同學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的同學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
我們這一班有很多具有特色的有趣人物，有“光速小子”、“運動高手”、“聰明男孩”等各種有趣人物。
我們班的“光速小子”就是伍同學，他跑步的速度像光速一樣，甚至比光速還要快；運動高手就是林同學，不管什么運動都難不倒他，打排球時，他的力氣像暴龍一樣大，一下子就把對方都打光了；可是對方很多人都受了傷，而且他很胖，所以大家也叫他“大猩猩”。
說到“聰明男孩”，那就是我，因 為每一次大考都有進前五名，每次小考也都考九十五分以上；而且，很多人都說，我戴的眼鏡很帥，所以我還有一個綽號就是“眼鏡哥”；“水中的人”當然就是古同學莫屬啦！他在水里跟陸地上大不相同，在地上的速度就像烏龜一樣慢，在水里的速度像音速一樣快。
這個班級，是像一個大家庭一樣的班級，充滿了溫暖和有趣，最重要的，就是班長，因為他把大家的'情緒，都丟進他的情緒垃圾桶里！
同學的作文 篇2
踏進中學的大門，我認識了許多新同學，他們有的幽默，有的大方，還有的樂于助人，其中給我印象最深刻的是樂于助人的新同學。
她有著一頭長發，水靈靈的`大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時候，我寫著寫著水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時候肯定要考差了，哎！我頓時急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫。于是，我壓低了嗓門向同學借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團團轉時，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來是她呀！她微笑著并點點頭便又回去寫卷子，我心里充滿了感激，當下課鈴響起時，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地說：“謝謝你！”而她笑著說：“小事一樁，同學之間就應該互相幫助嗎？”
她不僅僅幫助自己認識的人，還幫助自己不認識的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見一個小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過的人一個個都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來，輕輕地幫她拍去灰塵，并對小妹妹說：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎？”小妹妹聽了，抽噎地說：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫院，走了一小半路，她已經累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘后，總于到了醫院，治好病后，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時，小妹妹是家長為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說：“沒事，我只是盡是的本能�！�
她深深地影響了也使我變得樂于助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學。
同學的作文 篇3
校園里又傳來一陣響亮的笑聲，不用說，這一定又是從六年二班“爆”出來的。
本班的風云人物特別多，真可說是“十八般武藝樣樣精通”，因此師長們只要提起“六年二班”，在校園里真可說是“無人不知無人不曉”，因為各路英雄好漢齊聚一堂�，F在就讓我來介紹一番吧！
首先是頒獎臺上的常客─翁涵，他能文能武，不論是學業、音樂……，各種獎項都由她一手包辦，他不僅是本校民樂團團員，常常代表學校到各地演出，為校爭光；除此之外，他的運動細胞更是堪稱一絕，不但是足球隊、排球隊及躲避球隊的隊長，也是樂樂棒球隊的隊員；她的好表現也替她獲得了好名聲、好人緣及許多的仰慕者，她五育均優，呼應著現代五育均衡發展的`目標。
接下來是幽默大王─洪柏圣，他常靠著天外飛來的一筆妙語和自信帶給大家歡樂，他的幽默感時常讓大家笑得人仰馬翻，因此班上總少不了歡笑。此外，他還有獨到的見解及一流的領導能力，獨到的見解使他對事情總是有與眾不同的想法；一流的領導能力使同學能夠信服他，還推派他當學生會會長候選人，可見他的影響力。
接著是─黃萱，她的注冊商標就是那暴跳如雷的脾氣及有如大聲公般的嗓門，她生氣時真可說是“轟動武林，驚動萬教”，要是有人不知死活招惹了她，誰就要倒大楣，保證被她那熊熊的怒火燒的體無完膚。雖然如此，但她也是多才多藝，不僅是足球隊的強棒，還是本校民樂團的成員。個性急躁的她不時也會帶來脫線的演出，是班上同學的開心果，同樣是位不可或缺的靈魂人物。
最后是運動達人─林韋宏，別看他個頭小，不論是足球、籃球、躲避球還是棒球，他樣樣都行，在運動界的表現更是卓越，氣勢如虹。但他可不是頭腦簡單，四肢發達。他在學業上的表現也是可圈可點，學習能力也很強，老師教的他總是一點就通，且能舉一反三，也是個厲害的狠角色。
本班的風云人物有很多，就算說個一千零一夜也說不完，因此六年級二班聲名大噪、遠近馳名，希望這些風云人物能夠讓我們的生活更多彩多姿，將來令我們回味無窮。
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