同學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我有個(gè)好朋友叫王陸楓。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，眼睛雖然不太大，卻炯炯有神，圓圓的臉蛋上還有一對(duì)小酒窩。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很好，上課發(fā)言也很積極。而且還是個(gè)“熱心天使”呢！每次同學(xué)有困難，他總會(huì)第一個(gè)沖上去幫忙。
記得有一次，程周迪身體不太好。沈堉力看出了程周迪的心思，就拍了拍他的背，沒(méi)想到程周迪“哇”的吐了。一股酸臭味立刻在教室里散發(fā)開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)捂著鼻子；有的調(diào)皮蛋學(xué)著程周迪的樣子掐著脖子假裝吐；有的同學(xué)直往外奔；還有的`同學(xué)吧頭都轉(zhuǎn)過(guò)去了……
這時(shí)候，“熱心天使”——王陸楓挺身而出。他毫不猶豫地跑到角落里拿來(lái)拖把使勁地拖起來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)拖把臟了，就跑去洗。這樣來(lái)來(lái)回回幾次，地終于拖干凈了，這時(shí)教室里突然間響起了熱烈的掌聲。
我的臉上感覺(jué)火辣辣的，心里想：為什么我當(dāng)時(shí)不去拖地呢？
同學(xué)的作文 篇2
班這個(gè)六十個(gè)同學(xué)的大家庭里，我有一個(gè)鐵哥們，他長(zhǎng)得很胖，一個(gè)小平頭上密密麻麻地長(zhǎng)滿了烏黑的頭發(fā)。一雙寶石似的眼睛上面有兩條淡淡的'眉毛，筆挺的鼻子上還戴上了一副深藍(lán)的“千斤”眼鏡，看上去像個(gè)小博士。不錯(cuò)，他的學(xué)問(wèn)可多了，而且他還不服輸。
去年上半學(xué)期，傳來(lái)了一個(gè)令大家都興奮不已的消息：馬上要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了！于是，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，訓(xùn)練著比賽項(xiàng)目：短跑、長(zhǎng)跑、擲壘球、跳高、跳遠(yuǎn)……他想：你們平時(shí)都說(shuō)我這么胖，體育成績(jī)也不好，這一次我偏要給你們拿出個(gè)好成績(jī)看看！于是，他毫不猶豫地報(bào)了“擲壘球”這一項(xiàng)“力氣活”。一有空，他就跑到操場(chǎng)上練習(xí)擲壘球。一天，天熱極了，太陽(yáng)恨不得把我們都烤熟了。練習(xí)其他項(xiàng)目的同學(xué)都怕熱而沒(méi)有去操場(chǎng)訓(xùn)練，他卻拉著我和另外幾個(gè)擲壘球的同學(xué)去操場(chǎng)練習(xí)擲壘球。太陽(yáng)公公一見(jiàn)我們，就對(duì)我們“親熱”起來(lái)，滿頭大汗立刻占領(lǐng)了衣服，他最胖，汗出得也最多，全身像只落湯雞。只見(jiàn)他拿起壘球，另一手向斜上方一舉，兩腳一前一后一撐，身子慢慢向后一拉，用力向前方擲去。“哎呀，太高了！”于是，他又拿起一個(gè)壘球，手微微向下移了一些，再次擲出了手中的球，這一球比上一球稍稍好了一點(diǎn)，可還是高了。就這樣，他一點(diǎn)一點(diǎn)地調(diào)整著自己擲壘球的姿式，終于，他的壘球呈四十五度角向前方飛去……運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，壘球這個(gè)體育項(xiàng)目在最后一天進(jìn)行。他決心要在比賽中取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)他不斷地做著準(zhǔn)備工作：手來(lái)回轉(zhuǎn)著。比賽中，他擲出去的壘球一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)……不一會(huì)，成績(jī)出來(lái)了，“啊”，大家都尖叫起來(lái)，嘴都不由自主地成了“O”型，“他竟然得了第三名！”雖然這個(gè)成績(jī)不是很好，但這是他近一個(gè)月來(lái)付出的汗水和精力的結(jié)晶，在我看來(lái)，這個(gè)第三名和第一名一樣珍貴！
他就是我們班的學(xué)習(xí)委員孫一凡，我要向他一樣不服輸，只有這樣，才能使自己變得更棒更出色！
同學(xué)的作文 篇3
這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)恐怖的周一，但早上的一切都很平常。七點(diǎn)多的時(shí)候，我進(jìn)入教室開(kāi)始早讀，驚訝的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)人不在座位上。明白，他們肯定是生病請(qǐng)假了。在升國(guó)旗的時(shí)候，我后面的人告訴我，我們組有一個(gè)人得上流感了。我不以為然，得流感多正常，現(xiàn)在這么多人都已經(jīng)得上流感，流行性感冒還真是流行。但我沒(méi)想到，就因?yàn)榘嗬锊幌缕呷说昧肆鞲校酝Ｕn了。這是我印象中上小學(xué)的四年里，第一次停課。
在第一節(jié)課的'時(shí)候，王老師一共送走了兩個(gè)難受的學(xué)生；第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也沒(méi)有安生，帶著一個(gè)同學(xué)到廁所嘔吐；第二節(jié)大課間的時(shí)候，王老師進(jìn)班宣布不準(zhǔn)下課，除了去上廁所，不能出教室。我心里一沉，知道出事了。
第三節(jié)課又一位同學(xué)背著書(shū)包被王老師帶出教室，有的甚至高燒。第四節(jié)課根本沒(méi)有上體育健康老師被請(qǐng)了出去。
在第四節(jié)課的時(shí)候，老師告訴了我們已經(jīng)很多人，去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)得了流感。我以為要上語(yǔ)文課，便低頭，拿語(yǔ)文書(shū)，耳朵也順著胳膊捂了起來(lái)。胳膊捂著耳朵，耳朵什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在抬起頭來(lái)的一瞬間， 只聽(tīng)見(jiàn)，“停課”二字，好像給了我當(dāng)頭一棒，我心不覺(jué)一震，腦袋翁了一聲，知道不會(huì)有什么好事了，沒(méi)想到全班竟然心潮澎湃的拍桌子，歡呼。
但這以后老師就開(kāi)始布置堆積如山的作業(yè)，還不讓出家門(mén)，特別是在家期間。不管在哪？時(shí)刻都要遠(yuǎn)離人群。這些要求簡(jiǎn)直太難做到了。但愿同學(xué)們都能平安無(wú)事的在下周回到教室，千萬(wàn)不要讓流行性感冒流行。
同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)死對(duì)頭，那就是我們班的阿堂。他一天到晚地跟我作對(duì)，我也真服他了。
阿堂的頭型最特別，臉小腦袋大，蘑菇頭，從側(cè)面看像個(gè)草莓。按理說(shuō)，他腦袋這么大，應(yīng)該是個(gè)優(yōu)生才對(duì)啊。不都說(shuō)腦袋大才聰明嗎？可是阿堂不僅成績(jī)差，還很調(diào)皮，是我們班出了名的小霸王。他有兩個(gè)讓人討厭的特點(diǎn)，一個(gè)是愛(ài)玩弄人，還有一個(gè)是會(huì)挑釁人，真的超煩！
有一次上完體育課，阿堂手里拿著個(gè)噴筒，找上門(mén)來(lái)問(wèn)我：“你要不要看一下下雨？”其實(shí)我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑，因?yàn)樗椅覝?zhǔn)沒(méi)好事。可是———我看那個(gè)噴筒是可以噴泡沫的，聞起來(lái)還香香的，我旁邊的小王也有。我心里的警報(bào)就自動(dòng)解除了，鬼使神差地把手遞到他面前。下雨的場(chǎng)景應(yīng)該很美吧！想象很美好，現(xiàn)實(shí)太恐怖！“嘶———”一聲響后我上半身都濕了，原來(lái)他噴完了泡沫然后裝上了水。我成了“落湯雞”。這可把我氣炸了！你們可能會(huì)叫我去告訴他什么是“友好相處”、“不把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上”之類(lèi)的。算了，我也不找他麻煩了，因?yàn)槲易凡簧纤 ０ィ遣黄穑垭y道還躲不起嗎？
這可不，他又拿水來(lái)整我了。那天打掃衛(wèi)生時(shí)，我找到了個(gè)水袋，正玩得開(kāi)心呢。留堂的'阿堂一個(gè)箭步上來(lái)，一把奪過(guò)水袋就玩起來(lái)。我正要開(kāi)口，他就準(zhǔn)備砸我。“你敢砸，那幾個(gè)女生就敢找你！”因?yàn)槟鞘前⑻米詈玫呐笥选Ｎ冶疽詾樗麜?huì)被唬住，不曾想他竟然笑倒在地，一副誰(shuí)也不怕的神情。當(dāng)我又一次路過(guò)他身邊時(shí)，那幾個(gè)女生已經(jīng)走了，他二話不說(shuō)就是“轟”地一聲，我的鞋襪都濕了。那涼爽……當(dāng)我晃過(guò)神，他已經(jīng)沒(méi)人影了。罷了，不跟他一般見(jiàn)識(shí)。
雖然，阿堂的行為很讓我氣憤，但一想到他是他，我是我，我無(wú)力改變他，那就讓我自己努力做更好的自己吧！
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