笑聲作文600字5篇【精華】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的笑聲作文600字5篇，歡迎大家分享。
笑聲作文600字 篇1
我像是落入凡間的一顆塵土,無聲無息的落在了大地上；也許,我是一個折翼的天使,無時無刻的在修補著自己那破碎的翅膀,渴望有一天再回到天堂；但事實證明,我是一頭豬,是一頭只懂的憨憨大笑、倒頭就睡、拼命學習的豬。
——題記
我是平凡而透明的,直到那顆塵土的忽略不記,盡管,我又擁有那么多同我一樣的朋友,是的,他們無時無刻不在注視著我、關心著我,可這種目光,又令我自己感覺到自己是那么的悲哀,我不想坐以待斃、整天悶悶不樂,而我只想與命運抗爭到底,讓自己變的'快樂開心起來。經過十幾年的努力,我終于做到了,因為我知道,在我來到人間的那個夏季,我就知道我這個人注定一輩子要微笑,誰也阻止不了我的使命,十二年來,我做到了。
又是這個夏季,我懂得了許多：懂得了與人交際、與人交朋友、助人為樂、善待自己、珍惜生命；但我的苦悶也越來越多,我習慣與把這些苦悶埋在心底。當我從一個哇哇大哭的孩子長成一個亭亭玉立的少女,我真的領悟到了歲月的不饒人,幾年內,我還沒有留下什么,就被 匆匆的一筆帶過了。還沒有把丟掉的玩具拾到手,還沒有把臉上的泥巴抹掉,還沒有把爸媽頭上的白發摘掉,還沒有剩余的奶粉喝掉；就這樣,不知不覺的十二年,就這樣過來了。
其實我們都是命運的抗爭者,只是每個人的生存方法不同,有人愛哭,有人愛笑,其實,這都是心里最真實的感情流露。我把自己交給了自己,沒有把自己任由上帝擺布。十二年前,就是這個一模一樣的夏季,上帝讓我看見的人間的一切,來到人間第一件事就是放聲大哭；十二年過去了,當我再次抬頭仰望天上的星星時,我聽見了自己微笑的聲音。
笑聲作文600字 篇2
“哈，哈，哈……”咦？這是從哪傳來的笑聲，原來是作文班的同學們在舉行“最牛順風耳”游戲。同學們都興奮不已，一個個笑呵呵的，有的激動得叫了起來，聲音幾乎把教室的窗戶都震破了。
老師宣布游戲規則后，游戲就開始了。第一位同學不緊不慢地走上臺去，好像早已勝券在握。當她看到大大小小的紙條時，卻猶豫不決，在紙條中東挑西選，最后小心謹慎地選了一張。打開紙條后，她卻捧腹大笑起來，好像那紙
條里有個小丑在給她扮鬼臉。同學們一個個驚奇地看著，急得直跺腳，紛紛問：“是什么，是什么？”
只見那位同學一邊“咯咯”地笑著，一邊看了看紙條里的內容，然后回到自己的位上，轉過身來，趴在身后同學的'桌子上，手捂著嘴巴做成一個喇叭狀，對住那位同學的耳朵，竊竊私語。而聽的那位同學卻一臉茫然，皺著眉頭，好像聽不清楚，傳話的同學又身子向前靠攏一貼在聽的那同學耳上說著，像是相互接暗號樣。后面等著接話的同學都急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，有的像小白兔豎起耳朵聽，有的像長頸鹿伸長脖子，偷偷地聽前面到底在說些什么。
輪到我了，我聚精會神地聽著，仿佛聽到：媽媽叫我買布，我卻買了醋。于是我迅速地轉過身對同桌小聲地說，她此時好像耳朵一點也不管用了，可是老師說傳話不能聲音大，不能被別的同學聽到了，否則犯規。我只能又小聲地說了三遍，她好像還是聽不清楚，眨巴著眼睛，噘著小嘴，那樣子讓我又著急又好笑。
終于傳到最后一位同學了，只見他慢吞吞地上臺，大家都目不轉睛地盯著他，可是萬萬沒想到他寫成：我吃了醋。頓時同學們都哈哈大笑起來，有的同學笑得腰都直不起了，我也笑得前俯后仰，教室里洋溢著歡樂的笑聲。
這個游戲真有趣，不僅帶給同學們快樂，也豐富了我們的課堂生活。
笑聲作文600字 篇3
家，大家一聽這個字就一定覺得溫暖，很幸福。是的，我的家就是這樣的，家里充滿歡聲笑語，生活無憂無慮，每天開開心心。不妨一起聽聽我家的故事吧！
那天晚上，我寫好作業，家人也剛忙完，媽媽提議：“我們來玩繞口令比賽吧！”弟弟起了玩心：“是什么，怎么玩？”“每個人說一個繞口令，看誰說得最流利，誰就獲勝。”弟弟聽后，連忙把大家叫到客廳，讓我們先聽他說，弟弟放出了第一炮：“吃葡萄——不吐——葡萄皮，不吃……”停停頓頓的終于說完了。“這么慢，也算繞口令？還是繼續去當你的‘小屁孩’吧！”弟弟聽了我的`話，嘟著個小嘴，獨個兒跑去玩了。
輪到奶奶來了，你別看她年紀大了，說話卻很利索，只見她開始“放彈”了：“石獅寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結了……”我們都驚呆了，這嘴皮子功夫和電視主持人有一拼。語速快，不停頓，沒一會就把一段繞口令一字不差地說完了，客廳里響起一片掌聲。哇，奶奶這么厲害，我該怎么辦呢？眼看著輪到我了，可我的心里像揣了一只兔子，上躥下跳的。看著大家對我的期望，我只好硬著頭皮上：“呂小綠家養了紅鯉魚與綠鯉魚與驢……”這難度有點大，我就會前兩句，但也算完成了。緊接著是媽媽發起了“大炮”：“很棒哦，我接著你的往下說吧，李小莉說她家的綠驢比小綠家的紅鯉魚綠……”媽媽那如炒黃豆一般的流暢，真是可以與奶奶一比高下了。最后上場的是爸爸，只見他清了清嗓子，直起胸膛：“四是四，十是四，十四是四十，四十是十四……”“錯了錯了……哈哈哈哈……”我們一起嚷叫著。
天已深，夜已黑，可我們家的客廳還回蕩著笑聲，臉上還洋溢著笑容。那一盆綠油油的綠蘿在朦朧的月色下，閃著光芒，明日，又將是快樂的一天……
笑聲作文600字 篇4
時間如白駒過隙，如流水漫步，如微風拂過。在不知不覺中，在花開花謝中，在一個個春夏秋冬中，六年的小學生活，即將到達了這一“漫長”旅途的終點。
一年年花開，一年年花謝，而我在一年年中，也慢慢地開始懂事，成熟。我從小時入學的懵懂無知，到現在的成熟穩重；從小時那愛給老師添亂的孩子，變成一名可以承擔大隊工作的干部。這六年里，我改變了太多太多，也懂得了太多太多……
六年啊！這是多么長的一段歲月！而現在，它卻已接近尾聲了，一去不再復返。
六年啊！人的一生中可以有幾個六年？這么長的時間，我們日夜與同學們相伴，天天生活在著美麗的學校里，馬上就要離開，誰能沒有不舍？
一個人獨自走在空蕩的校園，看著著可愛的實驗小學，看著這個即將被我稱做“母校”的地方，不禁傷感不已。那校園里熟悉的一草一木都曾聽到過我或快樂或沉重的'腳步了吧？那教學樓里親切的一磚一瓦，都看見了我在學校里或認真或散漫的學習了吧？瞧！那是我們曾經用過的教室，墻壁上還有那時我不小心灑上去的鋼筆墨呢！原來，偶爾想起這些往事，只會輕輕一笑，嘲笑自己的魯莽，便一笑而過。可是現在，它們給我帶來了無限的傷感，使我不舍的淚水沿面頰滑下，掉落到地面上……
“今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮！”這是我們的校訓，我步入了初中的校門，甚至高中，或者更遠，也不會忘記。
我們從母校走出來，帶出了滿滿一肚老師授予我們的知識，以及在學校生活悟出的道理，還有的，就是那美麗的回憶吧！相信我們給母校留下的，也有許多美好的回憶吧！同學們，打起精神來，畢業了，也不要忘記，我們曾是實驗小學的學生。讓我們的笑聲永留母校的每個角落吧！
笑聲作文600字 篇5
早上七點四十分，我走進教室，看見了一個有著一雙水靈靈的大眼睛，美麗的V字臉、穿著天藍色上衣，深藍牛仔褲的大人，她就是我那在私下無時無刻都在笑的班主任——衛欣老師。
在我一年級時，我最喜歡的.老師就是她，我覺得她是全校最好的語文老師。
從一年級下開始，我就被定為是班長，在私下她無時無刻都在和我笑著說話，可在同學們的面前卻又對我十分嚴厲。
記得在我上四年級上時，我語文只考了79分，發卷子時，她大發雷霆：“丁丁，你這次考試只得了79分，作為班長好意思嗎？下課來我辦公室一下！”
當時我同桌說：“獅子王，你完蛋了！”
“我提醒你不要叫我獅子王，不然食物鏈最頂端的人會對你制裁！”我生氣地說。但后來想，他說得沒錯，我的“死期”肯定到了。
下課后，我去辦公室，衛老師說：“有沒有嚇到你？”
“……”
“哈哈哈……被嚇傻了吧？我只是逗逗你，你還信以為真了，哈哈哈……”
“啊？”
“好吧！我知道你被嚇傻了，那我給你說幾個笑話好不？”
……
后來的五分鐘，衛老師把我逗得哈哈大笑。回到家時候，我還在笑。閨蜜問我：“被罵了？”
“哈哈哈，沒有啊，哈哈哈……”
“有必要這樣來隱瞞啊？”
我把笑停了下來說：“我給你說，衛老師給我講了好多笑話，我給你說……”講完后，她也笑了起來。
只要我和衛老師在一起，你是永遠能聽到笑聲的。我的衛老師，有時候讓我感覺她就是我的第二個母親，她的笑聲一直讓我快樂！
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