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    讀書的作文

    時間:2023-07-03 18:35:04 讀書

    讀書的作文(精選)

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的讀書的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    讀書的作文(精選)

    讀書的作文1

      我愛讀書是因為我能投入到書的海洋里面去,如果你不能投入到書里面,那讀書將沒有了樂趣,也就不想讀書了。

      魯迅小時侯能在看書不想回家的'時候,吃辣椒驅(qū)寒,那我們也可以呀!更何況我們有了電燈,不用在外面看書。魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。正是因為魯迅先生能在讀書中找到快樂,他才愛讀書,快樂地讀書 ,既然魯迅先生小時候都能這樣做,那我們這些小學(xué)生,魯迅先生成了文學(xué)家,那我們也更應(yīng)該好好學(xué)習,以后考上大學(xué)回報父母和老師!毛主席也很愛讀書,他很忙但也有讀書的時間,毛主席的讀書時間是擠出來的,那我們也可以從學(xué)習中擠時間讀書。

      讓我們好好學(xué)習,快樂地讀書,健康地成長,也讓我們向魯迅先生和毛主席學(xué)習!

    讀書的作文2

      書,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,它是我生命的一部分。如果我的手上有一本書,我就會利用閑暇的時間來讀它。有時我會躲在一個安靜的地方看,有時我會不挑地點地看。

      說到書這個東西,我本來并不喜歡看,一次偶然的機會,在被表姐關(guān)在她家的書房里,沒法出門的情況下,我百般無聊地拿起了她書架上的一本書——《安徒生童話》,從此,我與書結(jié)下了不解之緣。《安徒生童話》里面有著著名的《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等許多童話。我時而為書里賣火柴的'小女孩感到傷心,時而又被書中的幽默故事逗得開懷大笑……我看了以后更加想看,我又從書架拿了另一本書——《中國上下五千年》,就這樣不知不覺地過了不知道多久,等表姐來開門時,我已經(jīng)看了好多書了。漸漸地,我越來越喜愛看書了。從故事書到課外書,涉及的范圍也越來越廣。

      每天放學(xué),我做完作業(yè)后,總會躲在屋里津津有味地看媽媽以前給我買的課外書,家里的書看完后又去找同伴借著看,現(xiàn)在即使是我最喜歡看的電視,也幾乎不看了,大部分時間,我都用在了看書上。書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,是我們力量的源泉。讀書,我的最愛!

    讀書的作文3

      書是我們的朋友,也是我們的老師,書上有許多知識,用來解答我們的難題,也有許多未知數(shù),等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

      我出生在一個普通家庭,喜歡看書、寫作文,經(jīng)常寫作文,雖然寫的不好但也有進步,一次比一次寫得好。我喜歡童話故事,有些人認為這很幼稚,但我不這么認為,這說明我想象力豐富。童話故事里,知識沒有多少,但我就是喜愛童話故事。

      我曾經(jīng)看過冰心全集,喜愛上了里面的'一首現(xiàn)代詩——紙船。

      我反復(fù)讀,里面有一句一直不懂,又讀了好多遍好多遍,還沒懂,就這樣讀了好多遍,終于懂了。我明白到,要想完全弄懂一篇文章的含義,就要反復(fù)讀、多讀。

      我舉一個例子,一場精彩的比賽當中的片段:最后一個上場的是讀書,它身著樸素,觀眾一看它這窮,就無精打采了根本沒把它放在眼里。這時讀書開始講話了,它首先說:“各位觀眾評委大家好!我十分感謝您們能給我這次參賽的機會。”

      接下來它進入了正題,“你們也許認為讀書一不能有錢、有勢力,二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情,比如禮貌、知識、才能、精神,它們可是人類世界最寶貴的東西啊!

      從以上例子當中我們應(yīng)該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧!

      讀書是苦樂交織的,不好讀書的人,哪能得到這種幸福呢?

      讓我們多讀書、讀好書、好讀書,讀書讓我們的生活充滿陽光!

    讀書的作文4

      同學(xué)們有的喜歡踢球,有的喜歡畫畫,有的喜歡玩電腦,可我就不一樣了,我最喜歡看書。有時為了多看兒書,我還騙過爸爸呢。 有一天放學(xué),我回到家把書包往床上一放,就找了一本故事書看,正看得起勁,爸爸下班了,見我沒寫作業(yè),就說:“還不寫作業(yè)”?我小聲的說:“就一點作業(yè),我一會就寫。”我心里很生氣,想:“看完這個故事的再說。”看完后我又偷偷的看了一篇,可是快看完的時候,居然被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我的臉紅紅的,爸爸生氣的'說:“別看了,快寫作業(yè)!”我只好服從命令。作業(yè)終于寫完了,我問爸爸:“可以看書了嗎?”

      爸爸大聲的說道:“不行,快期末考試了,趕緊回屋復(fù)習去!”幸好我聰明,我把一個平時最喜歡看的書壓在作業(yè)本底下。然后,我就假裝學(xué)習,其實我是在看書。爸爸進屋看到我這樣認真的學(xué)習,樂的嘴都合不上了。嘻嘻!爸爸就這樣被我“騙”了。 其實我不是誠心的想騙爸爸,只是我太愛看書了,書中頑皮的匹諾曹、聰明的舒克、貝塔、勇敢的黑貓警長讓我喜歡,讓我敬佩。看書既讓我增長許多知識又教會了我許多做人的道理,同學(xué)們有時間一定要多看書呀!!

    讀書的作文5

      “書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說的話。沒錯,書籍的確能引領(lǐng)我們走向更高的境界。在我成長的過程中,書起著非常重要的作用,它是我生活中的一部分,是我最好的伙伴。

      在我兩三歲的'時候,媽媽就開始教我看圖識字。4歲時,我已經(jīng)認識許多字。后來,媽媽給我買了許多故事書,可我怎么也看不進去。但一次偶然的機會,我和書成了好朋友。那天,我正在玩賽車,一不小心撞在了大書柜上,幾本書掉了下來。正當我揀起書準備放回去時,突然發(fā)現(xiàn)一本書的封面上畫著我最喜愛的兔巴哥!我翻開書看了起來,看了一本又一本,甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時,我鄭重地對她說:“媽媽,我已經(jīng)學(xué)會了自己看書,不用你天天晚上給我講故事了。”

      也就是從那時起,我開始用大量的時間來看書。有一次,媽媽讓我出去買饅頭,我買完回家路過一個書店,便不由自主走進去看起書來。大概過了一個小時,我突然想起家里還等著我吃飯呢。當我急匆匆趕回家時,媽媽怒氣沖沖地望著我。我不好意思地笑了笑說:“對不起,我讓書給迷住了。”

      后來,我參加了焦作日報社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子,沒想到第二天就登了一篇。第一次文章的發(fā)表,就像一支火炬點燃了我寫作的火焰。于是,我的寫作水平飛快提高,稿子在報紙上接二連三發(fā)表,這些都是多讀書給我?guī)淼暮锰帯?/p>

      書是人類精神的食糧,我們要多讀書、讀好書,這樣才能收獲更多的果實,享受知識給我們帶來的樂趣。

    讀書的作文6

      我愛書,更愛讀書。由于讀書也鬧過不少笑話。

      有一年,我們一家人回到老家湖北過年。一天,我無意看到了二姐房間有一本書,胡亂翻了一下,結(jié)果被其中內(nèi)容深深吸引。于是我決定利用晚上時間好好閱讀一番,準備來個通宵作戰(zhàn)。可媽媽叫我早點睡,明天早上有事。沒有辦法,母命難違,我只好睡覺。

      第二天早上,我早早的起來,然后拿著書躡手躡腳走了出去。坐在凳子上靜靜的看書,一邊看,一邊呼吸著新鮮的空氣,腦海中仿佛也出現(xiàn)了書中一幅幅畫面。

      正當我沉浸在書的`海洋,耳旁忽然傳來一聲巨響:咚!我抬起頭,一看:媽媽右手拿著大鼓,左手還懸在半空中,周圍的人都在笑。“你們干嗎?”我不滿的問道。“干嗎?問問你自己吧?二伯母跟你打招呼,你沒有答應(yīng);爸爸跟你說話,你也聽不見;我說話,你也聽不到。”媽媽在旁大聲的說。“我們?nèi)艘娔闳绱耍缓貌捎眠@種辦法,看看你的耳朵有問題沒有?”爸爸也在一旁幫腔。聽著他們的話,我才明白過來,不好意思的笑了起來,他們也在一旁哈哈大笑。

      雖然讀書鬧過不少笑話,但對讀書的熱情我卻一點也沒有消退。也從書中獲得了不少知識。

    讀書的作文7

      書籍是全人類的朋友,更是我最好的朋友。我喜歡看童話書,沉浸在那夢幻般的世界里,我就會忘記所有的煩惱,忘記了世界,也忘記了自己……我喜歡看兒童文學(xué),每當我閑暇時,總能感到書中的主人公向我招手,不知不覺,我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中…… 我喜歡看各類期刊雜志,尤其是在小飯桌休息時,一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……

      我最喜歡看動物類的書籍,李微漪的一本《重返狼群》,仿佛把我也帶入了若爾蓋草原,和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼,最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習性,親情責任,也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時,我還對大人們的書本雜志突發(fā)興趣,有些文章淺顯通俗,富有生活哲理;有些文章深奧難懂,但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠方……“讀書好,好讀書,讀好書”。

      每每翻開一頁書,就仿佛開啟了一座神秘花園的`大門,漫步在一個靜謐而蘊藏豐富的寶庫中…… 感謝書籍的陪伴,讓我快樂而幸福的成長……

    讀書的作文8

      看到題目時,你也許會想:讀書有什么滋味呢?它應(yīng)該是枯燥的,不回有滋味可言。但是你錯了,讀書也是有滋味的,不過可以能滋味不同而已。

      讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切,讀書讓我知道了商紂王的殘暴;讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多,所以在這書海中遨游,怎能不甜呢? 讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節(jié)時,故事中的主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的錯誤和你一樣時,也許你會感到自己的鼻子酸酸的,眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢!你說它是不是酸的呢? 讀書的滋味還可能是辣的!當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時,是不是覺地臉上火辣辣的?

      但讀書的'滋味也是苦的。你迷上讀書時,你會時時讀書、在放學(xué)路隊上讀,在車上讀,在睡覺時讀……當你讀后會發(fā)現(xiàn),視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡,別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學(xué)的知識時,你也一問三不知,所以說讀書的滋味也是苦的。

    讀書的作文9

      流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。窗外銀輝點點,窗內(nèi)一燈如豆,多少記憶縹緲在時光。

      氤氳書香滿兒時兒時的時光是那么美好,聽風、捧書、倚窗憑欄。那個早晨,霞光籠罩著裊裊生機,暖風過處,綠蔭搖曳斑駁,陽光灑在我和書之間,調(diào)皮地晃動著一個個光暈。年幼的我對書許下了諾言:“你是我的朋友,無論歲月如何變遷。”漂亮的文字從書中飛出,氤氳在光陰里,綻放出朵朵美麗的“蝶戀花”,好個“花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。”

      梅子黃時夢徘徊

      春光在文字中流連,不覺遠去,樹中發(fā)出聒噪的蟬鳴聲,已是苦夏。又是一年春去夏盡,童年卻一去不復(fù)返了。每天穿梭在家與培訓(xùn)學(xué)校之間,我的背包越來越重,一本本奧數(shù)書仿佛永遠也做不完,我習慣了頭也不抬,近在咫尺的書也仿佛忘記了。假期就像塵埃,淹沒在了圖形中。而書,也在奮筆的沙沙聲中不知所去。

      云卷云舒月歸來

      在一個如水的`秋夜,我終于停了下來,坐在熟悉的窗口。今晚的月色闌珊,銀輝深深切切的,好像有千絲萬縷的情緒似的,又如潮水般洶涌,喚起了兒時的回憶。捧起書,熟悉的文字映入眼簾,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”“暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。”文字就像滿天的繁星,呢喃起耳邊的私語。這才是我記憶中的模樣。

      邀一輪明月,攜一縷清風,品一壺香茗,手捧一卷書,任思緒暢行其中。千年蒹葭散發(fā)著晚香,白露茫茫訴說著別離的惆悵。一路走來,有書相伴,青春在文字中怒放……

    讀書的作文10

      從一年級起,我就喜歡上了讀書,讀課外書是我每天都要做的事。

      幼兒園時,老師就教我學(xué)會了拼音,一年級時,我就朝著對媽媽說,我要看書。

      從那時起,我便走入了童話世界。小時候,雖然聽媽媽講過《白雪公主的故事》、《丑小鴨的故事》。但是,我還是不厭其煩地選擇了那些注有拼音的童話書,那是我覺得這些童話書好幼稚,便說:“媽媽!我都一年級了,還看這些書?”“你還不識字,只能看這些書,多看幾遍,你就會有不同的感受。”媽媽回答。童話永遠是美好的,它讓我知道:做人要善良,要堅強。我每天晚上幻想著:要是我是白雪公主該多好啊!

      二年級,我一踏入另一個階段。媽媽說,我還小,還看不懂高年級的作文,只能看同一年級的作文,為三年級些更好的作文打好基礎(chǔ)。那是我只能寫100字或100字以下的作文。

      三、四、五年級,那一本沉重的日記本,記錄著我身邊的`事,同時也包含著我讀的書。慢慢的,我的作文寫多了,日記本變大了,筆油用多了,家里的書堆滿了,我也在書的海洋里成長了。

      我,走進了童話世界;來到了二年級的階梯;打開了三年級的門;來到了四、五年級的海洋。課外書的每一篇故事,記錄著作者們和讀者們的喜怒哀樂還有委屈。

      從一年級起,我就愛上了書,愛上了讀書,愛上了樹立那五彩繽紛的世界。這就是我讀書的樂趣。

    讀書的作文11

      書是一為無聲的老師,它給予很多人知識。在這五彩繽紛的世界上有很多的名人因為書而改變自己本該有可能會是痛苦的一生。像孫中山、陳毅、高爾基等等,都是非常喜歡讀書的,他們一天不讀就不能生活了。他們不僅自己看書,而且自己還寫了很多關(guān)于書的名人名言。

      有一次陳毅到一家親戚家去做客,他看見主人家有很多的好書,就拿了許多的書,到一個很靜的地方讀書了。他讀的`非常投入,仿佛他忘記了這個世界。書看完了他有去拿,總是讀不完。到中午的時候,主人來到陳毅看書的地方,想叫陳毅吃飯,可他看見陳毅那股認真樣,就不忍心了。當陳毅看完后,已經(jīng)很晚了。這時主人看了,就讓他吃飯。誰知當陳毅吃飯的時候,還在想著讀書的事,他竟然把一瓶墨喝掉了。

      孫中山是一個總統(tǒng),受到很多人的愛戴。在他到國外留學(xué)的時候,他把大部份的錢花在了買書上了。有一次他發(fā)現(xiàn)自己吃飯的錢快沒有了,很多留學(xué)生湊了一些錢給他,不到幾天他只剩下了很少的吃飯錢,還有的都買書了。從此以后人們都叫他是“讀書勝過吃飯的人”

      每個名人都喜歡看書,你呢?如果你不喜歡看書,就試著看看,也許你會被書改變一生。

      朋友,愛書吧!書是我們的老師,我們怎能不喜歡它?我相信聰明的人一定是愛看書的。

    讀書的作文12

      以前,我的愛好有很多,如打羽毛球、跳繩、設(shè)計小服裝等等,唯獨不喜歡讀書,每次媽媽叫我讀書,我都會說:“書有什么好看的,就像剩飯剩菜,難以下咽,哪有動畫片好看,又生動,又有趣。”

      偶然有一次,我和媽媽去書店,買了一本叫《流浪狗和流浪貓》的書,書中講述了一只最勇敢的狗和一只最仗義的貓的精彩故事,看著看著我竟然入了迷,從此書就成了我的知心朋友。書是傳播人類文化的使者,讀書能讓我學(xué)到許多知識,比如說自然書可以告訴我大自然里的奇妙;故事書能使我明白很多道理。現(xiàn)在,讀書已成了我的一種習慣,每當我吃飯的時候還抱著書看,媽媽便會說:“小書迷,再看下去小肚子不讓了!”書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了很多的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。

      有一天,我在家做作業(yè),一不小心,墨水灑了我身上,我驚叫起來,急得六神無主。我忽然想起來,一本《知識雜志》上教我們怎么處理這樣的`問題,我按照書上講的用飯團和肥皂水把衣服上的墨水處理的干干凈凈,媽媽瞪著驚奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”我一定要繼續(xù)努力地認真讀書學(xué)習,多長見識,做個有學(xué)問的人。

    讀書的作文13

      “書是人類進步的階梯”當你遨游在書的海洋中,你就是快樂的。

      我就一個名副其實的“小書蟲”。從一年級起乃至生命的最后一刻我都是書的“發(fā)燒友”有一次,我照常來到圖書館。所有的書都是我的好朋友,跟我親熱地打著招呼!我從高高的.書架上抽出一本《夏洛的網(wǎng)》,開始津津有味地看起來,無論是坐著還是站著。看了一會兒,我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的友誼所感動,我明白了友誼才能使生命的光彩綻放!沉重地合上書,我熱淚盈眶。再拿出一本書,看著看著,我已進入了書的海洋!瞧那,一位善良的姑娘正在幫助一位拄著拐杖的老婆婆。再看那,是25世紀的地球,是多么美麗啊!……時間流逝著,而我卻毫無感覺。我的生命在書的海洋中遨游!

      忽然,我從書的海洋中被硬拉了出來。“幾點了,還看,都閉館了!”原來是媽媽,“快跟我回家!”媽媽咆哮著。我的耳朵被媽媽牽著,我戀戀不舍地望著書,一小步一小步慢吞吞的離開了圖書館。我真想對我最最愛的書兒說:“再見了886,我會想念你們,愿我們不久再重逢!”

      書是黑暗中的一盞明燈,書也是知識的海洋,當你吮吸著書中的營養(yǎng)時,你會十分快樂!愿你也和我一樣愛上書,盡情地吮吸書中的營養(yǎng)吧!

    讀書的作文14

      如果你問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。

      每當我讀到一本好書時,就像駕著一葉輕舟在海上揚帆。書上的一句句好句像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊。我不知道如果沒有書,我的生活將會變得多么單調(diào)。

      我總是如饑似渴的讀書,爸媽也會及時地買我喜歡的'書。兒時,我喜歡聽媽媽講故事,每天睡覺前都要聽,甚至養(yǎng)成了習慣,不聽故事還睡不著。我漸漸長大了,認識的漢字也有一千多個了,便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書,這類書便開始成為我幻想的根本。從二年級開始,我便傾向于作文大全一類的書,作文書中小作者那優(yōu)美的語句更吸引著我。

      現(xiàn)在,我喜歡讀那厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔白鯨殊死搏斗的故事,扣人心弦;《海底兩萬里》引人入勝,令我驚訝;《童年》中的一個個故事,令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國歷史,使我深深地佩服中國古代人民的智慧……

      書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊相連,它一直伴隨我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴模核忍岣呶业膶懽魉剑痔找蔽业那椴伲刮叶蒙钪械拿馈?/p>

    讀書的作文15

      嘿!在游戲中學(xué)習科學(xué),我還著沒聽說過呢!其實看過這本書,我就徹底相信了。其實不用巧妙方法,就能完成一個科學(xué)實驗。

      比如,《雙色奇花》這個科學(xué)游戲就是個好例子。沈老師布置這個作業(yè)后,我按照步驟,先買了白花,把莖剪開,分別插進裝有藍色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子里。但過了整整一天還是無濟于事。第二天上科學(xué)課時,我看著一個個同學(xué)帶著自己的“收獲成果”,我的`心里真不是個滋味。沈老師告訴大家:植物的莖內(nèi)有許許多多的小管子,水粉顏料里有許多小顆粒,不容易被吸上去;而墨水里沒有這些小顆粒。所以,用墨水做這個實驗,更加容易成功。

      不過沈老師讓我們回家再做一個和《雙色奇花》類似的實驗——用芹菜實驗。我想:沈老師一定是在給我們這些實驗失敗的一次機會吧?于是我回家,吸取這次經(jīng)驗,又做了這個實驗。我先把芹菜帶葉的一端剪下來,插進裝有藍色墨水的小瓶里。10分鐘后,我發(fā)現(xiàn);藍色墨水慢慢的通過芹菜莖部的小管子吸上去了!我暗自慶幸。

      當然在這次試驗中,我學(xué)到了許多知識,使我有了一次明顯的進步,我很喜歡科學(xué)!

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