老師作文優(yōu)秀3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
俗話說老虎不在家猴子當(dāng)大王，這不，今天我們班的“老虎”不在，所以我們這群“猴子”還真當(dāng)了大王。
“丁鈴鈴…”上課了，同學(xué)們似乎還沒從下課的激情中走出來，根本無聞上課鈴聲，只見竇啟凡與趙加輝在大吵，“逗你玩”-竇啟凡的外號(hào)，“你真膽小啊，趙烏龜，（趙加輝的外號(hào)）”“你才膽小，是個(gè)縮頭烏龜。”從膽小說到笨蛋，直說得唾沫星兒飛濺。
只見袁國慶臉朝后對(duì)袁林熱火朝天的'說著什么，一邊說還一邊打自己的頭，原來他在說剛才被老師“爆頭”的事,說的袁林哈哈大笑.
“閉嘴!”班長袁曉鳳可能受夠了,開始管人了.“再吵,我把名字記下來.”可同學(xué)們還是“外甥打燈籠-照舊(舅)”.氣的她大揮神筆，好幾個(gè)同學(xué)已被”金榜題名“，班級(jí)頓時(shí)安靜了許多。”“喔喔喔”一聲雞鳴打破了這片寧靜，原來是唐衡在學(xué)雞叫，班級(jí)頓時(shí)發(fā)出大笑，袁曉鳳也笑起來，不過她一會(huì)又變的嚴(yán)肅起來，開始教訓(xùn)起唐衡來，他一邊聽一邊笑一邊點(diǎn)頭，袁曉鳳滿意的回到位置上。
不過，好景不長，又有人說悄悄話了，幾個(gè)人說悄悄話聲音不大，但袁國慶大叫了一聲“黃毛-黃毅的外號(hào)。”接著唐太龍又叫了一聲“唐二弟-唐衡的外號(hào)。”：唐衡又回了一句：“唐太劉-唐太龍的外號(hào)。”袁國慶喊了一聲“黃果樹-黃勝科的外號(hào)，你賣多少錢一包，黃勝科生氣了，老玩-袁國慶的外號(hào)，我賣一百塊呢。袁國慶又對(duì)周士成大叫道：”肉絲，你又賣多少錢？“周士成沒理她，而是對(duì)曹震叫道：”曹地震，你發(fā)個(gè)地震看看。“說來說去，就像玩外號(hào)接龍一般嘻嘻哈哈，教室就是一個(gè)娛樂場(chǎng)。
“聊什么呢？”一看，是老師。同學(xué)們像被一根皮筋拉回原位，“剛才亂哄哄的，現(xiàn)在咋這么安靜？”從老師露出的笑容才知道，這是老師故意設(shè)的局，我們都中招了。
老師作文 篇2
今天，音樂學(xué)院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說：“小丹，你快彈鋼琴，讓叔叔聽聽你彈得對(duì)嗎，免得你老師教錯(cuò)了！”叔叔說：“好啊，正好讓叔叔聽聽！”
于是，我彈起了鋼琴。在琴聲中，我想起了我的鋼琴老師……
從我6歲開始，老師便用一臺(tái)電子琴教我彈，其實(shí)她自己是不會(huì)彈鋼琴和電子琴的，只會(huì)讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時(shí)，家里買了鋼琴。她為了教我，就買了許多關(guān)于鋼琴的書籍，每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴(yán)厲，每次我練了好久都不會(huì)彈或不專心時(shí)，她總會(huì)批評(píng)我。后來，她的嚴(yán)厲使我的琴聲無比美妙。
叔叔聽了我的'《月光曲》，為之一振。他驚奇的問：“小丹，是哪位老師教的？你竟然彈得如此美妙！”
這時(shí)，去菜市場(chǎng)買菜的媽媽回來了，我指著媽媽，自豪地對(duì)叔叔說：“叔叔，她就是我的鋼琴老師！”
老師作文 篇3
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李灌溉；用純潔的愛心，編織五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？老師，我是泉，你是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實(shí)的靈魂來完善自己。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙卸魑业?小學(xué)老師。
我的小學(xué)老師最讓我印象深刻的是六年級(jí)的文老師———也就是班主任。她中等個(gè)頭，身體很好，平時(shí)穿的也很樸素，她唯一獨(dú)特的是他那炯炯有神地大眼睛。她形同一位書法家，那是因?yàn)樗覊ι腺N的都是她寫的字畫。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭，很少競(jìng)爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開心。最大的一次突破，就是當(dāng)了班長。
那是在一次班長競(jìng)選賽上，我沒有抱著任何想當(dāng)班長的這個(gè)職位的念想。因?yàn)槲艺J(rèn)為做好自己的語文課代表就行了。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都必須投給一個(gè)自己認(rèn)為可以勝任的人，當(dāng)然也可以投給自己，我隨便寫了個(gè)名字去。但讓我意想不到的是我居然成了班長。后來我知道了這件事的原因，是老師認(rèn)為我能夠勝任，并且力挺我，在我不知道的情況下所有同學(xué)都投了我。
記得有一次。我沒吃早餐就急急忙忙去了學(xué)校，可是還沒開始上課我便狂吐。是您，帶我去醫(yī)院，還一路不停地問我：“怎么樣？身體非常不舒服嗎？你再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就到了。”霎時(shí)間一股暖流涌進(jìn)了我的心間。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知道的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……；老師啊，我怎能把你遺忘！
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