小學(xué)童話(huà)作文匯編[6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)童話(huà)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)童話(huà)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛、春暖花開(kāi)的早上,小白兔穿著一條美麗的花裙子蹦蹦跳跳地出來(lái)了。
小白兔手里拿著許多的氫氣球。由于氣球的浮力太大了,沒(méi)走幾步,氣球便帶著小白兔飛上了藍(lán)藍(lán)的`天空,小白兔看見(jiàn)自己離地面越來(lái)越遠(yuǎn),忍不住哭了。
長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,連忙走上去,伸長(zhǎng)脖子想救小白兔,可是,氣球已經(jīng)飛高了,長(zhǎng)頸鹿的脖子夠不著。小猴子也聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,它聞聲趕來(lái),爬上樹(shù),伸出雙臂想抓住氣球救小白兔,眼睜睜看著氣球越飛越高。
正在這時(shí),小鳥(niǎo)出現(xiàn)了,說(shuō):“我有辦法”。小鳥(niǎo)訊速地飛過(guò)去,用它那尖尖的小嘴啄破了一個(gè)又一個(gè)的個(gè)氣球,氣球沒(méi)有那么大的浮力,便飄下來(lái)了。
小白兔終于得救了。它很感激長(zhǎng)頸鹿、小猴和小鳥(niǎo)。它們非常開(kāi)心,都夸小鳥(niǎo)機(jī)靈。這真是快樂(lè)的一天啊!
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
從前,有一戶(hù)人家,養(yǎng)了一只公雞和一只母雞。
一天,母雞下了一個(gè)很大的蛋,主人表?yè)P(yáng)了這只母雞,還獎(jiǎng)勵(lì)它一把米。但那只公雞也想吃,母雞對(duì)公雞說(shuō):“你下過(guò)蛋嗎?這是主人獎(jiǎng)勵(lì)給我的,快走開(kāi)。”公雞說(shuō):“走就走,誰(shuí)稀罕!”
第二天,公雞起得很早,喔喔喔地叫了幾聲。主人醒來(lái)了,說(shuō):“多虧了這只公雞,不然的話(huà),我起不了這么早。”他獎(jiǎng)勵(lì)公雞一把米,母雞也想吃,公雞對(duì)母雞說(shuō):“你會(huì)打鳴嗎?這是主人獎(jiǎng)勵(lì)給我的,快走開(kāi)。”母雞說(shuō):“走就走,有什么了不起!”
公雞和母雞誰(shuí)都不服誰(shuí)。這天早上,母雞拼命地叫,噪子都快啞了,還是沒(méi)有公雞的.叫聲嘹亮;公雞也想下蛋,使出了渾身解數(shù),下的還是雞屎。公雞和母雞的反常行為使主人疑惑,它們是不是得了瘋病?二話(huà)不說(shuō),就把它們?cè)讱⒘恕?/p>
為了一點(diǎn)小事,公雞和母雞互相賭氣,不僅沒(méi)有得到好處,還賠了性命呢!
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
有一只小花貓,她叫喵喵。她非常挑食,這個(gè)也不愛(ài)吃,那個(gè)也吃不下。她有個(gè)鄰居,是小老鼠樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)一點(diǎn)兒也不挑食,很好養(yǎng)活。
有一次,喵喵媽媽給喵喵精心準(zhǔn)備了一份早餐,有粥、小菜,還有一個(gè)圓鼓鼓、香噴噴的荷包蛋。真是讓人饞涎欲滴。可是喵喵卻不想吃荷包蛋。她說(shuō):“我才不喜歡吃荷包蛋呢!太難吃了!”就把蛋夾起來(lái)往地上一扔。樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了,開(kāi)心極了,他對(duì)喵喵說(shuō):“既然你不要吃,就給我吃吧!我的肚子都餓扁了。”于是他拿起荷包蛋就大口大口地吃了起來(lái)。
又有一次,喵喵媽媽給喵喵做好了午餐,還給喵喵燒了一個(gè)美味的大雞腿呢!可是喵喵拿起雞腿又扔在地上,她說(shuō):“雞腿太硬了,我不愛(ài)吃。”樂(lè)樂(lè)瞧見(jiàn)了,又把雞腿扛回了家吃掉了。
喵喵總是這么挑食,她不愛(ài)吃的食物都被樂(lè)樂(lè)吃掉了。
直到那一天,喵喵和樂(lè)樂(lè)在公園里相遇了。喵喵才后悔莫及。原來(lái)總是挑食的'喵喵又矮又小,從不挑食的樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)得又高又大。樂(lè)樂(lè)對(duì)喵喵說(shuō):“喵喵,你總是挑食,浪費(fèi)糧食,所以你這么瘦小。你看我,什么都吃,營(yíng)養(yǎng)均衡,長(zhǎng)得多么高大強(qiáng)壯。”喵喵聽(tīng)了樂(lè)樂(lè)的話(huà),知道了自己的錯(cuò)誤,決定改正挑食的毛病。
從此以后,喵喵都會(huì)乖乖地吃掉媽媽做的飯菜,她再也不挑食了。
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
秋姑娘,四季中排行老三,她以金色為主色調(diào),在現(xiàn)實(shí)生活中演繹著一段有一段屬于我們的童話(huà)……
“分組了?!怎么可能?我不想分開(kāi)!嗚嗚嗚…”我氣憤又傷心的在班里沖著組員們說(shuō)。在開(kāi)學(xué)的九月份,我因?yàn)楹透哒鳌埵珂碌群枚嗍煜さ耐瑢W(xué)分到一個(gè)班而高興,因班里來(lái)了好幾個(gè)新同學(xué)而興奮,卻又因不是和他們分到一個(gè)組而憂(yōu)郁…總之呀,剛開(kāi)學(xué)時(shí)的心情實(shí)在太容易撥動(dòng)了。和我分到一起的組員們是:閆志敏、張志杰、姜飛越、王艷峰和薛攀,而我呢則被班主任挑選為組長(zhǎng)。待一兩天的煩躁心情過(guò)后,我們組開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。我原以為這個(gè)組肯定不會(huì)這么爭(zhēng)氣——門(mén)門(mén)兒都是班上第一,可事實(shí)擺在我的眼前,不得不讓我高興:
九月中旬的一天,語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)得及跟我們說(shuō)要測(cè)試,在課上發(fā)紙就測(cè)試,老師說(shuō)下課就收,滿(mǎn)分是120分,我心想:完了,像我寫(xiě)字這么慢的人,下課絕對(duì)交不了差要給小組拖后腿了,怎么辦呢?于是,我竭盡所能,終于在下課鈴聲響起的一剎那,交卷兒了,而組員們呢,一個(gè)個(gè)焦頭爛額[注: 燒焦了頭,灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時(shí)也形容忙得不知如何是好,帶有夸張的意思。],我馬上給他們鼓勁兒:“加油啊,快一點(diǎn)寫(xiě),我相信你們…”功夫不負(fù)有心人,終于在下課6分鐘后他們都交了卷了,我的心頓時(shí)從嗓子眼兒回到了肚子里,可還沒(méi)過(guò)幾分鐘,又從肚子提到了嗓子眼兒,原因是語(yǔ)文老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就要把所有的改一遍,依此類(lèi)推,我想:這次我算是徹底完了,有幾個(gè)字都是瞎蒙的,我該怎么辦呢?……第二天,結(jié)果發(fā)下來(lái),我高興地要跳起來(lái)了,原因是得了117分,并且我算了算了小組的總分與平均分,都是蠻高的,平均分都在一百零幾分上下,這是我心里暗暗自喜:原以為這個(gè)小組都是草包一堆,包括我,可這次真的讓我不得不佩服他們的能力。可好景沒(méi)多長(zhǎng),在9月月考之后,數(shù)語(yǔ)外的老師們都說(shuō)我們組實(shí)力太強(qiáng),要把我們組給拆開(kāi),我當(dāng)時(shí)就跟老師說(shuō):“老師,別把我們組拆散好嗎?”“好吧,讓我們各位老師商量商量再做決定吧!”“行吧!”我無(wú)奈地說(shuō)。
10月8日,同學(xué)們都?xì)g歡喜喜的來(lái)上學(xué)了,而我的心里卻非常的沉重,因?yàn)橹挥形腋杏X(jué)得到,老師那要分組的氣息漸漸逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。],剛上課老師就讓我們站起來(lái),說(shuō)每組的.新組員,我并不是不喜歡這些新組員,而是對(duì)于那些原6組的組員有一些特殊的記憶與懷念而已,剛換組后的這幾天里,我的心情是郁悶的,盡管我不想離開(kāi)他們,但是最后還是得接受現(xiàn)實(shí)!于是,我慢慢地從分組的陰影中走了出來(lái)……
現(xiàn)在,我想,秋天是個(gè)上學(xué)的季節(jié),也正是這個(gè)秋天,這個(gè)上學(xué)的季節(jié),使我結(jié)實(shí)了這6個(gè)最最要好的朋友,也許,這只是一個(gè)短暫的童話(huà),它讓我們6個(gè)人在一個(gè)組,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,雖然只有一個(gè)月,可是我認(rèn)為,相遇就是一種緣分,無(wú)論你身在哪一個(gè)組,只要記住這6個(gè)朋友的名字,把他們埋在心底,就已經(jīng)知足了!
愿在這美麗的秋天祝你們6個(gè)人,也祝我們這個(gè)6組,能永遠(yuǎn)存在我們心中,牢牢記得,不要讓他成為短暫的童話(huà)。
小學(xué)童話(huà)作文 篇5
小豬多多在“和平森林”里出生,在“和平森林”里長(zhǎng)大,有一天,它要跟媽媽到城里生活,他很舍不得朋友,就跟它們說(shuō)自己的家在哪。
它生日那一天,小兔、小喜鵲、小羊、小狐貍、小鴨都來(lái)到小豬多多家,準(zhǔn)備給它一個(gè)驚喜。小兔說(shuō):“拿大狼皮,我們每個(gè)人都穿在身上,再敲敲門(mén),把它引出來(lái),在嚇?biāo)惶 薄昂弥饕猓 贝蠹艺f(shuō)。它們穿上大狼皮,用手敲門(mén):“多多,我們來(lái)啦!”小豬多多一開(kāi)門(mén),就嚇了一大跳:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)⊥饷嬗欣牵 眿寢屵^(guò)來(lái)看,小動(dòng)物們脫下狼皮,小豬多多說(shuō):“是你們呀!嚇?biāo)牢伊耍M(jìn)來(lái)吧。”
“生日快樂(lè)!小豬!”大家說(shuō),“我們要回森林了,拜拜!”小豬多多說(shuō):“哦,再見(jiàn)啦!朋友,下次再來(lái)噢!”
小學(xué)童話(huà)作文 篇6
我,是一只弱不禁風(fēng)、微不足道的小毛毛蟲(chóng),但是,我有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想──成為一只蝴蝶!
在這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)前,我仍然是一只微小的毛毛蟲(chóng),過(guò)著吃葉子的生活。可是我并不想放棄,我努力的想變成蝴蝶,啊!有了!我有辦法了!
我雙手各拿一片葉子,努力的`揮動(dòng)著手臂,一、二、一、二,成功了!我飛起來(lái)了!當(dāng)我正沉浸在開(kāi)心之中時(shí),救命啊!我要掉下來(lái)了!最后,我也不知道怎么獲救的,但我仍不放棄……
這次,我請(qǐng)老鷹先生抓著我飛上天空。哇!我這次真的真的飛起來(lái)了!看!這遼闊的景色,湛藍(lán)的大海,我雀躍不已!我請(qǐng)老鷹先生把我放下,因?yàn)槲乙呀?jīng)變成會(huì)飛的蝴蝶了!當(dāng)老鷹先生放下爪子時(shí),啊!我……還好,我并沒(méi)死。我就是不死心!
不能飛,變漂亮總行吧!我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,找來(lái)了人類(lèi)說(shuō)的“水彩”,我也不知道為什么叫“水彩”,管他的,先試吧!我跳進(jìn)“水彩”罐里,鳴!快起來(lái),不能呼吸了!好了,去湖水那里看看吧!哇咧!我怎么烏七抹黑的?早知道,我就不用“黑色”了!趕快洗一洗,我好難過(guò)。
唉!難道就沒(méi)辦法了嗎?我吃著葉子想。難道就要一輩子當(dāng)毛毛蟲(chóng)嗎?我不去想了。我突然覺(jué)得肚子好餓好餓好餓,我猛吃葉子,不一會(huì)兒,我睡著了。
一起來(lái),嗯?我怎么被一個(gè)東西包著?我用力掙脫,呼!出來(lái)了,咦?我……我……變成……蝴蝶了!我飛上飛下,開(kāi)開(kāi)心心的到處跑,我現(xiàn)是一只蝴蝶了!真正的蝴蝶!我感到無(wú)比的幸福!
看!我是真正的蝴蝶,我,正飛翔中!
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