開學(xué)的作文

開學(xué)的作文集合[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的開學(xué)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開學(xué)的作文 篇1

　　寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學(xué)期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，但好像不是很可能。

　　寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。

　　報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計(jì)劃表等待教師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們高興的.是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報(bào)不上名。

　　班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞教師來了，趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂。只見一個(gè)身著嶄新黑色衣服教師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來。他就是我們的班主任：虞教師。不錯(cuò)吧！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧！教師夾克里的兜像個(gè)小倉庫，教師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個(gè)男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過關(guān)？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

　　上課了，第一節(jié)課是語文課，我拿出語文作業(yè)給小組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長(zhǎng)把作業(yè)一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長(zhǎng)在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。

　　由于我在上個(gè)學(xué)期的成績(jī)媽媽并不滿意，因此我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓教師開心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。教師和媽媽談過話，說：“我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會(huì)很好的。”于是，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，因此我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。

　　在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過我與媽媽的討論與教師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽和教師失望。經(jīng)過初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。因此我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　新學(xué)期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！

開學(xué)的作文 篇2

　　經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又煎熬的暑假，終于又盼來了期待已久的開學(xué)了，因?yàn)槲覀�(gè)人是比較喜歡上學(xué)或開學(xué)的。終于又可以見到我的那些帥氣、漂亮的同學(xué)朋友們了。

　　當(dāng)天，我和我的朋友小明一起來到了學(xué)校，我們的班級(jí)也從八年級(jí)一班到了九年級(jí)一班，到了班里，還是依然熟悉的一幫同學(xué)們、朋友們。我們的班級(jí)里也沒有變動(dòng)人員，我和小明都笑了起來，我倆還是坐到了以前在八年級(jí)一班時(shí)的位置，只聽到一些同學(xué)們?cè)僬f著:你暑假在家里干什么了，有什么好玩的事情啊？說著上課鈴聲響了，大家也都回到了自己的位置上去。只見一位漂亮、美麗的女老師走到了我們的'班里。她就是我們的班主任，我們的班主任還是以前的班主任的，沒有換。班主任走到了講臺(tái)上說:“同學(xué)們，你們這個(gè)暑假玩的開心、快樂嗎？”我們說了:“開心、快樂啊！”班主任又說了:“你們?cè)谶@個(gè)暑假有什么好玩的事嗎，和大家分享一下！”一位同學(xué)站起來回答說:“我和我爸爸媽媽去了北京，看了天安門、爬了長(zhǎng)城、還去了故宮！”班主任說:“那你一定收獲不少吧，去故宮看到了什么啊，和大家說說？”同學(xué)說了:“里面有古畫什么的好多的，我也記不太清了。”班主任說了:“好，你坐下吧。還有哪位同學(xué)和大家分享啊？”說著，一位同學(xué)站起來說:“我去敬老院做義工了，去給爺爺奶奶關(guān)愛了！”老師說了:“你有什么感受啊？”同學(xué)說了:“我的爺爺奶奶早就去世了，但是敬老院的爺爺奶奶們都很關(guān)心我，就像我自己的爺爺奶奶一樣！”老師說了:“好，我們大家就應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，大家聽到了嗎？”我們異口同聲的說:“聽到了。”說著下課鈴聲響了。老師走出了教室，開學(xué)的第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。

　　雖然這短暫的幾十分鐘，兩件事情卻承載了我們班里同學(xué)們的分享心，這就是我的開學(xué)第一課。

開學(xué)的作文 篇3

　　開學(xué)第一天，許多家長(zhǎng)帶著孩子來報(bào)名，辦公室的班主任老師們都忙活開了，只剩下我們新來的幾位教師坐在辦公室里。以往我都是在忙碌中度過開學(xué)第一天的`，今年我到別的學(xué)校去頂崗 學(xué)習(xí)，沒有擔(dān)任班主任了，感覺開學(xué)第一天原來是這么的輕松、愜意。

　　目前我擔(dān)任一、二年級(jí)書法課，同來的同事?lián)�任語文和科學(xué)，課務(wù)較重，許多同事都很羨慕我，說我不用擔(dān)任主課很輕松，相當(dāng)于享受的是“中層待遇”，可是我自己卻很矛盾，說不出是喜是 憂。

　　為什么我卻如此清閑呢 ?感覺……(說不清道不明)。或許你會(huì)毫不留情地說：真是個(gè)大傻瓜，給你課務(wù)輕一點(diǎn)，有什么不好?想啥西呀，有福不會(huì)享，領(lǐng)導(dǎo)要是給我這樣安排，我還求之不得 呢!

開學(xué)的作文 篇4

　　開學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。

　　我來到校園里，看見的景色是那么美好！迎春花開花了，燕子飛回來了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍(lán)藍(lán)的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些都象征著春天來啦！最先報(bào)春的使者是柳樹，它那黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩贊美了我們報(bào)春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書知識(shí)的`海洋里。老師們都在跟家長(zhǎng)談話，說我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學(xué)沒有表現(xiàn)好，在批評(píng)他的家長(zhǎng)。

　　在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光。

開學(xué)的作文 篇5

　　舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。

　　經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有許多新的收獲：

　　一、學(xué)好課本的知識(shí)

　　在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

　　二、課外積累

　　老師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊我們的視野，還讓我們開闊知識(shí)面。

　　三、加強(qiáng)寫作能力

　　我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

　　四、課后練習(xí)題

　　之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問家長(zhǎng)不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的去讀題，按我想的`來寫。課上老師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做。

　　我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

開學(xué)的作文 篇6

　　開學(xué)第一天，李老師一進(jìn)教室就說：“今天下午大掃除。大家都帶好工具。”“哦！”“哦！”教室里頓時(shí)響起一片歡呼聲。

　　下午，我拿著臉盆和抹布來到教室。我們一看教室，地上臟兮兮的，桌子彎得像一條龍，連窗子上都布滿了蜘蛛網(wǎng)。

　　我們小組的任務(wù)是打掃教室衛(wèi)生，我的任務(wù)是擦柜子、講臺(tái)和講臺(tái)后面的那面墻。我先去衛(wèi)生間打了一盆清水，然后拿起抹布蘸了點(diǎn)水，擦起墻來。這時(shí)，我碰到了麻煩，墻上有許多黃色的斑點(diǎn)，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑點(diǎn)好像還對(duì)我說：“你不要白費(fèi)力氣了，你是擦不掉我的，哈哈……”這是，我的斗志一下子高漲起來，對(duì)它說：“你等著吧，我一定會(huì)把你擦掉的，看你能得意多久。”說著我又往桶里蘸了點(diǎn)水，把抹布上的的水弄干，然后使勁兒擦那些小黃點(diǎn)，慢慢地，小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了，這些小黃點(diǎn)好像對(duì)我說：“打劫，饒了我吧，我還想在這多待一年呢。”“呵呵，我是不會(huì)饒你的。”我又加了一把勁，把他們?nèi)�部消滅了，我抬頭看了看，墻已被擦得干干凈凈，露出了“廬山”真面目。

　　我扭頭看了看其它同學(xué)，他們也不停地忙著。沒過一會(huì)兒 大家都完成了任務(wù)。看，我們的教室變得多么的'干凈明亮，窗戶、墻壁都是換上了新衣。可是同學(xué)們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄臟弄濕了，有的臉成了小花貓。

　　雖然我們很累，可是我們很高興，因?yàn)槲覀冞^了多么有意義的一天！

開學(xué)的作文 篇7

　　這是開學(xué)后第一個(gè)星期,我在這個(gè)星期里的表現(xiàn)特別地差,每次點(diǎn)名總是有我,一半是好的一半是壞的。

　　在語文寒假作業(yè)搜集好詞、好句、好段中老師點(diǎn)到了我，這不是好的，而是壞的，我在搜集的時(shí)候沒有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感覺上去很少，當(dāng)時(shí)，我就想 ：我的作業(yè)還可以呀。可是，看了一些別的 同學(xué)的作業(yè)之后，我就覺得，我的作業(yè)和他們比太差了。

　　每次在語文課上，我的手總是不敢舉起來，好象手上壓著百十斤重的石頭。每次我想舉起手的.時(shí)候，我不敢舉起來，生怕說錯(cuò)了。可是，老師說過，說錯(cuò)沒有關(guān)系。可是我總是覺得老師說錯(cuò)會(huì)被同學(xué)笑話的，所以，我每次在回答問題的時(shí)候都會(huì)多想一想，以免說錯(cuò)了，，可是，我在報(bào)告單上答應(yīng)老師會(huì)勇敢一點(diǎn)，站出來發(fā)表我的建議或意見，所以我會(huì)多舉手的，在語文課上多回答問題，讓老師重新認(rèn)識(shí)我，我要勇敢一點(diǎn)，不要膽小 ，要做一個(gè)勇敢的人，讓別人刮目相看。

　　從這個(gè)星期的表現(xiàn)，我知道了，做任何事情都不能輕率，回答問題要勇敢，這樣表現(xiàn)才會(huì)更加地好，讓別人更加快的認(rèn)識(shí)你。

開學(xué)的作文 篇8

　　邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途。

　　在過去的學(xué)習(xí)生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性，完善人格的天地，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂園。著這里，有知識(shí)的甘露任你吮吸，有思維的'天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)………

　　也許你的目的是考上自己理想的初中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但絕對(duì)不能沒有。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚時(shí)，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，人類的共識(shí)。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請(qǐng)把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧！

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