(精華)小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好習(xí)慣
四川省宜賓市珙縣米市街小學(xué)四（3）班 郭中孝
我的好習(xí)慣是愛(ài)動(dòng)腦筋。我正在寫個(gè)人小結(jié)，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你呀有什么好習(xí)慣，光知道玩”。我心里連聲叫冤：媽媽呀媽媽，您難道還不知道我的好習(xí)慣是愛(ài)動(dòng)腦筋嗎？你忘了上一次的事了嗎？
那回，數(shù)學(xué)老師出了一道考慮題，這道題可真夠難的，但不一會(huì)兒班上的兩個(gè)同學(xué)便做出來(lái)了。老師看了他們做的題，笑而不語(yǔ)。我還在埋頭苦思，想了大半天也想不出來(lái)。半堂課過(guò)去了，老師開(kāi)始讓大家討論，兩個(gè)同學(xué)各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休，老師卻沒(méi)有表態(tài)。這時(shí)我想出來(lái)了，在老師的鼓勵(lì)下站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為，他們都錯(cuò)了。”同學(xué)們大吃一驚，開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)，而兩個(gè)同學(xué)也懷疑地望著我。老師一邊揮了揮手，讓大家恬靜，一邊又用目光示意我繼續(xù)說(shuō)下去。我躊躇了一下，接著說(shuō)出了自身的見(jiàn)解。同學(xué)們都向我投來(lái)敬佩的目光。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)大家說(shuō)：“郭中孝同學(xué)說(shuō)得很對(duì)”！聽(tīng)了老師的贊揚(yáng)，我得意極了。
這件事我告訴過(guò)您，怎么忘了？那您還記得設(shè)計(jì)自動(dòng)門的事嗎？
那一回，樓房里鬧老鼠，我們廚房里也出現(xiàn)過(guò)老鼠，一忘關(guān)廚房門老鼠就要進(jìn)來(lái)，你們都發(fā)了愁。我動(dòng)了腦筋，在門上安上皮筋，你進(jìn)去它關(guān)上，你出來(lái)它又關(guān)上，多妙啊！
像這類事情還多著呢！還有一回，樓道水池的`下水道不通了，水池子積滿了水，我又開(kāi)動(dòng)腦筋，用皮管抽水，很快就把水池的水排干了。
想到了這些事，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的好習(xí)慣就是——”“是啊，愛(ài)動(dòng)腦筋”！媽媽笑著接過(guò)我的話茬說(shuō)。啊，原來(lái)媽媽沒(méi)忘記我有這么一個(gè)好習(xí)慣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
年的味道在哪里？年的味道再好吃的.丸子里。沒(méi)錯(cuò)年的味道就和丸子一樣金燦燦的皮里面的肉非常有較勁味道也很鮮美。
隨著零星的鞭炮聲，大街小巷都飄著美食的香味。我們一家人也忙了起來(lái)，爸爸在捏丸子，奶奶不停的提醒要捏的圓一點(diǎn)這樣才有年的味道。我問(wèn)奶奶為什么捏圓了才有年的味道？奶奶說(shuō)：只有那樣才是團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。
原來(lái)年的味道是團(tuán)團(tuán)圓圓！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期天，我上完奧數(shù)準(zhǔn)備到外公家去吃中午飯。在車?yán)铮野l(fā)現(xiàn)一個(gè)箱子里好像有東西，便問(wèn)媽媽：“那個(gè)箱子里裝的是什么呀？”“到外公家你就知道了。”我想：肯定是什么好東西，媽媽才會(huì)那么什么神秘。于是，一大堆好東西浮現(xiàn)在我的腦海里：游戲機(jī)、肯德基、牛排……
不一會(huì)兒，到了外公家，我迫不及待地打開(kāi)箱子，準(zhǔn)備得到所說(shuō)的“好東西”。可一看，卻是個(gè)怪東西。這東西是兩個(gè)黃藍(lán)相間的錐形物體，中間用一根又粗又短的銀色小棒固定住。我百思不得其解，便問(wèn)身邊的媽媽：“這是什么東西，怎么長(zhǎng)得怪怪的？是四不像嗎？”“這是空竹。”“空竹？是空心的竹子嗎？”我打量著空竹，根本不是用竹子做的。用手掂一掂，很重，肯定不是空心的。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“空竹只是它的名字。”
這時(shí)外公大搖大擺地走出來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)“喲，好東西來(lái)了！”我好奇地看著外公從盒子里拿出的兩根小棒。我注意到，棒的頭上有一個(gè)小洞。我問(wèn)外公：“這個(gè)洞有什么用？”“把繩子穿過(guò)到打個(gè)結(jié)，就做完準(zhǔn)備了。”外公邊說(shuō)邊系。
外公把空竹吊在繩子上，在地上滾動(dòng)幾下，突然吊起，左右拉動(dòng)。不一會(huì)兒，就響起了悅耳的“嗡嗡”聲。我見(jiàn)此情景，迫不及待地奪過(guò)外公手中的空竹，操作起來(lái)。可是過(guò)了不久就掉了下來(lái)。我想：世上無(wú)難事只怕有心人，多練幾遍就可以了。但是我練了一次又一次，可就是不成功。身旁的外公告訴我：“這是要有技巧的。你要跟著空竹走。空竹向哪邊轉(zhuǎn)彎，你就走到哪個(gè)地方。如果向后傾斜，你左邊的棒就往前一點(diǎn)。還有，左邊的棒只要跟右邊的'棒配合一下就好了，不用使勁拉。”
我照著外公的話去做。真的成功了！只見(jiàn)現(xiàn)在的空竹像個(gè)聽(tīng)話的孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐踉诶K子的中間。我歡呼道：“成功嘍！成功嘍！”
我摸著頭上的汗，雖然有點(diǎn)累，但很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩空竹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們；大家好！
祖國(guó)在我心中！這是一句愛(ài)國(guó)之人，才配說(shuō)的話。我熱愛(ài)我的祖國(guó)所以我響亮的說(shuō)出這句話！
我熱愛(ài)的祖國(guó)有碧波環(huán)抱的海島；有群山環(huán)繞的盆地；有一望無(wú)際的平原；有氣勢(shì)雄偉的山河；還有連綿不絕的山川。就為了這些寶地，帝國(guó)主義者絞盡腦汁地占領(lǐng)這些本該屬于我們中華兒女的土地。一條條邪惡的條約，像一條條五星的枷鎖，圈走了祖國(guó)許多的孩子，他們竭盡全力地想回到祖國(guó)母親的懷抱，可是也沒(méi)有作用。有誰(shuí)還記得那個(gè)充滿血腥的南京土地上那些死去的30萬(wàn)同胞……
可是現(xiàn)在我們站起來(lái)了，祖國(guó)母親為他們拍了拍土，將他們攬入懷中。祖國(guó)母親顫抖著雙手把南京抱在懷中，用耀眼的`太陽(yáng)給消毒，用清晨的露珠給他滋養(yǎng)，用剛開(kāi)的鮮花給他包扎。
有的孩子長(zhǎng)大了，要出去闖出一片天地，來(lái)跟好的保護(hù)祖國(guó)母親。祖國(guó)母親慈愛(ài)的撫摸他們，送他們踏上遙遠(yuǎn)的路途。他們走到哪里都說(shuō)：“這就是我的母親，擁有著古老的歷史文物；有豐富的民族文化；有著價(jià)值不菲的詩(shī)詞歌賦；有著絕世風(fēng)光的風(fēng)景名勝。啊！這就是我的母親，我偉大的母親！”
我熱愛(ài)我的祖國(guó)！無(wú)論走到哪里，我都會(huì)自豪地說(shuō)：“這就是我的母親，我偉大的祖國(guó)母親，我永遠(yuǎn)的母親！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)樽蛱煜铝艘粓?chǎng)大雪，這還是20xx年的頭次下雪，大地一片白茫茫，我真興奮又能和爸爸去打雪仗了！
啊！我和爸爸、媽媽一起出了門去玩雪，真激動(dòng)呀！雪景真美呀！大地披上了大自然給的白衣裳，樹(shù)上光禿禿的樹(shù)干“長(zhǎng)”出了一個(gè)一個(gè)的小白球，草地上的小草冷得發(fā)抖，還蓋了一層冰冷冰冷的白毛衣，雖然小草很冷，但是我覺(jué)得很美！
“咦！這是什么聲音？”我感到很奇怪，一看腳下正好踩到一層厚厚的雪，我又踩了幾腳，連續(xù)發(fā)出同樣美妙的`聲音。哦！我明白了，原來(lái)是腳踩到雪發(fā)出的聲音，這聲音像輕快的音樂(lè)，也像小鳥(niǎo)在吱吱地叫，可好聽(tīng)了！不仿你試試，肯定會(huì)驚嘆不已的。
看著這些雪，我心里有了和爸爸打雪仗的念頭。“爸爸！快來(lái)！下雪了！一起來(lái)打雪仗吧，媽媽來(lái)給我們拍照！”我說(shuō)道。這么一喊，爸爸飛快的跑過(guò)來(lái)和我一起投入“戰(zhàn)斗”！
爸爸趁我不備，領(lǐng)先一步揉了一團(tuán)雪向我扔來(lái)，我身上出現(xiàn)了一朵小白花，心里想：有什么了不起的，我一定要把你打敗。我急忙，揉起一團(tuán)雪，瞄準(zhǔn)他的鼻子，向他扔去，嗨！扔得真準(zhǔn)，竟然投到了！爸爸搓搓手，看樣子也要發(fā)威了，頻頻向我發(fā)起進(jìn)攻。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一下子太陽(yáng)落山了。回到家，才發(fā)現(xiàn)把雙手凍得通紅的，哈哈，玩的時(shí)候沒(méi)感覺(jué)，現(xiàn)在有感覺(jué)了，非常冷！
下雪天令我真快樂(lè)！下雪真好玩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
慕容冥看著李安然臉上冒起的粉紅色泡泡，眼睛中泛起了點(diǎn)點(diǎn)水光，眼眶也泛著紅。按照慕容冥以往的經(jīng)驗(yàn)，李安然這肯定是感動(dòng)了，他突然心中有種莫名的緊張感和不安，要是李安然真的對(duì)這個(gè)男生的“花言巧語(yǔ)”感動(dòng)了怎么辦？要是他們一起做朋友，日久生情了怎么辦？如果他們真的相愛(ài)了，以后真的在一起了怎么辦？自己會(huì)不會(huì)被她遺忘在角落，她還會(huì)自己在意自己，也許只是她生命中過(guò)客的人嗎？不，他不要，他不要失去李安然。
也不知道什么時(shí)候，李安然已經(jīng)慢慢在他的心中生根發(fā)芽了，早已經(jīng)不能割舍。他似乎已經(jīng)看到了李安然一點(diǎn)一點(diǎn)從他的身邊走過(guò)，投向了另外一個(gè)人的懷抱，看著她泛起幸福快樂(lè)的臉，他卻覺(jué)得心里很難受，似乎有什么情緒壓抑在心底，迫切的想爆發(fā)，卻又不知道該從哪里發(fā)泄……
他慢慢地朝著李安然位置走去，看著那個(gè)男生白皙清澈的臉，那么明亮的眼睛中，掩飾不了對(duì)李安然的愛(ài)慕。慕容冥看著男生眼中的情緒，更加不滿，如果可以的話，慕容冥還真想對(duì)這個(gè)男生說(shuō)，“李安然是我一個(gè)人的。你們都離她遠(yuǎn)點(diǎn)。”可如今，他只好憋起心中的郁悶，裝作一副為李安然好的樣子：“這位小男生，李安然可能不能答應(yīng)你的請(qǐng)求了。”男生不解的`看著慕容冥，更加疑惑的是為什么李安然不表態(tài)，而是他這個(gè)每次都是全班第一，校草的人替她說(shuō)。慕容冥嘴角勾起一抹淡然的笑，眉眼更加從容：“我們從小就是鄰居，更是青梅竹馬。她的情況我了解，她父母管她很嚴(yán)，不允許她在初三的時(shí)候就談戀愛(ài)，而且是要中學(xué)的時(shí)候談戀愛(ài)，很不合適。所以，你還是不要抱有念想了，免得到時(shí)候苦苦的等待，反而會(huì)更加失落？”
男生十分不服氣地看了一眼慕容冥，嘴里說(shuō)道：“我不介意等她啊。而且她還沒(méi)有表態(tài)呢。”果然，這個(gè)男生那么執(zhí)著，可能不會(huì)輕易放棄。慕容冥也似乎早就料到了一樣，繼續(xù)笑道，眉眼彎彎，嘴角勾起弧度，看著李安然，高深莫測(cè)地看了一眼。嗯……而李安然被慕容冥看的渾身雞皮疙瘩，但是慕容冥也說(shuō)的的確是事實(shí)，可是，李安然卻覺(jué)得有些奇怪，總感覺(jué)慕容冥說(shuō)的哪里有點(diǎn)不對(duì)。
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