收獲作文（匯編8篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的收獲作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲作文 篇1
去年暑假，我回到姥姥家，到了下午，我與姥姥到田里去割菜吃，因?yàn)槟撤N原因，姥姥把“絕世寶刀”給忘到了九霄云外————弄到水塘里了。
過了一天，天氣異常酷熱。我抱著我“私藏偷運(yùn)”的擦炮沖向表哥家里。我說(shuō)：“我們到田地池塘去抓魚或田螺和蝦子玩吧！”表哥說(shuō)：“好吧！”可是到了水塘邊水太冷了，表哥說(shuō)，去玩水的話會(huì)感冒的。我說(shuō)不會(huì)的，要玩還怕感冒，此地不宜久留，快跟我去玩吧。說(shuō)著我拉起表哥往外跑，表哥說(shuō)：“稍等一下，廣告之后更精彩。”我們順著羊腸小道走到了小池塘邊，我們把鞋子脫了，把褲子往上一拉，表哥神秘地拿著一根竹桿對(duì)我說(shuō)：“你看這是竿子抓魚的必備。”說(shuō)完我們便下水了，表哥拿著竹桿左插插，右插插。接著是一聲嘆氣：“唉————唉————”我說(shuō)：“換一個(gè)池塘唄。”此時(shí)我渾然忘了姥姥的`的刀在那個(gè)水塘里，表哥把衣服都脫下了，穿上了泳褲，。“卟通”一聲表哥潛在水中，他站了起來(lái)說(shuō)：“啊有條魚，快點(diǎn)插魚。”此時(shí)，刀在表哥的腳下，表哥一動(dòng)腳被劃了一下，他還以為有魚在咬他。他便彎下腰一抓，抓到一條小魚。便高興地說(shuō)：“哇噻！是一條小魚啊！快點(diǎn)，你也試試吧！”我一下子興奮起來(lái)說(shuō)：“好。”于是我彎下腰抓魚，我也抓到了一個(gè)硬物說(shuō)：“抓到魚了。”我拿起一看，原來(lái)是一把刀。后來(lái)我們?cè)诔靥晾镒搅艘话胩焓裁炊嫉剑突丶伊恕?/p>
回到家以后，我聽到姥姥說(shuō)：“我的小刀呢？小刀到哪去了呢？”我一聽就說(shuō)：“姥姥，這是不是您的刀？”
姥姥見了我手中的刀，不錯(cuò)，正是姥姥的刀。便與媽媽一起表?yè)P(yáng)我，我當(dāng)時(shí)真高興。
唔！這真是歪打正著哇！只要在生活中注意收藏一些東西，說(shuō)不定以后會(huì)有幫助的。
收獲作文 篇2
放寒假了，表哥來(lái)到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說(shuō)：“咱們?nèi)チ锉鯓印保俊罢娴模刻昧耍 蔽遗d奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說(shuō)：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的。”我趕忙說(shuō)：“不行，不要嘛。”
哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的'屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我學(xué)得還快。”
這就是這兩天的一大收獲吧！
收獲作文 篇3
一天，天氣格外晴朗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵云，
微風(fēng)吹來(lái)舒服極了。媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的果園玩。
走進(jìn)果園，一陣清香迎面撲來(lái)，我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，紅艷艷的'水蜜桃壓得枝條都彎了下來(lái)。金色的梨子結(jié)得真多啊!一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不過來(lái)。滿樹滿園的海棠像開了一樹金色的花，把綠葉擠得都看不見了。最惹人喜愛的是葡萄，深綠的，淺綠的，深紫的，淡紫的，一串串像抹上一層淡淡的霜，看得我直流口水。
媽媽仿佛看透了我的心思，告訴我這里是可以采摘的，這下我可樂壞了，蘋果、梨、葡萄摘了好多。抱著這些水果，我高興的對(duì)著媽媽笑：“太有趣了!以后我還要來(lái)。”
采摘水果是開心的，但我也了解到了豐收的背后是果農(nóng)們辛勤的勞動(dòng)，他們每天都要起早貪黑的勞動(dòng)，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日高照，媽媽告訴我：勞動(dòng)是光榮的，只有付出汗水，才能獲得收獲。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)更是如此。我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，收獲成績(jī)。
收獲作文 篇4
相信每個(gè)人的童年生活中都有最珍愛的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快樂的'源泉，又拉近了小朋友之間的心理距離，成了我們友誼的橋梁和紐帶。
記得小時(shí)候我有很多遙控汽車。我每天握著遙控器，追逐著它們?cè)诜块g里跑來(lái)跑去，還不時(shí)興奮的大叫。我對(duì)它們愛不釋手，呵護(hù)有加。
一天，我抱著遙控汽車到小區(qū)花園里玩耍，我輕輕地把它放在地上，拿上遙控器，操縱遙控車左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時(shí)，一個(gè)年齡和我相仿的小男孩跑了過來(lái)，看著我熟練地操控遙控汽車圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈，他投來(lái)羨慕的眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遙控車。哦，原來(lái)他也“稀罕”我的遙控車啊。
我又讓玩具車直行，從他身旁經(jīng)過，再反復(fù)循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí)，他說(shuō)：“哥哥，我能玩玩你的汽車嗎？”我會(huì)心一笑，真是志趣相投，心有靈犀啊！
我們因志趣相投而結(jié)緣，從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，收獲友誼，收獲快樂。
收獲作文 篇5
成長(zhǎng)就像一條路。每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到很多“石頭”。它不會(huì)繞過你，但如果你克服了它，你會(huì)獲得一些真理。
今天和往常一樣，下課從外面回家。我媽看見我哥像小猴子一樣上躥下跳，我媽就帶著寶寶出去玩，讓我在家寫作業(yè)。我按照媽媽說(shuō)的寫了。一開始我寫的很仔細(xì)，但是過了一會(huì)兒，外面有只鳥叫了起來(lái)。我開始分心。雖然我還在做作業(yè)，但我的心在想那只鳥。我想，為什么叫呢？是太餓了還是太渴了？它有朋友嗎？你到底是不是一個(gè)人？我提出了太多有趣的'問題。很快，我又被窗外的樹吸引了。她在風(fēng)中跳舞，許多葉子從她身上掉了下來(lái)。想了想，媽媽回來(lái)了。我媽媽吃完后，開始檢查我的作業(yè)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)寫得不好時(shí)，她認(rèn)真地告訴我：“你要專心做作業(yè)，不要被其他事情分散注意力。”不久之后，我媽又想帶我弟弟出去。這一次，我沒有分心。檢查完我的作業(yè)，她發(fā)現(xiàn)我寫的很漂亮，很正確。媽媽開心地笑了。
從這件事我學(xué)到了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)需要專一，不能走神。
收獲作文 篇6
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說(shuō)得多好呀！讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說(shuō)得多好呀！讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的'一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！
收獲作文 篇7
昨天晚上，我和媽媽玩了一個(gè)猜字的游戲。規(guī)則是：一個(gè)人在另一個(gè)人背上寫字，讓另一個(gè)人憑感覺猜字。
我先在媽媽的背上寫了一個(gè)“十”字，媽媽一下子就猜著了，接著，我又寫了一個(gè)“食”字，沒想到還是被媽媽猜中了。我思考了一下，一筆一劃的寫了一個(gè)“石”字，媽媽說(shuō)：“是個(gè)‘右’。”我笑了笑說(shuō)：“不對(duì)！”我又寫了一遍，媽媽仍然說(shuō)是“右”。我提醒媽媽：“這個(gè)字和剛才的兩個(gè)字發(fā)音相同。”媽媽說(shuō)：“shi？”我說(shuō)：“是的，是‘石頭’的‘石’。”媽媽恍然大悟似的：“哦，這兩個(gè)字還真是像，我的感覺不行了，沒有感覺出透頭來(lái)。”
聽媽媽一說(shuō)感覺，我就想起生物上學(xué)習(xí)的觸覺來(lái)，說(shuō)人的表皮有很多的細(xì)胞，這些細(xì)胞的生命體變得越來(lái)越復(fù)雜的時(shí)候，生命體表面的一些細(xì)胞便開始擁有了特殊的功能，感觸到一些事物的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)……一個(gè)人在從受精卵發(fā)育到少年時(shí)，細(xì)胞已經(jīng)分裂了無(wú)數(shù)次了，我身上就大約有1012個(gè)細(xì)胞，媽媽的身上大約有1014個(gè)，比我的多100倍。我給媽媽講著自己所知道的生物知識(shí)。
“哇！好厲害呀！不過，你的話中有問題，不是我的細(xì)胞數(shù)比你多100倍，而是是你的`100倍，多99倍。”“哦，明白！”我急忙說(shuō)。
這樣，我們從游戲到了語(yǔ)文上的知識(shí)，再到生物、數(shù)學(xué)，可真是有趣！“可見，我們所學(xué)的每一門學(xué)科都是相連的，像老師說(shuō)的食物鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，語(yǔ)文學(xué)不好，數(shù)學(xué)的應(yīng)用就跟不上，數(shù)學(xué)的計(jì)數(shù)法沒學(xué)懂，生物的細(xì)胞個(gè)數(shù)就不會(huì)記，看來(lái)，哪一門都重要，哪一門都要學(xué)好呀！”我大發(fā)感慨！
“沒錯(cuò)！”媽媽說(shuō)，“學(xué)不好哪一門都是一種損失呀！”
收獲作文 篇8
有人喜歡春天的百花爭(zhēng)艷，有人喜歡夏天的熱情似火，有人喜歡冬天的銀裝素裹，而我，卻最愛秋天。
因?yàn)榍锾烀罉O了，我喜歡和爸爸媽媽在公園的樹林里散步。你看，秋天的楓樹葉金燦燦，像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒；秋天的松樹挺拔高聳，像一個(gè)個(gè)威武的士兵在站崗；秋天的菊花撐起了五彩繽紛的小傘，有紅的，有黃的，有紫的。秋天的菊花上有晶瑩透亮的小露珠，我想，這個(gè)小露珠應(yīng)該是月亮妹妹生氣時(shí)一不小心扯斷的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆好美好亮。
我喜歡和爸爸媽媽在秋天的小河邊散步。你看，小河邊的稻田金燦燦的，好像秋姐姐給稻谷穿上了金色的長(zhǎng)裙；小河邊的小草小花在隨風(fēng)起舞，小河里有許多小魚小蝦像在自由自在地玩耍，它們有的在玩捉迷藏，有的在玩游戲，有的'在跳舞。
秋天是一個(gè)美麗的收獲季節(jié)。它沒有春天的生機(jī)勃勃，沒有夏天的熱情似火，沒有冬天的純凈潔白，卻因?yàn)榭梢允斋@累累的碩果而顯得更加可愛。我愛這美麗迷人的金秋！
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