老師的作文

　　從此以后，不論是學(xué)習(xí)，還是生活老師都在幫助我改掉粗心的'毛病。在作業(yè)上，如果哪個(gè)字稍微有一點(diǎn)兒不規(guī)范，或者哪個(gè)字該出頭卻沒(méi)有出頭，多了一橫，少了一點(diǎn)，老師就會(huì)讓我重寫(xiě)，直到規(guī)范為止。在作文上，如果，哪句不通順，用詞不當(dāng)，老師也會(huì)認(rèn)真的給我講，直到我明白了為止。老師經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會(huì)來(lái)會(huì)鍛煉我，交給我一些事情讓我去辦，讓我做事的時(shí)候更加縝密、周全。還告訴我：“做任何事都要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。”慢慢的，我在很多事情上都學(xué)會(huì)了細(xì)心，成績(jī)也有所提高了。

　　記得還有一次，我生病了。老師就對(duì)我噓寒問(wèn)暖，摸了摸我的頭，讓我在桌子上趴一會(huì)兒，讓我喝一點(diǎn)熱水，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就問(wèn)問(wèn)我好些了嗎。跑操的時(shí)候，就讓我在班里呆著。并且她給媽媽打了電話，讓我在班里等著媽媽來(lái)接我。到下午留完作業(yè)，老師有時(shí)間了，就打電話詳細(xì)的把作業(yè)告訴了我。第二天，老師還問(wèn)問(wèn)好了嗎。并且把前一天我沒(méi)聽(tīng)上的課耐心而細(xì)致的給我的講了一遍。

　　這就是我們的李老師，一個(gè)即嚴(yán)謹(jǐn)，又對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的老師。

老師的作文 篇2

　　“叮，零零零”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。

　　一分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)上課。同學(xué)們開(kāi)始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同學(xué)七嘴八舌的講了起來(lái)，講話的同學(xué)越來(lái)越多，教室里跟菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣了，連大雷聲也未必聽(tīng)的見(jiàn)。 “老師怎么還沒(méi)來(lái)？肯定是有事來(lái)不了了，解放了！”有些同學(xué)大聲地嚷嚷。但有些同學(xué)好像并不相信，紛紛躡手躡腳地離開(kāi)了座位走出了教室，東看看西瞧瞧，好似一大窩的小偷正準(zhǔn)備行動(dòng)呢！

　　確定了老師不能來(lái)了以后，大肆的聊天起來(lái)，談生活、談家常、談?dòng)螒蚓褪遣徽剬W(xué)習(xí)。大家紛紛離開(kāi)了座位，教室里亂成了一鍋粥

　　你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又說(shuō)又笑，笑聲震耳欲聾。

　　有的同學(xué)不僅說(shuō)話，還自己舉辦了摔跤大會(huì)來(lái)倆同學(xué)，互相一抱，你搖來(lái)我搖去，真像兩只活生生的大鴨子在打架。突然另一個(gè)同學(xué)腳一拌摔倒在了地上，“咚”的一聲。這么大的響聲，摔壞了怎么辦？竟想，他站了起來(lái)，揉揉屁股，還笑嘻嘻的`，說(shuō)沒(méi)事，不可思議！ 有的同學(xué)也辦起了奧運(yùn)會(huì)，在長(zhǎng)跑馬拉松呢！你追我趕，在教室里亂跑。

　　突然，一位同學(xué)銳利的目光看見(jiàn)了老師朝教室走來(lái)。慌忙地大喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了”大家紛紛飛一般回到了座位。瞧！這幫組織，還有專門看門放哨的呢！

　　我們紛紛拿起來(lái)了作文本，裝模作樣地看著。老師進(jìn)來(lái)后，看見(jiàn)我們?cè)诳磿?shū)，非常滿意。

　　但是，我們這樣做，難道是對(duì)的嗎？難道對(duì)得起自己?jiǎn)幔侩y道對(duì)得起自己的良知嗎？難道在老師不在的時(shí)候，我們就這表現(xiàn)嗎？難道我們應(yīng)該感到慶幸嗎？不！應(yīng)感到羞恥！

老師的作文 篇3

　　他很兇，但兇得有特點(diǎn)，他要求很高，但又很隨便，他是個(gè)“小老頭”，在他面前，我們叫彭老師，在她背后，則叫“老爹爹”。他——就是180班當(dāng)今的科學(xué)老師。

　　他50歲左右，頭發(fā)烏黑濃密，發(fā)型很有型，衣著很樸素，常穿被擦得發(fā)亮的“老人頭”的皮鞋，腋下總夾著一本科學(xué)書(shū)，他還很“歡型”，騎著摩托車來(lái)上班哦！

　　他是一個(gè)很有趣的老師，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生不獎(jiǎng)本子和筆，卻獎(jiǎng)吃的`——檳榔。

　　他上課時(shí)，不準(zhǔn)同學(xué)們說(shuō)小話、搗亂，可有些同學(xué)卻偏偏要違反紀(jì)律，他可是要實(shí)行懲罰的哦！如果你看見(jiàn)老師氣沖沖地向你走來(lái)，說(shuō)明就要倒大霉了，不是拿走點(diǎn)東西，就是把你的手抬起來(lái)再狠狠地砸到桌子上。下課時(shí)，他就變了，變得隨便起來(lái)，可以聊聊科學(xué)，拉拉“家常”，或者是想他報(bào)告課堂作業(yè)沒(méi)做好的同學(xué)。

　　有時(shí)候，在上課時(shí)搗亂的同學(xué)也令老師頭疼，管不住，就只能任他胡作非為，發(fā)再大的火也治不了啊！

　　這位老師對(duì)同學(xué)們的懲罰不是抄課本，也不是背課本，而是去辦公室回答幾個(gè)問(wèn)題才會(huì)放走同學(xué)。在課堂上提問(wèn)打不出的就得放學(xué)留下嘍！

　　可能同學(xué)們會(huì)覺(jué)得他有點(diǎn)怪脾氣，會(huì)受不了，但，他永遠(yuǎn)是我最好的老師，這位怪脾氣的“小老頭”。

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