我的“靜”同學(xué)
我有個(gè)朋友叫小韓，用一個(gè)字來形容她，那就是“靜”。不信請(qǐng)往下瞧！
上課“靜”
上課時(shí)，小涵很少說話。不論每一節(jié)課學(xué)什么，他總是端正地坐在那里，一雙大眼睛忽閃忽閃地盯著黑板。老師提問時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，只有小韓依舊安靜地坐著，時(shí)而低頭看看書本，時(shí)而動(dòng)筆批劃一下重點(diǎn)。若是老師不點(diǎn)她的名字，鼓勵(lì)她起來回答問題，她是絕不會(huì)主動(dòng)“高抬貴手”的！即便是小組討論，從來都是別人找她說話，她從不主動(dòng)找人搭話。
孤獨(dú)“靜”
下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂地涌出了教室，只有小韓自己仍坐在座位上玩兒。她有時(shí)會(huì)默默地看課外書，有時(shí)會(huì)望向窗外發(fā)呆，還有時(shí)候甚至什么也不做，安靜得就像天邊的一片云彩。大家大多數(shù)時(shí)間，都是她自己一個(gè)人待著。因此她的朋友很少，看起來孤零零的樣子。
“靜靜”的安慰
小韓雖然很少說話，但她是人際交往中的“傾聽者”。但凡誰有點(diǎn)不開心，她總能最快發(fā)現(xiàn)，并且會(huì)安慰同學(xué)。我嘗試和她交朋友，發(fā)現(xiàn)并不難，她喜歡靜靜地聽我說話，嘴角露出甜甜的笑。即使她的想法和我的不同，也不會(huì)拼命說服我，使我的想法必須和她一致。當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，她會(huì)用纖細(xì)的手指頭輕輕地敲敲我的后背，等我回頭時(shí)，她臉上就綻放出比陽光還要燦爛的微笑，一下子便感染了我。哎，這安慰人的方式都是這么“靜”呀！
這就是我的同學(xué)小韓，她看起來不夠“活潑開朗”，也更談不上“積極踴躍”。但是，她“靜”得柔美，“靜”得獨(dú)一無二！你愿意和這樣的小韓交朋友嗎？
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