楊樹(shù)的作文[匯總15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的楊樹(shù)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![楊樹(shù)的作文[匯總15篇]](/pic/00/d7f7cec401.jpg)
楊樹(shù)的作文1
不知為什么，記憶里關(guān)于它的事有很多……
楊樹(shù)是生活中很常見(jiàn)的一種樹(shù)，幾乎隨處可見(jiàn)。
秋天，當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，一片一片的闊葉從它身上掉下來(lái)，晝夜不停。慢慢地，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上覆蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時(shí)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光了。當(dāng)它脫下綠油油的“衣服”時(shí)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一只大鳥(niǎo)被褪去全身的羽毛，孤孤單單地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。相比之下，長(zhǎng)著豐滿羽毛的同類就更加好看了。
沒(méi)了葉子的.樹(shù)，還能說(shuō)是樹(shù)嗎？在冬天里，樹(shù)沒(méi)了葉子，即便有鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上筑巢嗎？楊樹(shù)不如松樹(shù)，好歹松樹(shù)還有松針，有時(shí)還會(huì)看到松樹(shù)上掛滿雪，那也是一道美麗的風(fēng)景。但楊樹(shù)就沒(méi)什么作用了。
時(shí)間很殘忍，從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫，但對(duì)植物來(lái)說(shuō)，春天就是它們生命的新起點(diǎn)。時(shí)間一天一天地過(guò)去，秋冬過(guò)完，又是一年的春天。
春天時(shí)，楊樹(shù)漸漸地長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的、綠綠的。慢慢地，嫩芽長(zhǎng)成了葉子，又像以前那樣掛滿了整個(gè)樹(shù)。夏天時(shí)，長(zhǎng)滿葉子的楊樹(shù)可以為人們遮陽(yáng)，可以為人們凈化空氣，還可以美化環(huán)境。
在別人筆下的楊樹(shù)，象征著北方的農(nóng)民，象征著北方勞動(dòng)人民的精神，象征著北方勞動(dòng)人民樸質(zhì)、偉岸、正直的那種精神；象征著邊疆的哨兵，象征著在邊疆守衛(wèi)國(guó)土的哨兵，象征著不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、愿意為祖國(guó)獻(xiàn)身的哨兵。在茅盾的《白楊禮贊》中，白楊樹(shù)就是這樣的形象。
此外，楊樹(shù)還有防風(fēng)固沙、保持水土的作用。西北地區(qū)的人們常把它種在高原地區(qū)來(lái)發(fā)揮它的作用。
也許就是因?yàn)闂顦?shù)的無(wú)處不在，也許是冬天里的楊樹(shù)，也許是防風(fēng)固沙的楊樹(shù)，也許是象征著我們北方勞動(dòng)人民的楊樹(shù)，也許就是因?yàn)檫@樣的楊樹(shù)，它才印在了我的腦海深處。
楊樹(shù)的作文2
這是一個(gè)晴朗、炎熱的夏天。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這正是一個(gè)玩耍的好天氣，但對(duì)村里居住的奶奶來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常糟糕的天氣。暑假我們?cè)诶霞遗隳棠套。@里已經(jīng)持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨了，因?yàn)楦珊岛枚嗲f稼和樹(shù)木都干旱死了，人們的財(cái)產(chǎn)也受到了損失，所以村里組織開(kāi)井澆地。
在奶奶家的周邊有一片白楊樹(shù)地，我們每次來(lái)的時(shí)候都會(huì)去那里玩耍，這次也不例外，但是這次去白楊樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有以前的枝葉茂盛、高大挺拔了。白楊樹(shù)的葉子就像秋天似的，枯黃的葉子落了厚厚的一層，就像是鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面軟軟的，很舒服。白楊樹(shù)也無(wú)精打采的垂下了頭。好像在說(shuō)：“主人救救我們吧！”
因?yàn)樘鞖夥浅８珊等藗兌荚跔?zhēng)先恐后的澆地，所以要排號(hào)，在還沒(méi)輪到我們的時(shí)候我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。爸爸他們帶來(lái)工具從地里挖渠做畦埂，我們也不能清閑做一些力所能及的活幫爸爸搬來(lái)石頭一起做渠，這樣做的目的是為了不讓水流失浪費(fèi)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力把澆白楊樹(shù)的準(zhǔn)備工作做好了，我們忙的滿頭大汗，但是我們心里很高興，因?yàn)榘讞顦?shù)很快就能喝到水了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，水終于來(lái)了，清澈的水從水管里一涌而出，干旱的土地真的'被渴壞了，地上冒著泡，我們仿佛看到白楊樹(shù)正咕咚、咕咚大口大口的喝水。白楊樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖擺著好像高興的在說(shuō)：“我們得救了，我們得救了……澆完后，白楊樹(shù)好像馬上就恢復(fù)了已前的生機(jī)，垂下的頭又抬起來(lái)了。我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這一天，我真的很開(kāi)心因?yàn)槲覀冋攘税讞顦?shù)。
楊樹(shù)的作文3
我家門前有幾株楊樹(shù)，可氣派了！
楊樹(shù)的個(gè)頭兒很大，足足有兩層樓那么高；粗壯的樹(shù)干筆直筆直的，好像要直沖云霄似的。縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝圍繞著樹(shù)干，好像一只只有力的翅膀隨時(shí)準(zhǔn)備高飛呢！那繁茂的、綠油油的葉子，像極了翅膀上一片片美麗的羽毛。你瞧，楊樹(shù)媽媽撲扇著那強(qiáng)勁有力的翅膀，漂亮的羽毛“沙沙”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在歡迎風(fēng)婆婆的到來(lái)呢！夏天來(lái)臨時(shí)，楊樹(shù)下面的陰影就成了我和小伙伴們嬉戲玩耍的涼爽樂(lè)園，我們的歡笑聲總是傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
可在春天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上有許多白花花的小毛毛，像棉花似的，風(fēng)兒一吹，那一團(tuán)團(tuán)的小毛毛就開(kāi)始在空中跳舞；又好像是下雪了似的。我興奮極了，忙喊：“媽媽，媽媽，下雪了！快來(lái)看呀！”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“呵呵，傻孩子，這哪是雪，是楊絮。”“楊絮是什么呀？”我不解地問(wèn)媽媽。很遺憾，媽媽也沒(méi)能說(shuō)清楚，看來(lái)我只有自己查閱資料找答案了。
我翻開(kāi)了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》還真找到了答案：原來(lái)?xiàng)钚跏菍儆谥参镱惢ǎ菞顦?shù)的種子。因?yàn)榇禾焓欠N子的成熟期，果實(shí)開(kāi)裂后種子借助白絮在空中飄蕩，尋找合適的生長(zhǎng)地點(diǎn)，這是楊樹(shù)繁殖的重要途徑。但并不是所有的楊樹(shù)都有楊絮，只有雌株楊樹(shù)產(chǎn)生楊絮，雄株楊樹(shù)是沒(méi)有的哦！大街上到處散播楊絮會(huì)造成環(huán)境污染，還會(huì)影響人們的呼吸道健康。所以人行道上不適宜中雌珠楊樹(shù)，應(yīng)種些雄株楊樹(shù)。
可是我的.問(wèn)題又來(lái)了：怎樣才能預(yù)防楊絮產(chǎn)生的不良后果呢？媽媽的生活經(jīng)驗(yàn)還真是豐富：家里有紗窗的可以關(guān)上紗窗，必須出門時(shí)一定要戴上口罩，或者穿得稍微嚴(yán)實(shí)一點(diǎn)……
原來(lái)是這樣，植物的秘密還真不少呀！看來(lái)以后我一定要留心觀察，多讀書(shū)來(lái)了解更多的植物的奧秘。
楊樹(shù)的作文4
時(shí)間在鐘表上，一格又一格；時(shí)間在日歷上，一頁(yè)又一頁(yè)；時(shí)間在照片上，一幀又一幀，卻又終無(wú)法停留在，那些個(gè)最快樂(lè)是時(shí)刻。轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光就這樣走過(guò)，但我會(huì)記得，白楊樹(shù)下一曲曲青春的贊歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下成長(zhǎng)的歌。三年前，我們一起踏入立新校園，是憧憬，是期待，是崇敬地仰望那棵白楊，還有日后的校園生活。漸漸的時(shí)光之河流過(guò)，磨平了鵝卵石的沙礫和棱角，也帶走了我們的幼稚和青澀。三年，我們從童稚變成少年，盡管還是會(huì)因?yàn)橐坏李}的是非爭(zhēng)得面紅耳赤，但卻沒(méi)有了幼稚的任性，多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長(zhǎng)之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下友情的歌。三年最純真的時(shí)光，讓我得到了最真誠(chéng)的友情。無(wú)論是考試失利還是老師批評(píng)，抑或生活中的.挫折，都會(huì)有人同你分擔(dān)。相仿的年齡、相似的背景、相同的環(huán)境，這是我們獨(dú)有的默契。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生的全部？友情也是校園生活的重要組成啊。無(wú)論成長(zhǎng)途中有多少坎坷，我都不會(huì)哭泣，因?yàn)槲抑溃谶@校園中，有一群人真正地關(guān)心著我，再黑暗的日子，也有你們陪我一起走過(guò)。這是我們一起演奏的友情之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下喜悅的歌。考試的紅榜、流動(dòng)的錦旗、榮譽(yù)的證書(shū)，這一切都是屬于我、屬于我們、屬于我們的班集體。我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得，因?yàn)檫@些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)的奮力拼搏；我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，藝術(shù)節(jié)的華美綻放；我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，主題班會(huì)的驚艷亮相……我們用汗水澆灌的花朵，曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。這是我們一起演奏的喜悅之歌。
時(shí)光如河，淺淺流過(guò)；歲月如歌，悠悠唱過(guò)……三個(gè)月后，讓我們?cè)倩厥祝黄瘃雎?tīng)白楊樹(shù)下關(guān)于青春的歌。
楊樹(shù)的作文5
我們的村子就像是個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭，每天都會(huì)發(fā)生許多意想不到的事，雖然這些事馬上就會(huì)煙消云散，但是村口的那株威武聳立的老白楊樹(shù)卻每天都無(wú)怨無(wú)悔地伴著這些事情的發(fā)生到結(jié)束。
老白楊樹(shù)的樹(shù)干很粗，我曾試著用雙手去抱他，結(jié)果是費(fèi)勁了力，兩只手的手指也碰不到。它比我們村的最高的四層樓還要高，大概有我10個(gè)人那么高，枝干直插云霄。
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，老白楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上，慢慢地出現(xiàn)了令人眼前一亮的新綠，那些新生的綠色隨著時(shí)間的流逝，變得越來(lái)越大，還生出了自己的骨肉——小小的芽?jī)骸?/p>
夏天，枝葉茂密的白楊樹(shù)，就像是一把巨大的遮涼傘，即使是酷暑難擋的`中午，坐在它下面的那幾張石凳上，也不覺(jué)得熱，甚至比在家打空調(diào)還舒服。所以，夏天的白楊樹(shù)旁是最熱鬧的。白楊樹(shù)看著人們的高興樣兒，也不時(shí)地發(fā)出“嘩嘩”的響聲，為趕走夏天的那股“熱浪”加把勁。
秋天，樹(shù)上的葉子都開(kāi)始褪色了，不再像以前那樣明麗，有些樹(shù)葉竟背著樹(shù)媽媽偷偷地跑到地上去玩了，也有的躲進(jìn)了小朋友的書(shū)里陪伴小朋友們一起上學(xué)放學(xué)。樹(shù)枝的葉片中間一顆顆茄子般的小果子在綠葉的襯托下，在樹(shù)媽媽的呵護(hù)下健康快樂(lè)地長(zhǎng)大了。
寒冷的冬天來(lái)臨，有時(shí)雪花從天空中飄飄悠悠地降落下來(lái)，見(jiàn)到變得光禿禿的白楊樹(shù)很孤單地站在寒風(fēng)中，就紛紛地落在白楊樹(shù)的頭上、脖子上、身上、腳上，陪著白楊樹(shù)一起玩耍、一起守衛(wèi)著我們的村口。
無(wú)論是春夏，還是秋冬，無(wú)論是酷暑，還是嚴(yán)寒，白楊樹(shù)就像一個(gè)哨兵一樣，紋絲不動(dòng)地守衛(wèi)著我們的村莊。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文6
無(wú)情的戈壁掠走了天地間的一切，卻奪不走白楊的信念，幾顆枯樹(shù)緩緩倒地，驕陽(yáng)榨干了你的汁液，風(fēng)沙刮傷了你的身體，你倒在地上，掙扎著，咆哮著，根脈仍努力的抓著大地，你還在繃緊了渾身筋骨，想再一次屹立，完成人們授予你的使命，你還在怒吼：我要與戈壁斗爭(zhēng)到底！
你是一棵堅(jiān)強(qiáng)的白楊，一個(gè)美麗的戈壁精靈。一批建設(shè)者栽下了你，希望你有朝一日可成為參天古木，保護(hù)一方水土，幫人們指明方向，但是在戈壁，風(fēng)沙像一把把刀子，在空中舞動(dòng)，強(qiáng)大的寒流更是如同無(wú)數(shù)根針刺入脊骨，經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的折磨，你的枝葉早已千瘡百孔，驅(qū)趕早已被那邪惡的風(fēng)沙沒(méi)入無(wú)邊無(wú)垠的金色海洋中，你的理想、你的信念、你的使命也瞬間灰飛煙滅。在沙中，你已經(jīng)奄奄一息，不見(jiàn)了往日的生機(jī)，嫩綠色的汁液從你的傷口滲出，那是你在流淚嗎？
我想你一定是在哭泣自己幼年夭折的命運(yùn)，哭泣大自然為什么對(duì)你這么不公，哭泣這一個(gè)冷酷無(wú)情的世道…。而你堅(jiān)決的否定了這個(gè)問(wèn)題，你沒(méi)有流淚，汁液是你奮斗的汗水。在大地中你一次次地施力破土，可是冷酷的沙漠將你一次次埋沒(méi)。你又使出渾身解數(shù)默默地發(fā)力，你堅(jiān)定著自己一定會(huì)重獲新生，完成使命。一次你終于實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，又一次屹立在了廣闊的戈壁上，你原來(lái)就是這么堅(jiān)強(qiáng)，從此之后你變得越來(lái)越強(qiáng)壯，面對(duì)著似火的驕陽(yáng)，強(qiáng)烈的風(fēng)沙你也只是冷冷一笑，你戰(zhàn)勝了自然。風(fēng)沙一次次迷失了你的`方向，驕陽(yáng)一天天地灼燒著你的身體，你都挺了過(guò)去，耐著苦楚依然屹立，堅(jiān)定著使命信念，保護(hù)一方水土，為路上指明方向！
可能有一天確實(shí)累了，無(wú)奈地倒下，安享晚年，可你周圍卻已是一片茂密的白楊林，那是你的使命、你的信念、你的精神的繼續(xù)，這時(shí)你仿佛成了一名戰(zhàn)士，為了自己的使命，信念而奮斗！風(fēng)沙卷走了你的生命，驕陽(yáng)烘干了你的經(jīng)歷，但是磨滅不了你的信念，你那堅(jiān)強(qiáng)的意志！
白楊，你留在了我的心中，你的精神在我心中永垂不朽，我也要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，像自己的目標(biāo)奮斗沖刺。
楊樹(shù)的作文7
如果我是一棵白楊樹(shù)，每到舂天我發(fā)了芽，為我們的生活添加了綠色讓我們的生活添加了綠色讓我們的生活更美好，我長(zhǎng)在各個(gè)角落，長(zhǎng)在田野里為小麥玉米等糧食遮擋一切對(duì)它們生長(zhǎng)不利的風(fēng)沙，長(zhǎng)在沙漠變成一片片綠洲，讓一切變的更美好。
春天本來(lái)是一個(gè)百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，可是在我們的家鄉(xiāng)每到春天的時(shí)候都是黃沙漫天，假如早晨出行的時(shí)候還是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天空。，可是在三四點(diǎn)的以后天就變臉了，就開(kāi)是刮起沙塵暴，在這種天氣中人辯不清方向，如果騎車順風(fēng)走人就毫不費(fèi)力的走到地點(diǎn)，還停不下來(lái)繼續(xù)往前走，走了許多冤枉路，逆風(fēng)而行可是連腳都抬不來(lái)，更別說(shuō)走了。如果我是一棵高大而挺拔的白楊樹(shù)。我要讓自己的腳變成樹(shù)根，扎進(jìn)深深的泥土里，我要讓我的頭發(fā)變成樹(shù)冠讓胳膊變成樹(shù)枝，要讓我的血液變成汁液，為人們擋風(fēng)沙，我原做一棵高大而挺拔的白楊樹(shù)，當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，我要號(hào)召我的伙伴團(tuán)結(jié)起來(lái)為人民擋風(fēng)沙，我有許多伙伴，有劉舉小松樹(shù)，;有桃花心木李瑩，有馬俊慧小柳樹(shù)等許多好伙當(dāng)風(fēng)沙來(lái)臨之時(shí)，我們的'小伙伴會(huì)停身而出為人們擋住風(fēng)沙。我們會(huì)讓人們的生活環(huán)境更美好，更燦爛。
如果我是一棵高大挺拔的白楊樹(shù)，我會(huì)讓人們的生活更美好，如果我是一棵高大氣挺拔的白揚(yáng)樹(shù)，我會(huì)讓人們的生活環(huán)境更舒心。如果我是一棵高大而挺拔的白揚(yáng)樹(shù)，會(huì)讓一切生物都得到保護(hù)。我是一棵高大而挺拔的白揚(yáng)樹(shù)，會(huì)號(hào)召我所有的好伙伴形成一片萬(wàn)里屏障保護(hù)我們的家園。讓我們的家園得到保護(hù)，讓我們的家園更美好，讓我們的家園四季如春，白花爭(zhēng)妍的好地方我愿成為一棵高大挺拔的白楊樹(shù)，來(lái)保護(hù)我們的家園，讓我們的家園更加美好。
楊樹(shù)的作文8
我們學(xué)校非常美麗。我們學(xué)校的花草樹(shù)木很多，看起來(lái)就是一個(gè)綠色的大自然，我們每天在這里學(xué)會(huì)知識(shí)，嬉戲玩耍，還可以在這里呼吸最新鮮的空氣。在美麗的校園里，令我記憶最深刻的就是我每天必經(jīng)過(guò)的大楊樹(shù)了。
這棵美麗的大楊樹(shù)很粗壯，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)圍起來(lái)才可以抱住，大楊樹(shù)很高大，樹(shù)上分著兩個(gè)大大的樹(shù)杈，像一個(gè)巨人般矗立在我們的教學(xué)樓前，陪伴著我們。
春天，春回大地，春暖花開(kāi)。小燕子從南方趕來(lái)了，大楊樹(shù)上的小鳥(niǎo)們也多了起來(lái)，鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱起歌，四處都是鳥(niǎo)聲，四處都是鳥(niǎo)影。大楊樹(shù)上長(zhǎng)滿了根手指般粗的“毛毛蟲(chóng)”，過(guò)了幾天，“毛毛蟲(chóng)”就會(huì)隨風(fēng)落下來(lái)，成為我們的`喜歡的小玩具。再熱一些，楊絮就會(huì)像雪花般漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子一樣，趁人不注意的時(shí)候，飄落在人的頭上，鉆進(jìn)人的嘴里、鼻子里。
夏天，天熱了，大楊樹(shù)也更熱鬧了。不像春天大楊樹(shù)只有一些些嫩綠的葉子，這時(shí)的大楊樹(shù)已長(zhǎng)滿了密密層層的，茂密的深綠色大葉子，陽(yáng)光照在葉子上，大楊樹(shù)顯得格外燦爛，就像是一把綠綠的大傘矗立著。即使是最炎熱、最干燥的日子，我們也可以到樹(shù)下去避暑，一站在樹(shù)蔭下，我們身上的熱氣就馬上散發(fā)掉，馬上涼快起來(lái)，大楊樹(shù)就是我們的天然空調(diào)呀！
秋天，秋高氣爽。雖然大楊樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始慢慢變黃，飄落，但大楊樹(shù)還是那樣挺拔、那樣高大，它向我們展示了它頑強(qiáng)不屈的生命力。我們的讀書(shū)聲更大了，我們要用朗朗的讀書(shū)聲來(lái)陪伴它，讓它不顯孤獨(dú)。
冬天，雪花飄飄，給頑強(qiáng)的大楊樹(shù)也穿上了雪白的新裝，讓它顯得更神氣、威武。雖然我們已經(jīng)要放假回家了，大楊樹(shù)沒(méi)有了我們的陪伴，也沒(méi)有了小鳥(niǎo)們的陪伴，它會(huì)有一些傷心。但總會(huì)來(lái)的，到了春天，它就不會(huì)在寂寞。
校園的大楊樹(shù)，它就像一個(gè)氣象樹(shù)向我們展示了四季的美麗和精彩，我喜歡它！
楊樹(shù)的作文9
小的時(shí)候，總是喜歡到姥爺院子里的那棵高大的楊樹(shù)下，去尋找那總是能給我歡樂(lè)的姥爺，去摸摸他那短短的胡茬，雖然手是癢癢的，心里卻是甜甜的。
姥爺雖然已經(jīng)七十多歲了，但干農(nóng)活和下棋可是一點(diǎn)兒都不耽擱。夏日的上午，姥爺總是提著一把大鋤頭去地里干農(nóng)活。姥爺家的那一片土地上，種滿了茄子啊、白菜啊、西紅柿啊、大蔥啊什么的，全是姥爺?shù)摹皯?zhàn)果”。每次姥爺干完農(nóng)活回來(lái)，總會(huì)在灑滿濃陰的楊樹(shù)下乘涼。吃過(guò)午飯，姥爺沒(méi)事兒的時(shí)候總會(huì)去叫來(lái)他那些棋友們?cè)跅顦?shù)下下棋。那棵楊樹(shù)也不閑著，枝頭上安家的鳥(niǎo)兒們會(huì)給它唱歌，枝干上趴著的蟬會(huì)給撓撓癢。有時(shí)候，院子里的'大黃狗還會(huì)來(lái)給他解解悶。
別人說(shuō)，楊樹(shù)最愛(ài)奉獻(xiàn)，我看也是這樣。在夏天，楊樹(shù)在院子里篩下一片樹(shù)蔭，涼爽極了，我沒(méi)事的時(shí)候，就搬個(gè)躺椅躺在那下面，喊著正在院里忙碌的姥爺。姥爺回過(guò)頭，慈愛(ài)地笑著說(shuō)：“你真是個(gè)大懶蟲(chóng)呀！”然后走到楊樹(shù)下在周圍點(diǎn)上蚊香。伴著縷縷薄煙，我一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
再后來(lái)，姥爺年齡越來(lái)越大，腿腳也不那么靈便了，也不經(jīng)常下棋了，只是偶爾與鄰居叨叨家常。那楊樹(shù)就直挺挺地立在院子里，沒(méi)事就跟旁邊的小草小花說(shuō)說(shuō)話解解悶。
姥爺?shù)昧四X梗，很嚴(yán)重，吃飯、行動(dòng)都不方便。舅舅和姥姥決定帶姥爺去合肥住院、治療，這一住就是一個(gè)多月。
有時(shí)候，我想姥爺了，就會(huì)到院子里去看看那棵楊樹(shù)。可有一天清晨，我竟發(fā)現(xiàn)一只啄木鳥(niǎo)在用尖尖的嘴啄楊樹(shù)的樹(shù)干。楊樹(shù)它，也生病了嗎？
我不想讓楊樹(shù)生病，也不知道該怎么辦，就每天按時(shí)給它澆澆水、打打蟲(chóng)藥，然后拿濕抹布給楊樹(shù)擦擦枝干，沒(méi)想到過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)竟不在“光臨”楊樹(shù)，楊樹(shù)又恢復(fù)了往日的勃勃生機(jī)。
親愛(ài)的姥爺，楊樹(shù)都已枝繁葉茂了，可您的病卻還未痊愈。愿您早日康復(fù)，早日回家。我想對(duì)你說(shuō)：“姥爺，我想您了……”
楊樹(shù)的作文10
我們學(xué)校正中間有一棵楊樹(shù)，它已經(jīng)有五層樓那么高了！它枝葉茂密，樹(shù)葉綠的發(fā)亮，它投下的陰影差不多占了半個(gè)學(xué)校。我們要爬到五樓才能看到它最高的地方。風(fēng)一刮，它的葉子摩擦發(fā)出的沙沙的聲音，就像楊樹(shù)唱起了歡快的歌兒。
我們喜歡在它的樹(shù)蔭下乘涼。在它的樹(shù)蔭下談?wù)勑模牧奶欤彩呛軔芤獾?。
柳絮在給我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多煩惱。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在楊樹(shù)下邊捂著鼻子跑。后來(lái)才知道，原來(lái)他們擔(dān)心柳絮進(jìn)入到鼻孔里，又或者是擔(dān)心引起皮膚過(guò)敏。
有什么辦法能消滅楊絮呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回到了家中，我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，您知道怎樣減少楊絮漫天飛舞嗎？”媽媽沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，不知道，我建議你上網(wǎng)去查查。”
于是我打開(kāi)手機(jī)在百度中搜索資料。百度上有的寫把楊樹(shù)進(jìn)行嫁接；有的寫采用傳統(tǒng)的方法，噴濕樹(shù)干；有的寫了給楊樹(shù)打激素、避孕藥；還有的竟然寫要把楊樹(shù)一砍了之！
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這么多方法呀，你……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就敲著桌子說(shuō)：“媽媽，您看，把楊樹(shù)嫁接這成本多高啊！再說(shuō)了，噴施樹(shù)干這個(gè)方法，多浪費(fèi)水呀。”“那打激素避孕藥有什么不好呢？”媽媽好奇的問(wèn)。“打激素太多的話，樹(shù)木會(huì)產(chǎn)生紊亂，長(zhǎng)時(shí)間的損傷會(huì)讓樹(shù)木感染、生病、瘋長(zhǎng)、甚至干枯死亡。”我對(duì)媽媽說(shuō)。
我繼續(xù)往下尋找和搜索……
這時(shí)我找到了惠之源的楊柳飛絮抑制技術(shù)。他在水里加入了無(wú)毒無(wú)害的化學(xué)藥劑，讓水的粘度增加10到20倍。等到楊絮成熟飛播的時(shí)機(jī)將藥劑噴到飛絮表面，快速粘合。飛絮凝成團(tuán)后脫落樹(shù)體，失去飄飛的條件，風(fēng)再大也不能把它刮跑。
“這個(gè)方法不錯(cuò)，既對(duì)環(huán)境好，又對(duì)人無(wú)害，而且成本也很低，太棒了！”我和媽媽異口同聲的喊到。
我希望這個(gè)方法能夠傳播出去，因?yàn)檫@樣能讓我們更多的體會(huì)到楊樹(shù)帶給我們的快樂(lè)……
楊樹(shù)的作文11
還記得小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，學(xué)校門前種著兩排高大挺秀的白楊樹(shù)。在那個(gè)時(shí)節(jié)，白楊樹(shù)長(zhǎng)得正盛，郁郁蔥蔥，像極了一把大傘。
還記得夏天的時(shí)候，我們一群小伙伴常常會(huì)聚集在白楊樹(shù)下。有時(shí)，我們會(huì)把一顆白楊樹(shù)緊緊地抱住，然后仰起頭循著白楊樹(shù)枝葉的縫隙去看那湛藍(lán)的天空，去看樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著歌兒的小鳥(niǎo)。有時(shí)，我們會(huì)坐在樹(shù)下聊天或是做游戲，跳方格啦，抓石子啦，下跳棋啦……，大家笑著，鬧著，似乎白楊樹(shù)驅(qū)走了夏季的.炎熱，送給了我們從身體到心靈的舒爽！
白楊樹(shù)就這樣伴著我們成長(zhǎng)。我們每長(zhǎng)一歲，它們也會(huì)伴著我們長(zhǎng)高。不過(guò)，一到秋天的時(shí)候，它們身上的葉子就會(huì)變黃變枯，一片一片掉落，只剩下光禿禿的枝丫。那時(shí)候我們還小，還以為它們死了呢，心里便有些小小的傷心。豈料，到了第二年春天，它們又重新長(zhǎng)出了嫩芽，長(zhǎng)出了綠葉，長(zhǎng)粗了枝干，又慢慢變成了我們熟悉、喜愛(ài)的玩伴。
那時(shí)候，在我幼小的心里，我總覺(jué)得白楊樹(shù)是世界上最高、最直的樹(shù)了。可是，大人們卻不這樣認(rèn)為，他們總是一遍又一遍地糾正我，告訴我，這個(gè)世界上還有很多很高很高的樹(shù)。然而，奇怪的是，它在我心中的形象從來(lái)不曾改變。你看哪，風(fēng)來(lái)了，它沙沙地響著，呼呼地叫著，卻從不彎下它的腰。雨來(lái)了，它也不似“落湯雞”，葉子反而愈加的亮了起來(lái)，綠了起來(lái)。就是秋天，它落光了葉子，冬天，它披上白雪，它也依舊昂首挺胸。它似乎什么也不怕，總是驕傲的像英勇的衛(wèi)士，永遠(yuǎn)站在那里，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
后來(lái)，老師告訴我們說(shuō)，白楊樹(shù)是我們西部的樹(shù)。它守衛(wèi)著我們，守衛(wèi)著我們的城市、鄉(xiāng)村、戈壁和綠洲。
從此，每當(dāng)站在白楊樹(shù)下，看著當(dāng)年在白楊樹(shù)上刻下的字，我覺(jué)得我更加喜愛(ài)我們家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)了。每天從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我總在盼望著：什么時(shí)候我也能長(zhǎng)得這么高，這么直，也像一把傘呢？
楊樹(shù)的作文12
如果你問(wèn)我：“你最喜歡的植物是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“白楊樹(shù)。”如果你又問(wèn)我：“你為什么喜歡白楊樹(shù)？”我會(huì)自豪的回答：“因?yàn)榘讞顦?shù)耐旱、生長(zhǎng)快、長(zhǎng)的直、堅(jiān)強(qiáng)。”
白楊樹(shù)可以在幾十天不下一滴雨的戈壁上生長(zhǎng)，在沒(méi)有山、沒(méi)有水、沒(méi)有人煙的地方成長(zhǎng)。荒涼的戈壁灘上，一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)，昂首挺胸，像一隊(duì)隊(duì)威嚴(yán)的士兵把根深深扎進(jìn)土壤。所以說(shuō)它耐旱，也就不足奇了。
白楊樹(shù)生長(zhǎng)的很快，一年大約可以長(zhǎng)高三四米。因?yàn)樗L(zhǎng)得快，所以又是種植的.最好樹(shù)種，多種一棵白楊樹(shù)，就會(huì)為我們的地球媽媽多穿一件綠衣服。
白楊樹(shù)長(zhǎng)得很直，就連松樹(shù)也比不上。白楊樹(shù)因?yàn)殚L(zhǎng)得直，所以它又是農(nóng)村人家蓋房不可缺少的材料；因?yàn)殚L(zhǎng)得直，以致于有些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人說(shuō)是“大傘”。因此說(shuō)它直也不為過(guò)吧！
說(shuō)白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)，也確實(shí)如此。在飛沙走石的戈壁上生長(zhǎng)，不管遇導(dǎo)風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。
我們學(xué)校周圍有很多的白楊樹(shù)，把我們圍在中間，一棵棵白楊樹(shù)伴我們成長(zhǎng)。
春天，白楊樹(shù)抽出嫩芽，長(zhǎng)出綠色的枝葉，幾十里連成一片，宛如綠色的海洋。
夏天，白楊樹(shù)的枝葉更加茂盛了。知了熱得不停地叫，狗熱得直吐舌頭，我們?cè)跇?shù)下玩耍，享受著清涼。
秋天，白楊樹(shù)的葉子變黃了，一片片悠悠地落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。落下來(lái)的葉子鋪到草地上，給小花小草做了暖和的棉被。
冬天，白楊樹(shù)的枝干上堆滿了白皚皚的雪，放眼望去，白茫茫的一片，我們?cè)跇?shù)底下堆雪人、打雪仗……快樂(lè)極了。
白楊樹(shù)啊，白楊樹(shù)！你一年四季默默無(wú)聞為我們做貢獻(xiàn)，而自己卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)，你這種精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，與你比起來(lái)，我們真是微不足道啊！
聽(tīng)完我的介紹，你是不是也喜歡上了白楊樹(shù)呢？那就請(qǐng)你種幾顆白楊樹(shù)，為地球多穿一些綠衣服，讓我們的地球變得更加美麗，更加漂亮吧！
楊樹(shù)的作文13
在那棵白楊樹(shù)下…。 我來(lái)到了那坐小山上的白楊樹(shù)下。 小山?jīng)]有變，白楊樹(shù)沒(méi)有變。可是我覺(jué)得好像還缺點(diǎn)什么…。 五年前在那棵白楊樹(shù)下 “嗚嗚嗚嗚…。” “你怎么哭了？” “媽媽打了我，我跑到這里來(lái)了。好痛啊！嗚嗚嗚…。”
“別哭，我送你一只棒棒糖！”
“謝謝你！我們做個(gè)好朋友行嗎？我?guī)啄?歲，叫阿熱孜古麗，漢語(yǔ)意思就是—希望之花。” “我也7歲了！我的名字叫夏伊達(dá)，你的名字好漂亮！希望之花，你爸媽為什么給你去了這個(gè)名字？”
“我媽媽在我很小的時(shí)候就去世了，我聽(tīng)爸爸說(shuō)：我媽媽希望我成為一個(gè)善良，美麗，溫柔，聰明，勤勞的女孩子，就給我取了個(gè)名字—希望之花，阿熱孜古麗！”
“你說(shuō)你的媽媽已經(jīng)去世了，剛才打你的是誰(shuí)？”
“她是我后母，常常打我。每次她打我時(shí)我會(huì)跑到這里來(lái)哭。你看！這里的風(fēng)景那么好！不大一會(huì)我的心情就好起來(lái)！我就高高興興的回家。”
“你好可憐，但也很棒！你的后母對(duì)你那么狠，你還會(huì)原諒她。你為什不對(duì)你爸爸說(shuō)呢？”
“我不想他們?yōu)槲叶蚣埽蚁Ｍ麄冃腋５?過(guò)日子！這些小傷沒(méi)關(guān)系的。” “你的性格太好了！我們做個(gè)好朋友吧！” “好吧！” 五年后在那棵白楊樹(shù)下 我知道缺少的就是那個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的女孩子—希望之花，她的微笑，她的親切。我們只一次見(jiàn)面了。以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到她。今天我在這兒等她。太陽(yáng)慢慢的落下了，我還在這兒等她。我在這兒還回味著她，我耳朵邊響的就是她的聲音…。
“謝謝你！我們做個(gè)好朋友行嗎？我?guī)啄?歲，叫阿熱孜古麗，漢語(yǔ)意思就是—希望之花………。”
楊樹(shù)的作文14
楊樹(shù)一年四季都在不停地變化著。
春天，楊樹(shù)的枝頭冒出一個(gè)個(gè)小小的芽苞，好像一顆顆綠寶石。過(guò)了幾個(gè)星期，小芽苞都長(zhǎng)大了，綠油油的小葉子被風(fēng)娃娃一吹，發(fā)出了一陣陣歡快的笑聲。
夏天，楊樹(shù)郁郁蔥蔥，又高又壯。它撐起一把綠色的大傘，讓我們?cè)凇按髠恪毕鲁藳觥㈡覒颉?/p>
秋天，楊樹(shù)葉子黃得像金子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹，一片片葉子像一只只蝴蝶，輕輕地飄落下來(lái)。這時(shí)，大地鋪上一層金色的毯子。
冬天，楊樹(shù)穿上雪白的衣裳，它準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一覺(jué)，養(yǎng)足精神，迎來(lái)新的一年。
我愛(ài)你，多姿多彩的楊樹(shù)！
我家在河邊有一畝地。由于沙石較多，易發(fā)生水災(zāi)，連續(xù)幾年沒(méi)收成。爸爸媽媽決定在那里栽植一些白楊樹(shù)，我們?nèi)叶假澇伞Ｓ谑牵诳印⒅矘?shù)、澆水，全家天天盼著綠樹(shù)成蔭。
經(jīng)過(guò)好幾年的精心照料。白楊樹(shù)如今長(zhǎng)得既粗壯又高大。好粗壯的白楊樹(shù)啊，顆顆都有水桶那么粗！好高大的白楊樹(shù)啊，看上去足有4層樓那么高！好茂盛的白楊樹(shù)啊，漂亮得像一塊塊無(wú)暇的翡翠！
春天，大大小小的白楊樹(shù)都抽出了嫩葉兒。那些葉子綠得那么新鮮，好像抹過(guò)油似的，叫人看著非常舒服。
夏天，白楊樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。及時(shí)烈日當(dāng)頭，在白楊樹(shù)下，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。這里便成為了最好的`乘涼場(chǎng)所。老人們搬條板凳，搖著蒲扇，到這里聊天，下棋，叔叔阿姨們也陸陸續(xù)續(xù)趕到這兒看報(bào)、議論致富之道，就連那些貪玩的孩子也來(lái)到這里學(xué)習(xí)，活動(dòng)，都覺(jué)得格外愜意。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。
落葉在林間飛舞。我們蹦跳著，拍著手歡叫：“一群黃蝴蝶飛來(lái)了！”等到黃葉落盡，樹(shù)下積了厚厚的一層，仿佛鋪了一塊巨大的海綿。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打幾個(gè)滾那才舒服呢！以前我只知道白楊樹(shù)葉腐爛化成泥土，可不知道它還有什么用。今天我留意了，原來(lái)它可以給其他的樹(shù)木做肥料呢！
冬天，寒風(fēng)刺骨，赤裸的白楊樹(shù)依舊傲然挺立，等待著春天的到來(lái)。我愛(ài)我家的白楊樹(shù) 。
楊樹(shù)的作文15
不知不覺(jué)來(lái)海南四年了，椰島的美自不必說(shuō)，天下皆知。可能是思鄉(xiāng)的原故，我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。
天南地北，真真的兩個(gè)世界。
北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼。這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹(shù)枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口!
春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹(shù)柳樹(shù)的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，理解著這陽(yáng)光，是什么也代替不了的'享受。
“布谷、布谷。”，鳥(niǎo)兒來(lái)了，這樹(shù)林有了生機(jī)。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶!
兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。
一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”(一個(gè)單身的老頭，因?yàn)橐惠吜宋椿椋愿裼行┕?的敲擊聲中，一節(jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。
校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái)，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。能夠在里面竄著，跑著，淘氣的男生還能夠爬到上方去掏鳥(niǎo)窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹(shù)干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，立刻吐了。
故鄉(xiāng)喲，我的白楊!
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