三年級的作文

三年級的作文[必備5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　春天來了，我看見路邊有許多賣小蝌蚪的，所以我買了一只。

　　瞧，它們長的真可愛，圓圓的小腦袋，芝麻粒似的眼睛，身上穿著黑色的燕尾服。后邊的尾巴，又長又扁，一直在搖擺。當它們在水里游的.時候，就像是在藍天飛的風箏，又像游動的小逗號，更像五線 譜上的音符。

　　小蝌蚪在水中千姿百態地游著，就像水秀演員，在表演雜技。有的像潛水員在探索大海奧秘；有的躺在水底懶洋洋地休息；還有的在快活地游來游去，如果你把手伸進去把它們撈出來，它們就會敏捷的逃走。

　　小蝌蚪吃食很有趣，它一般在水面吃蟲子，可是，只要給它們食吃，它們就會大口大口地吞，直到吃飽。小蝌蚪只要吃飽了，就會呼呼地睡大覺，但只要你一碰它，它會機靈地游開。

　　小蝌蚪很膽小，沒事的時候我總愛逗它們玩，我只要吹一下水面，它們就像遇到龍卷風立刻就會四處逃跑。過了一會兒，它們覺得不危險了，就會開始嬉戲，如果我趁它們不注意時，一晃，它們又會嚇 得落荒而逃，那樣真可笑！

　　這些小家伙真可愛，我愛小蝌蚪。

三年級的作文 篇2

　　今天，奶奶對我說：“劉思江我帶你去掰玉米去吧，讓你感受一下農民的辛苦。”啊，這么熱的天，瞧那知了在大樹上叫著，好似在說熱呀熱呀！大地好似一個大火爐燒烤著我們呢。我稍微猶豫一會兒，還是說了聲“好的吧”。

　　于是奶奶帶我來到了玉米地里，玉米桿好似一個大將軍，身子上背著一些“手榴彈”。那一個個手榴彈，有一些是穿綠色外衣的，有一些是穿黃色外衣的。

　　開始掰玉米了，我把葉子從外邊一層一層的撥開，露出金黃色的玉米棒，我觀察了一下玉米，它們形態各異，各不相同。有的小不點，我輕輕一碰就掉下來了，有的.大個子，我使出吃奶的力氣，他也不愿意離開媽媽的懷抱。我干著干著，突然，我感覺腿上很癢，我一看有很多調皮的小蟲子在親吻著我的大腿，我嚇得魂飛魄散，連忙拍打著小蟲們。我吃力地在田里掰著玉米，汗水浸透了我的衣服，空氣悶熱得我都喘不過氣來了。我很想休息一會兒，可是看見奶奶那么大年紀了，干得汗流浹背仍堅持著，我就沒再吱聲。想著早點把玉米掰好，好讓奶奶早點休息。

　　啊，終于完工了。看著眼前那掰好的一堆玉米，我們十分高興，這可是我們辛辛苦苦勞動換來的。

　　我干了一會兒活就滿頭大汗，變成了小花貓臉，累得動也不能動了，農民伯伯每天這么干活那該多辛苦啊！通過這次勞動，我更理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的含義。

三年級的作文 篇3

　　不管是大人，還是小孩，睡著的時候，都會做夢的。

　　說起夢，有一天晚上我就做了個既叫人高興，又叫人害怕的夢。我夢見黃河水在嘩嘩地流著，天上刮起好大好大的風，烏云密布。一會兒，一陣響雷，一個閃電，嘩的一聲下起大雨，把我嚇得渾身發抖。不一會兒，雨停了，紅艷艷的太陽從山那邊跳了出來。突然，出現了一條五彩繽紛的彩虹，這條彩虹好長好長呀!遠遠看去就像一座大拱橋，橋的一頭掛在皋蘭山上，另一頭掛在黃河北岸的山上。我看著看著，好像長了轉兩個翅膀似的，一下子飛到了彩橋上面。我在彩橋上一邊走，一邊唱，心里高興極了，正在這時，我不禁啊的`一聲，從天上掉下來，我被嚇醒了。

　　第二天，我把這個夢境告訴了爸爸，爸爸說：夢是個幻覺。我希望你長大后，能當個建筑設計師，在黃河兩邊的大山中間架起一座大橋，這樣就把美好的夢變成了現實。你現在還在學習，要好好打基礎，長大后就可以成為一個有用的人才，把我們祖國建設得更加美麗、富饒。

　　爸爸說的話，我一直記在心里。

三年級的作文 篇4

　　“媛媛，自己的事情自己做”，這是爸爸說的最多的一句話。可我就是想不通，都說女兒是爸爸的小情人，可爸爸對我怎么就那么冷漠呢？

　　這不，校運會馬上開始了，我報名參加的是三年級跑步比賽中距離最長的800米比賽。聽到這個消息的第一天，爸爸就逼我開始魔鬼訓練，累得我每天晚上躺在床上腰酸背痛。

　　終于到了比賽這一天，一清早，爸爸就冷冷地對我說：“媛媛，今天比賽，爸爸會在終點等你！”“為什么啊？你既然在比賽場地，為什么不能在比賽中為我加加油呢？”我憤憤地想著。比賽即將開始，我懷著忐忑的.心情站上跑道，盡管我已經練習了一段時間，可我還是沒有信心。這個時候，我多么希望爸爸走過來，鼓勵我一句，哪怕只有一句話，可是，這是我的幻想。我從人群中，隱隱約約看到他已經站在終點處，沒有加油，沒有打氣，他就那樣站著，這時的我覺得好無助。只聽“砰”的一聲槍響，我隨著隊伍，沖了出去。像以往每一次練習一樣，我奮力地奔跑著，可是，剛跑完第一圈，我就被大部隊甩在了后面。跑到第二圈，我的腳好像灌滿了鉛，想追上去，可就是邁開腳步，風也似乎停下腳步，喉嚨干得就像火在燒一般。這時，我看到了爸爸的身影，他就那樣靜靜地站著，沒有一句加油，我的怨氣就不打一處來。“沒有你的鼓勵，我照樣行。”想著想著，我渾身又充滿了力量，我使盡力氣追趕著。沖刺，當我拼盡力氣，最后一個沖到終點，爸爸一把抱住了我，那一刻，我覺得爸爸的手臂是那么有力，我的淚水奪眶而出。

　　比賽結束后不久，爸爸把我叫到跟前，他給我看了比賽的成績，“四分零四秒”，比我訓練的最好成績快了5秒。盡管我是最后一名，可是我從爸爸的眼里沒有讀到一絲一毫的責備，他那默默的目光里滿是鼓勵。那一刻，我知道了，不管發生什么，爸爸總會在終點處等我。

三年級的作文 篇5

　　三年級上學期我們班迎來了一位新的語文老師—謝冰芝老師。謝老師的頭發又卷又長，眼睛不大但卻特別明亮，還有一個最神奇的地方就是謝老師的眼睛還會說話呢！

　　記得有一次，在語文課上，同學們都在認真的'聽謝老師講課，突然有一位同學在下面講小話，謝老師立刻把目光轉向了那位同學，好像在說：“請不要講小話，這樣會打擾別人的。”那位同學仿佛意識到了老師是在批評他，趕緊坐端正了。

　　記得還有一次，謝老師給我們布置了一項作業，就是寫一往篇關于環保的作文。我為了偷懶，就照著作文書上抄襲了一篇交了上去，沒想到被謝老師看穿了。不過謝老師并沒有罵我，只是很嚴厲地說：“孩子，作文不能照抄，但可以用書上的好詞佳句來寫。每位同學的作文能力老師是

　　知道的，一次寫得不好，老師可以原諒，但是絕對不能抄襲別人的。”聽了老師的話，我慚愧地低下了頭，心里暗自下定了決心：以后一定不再犯這樣的錯誤，要做一個實實在在的人。

　　謝老師有時又像我們的大朋友，每次我們班踢足球進球時謝老師都會跟我們一起歡呼、一起吶喊。每當這個時候，我們都感覺她不再是一位嚴師，而是變成了我們的知心好朋友。

　　這就是我的老師：一位亦師亦友、耐心細致、教導有方的好老師。我相信在這樣一個好老師的教育下我們一定會茁壯成長。

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