讀書的作文實(shí)用5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的讀書的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話，我一直牢記在心。
我從小就愛看書，是真的看書。只看圖，不讀字。我小時(shí)看的書很多，但內(nèi)容不怎樣：總是語(yǔ)言表達(dá)不完整，或者一個(gè)內(nèi)容在幾本書里重復(fù)出現(xiàn)。
說(shuō)到這里，你可能會(huì)問：為什么內(nèi)容簡(jiǎn)短、單一還看?那是因?yàn)榉饷婧每矗晕也趴吹摹Ｒ荒玫綍揖涂床鍒D，插圖好看我就看，沒插圖或者插圖不好看，我看都不看。
我那時(shí)的書都是童話書，童話書圖多，漂亮，我小時(shí)候喜歡的公主裙啊，鉆石呀，或皇冠和寵物什么的那些書上都應(yīng)用盡有，我哪有不看的理由!
當(dāng)時(shí)的.我真是狼吞虎咽。一本200多頁(yè)的書，我不到一小時(shí)就能讀完，讀完之后還不知道內(nèi)容是什么。
漸漸的，插圖不吸引我的注意力了，我開始看字，然后看字多圖少的，現(xiàn)在，我可以看沒圖的書了。
記得前幾天，我翻了翻小時(shí)候的書，就開始想：我為什么要看這些書?這些書不能提高我的寫作水平為什么我還看?
這樣，一本只有20頁(yè)的書我半個(gè)小時(shí)多才能讀完，看完了還引起了我的構(gòu)思，讓我回味無(wú)窮。
因?yàn)榧?xì)嚼慢咽，我的寫作水平也漸漸長(zhǎng)高了。
我細(xì)嚼慢咽過《故事大王》，但我沒狼吞虎咽過它，因?yàn)闆]圖。但我學(xué)會(huì)細(xì)嚼慢咽后，又愛不釋手。
讀書千萬(wàn)不要狼吞虎咽，那樣會(huì)丟失書中的精華，讀書要細(xì)嚼慢咽才能從中找到書中的精華。
讀書的作文 篇2
《老人與海》主要講述了一個(gè)以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。
他出海八十四天卻一無(wú)所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作。人際關(guān)系只在岸上，存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海，可敵可友，亦敵亦友，對(duì)于漁夫來(lái)說(shuō)，大海提供了獵場(chǎng)提供了各種魚類和灣流，但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群，令人防不勝防。老人雖獨(dú)立勇捕了十八英尺長(zhǎng)的大魚，卻無(wú)力驅(qū)趕爭(zhēng)食的鯊群。他敗了，但是帶回去的大魚殘骸，向眾多漁夫見證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí)，老人不甘放棄，仍然和男孩準(zhǔn)備再跨海出征。細(xì)細(xì)品讀后，永不服輸，百折不撓是對(duì)主人公最深刻的評(píng)價(jià)。
而我們不也應(yīng)該頑強(qiáng)，不屈不撓向生活之中的困難磨難作斗爭(zhēng)嗎?我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳，總認(rèn)為自己是注定失敗了，但在《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了，他就用短棍。短棍丟了，他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了，但他的精神值得我們永遠(yuǎn)敬重。這種永不言敗，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎?愛迪生，眾所周知的偉大發(fā)明家，他發(fā)明了電燈。現(xiàn)在在我們的生活中，隨處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的.蹤跡，但卻很少有人知道，愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)那種艱辛的實(shí)驗(yàn)過程。他先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。
正是他這種鍥而不舍，永不言敗的精神才鑄就他現(xiàn)在的成就和輝煌。人的一生之路很長(zhǎng)，也充滿著各種磨難和坎坷，只要堅(jiān)持到底，永不退縮，用心去迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)不可戰(zhàn)勝，真正的勝利者。
讀書的作文 篇3
讀書，是一種享受。
從書中，我懂得了許多做人的道理。從《格林童話》和《安徒生童話》中，我學(xué)會(huì)了我們要像白雪公主一樣純潔善良；要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈、勇于堅(jiān)持；要像《皇帝的新裝》中那個(gè)小男孩一樣勇敢率直……
現(xiàn)在，我非常喜歡黃蓓佳小說(shuō)系列，楊紅櫻小說(shuō)系列，曹文軒小說(shuō)系列等。還有四大名著：西游記、紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義。
一有時(shí)間，爺爺就帶著我去書城里看書。每次我都會(huì)看楊紅櫻寫的校園小說(shuō)和黃蓓佳寫的'小說(shuō)系列。仿佛我也進(jìn)入了故事中的世界。每次去書城，我就特別開心，回家后，我的腦袋里就裝滿了知識(shí)。所以，我的作文水平有了很大的提高。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“我撲在書上，就像饑餓的撲在面包上。”漢代學(xué)者劉向也曾經(jīng)說(shuō)過：“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚。”還有這么一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯”我想說(shuō)：“書是人類成長(zhǎng)的階梯。”當(dāng)我還在媽媽的肚子里時(shí)，媽媽就一句一句的把三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩(shī)三百首念給我聽。我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，也在看著帶拼音又帶圖畫的小人書。
書中自有黃金屋。在書中，我們就像小鳥一樣在藍(lán)天里自由飛翔。讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧！
讀書的作文 篇4
一本好書，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人說(shuō)話，這是多么美妙的事啊！“讀一本好書，就是和一位高尚的人說(shuō)話。”歌德這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。從幼年起，書就悄悄的進(jìn)入我的生活，成為我生命中一件不可或缺的東西。啟動(dòng)記憶的`齒輪，飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛又回到了從前。
我記得在三歲的時(shí)候我討厭書，我一看書就心煩，恨不得把書撕成碎片。有一天，媽媽說(shuō)要教我讀書，表面上我很認(rèn)真地聽，可心里卻在想別的事情。
從上幼兒園起，許多同學(xué)手里都有一本連環(huán)畫，他們以此來(lái)炫耀，我想：要是我也有一本書該多好啊！怎么跟媽媽說(shuō)呢？
到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要一本連環(huán)畫。”第二天，我的手里多了一本《白雪公主》。有一次，我在玩，突然書掉在了地上，在我的眼中立即出現(xiàn)了一幅精美的插圖，我津津有味的看了起來(lái)，天長(zhǎng)日久，就感到不過癮了。我又開始拼拼音讀，我讀過了第一頁(yè)就覺得這個(gè)故事太有趣了。當(dāng)我讀到白雪公主吃了毒蘋果而昏倒的時(shí)候，我不進(jìn)眼淚花花;當(dāng)我讀到公主與王子過上幸福生活時(shí)，我又開開心心。
長(zhǎng)大了，那本書以不復(fù)存在，我有了更多的書,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》。。。。。。我的“讀書熱”絲毫沒有減退，而是越來(lái)越壯大。我從書中得到了許多啟發(fā)，許多做人的道理。我從來(lái)沒有3天不看書的時(shí)候。我每幾天就去圖書館，看看書、抄抄好詞、好句、好段。
我愛讀書，都市帶給我快樂，我讀書，我快樂！
讀書的作文 篇5
西漢大學(xué)者劉向曾說(shuō)過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”小時(shí)候，媽媽經(jīng)常用這句話鼓勵(lì)我多讀書。可我卻并不以為然，還總是狡辯說(shuō)：“那讓街上的傻子多讀書也會(huì)變聰明嗎？”我就是愛看電視：《喜羊羊與灰太狼》里的畫面是多么滑稽可笑；《蜘蛛俠》里的情節(jié)是多么激動(dòng)人心；《》里的劇情是多么扣人心弦為此，媽媽常無(wú)奈地?fù)u頭嘆息。
可是，三年級(jí)暑假的一件事改變了我對(duì)讀書的看法。那一日午餐，一家人圍著餐桌吃飯，我大口大口地吃著清甜可口的西瓜。一不小心，吞下了好幾顆西瓜籽。遭了，我記得有部動(dòng)畫片里說(shuō)，調(diào)皮的小狐貍偷吃了桃子沒吐核，結(jié)果肚子里長(zhǎng)出了一棵桃樹。完了，那我吃了西瓜籽不就——我想象著碧綠的西瓜藤?gòu)奈易炖镩L(zhǎng)出來(lái)的情景，不禁毛骨悚然，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
媽媽明白了是怎么回事，看了看我，一副幸災(zāi)樂禍的樣子說(shuō)：“動(dòng)畫片里說(shuō)的有可能是真的哦！”我一聽，更加害怕，忙把求救的目光投向爸爸。爸爸跟媽媽對(duì)了一下眼神，不緊不慢地說(shuō)：“我也不知道，也許是的吧，不過這個(gè)問題應(yīng)該書上會(huì)有答案。”“真的？”
我一溜煙跑進(jìn)書房，目光在書架上急切地尋找著。會(huì)是在哪本書上呢？我取出《十萬(wàn)個(gè)為什么》搜尋著。終于找到答案了，書中是這么寫的：種子的發(fā)芽，除了需要水分、空氣和溫度以外，還需要一定的時(shí)間。一粒西瓜籽要想發(fā)芽，可不是一天兩天的事兒，西瓜進(jìn)入你的肚子里，還沒等發(fā)芽，就會(huì)順著腸道排出去了。我恍然大悟，自己剛才的想法真是幼稚。看來(lái)媽媽說(shuō)的.話確實(shí)不錯(cuò)，讀書確實(shí)是可以醫(yī)愚的。
從此，我便與書做起了朋友，高興得整天帶著我往學(xué)校的圖書館跑。在圖書館里，我一頭扎進(jìn)了書的世界。童話故事，讓我在童話王國(guó)感受生活的真善美；科普讀物，帶我走進(jìn)奧妙神奇的科幻世界；歷史名著，它能讓我博古通今，心胸豁達(dá)。從此，教室里、走廊上、閱覽室都留下了我這條“小書蟲”的身影。
近段時(shí)間，我著迷于《水滸傳》，我仿佛也置身于梁山泊，看到了疾惡如仇的“行者”武松、率直魯莽的“黑旋風(fēng)”李逵、神機(jī)妙算的“智多星”吳用、沉穩(wěn)豁達(dá)的“及時(shí)雨”宋江——書中性格鮮明的人物和跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引著我。聽老師說(shuō)，原版的《水滸傳》表現(xiàn)力更強(qiáng)，只是不太容易看懂。我想：看完這本簡(jiǎn)裝本，無(wú)論多難懂，也一定要看看原版的。
書，善讀之可以醫(yī)愚。書，讓我的成長(zhǎng)之路充滿陽(yáng)光，充滿智慧、充滿快樂！
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