！”已融入書(shū)中的我，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么。哥哥看我動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，于是硬拉著我的手臂，想把我拉去。我一下子就回過(guò)神來(lái)，大喊了一聲：“干什么！”“去吃肯德基呀！”哥哥回答。“我不去，我還要看書(shū)呢，這書(shū)好看極了！”我說(shuō)。于是哥哥放開(kāi)我的手，探過(guò)頭來(lái)，看了起來(lái)，看到好看的地方還大叫兩聲。我想他可能也融進(jìn)書(shū)中去了。剛剛要去吃肯德基的念頭，全都跑到九霄云外了。沒(méi)想到，哥哥這么快就開(kāi)始快樂(lè)旅程了。
就這樣，我們?nèi)琊囁瓶实乜粗浟松磉吽械臇|西，仿佛世界上許多事物都沒(méi)有了，只剩下我和哥哥兩個(gè)人了。只知道我們都在旅行，而且是一段快樂(lè)的旅程，身邊所有的東西似乎都在飛逝，唯獨(dú)我們手中的書(shū)還在聽(tīng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，為我們?cè)鎏碓S多的快樂(lè)。
夜，格外地靜，有時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲汽笛。我依然在看著，此時(shí)此刻，讀書(shū)已經(jīng)成為我最大的快樂(lè)。我已經(jīng)不需要任何的東西了。不知過(guò)了多久，書(shū)看完了，我仿佛充滿了強(qiáng)大的力量！
讀書(shū)的作文 篇7
我之前是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子，是一個(gè)腦海空空、無(wú)知無(wú)畏的孩子，是一個(gè)愛(ài)打游戲、癡迷于電視的孩子。直到我翻開(kāi)了一本科幻書(shū)的時(shí)候，才體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。我簡(jiǎn)直不敢相信，書(shū)中精美的文字與圖畫(huà)深深地勾住了我空白的大腦。從此，我喜歡上了讀書(shū)。
那本書(shū)是我一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的，名字叫《鬼馬星偵探》。一開(kāi)始，我對(duì)這本書(shū)的確沒(méi)有什么興趣。“鬼馬星”應(yīng)該是一個(gè)人的'綽號(hào)，因?yàn)榕銮啥?dāng)上了偵探，不就是這么回事嗎！
一天我閑著沒(méi)事干，作業(yè)完成后，想看一會(huì)兒電視，但是沒(méi)有好看的節(jié)目，就翻起了那本科幻書(shū)——《鬼馬星偵探》。我剛翻了一兩頁(yè)，就沉入了精彩的內(nèi)容里。
這上面寫(xiě)的主角是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，他的名字叫“賈政慶”，綽號(hào)叫“鬼馬星”。他的同學(xué)“錢泰和”（綽號(hào)“小憨豆”）的爸爸不幸遭遇了綁架，身為“小憨豆”的鐵哥們，“鬼馬星”不怕任務(wù)的艱難險(xiǎn)阻，盡全力幫助警方查中線索，然后順藤摸瓜，很快找到了“小憨豆”的爸爸。因?yàn)槊窟^(guò)一分鐘，他的爸爸就會(huì)多一份危險(xiǎn)，所以警方二十四小時(shí)進(jìn)行勘察，運(yùn)用高科技手段，不間斷搜索，只為盡快抓住犯罪分子、盡快解救“小憨豆”的爸爸。這天，“小憨豆”和“鬼馬星”和警察一起查探一個(gè)可疑的村子，“鬼馬星”協(xié)助警方抓獲了犯罪分子，成功解救除了“小憨豆”的爸爸，“鬼馬星”也在當(dāng)?shù)爻隽嗣?/p>
從此，書(shū)成了我的好朋友，讓我從書(shū)中獲取了樂(lè)趣，書(shū)讓我了解到課本以外的豐富世界，讓我每天徜徉在知識(shí)的海洋里。讀書(shū)給我樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)！
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