四年級(jí)作文常用（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
圓圓的小腦袋，水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還不時(shí)伸出舌頭，那個(gè)可愛的.小姑娘是誰？？哈哈，那當(dāng)然是我可愛又淘氣的小妹妹。
“姐姐，姐姐，這是什么啊，你吃它，它看起來很好看啊。”隨后，舔了起來，“咦，什么事啊，太苦了，哼”說完就把我的筆重重的落在了地上。特別是，我想在這個(gè)時(shí)候說，你感到疼痛，你不能吃，說這是不是吃它，你為什么不吃飯吧，我的筆不好，貌似不能使用。
哎，對(duì)于我這個(gè)還有小妹誒我也真的是對(duì)她徹底感到無語了，說乖巧就乖巧說調(diào)皮就調(diào)皮，翻臉比翻書還快咧。雖然沒有這么像但是他畢竟我們也是我的妹妹啊，我認(rèn)為我的小妹妹是是世界上最可愛的的小妹妹！
四年級(jí)作文 篇2
我的媽媽她會(huì)繡十字繡、織毛衣；她經(jīng)常在博客上不斷地評(píng)博；她能做一手好菜。這就是我的媽媽，在我心中，她是一個(gè)別樣的好媽媽。
——題記
心靈手巧的媽媽也會(huì)有錯(cuò)
說起十字繡，去年媽媽就買了一個(gè)十字繡，直到今天還在繡。由于工作的繁忙所以就拖到了今天。現(xiàn)在一有時(shí)間就去繡十字繡，而且還念念有詞，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著手里的針線。
記得有一次，我放學(xué)回家，一到家就問媽媽十字繡秀的咋樣了？只是一上午的時(shí)間媽媽就繡完了一個(gè)。我拿著十字繡左看右看，上看下看，怎么看都不簡單呀！
這時(shí)，媽媽讓我看看這十字繡的'缺點(diǎn)，我又做了一次掃描，果然，媽媽把一朵花繡得兩邊不對(duì)稱了，看起來讓人覺得有點(diǎn)兒別扭。但是，整體的看起來還是不錯(cuò)的！
你們發(fā)現(xiàn)哪朵花是不對(duì)稱的了嗎？仔細(xì)找找吧！
（這是一個(gè)還沒有完工的十字繡錢包。）
我小時(shí)候的毛衣，都是媽媽親手編織的。有好多都送人了，不過沒有關(guān)系，我最喜歡的這件毛衣，留下紀(jì)念照了。上面有一只可愛的小熊呢！好看嗎？
評(píng)博風(fēng)波
有了博客，就要寫博；寫了博文，就要評(píng)博；一但評(píng)博，就起風(fēng)波！
自從有了博客，我的媽媽是一有時(shí)間就上博客評(píng)博，一評(píng)就是好幾篇，甚至更多。一旦評(píng)上博，不管你怎么叫，我的媽媽就像什么也沒有聽見似的，真是令我頭疼啊！因?yàn)槲蚁胱寢寢屝粫?huì)兒啊！唉，媽媽評(píng)博還有一種堅(jiān)持不懈的精神，我得以媽媽為榜樣啊！
到現(xiàn)在我才知道，我媽媽評(píng)博的主要目的不但是學(xué)習(xí)寫作方法，而且是鼓勵(lì)更多的人愛上寫博。有時(shí)正在評(píng)論這個(gè)文章，一看又有人發(fā)文了，就加快了速度，就好像那篇文章會(huì)突然消失似的。
做菜那個(gè)香
最令我歡喜的就是媽媽的廚藝，做出的菜雖然和飯店的樣子不同，卻比飯店里的菜好吃得多，讓人贊不絕口。
這不，媽媽做上了最拿手的一道菜——宮保雞丁。這個(gè)菜可是很受歡迎的！讓人吃了第一口就還想吃第二口！
“兒子，吃飯了！”聽到了嗎？媽媽喊我吃飯嘍！
“好嘞，馬上就來！“
再見，博友們，我去吃我的最愛了！
四年級(jí)作文 篇3
美德是一個(gè)人必備的品質(zhì)。每個(gè)人都有美德，我也不例外。我的美德是人們常常掛在耳邊的兩個(gè)字——誠實(shí)。
記得那是一個(gè)冬末的早晨。陽光透過窗簾，照射在床上。我睜開眼睛，睡蒙蒙地看著這個(gè)充滿晨光的世界。我掀開被子，跳下床。哈，今天是周日！由于我培訓(xùn)班的英語課就在今天早上上課，那么我一周一次的肯德基早餐就在今天了。我一邊刷著牙，一邊在腦里盤算著吃粥還是漢堡？吃漢堡，我決定了。“可是，媽媽給的早餐是七元一份的粥餐，怎么辦？”我心里嘀咕著。“不管三七二十一，差三元而已，就從零錢罐里拿，媽媽不會(huì)發(fā)覺的。”于是我?guī)襄X，開開心心地享受肯德基早餐。
中午放學(xué)，我和往常一樣歡天喜地的沖進(jìn)了家門。“媽媽，我這次英語考了98分，抄詞本得了A+……”我樂呵呵的向媽媽匯報(bào)著。媽媽聽了，一邊撫摸著我的頭，一邊把我好好地表揚(yáng)了一番。
“材寶，今天早餐吃的如何？”媽媽不經(jīng)意地問。我的心“咯噔”一下：媽媽真是一針見血呀！不知怎么，我緊張極了！此時(shí)此刻，我正站在誠實(shí)與謊言的交叉路口，一邊是坦白一邊是謊言。但是耳邊響起了老師對(duì)我們說的話：“你們一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子！”于是我毫不猶豫踏上了通往誠實(shí)的路。我輕輕地走到媽媽身邊，把事情來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了，不但沒批評(píng)我，還贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子！”
通過這件事我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你在為誠實(shí)與謊言的`岔路口徘徊不定的時(shí)候，請(qǐng)你毫不猶豫地踏上誠實(shí)的路。因?yàn)椋\實(shí)的盡頭是一座取之不盡的寶庫；而謊言的盡頭卻是深不見底的萬丈深淵。
四年級(jí)作文 篇4
今天，是小白兔的生日，動(dòng)物們都在討論送什么禮物給小白兔，小貓心想：小白兔平時(shí)喜歡穿裙子，決定為她做一件粉紅色的連衣裙。
小貓說干就干，先去市場買布料，回到家里，便開始做了起來。他先剪裁布料，突然，一陣風(fēng)吹過來，小貓打了個(gè)寒戰(zhàn)，手不小心抖了抖，結(jié)果把布料剪壞了。“這下糟了，做不成裙子了，只能做褲子了。不知道小白兔會(huì)不會(huì)喜歡？”小貓自言自語道。
小貓又開始做褲子，繼續(xù)修剪布料，正準(zhǔn)備完工。突然，一只小鳥大叫了一聲，把小貓嚇了一大跳，又剪錯(cuò)了。小貓想：怎么這么難做，干脆買一條裙子送給小白兔算了。
貓媽媽在一旁看出了小貓的心思，對(duì)他說：“孩子，你做成這樣，雖然是丑了點(diǎn)，但這畢竟是你親手做的，我覺得比買的要好。”小貓說：“可布料只有這點(diǎn)兒，能做什么？”“可以做一塊漂亮的手帕，這點(diǎn)布?jí)蛄耍 必垕寢屨f。
小貓吸取了上兩次教訓(xùn)，小心翼翼地剪著每一刀，直到晚上才大功告成。他把手帕裝進(jìn)禮盒里，直奔小白兔家。
看到動(dòng)物們手里拿著大大小小的禮盒，小貓心想：大家肯定都帶了很多禮物，都比我的好！大家紛紛送上禮物并祝愿小白兔生日快樂。小貓低著頭，不好意思地走到小白兔跟前，說：“這是我送給你的禮物，希望你能喜歡。”
小白兔接過一看，禮盒里是一塊漂亮的手帕，驚奇地問：“這是你自己做的嗎？”“是的，手藝不太好，不要嫌棄。”說著說著小貓的臉紅了。“謝謝你，這么漂亮的'禮物！”小白兔說。
簡評(píng)：這則童話編得很出色，想象大膽且豐富，故事情節(jié)合理、生動(dòng)，語言簡潔易懂。文章講述了小貓為小白兔精心準(zhǔn)備生日禮物，由于自己一時(shí)疏忽把原本要做裙子的布料剪壞了，又改做褲子，仍然沒成功。正當(dāng)無計(jì)可施的時(shí)候，媽媽提醒他做一塊手帕。結(jié)果小白兔十分喜歡。其實(shí)，送什么東西都一樣，關(guān)鍵是朋友間的友誼和真誠，那才是無價(jià)的！
四年級(jí)作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！母親節(jié)快到了，可您絲毫沒有感覺到，依然在為我操勞。不知不覺地，您的額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了幾條淡淡的皺紋。每當(dāng)看到您額頭上的皺紋，我總覺得越看越像一個(gè)“愛”字，那就是您用給予我的一點(diǎn)一滴的愛寫成的。
記得一天中午，炎熱的太陽烤著大地。我翻了翻書包，準(zhǔn)備看看我寫的作文，可把書包翻了個(gè)底兒朝天都沒找到作文本。這時(shí)，語文老師進(jìn)來說：“下午要把四單元作文抄在卷子上。”這可把我給急壞了。我急忙沖進(jìn)電話亭給您打了一個(gè)電話，讓您幫我把作文本送來。您掛上電話以后就在家里翻箱倒柜地找了起來，可最終還是沒有找到。您懷疑是我?guī)Я俗魑谋镜模赡軟]仔細(xì)找。可為了安全起見，您還是從網(wǎng)上把我投的那篇作文打了下來，并給我送來了。您來到學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您的臉被曬得通紅，背上已經(jīng)濕了一片。看著您疲倦的身影，淚水順著我的面頰流了下來。
媽媽，您的'手真巧。我穿的所有毛衣都是您一針一線織成的。您的毛衣也已經(jīng)舊了，您也想抽空給自己織一件。您織好我的毛衣后，就開始織自己的。可自己的毛衣還沒織到一半，您又擔(dān)心我穿的毛衣太薄了，會(huì)著涼，就又開始給我織另一件毛衣。現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，可您那件為自己織的毛衣還沒有完工呢。
媽媽，您真像一個(gè)不知疲倦的人。當(dāng)我在玩耍時(shí)，您在給我洗衣服；當(dāng)我在看電視時(shí)，您在給我做好吃的食物；當(dāng)我在玩電腦時(shí)，您在打掃我的房間。
媽媽，您在母親節(jié)那天不要為我操心了。您要好好修養(yǎng)一下，家里的事我都能做。媽媽，我一定會(huì)讓您為有我這樣一個(gè)懂事的孩子而感到驕傲。
您的兒子：xxx敬上
20xx年xx月xx日
四年級(jí)作文 篇6
家是魚兒的海洋，家是動(dòng)物休息的森林，家是每個(gè)孩子成長的搖籃，是一個(gè)充滿愛的地方。我就有這樣一個(gè)幸福、溫馨、快樂的家。
我每天放學(xué)沖進(jìn)家門時(shí)，媽媽就已經(jīng)做好飯菜等著我們了。這時(shí)，媽媽會(huì)微笑著對(duì)我說：“放學(xué)了，你一定餓了吧，快來吃飯。”說著，就把我那沉重的書包卸下來，放到桌子上。然后媽媽來到飯桌前，擺好碗筷。我聞著香噴噴的飯菜，端起碗筷就大口大口地吃了起來。這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說：“慢慢吃，別噎著。”我的雙眼只顧著盯飯桌上的菜肴，根本無暇顧及媽媽，猛地抬頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上流下豆大的汗珠，我的心不禁顫動(dòng)了一下，媽媽把所有的精力都放在我們身上，而我們卻無法報(bào)答她。
我和弟弟經(jīng)常搶電視。弟弟會(huì)大喊：“我要看這個(gè)動(dòng)畫片！”這時(shí)我會(huì)大聲抗議：“不行，看這個(gè)！”“就不！”媽媽就會(huì)走出來，雙手叉腰，說：“晴晴，你是老大，你要謙讓一下你弟弟。”我只好嘆氣，讓給弟弟了。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，我竟然喜歡和弟弟一起看這種小兒科動(dòng)畫片了，真搞不懂怎么回事。
我的'爸爸呢，那是一個(gè)大懶蟲。一有時(shí)間就躺在床上，但是他并不睡覺，而是玩手機(jī)。不久，這便成了習(xí)慣。每當(dāng)我回家后，我看見他躺在床上，便生氣地對(duì)他說：“你整天躺在床上，就知道玩手機(jī)，你就不會(huì)利用這些時(shí)間運(yùn)動(dòng)嗎？你都快成“死豬”了！”他就會(huì)找借口說：“明天再運(yùn)動(dòng)，今天先休息。”到了第二天，還是躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。
這就是我的家，媽媽勤快，爸爸懶惰，但從不吵架，非常和諧，他們似乎已習(xí)慣了如此的生活方式，不過，大事，重活，爸爸還是都干了。
這就是我的家，一個(gè)充滿快樂而溫馨的家。我愛我的家。
四年級(jí)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼一看，20年過去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺得變化最大的是我們的教室！
它外表看來，還是一簡普通的房子，但室內(nèi)的功能。你一定想不到。
如果你是第一名到達(dá)教室的那么這一天的教室風(fēng)格就由你來定了。教室風(fēng)格是為了讓學(xué)生在不一樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
窗戶的'作用也是不容小視的它會(huì)利用當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)生們的狀態(tài)來控制紫外線。并告訴當(dāng)天室內(nèi)、外的溫度。課桌上放著一臺(tái)筆記本，里面有著一學(xué)期的課程。老師只需要通過自己的筆記本就能觀察出各個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，而且，課桌上有兩個(gè)按扭，分別寫作業(yè)，求助的按扭。
作業(yè)是指老師的這些課留下的作業(yè)，你只要用一種‘特制’的筆寫。就行了。求助是指你上課有些不會(huì)的問題。只要按下它，老師就會(huì)看見你提出的問題。
老師的講桌就像一個(gè)大型手機(jī)，只要把老師的手機(jī)放入一個(gè)筐臺(tái)。那么那個(gè)大型手機(jī)就會(huì)同步到老師的手機(jī)。大型手機(jī)會(huì)把每節(jié)課的內(nèi)容傳送到老師手中，如果等復(fù)習(xí)時(shí)，老師只要把整理好的復(fù)習(xí)資料留給同學(xué)們。
并且剛進(jìn)門時(shí)，你需要按一下指紋記錄你時(shí)候到校的，如果哭臉記到五次的話，就需要打掃教室了。
這樣你每天就不用被沉甸甸的書包了，只要一雙眼睛和一雙耳朵，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我相信我的學(xué)習(xí)成績一定能提高分的。
希望你也能來這所學(xué)校。
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