情的作文600字

[熱門]情的作文600字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的情的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

情的作文600字 篇1

　　晨，空靈蕭殺。

　　我是一棵長(zhǎng)在懸崖縫隙之間的小花。雖然我是山中最亮的星，看似風(fēng)光無限，但實(shí)際上，憂慮、煩悶盡收我眼底，壓得我實(shí)在喘不過氣來。

　　我沒有“天生我材必有用”的豪情，也沒有”盡是劉郎去后栽”的不滿與憤慨，更沒有“采菊東籬下”的閑情雅致，留下的只有”剪不斷，理還亂”的煩悶與無助。一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)驟雨足以將我連根拔起，一只不請(qǐng)自來的猛獸或小蟲足以將我置于死地，一塊小如米粒的石頭足以讓我痛苦一生……一切的無助、悲涼全上心頭。每當(dāng)清晨來臨，我腦里回想的不是“為有暗香來”的超凡脫俗，而是為自己的命運(yùn)所擔(dān)憂。因?yàn)槲沂茄驴p求生的卑微生命，我身上更多的是壓力與無奈。

　　直到遇到了你，把我的憂愁與生活一刀兩斷。你是一縷溫暖的陽(yáng)光。接連不斷的暴風(fēng)雨使我彎下了腰，我屈服了，我不甘心，但我不能改變現(xiàn)實(shí)，我選擇放棄。但你沒有選擇失敗和無奈，而是拼盡了自己的全力和“黑云壓城城欲摧”的烏云做斗爭(zhēng)。你成了最終的贏家。你用自己的剛毅堅(jiān)挺，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了烏云，你勝利了。一絲暖和的陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的道路，你用自己的不屈不撓，告訴這個(gè)美而殘酷的世界，我能行！這一刻，我釋然，我放松，我開朗了。從你的身上，我找到了前進(jìn)的動(dòng)力；從你的大愛中，我體驗(yàn)到了世界的美好；從你的'剛強(qiáng)中；我看到不屈的重要……

　　是你，開導(dǎo)了我，使我找到了前進(jìn)的方向；是你，鼓勵(lì)了我，使我明白了前進(jìn)的動(dòng)力。你，是那最美的陽(yáng)光。你用溫暖，告訴了我人間的真情。沒有你，就沒有綻開的我；沒有你，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的我。

　　是的，你用堅(jiān)強(qiáng)、溫暖，讓我重新審視自己。你對(duì)我的恩惠，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，讓我最終綻放成了崖縫里最美的風(fēng)景。

情的作文600字 篇2

　　戰(zhàn)爭(zhēng)總會(huì)讓人不寒而栗，因?yàn)槟且馕吨鴤�亡以及別離，戰(zhàn)爭(zhēng)是痛苦的，同時(shí)也是能讓人銘記過去，只有認(rèn)識(shí)到那種殘酷，才會(huì)把握現(xiàn)在的幸福生活。

　　1842，英國(guó)作為最大的資本主義國(guó)家迫使中國(guó)簽訂了第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，香港流入他人手中。自那，中國(guó)血跡斑斑的近代史拉開了帷幕。

　　甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，日本人殘忍的虐殺我們的同胞，欺凌我們的國(guó)家。終于，有人看不過去，站了起來，卻被日軍喪心病狂的折磨致死，我們的`同胞視死如歸，那撕心裂肺喊出的：”中國(guó)萬歲！”，震撼了我的心，看到那一幕，我終于明白，冰心老人為何曾想寫一部甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的書，卻提筆便淚水成堤。看到小孩子被慘無人性的手段折磨致死，我的心好像被什么割了一下，仿佛在滴血，看到那一幕，我終于明白，抗日戰(zhàn)士為何那么毅然決然的同惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)。

　　我被日本人的殘忍駭住，但是我不明白為什么，為什么那些人槍殺了日本人之后被敵人打中還可以含笑？難道他們不知道痛苦了？難道他們不知道要與親人分離了？是啊，他們的痛苦敵人已經(jīng)給予了，他們的親人大多死于戰(zhàn)爭(zhēng)。他們是堅(jiān)信：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”的。那些笑容凝固在那個(gè)黑白的歷史中。

　　我也同樣不理解賣國(guó)賊的心理，難道茍且偷生真的要比誓死衛(wèi)國(guó)高尚嗎？難道認(rèn)賊作父真的要比奮力抗?fàn)幐�有誘惑嗎？我不知道他們是怎么看著自己的同胞死在自己手中的，他們是劊子手，愚蠢無知的賣國(guó)賊。恨哪，究竟是什么重要，難道你們不知道嗎！

　　那些凝固的笑容告訴我們，不要以為安然自得就能度過寥寥一生，要把握美好的生活，充實(shí)自己的知識(shí)，不斷用知識(shí)的力量武裝自己，知識(shí)才可以改變命運(yùn)，勿忘國(guó)恥才會(huì)迎來新的明天。

　　為了那些不能忘卻的記憶啊，為了那些凝固的笑容啊，我們應(yīng)珍惜當(dāng)下，積極進(jìn)取！

情的作文600字 篇3

　　今天，我終于停下忙碌的腳步，坐在沙發(fā)上，呆呆的望天花板，雙擊腦子中的“c盤”，打開十多個(gè)文件夾后，終于找到了那份最珍貴的回憶。

　　那時(shí)，我是小學(xué)生，在我們的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書，這小學(xué)不錯(cuò)，環(huán)境挺優(yōu)美，每天打上課鈴，下課鈴，總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著，有時(shí)在半步點(diǎn)大的操場(chǎng)和同學(xué)們瘋瘋顛顛的跑，卷起一塵揚(yáng)沙，就下一柳樹葉，在校林子里，坐在土堆上，和朋友們聊天，“叮叮叮”上課了，一群“小羊仔”，“稀里嘩啦”的擠進(jìn)教室，朗朗的讀書聲傳出來了，久久的在校園里回蕩。經(jīng)過一中的辛苦學(xué)習(xí)，周末終于要好好的'休息了，拉上幾個(gè)小伙伴，一起在少有人跡的小巷子里飆車，一群小學(xué)生就像一群“小狼崽”一樣的搗蛋，把人家的麥子碾了，幾聲“嚎叫”之后，變灰溜溜的逃跑了，這是一天美好進(jìn)程的開始，“那誰(shuí)！被寫作業(yè)了！出來玩兒！”這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪，至于作業(yè)嘛，你懂得，互相參考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得讓我久久沉醉。

　　這時(shí)，我是中學(xué)生，聲音變粗，個(gè)子變大，是我成為小伙子的標(biāo)志，到了另一所學(xué)校，兒時(shí)的玩伴也多半不在身邊了，我所面對(duì)的是一張張錢都我心弦的試卷，每一次，我的試卷上總是紅色的對(duì)號(hào)占一大半，這令我頗有成就感，同時(shí)也換來了父母的歡笑聲，次次考試成績(jī)名列前茅是我的目標(biāo)，我很享受達(dá)成目標(biāo)的喜悅，這讓我感到美好，還有陪伴我一起成長(zhǎng)的那幾個(gè)“哥們”，在周末，依然會(huì)和我一起快樂的玩耍……

　　那美好的日子，美，美得讓我久久沉醉。

情的作文600字 篇4

　　故鄉(xiāng)，是多少人想回去的地方，多少文人墨客，用他們的鄉(xiāng)情譜寫了一首首詩(shī)。故鄉(xiāng)即使萬般不好，也能在思念的一剎喚起那一縷抹不去的鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)情，如萬只手，將你牢牢抓住，無法忘記故鄉(xiāng)。我們，雖無前朝詩(shī)人的離鄉(xiāng)愁苦，但那濃濃的鄉(xiāng)情是揮之不去的`。

　　我的故鄉(xiāng)——縉云有兩美：景美和人“美”。

　　縉云的景，小山和小林，一切都那么平凡卻又不平凡。參天碧綠的松林和竹林在小山上，裝點(diǎn)著小山，裝點(diǎn)著美麗的縉云，更為人們帶來無限財(cái)富；那潺潺流水，雖不如黃河波濤洶涌，濁流宛轉(zhuǎn)，卻在“五水共治”下變得清澈見底，流進(jìn)我們心中，好溪，我們的“母親河”，多么美好！“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”不正是我們縉云山水的最好寫照嗎？這樣的故鄉(xiāng)怎能不叫我留戀？

　　別看我們縉云是個(gè)小縣，我們“大縉云”不僅景美，而且人更“美”，“美”不在外表，而在內(nèi)心。

　　這不，上次我外出有事，回家時(shí)，天公不作美，下起傾盆大雨。我沒帶傘，在中途只好躲在屋檐下，瑟瑟發(fā)抖。天漸漸黑了下去，我的心涼了，雨下這么大，回不了家了。

　　正當(dāng)我萬分沮喪時(shí)，一個(gè)大姐姐撐著傘路過，看見了我，趕忙走到我身邊，關(guān)切的問我：“小弟弟，你是因?yàn)橄掠隂]帶傘而回不了家了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她將她的手機(jī)遞給了我，讓我打電話給家長(zhǎng)。我和爸爸說好在黃龍路見面，姐姐便冒著暴雨為我撐著傘。

　　我上了車，正想感謝姐姐，卻發(fā)現(xiàn)她已不知所蹤。雖天氣無比寒冷，我的心中卻有暖流在激蕩，久不能平靜。這樣“美麗”的老鄉(xiāng)，怎么不叫我溫暖呢？這樣充滿溫情的故鄉(xiāng)，怎能不叫我留戀呢？

　　清，不必多偉大，但必須要真，不可強(qiáng)迫。每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)情不同，但這情，都來自他們心底那一份真情，那一抹揮之不去的鄉(xiāng)情！

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