克隆人作文（必備15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的克隆人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
克隆人作文1
一天，我去楊博士家去玩，楊博士說‘我最近研究出了新的克隆技術(shù)，可以克隆出人哦。’我說‘真神奇，能給我試試嗎’楊博士說‘好啊，你到那里去吧。’我走了過去，楊博士在電腦里輸入了資料，順間，一團(tuán)煙噴了出來，煙散開之后，出現(xiàn)了一個(gè)和我一模一樣的人，我驚呆了。便問博士‘這是誰呀’博士說‘這是克隆人，她的思想、性格和你一模一樣，你把她帶會(huì)家吧。’我回到家，媽媽和爸爸看見我們，一下子驚呆了，說‘你們水才是我們的`孩子呀。’我說‘我才是，她是克隆人。’自從克隆人來到我家之后，給我添了不少麻煩，她不僅把我游戲上的錢幣全都輸光了，還在我的作業(yè)本上畫畫，不止這些，她還把媽媽留給我的草莓蛋糕給吃了。
有一次，她把媽媽的花給摘了，媽媽卻怪到了我的頭上，我說‘花不是我摘的，是克隆人摘的。’媽媽不信，還讓我寫檢討書，我真是太冤了。我把克隆人帶回楊博士的實(shí)驗(yàn)室，請(qǐng)楊博士讓克隆人消失，楊博士說‘我忘記該讓她怎樣消失了，我想想辦法，你先堅(jiān)持一下吧。’我希望楊博士快點(diǎn)想到辦法，讓克隆人消失，讓她不再給我添麻煩。
克隆人作文2
聽話的克隆人，你會(huì)克隆嗎？我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技術(shù)，那就是我創(chuàng)造的克隆人。下面就是我發(fā)明的許松月1。許松月2。許松月5。
我為了不被別人知道，我把他們變小放到了嘴里。今天我又該上使我心軟。腳麻。惡心的'英語課了，這時(shí)我想到了克隆人，我說：“許松月1出來”，一眨眼的功夫一個(gè)閃閃發(fā)光的小紅星跳了出來。我命令她上英語課而且嚴(yán)重的說：“這節(jié)課試卷要考好，要不然我扒了你的皮烤火吃”。她嚇得臉都白了。到了英語班老師發(fā)下了卷子，她一看這題不是簡單的剛剛上幼兒園的小朋友都能算出來嗎？把卷子答完了，老師一看驚訝不已，這張卷子得了100分，老師給了她一個(gè)發(fā)卡，她屁顛屁顛的回了家。媽媽看了高興的說：“今天我?guī)闳ッ姘俊薄Ｎ衣犃撕荛_心，這時(shí)許松月1說：“別忘了給我?guī)c(diǎn)”，這時(shí)我的耳朵突然很痛，原來是上學(xué)要遲到了，媽媽正讓我起床呢！
哎！要是這夢(mèng)能變成真的多好呀！
克隆人作文3
家長們都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓他們的孩子上許多課外輔導(dǎo)班，就連我也不例外，現(xiàn)在，人們終于會(huì)了克隆技術(shù)，我便克隆了另一個(gè)我。
我來個(gè)“真亦假，假亦真”。她提我上學(xué)（包括課外輔導(dǎo)班）門門滿分。
她提我作家務(wù)，樣樣出色。果然我變得優(yōu)異、智慧，不負(fù)眾望，成了家長眼中的“乖孩子”。老師眼中的“高才生”。大家眼中的“小才女”。可是當(dāng)我接到鮮花和榮譽(yù)時(shí)，卻有一種莫名的失落。
這件事我想了好久：有了一個(gè)克隆的我，我自可以停下腳步，成為生活的.局外人，倒有“笑看風(fēng)云”的味道，不用付出就有收獲，不用努力就能進(jìn)步。沒有悲傷，沒有淚水，沒有困難，沒有逆境，可我卻失去了歡笑，失去了成功后的快樂。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意義又是什么呢？
最后，我決定自己回到那個(gè)世界，所有的酸甜苦辣都要自己來承受。
克隆人作文4
今天，小明回家寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上開始漫不經(jīng)心的看電視，因?yàn)榻裉炖蠋熡信u(píng)了他，他很傷心，他想，要是有一個(gè)克隆人該多好，這是他看見了一則新聞，新聞里說‘‘只要有了 A博士，就有了另一個(gè)自己，全新克隆人。’’小明一聽立馬跑到A博士家。 到了A博士家，小明對(duì)博士說‘‘A博士，我想要另一個(gè)我，可以不。’’A博士說‘‘可以’’于是把小明又克隆了一個(gè)。從此以后，小明的生活就變了。克隆小明幫助小明寫作業(yè)，上學(xué)，挨批評(píng)。小明這想玩就玩，想吃就吃，自有自在，為所欲為。后來小明回到了家，家人都說這個(gè)小明不是自己的.兒子，說克隆小明是。在克隆小明的幫助小明的成績直線上升，成績也好。真正的小明也開始討厭克隆人了，于是又去A博士了。 來到A 博士家，小明說‘‘博士，我不要克隆人了。’’ A博士說‘‘可以，但是你要好好學(xué)習(xí)。’’小明說‘‘可以。’’小明回了家，爸爸媽媽出來說‘‘兒子快進(jìn)來。’’ 后來，小明也變了，學(xué)習(xí)比原來還好。
克隆人作文5
造福人類的技術(shù)，有許多。今天。我們就學(xué)習(xí)了其中的一項(xiàng)，它就是克隆.
克隆對(duì)人類的好處可大了：可以培育出優(yōu)質(zhì)的糧食、蔬菜品種；可以培育優(yōu)良的家畜，提高飼養(yǎng)效率；可以挽救一些瀕危的物種，讓他們免遭厄運(yùn)，從而調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡；可以培育人體“配件”，滿足病人的需要……這好處是數(shù)不勝數(shù)。
在我們的生活中，總能看到一些盲人。可憐的他們，心靈之窗蒙上了一層灰色污濁的.紗。他們生活在有生無色的世界里，這是痛苦的。太陽的紅，天空的藍(lán)，大樹的綠……對(duì)盲人來說，這些都是黑色的。他們需要什么？眼角膜。他們對(duì)眼角膜的渴望，對(duì)光明的渴望，對(duì)彩色世界的渴望，是我們想象不到的。在中國，捐獻(xiàn)遺體的人寥寥無幾，而克隆技術(shù)卻讓盲人看到了一絲曙光。大家想想，如果我們可以克隆大量的眼角膜，再為盲人做移植手術(shù)，那該多好！盲人門一旦重見光明，他們一定會(huì)笑不合口的！
不光是盲人，肢體殘疾人也需要幫助。設(shè)想，如果可以克隆手、胳膊、腿……我的天，那么殘疾人豈不會(huì)幾乎都成了正常人？
我相信，如果克隆技術(shù)能廣泛運(yùn)用，那么人們的生活將更美好。
克隆人作文6
假如我是克隆人，我會(huì)幫助人類做我力所能及的事。如果不能做，我也會(huì)盡量幫忙。在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)幫助他們解除困境。別人想問題時(shí)，我也會(huì)幫忙想，因?yàn)槲沂且粋�(gè)樂于助人的克隆人！
始覺得很好，可以替你做不喜歡的事…比如上學(xué)，勞動(dòng)。發(fā)現(xiàn)自己成個(gè)廢人…把最有意義的`事給別人做了…這樣比較積極向上。
克隆的誕生可以解決世界兩大難題：一是無排斥反應(yīng)的器官移植。通過克隆人體細(xì)胞培育的器官，可以大大提高人類壽命。二是，瀕危物種保護(hù)。克隆瀕臨滅絕的生物，可以在任何時(shí)間復(fù)活它們。
當(dāng)然，壞處也不少。
一是識(shí)別問題。當(dāng)克隆人出現(xiàn)后，他的身體任何特征都與其原主一致，無論是指紋還是DNA。如何區(qū)分以免造成混亂的確是個(gè)問題。
二是道德問題。克隆人的出現(xiàn)顛覆了數(shù)萬年來人類孕育生命的形式，從某些方面來說，人類顛覆了上帝，創(chuàng)造了另一個(gè)自己。如何看待被克隆的群體，將來他們?nèi)绾蔚娜谌肷鐣?huì)生活，也是很嚴(yán)重的問題。
你想啊，克隆人多了，就意味著人口多了，資源就更有限了！
而且本來你只有一個(gè)父親，一下來了十個(gè)父親，你說怎么才好。
克隆人作文7
假如我是克隆人，我要為祖國和世界，踏踏實(shí)實(shí)地走好學(xué)習(xí)的每一步。
假如我是克隆人，我要克隆出千千萬萬位老師。讓她們給閉塞的山村吹來的知識(shí)春風(fēng)；讓她們?cè)跓o知的土地上播撒下智慧的種子；大山另一面，一雙雙期盼的`眼睛看到了希望：他們有老師了。他們的老師和藹可親，博古通今，學(xué)富五車，才高八斗；他們的老師常常給他們講大山外面——一個(gè)五彩繽紛，嶄新的世界；他們的老師教他們寫中國的方塊字——中國我愛你，五星紅旗我愛你。我要讓我克隆的老師遍布在每一個(gè)村莊，讓一個(gè)個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤涌出知識(shí)的甘泉。
假如我是克隆人，我要克隆出成千上萬傾森林，我要讓每一個(gè)小區(qū)，每個(gè)鄉(xiāng)村，每座城市都籠罩在綠色的帳篷之中，不讓洪水虐肆，不讓人類遭受沙塵暴的突襲，讓那一望無際的沙漠在先進(jìn)的“克隆”技術(shù)下“變”出奇花異草和巨傘般的樹木。頓時(shí)，綠樹成蔭，百花吐艷，大地一片碧綠蔥蘢。我還要把綠色的種子撒到國外去，讓我們的地球更加生機(jī)勃勃。
克隆人作文8
我叫克隆高（克隆高帥的簡稱），十二歲，因?yàn)槲业闹魅烁邘浾J(rèn)為學(xué)習(xí)壓力太大，于是克隆了我。由于我又取了記憶大師的基因，所以我的記憶能力特別好，過目不忘。我替他上學(xué)，替他寫作業(yè)，替他上輔導(dǎo)班。在班里，我是第一；在輔導(dǎo)班里，我是最好的。得到的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、證書、獎(jiǎng)金多的數(shù)不過來。
可是有一次他去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，好像很不開心。第二天，我問高帥：“你昨天為什么有點(diǎn)不開心？”他說：“我覺得好像缺了一些什么。但到底是什么，我也不知道。”
幾天后，他找到我說：“我想了很久，終于想明白了，我缺的'是失敗和汗水。你把你學(xué)的東西都教給我，我要自己來學(xué)。”
后來，我把我學(xué)的東西都教給他，他就開始自己去學(xué)習(xí)，剛開始有點(diǎn)追不上，后來又追了上來，成了第一。現(xiàn)在又聽說他又得了個(gè)作文大賽的一等獎(jiǎng)，我為他高興。好了，我該走了，因?yàn)橛行┓磳?duì)克隆人的科學(xué)家說我們克隆人可能會(huì)背叛人類，要銷毀我們。好了，到我了，再見。
克隆人作文9
21世紀(jì)30年代，由于一顆億年不遇的巨大隕石星球體在地球旁繞了半圈，竟然把我們美麗的月球用它的巨大引力吸引走了，我們地球上的科學(xué)屆震驚了。
這時(shí)我在科學(xué)研究隊(duì)工作。昨天晚上，我看到新聞里那些老百姓抱怨沒有的月球，晚上實(shí)在不好。于是，我又一個(gè)大膽的`設(shè)想------克隆月球。
我從助手辦公室把威爾叫來，對(duì)他談了我的想法，助手馬上就同意了。
我和威爾通過分析和研究，覺得木星的第二號(hào)衛(wèi)星和月球有相似之處，所以，我們看了一些照片，和技術(shù)師討論了一陣，便坐上了宇宙飛艇，來到了木星第二衛(wèi)星，在上面找來了土、石等克隆所需要的基本物質(zhì)，提取了基因，把它按照月球的規(guī)格制成一個(gè)灰色的圓形球體，然后我們把它放入溫室。
三個(gè)多月之后，我和威爾來到了溫室，不出我們所料，現(xiàn)在月球可以離開地球了，我和助手開上空運(yùn)艇，把月球放進(jìn)了里面，帶到了太空中，我在飛艇中給月球做了最后的檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)它重量1.4噸，比原來的月球大一倍。我來到了月球的預(yù)定位置，把那顆人類第一次克隆的月球放到了那里。
從此，人類眼中的月亮便是那么大，那么圓，那么美！
克隆人作文10
現(xiàn)在，所有的家長全都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓孩子上許多課外輔導(dǎo)班，就連我也不例外，現(xiàn)在，人們終于會(huì)了克隆技術(shù)，我便克隆了另一個(gè)我。 我來個(gè)“真亦假，假亦真”。 她提我上學(xué)（包括課外輔導(dǎo)班）門門滿分。
她替我作家務(wù)，樣樣出色。
果然我變得優(yōu)異、智慧，不負(fù)眾望，成了家長眼中的“乖孩子”。老師眼中的“高才生”。大家眼中的.“小才女”。可是當(dāng)我接到鮮花和榮譽(yù)時(shí)，卻有一種莫名的失落。我想了好久這件事：有了一個(gè)克隆的我，我自可以停下腳步，成為生活的局外人，倒有“笑看風(fēng)云”的味道，不用付出就有收獲，不用努力就能進(jìn)步。沒有悲傷，沒有淚水，沒有困難，沒有逆境，可我卻失去了歡笑，失去了成功后的快樂。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意義又是什么呢？
我決定自己重新回到世界，自己承受幸福和淚水，痛苦和歡樂。
克隆人作文11
20xx年，我已經(jīng)是一名赫赫有名的大科學(xué)家了。全世界的人都會(huì)運(yùn)用“克隆技術(shù)”，這還是我在20xx年開的一個(gè)講座的成果，講座名為“克隆技術(shù)講座”，所以全世界的人都會(huì)運(yùn)用“克隆技術(shù)”。
一天，我走在路上，忽然有兩個(gè)一模一樣的人邊走邊吵，走過來對(duì)我說：“大科學(xué)家，求您幫我們分辨出哪個(gè)是真，哪個(gè)是假？”我愣了，問他們說：“我不是讓你們別亂用克隆技術(shù)的`嗎？你們?cè)趺从謥y用？”他們一起說：“因?yàn)榻裉炱拮映霾睿⒆由蠈W(xué)，我家又臟了。我不想干家務(wù)，所以用克隆技術(shù)克隆出一個(gè)‘我’來干家務(wù)。沒想到克隆好了，那克隆人說他是真的，所以才來找您大科學(xué)家?guī)兔Α！蔽衣犃耍差櫜簧县?zé)怪他們，忙到實(shí)驗(yàn)室拿出我新發(fā)明的“基因識(shí)別器”和“克隆銷毀器”，知道了哪個(gè)是克隆人，再把克隆人銷毀了。
由于我銷毀了第一個(gè)克隆人，找我銷毀克隆人的人數(shù)增多了，我干得都快暈了。我吃了顆“提神丸”，連夜克隆出幾個(gè)“我”，并把他們的細(xì)胞改一下，把記憶改成“聽我的話”，所以它們就只會(huì)聽我話。我又連夜做出幾個(gè)“基因識(shí)別器”
很多，但是麻煩也不少。
克隆人作文12
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，“克隆”這門技術(shù)已漸漸地成熟了！它已經(jīng)廣泛地運(yùn)用在各方面的工農(nóng)業(yè)上以及日常生活中。
這一天，國際星球組織又克隆了一個(gè)人，沒想到這個(gè)克隆人的長相跟我一模一樣，我驚呆了！幾天后，這個(gè)克隆人也隨之來到我們村子里。
正好，有一天，我生病了，沒去上學(xué)，而那個(gè)克隆人竟無緣無故地背著書包進(jìn)了學(xué)校。大家都以為那就是我。就這樣，它在學(xué)校度過了一天連他干了啥事，我也一無所知。
晚上，爸爸媽媽下班回家后，放下背包就批評(píng)我，還說不讓我吃晚飯，我?guī)缀醣粐樋蘖耍降装l(fā)生了什么事？今天，我啥都沒做啊。會(huì)是什么呢？我百思不得其解，鼓起勇氣去問爸爸媽媽，他們說：“你今天在學(xué)校上課不認(rèn)真，老欺負(fù)同學(xué)，你的老師告訴我們的，你還說你今天不舒服。”我一聽，這才領(lǐng)悟過來，原來是克隆人干的。我急忙解釋道：“爸媽，今天確實(shí)不是我干的'，我沒去上學(xué)，是另一個(gè)我又不是我的克隆人干的。隨著科技的發(fā)展，‘克隆’也漸已跑入百家姓。”爸爸媽媽聽了，這才恍然大悟。
矛盾終于解除了，哎！克隆人啊！都是你惹的禍呀！要不我就不被冤枉了。在不久，克隆技術(shù)會(huì)更發(fā)達(dá)，那么，它對(duì)人類是有利還是無益呢？
克隆人作文13
每當(dāng)星期六、星期天我的課外班和學(xué)校作業(yè)就非常多，我不能玩、不能睡覺、不能看電視，感覺好累好煩啊。
我每天都在想，要是有人能幫我該多好啊！
幫我上課、寫作業(yè)、記筆記、整理書包等等，那我該多輕松多愉快。有一天，我正在寫作業(yè)，突然出現(xiàn)了10個(gè)“克隆人”，A號(hào)說：“你的夢(mèng)想我們都知道了，現(xiàn)在你給我們分一下任務(wù)吧。”這下我可高興壞了。我說：“A號(hào)你現(xiàn)在把英語作業(yè)寫完。B號(hào)你現(xiàn)在把語文作業(yè)寫完。C號(hào)你現(xiàn)在把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。D號(hào)你現(xiàn)在整理一下英語書包E號(hào)你現(xiàn)在打掃一下我的.房間。你們現(xiàn)在開始完成我的任務(wù)吧。”我一把拿起我的作文書開始看了起來，一會(huì)兒又去看電視，一會(huì)兒又睡覺我開心極了，我過得非常快樂。
你也想擁有這樣的“克隆人”嗎？像我一樣無憂無慮的高興地度過每一天嗎？
克隆人作文14
“唉！”真是的，在家里爸爸媽媽總說我是嬌氣包，小公主。
這會(huì)兒我又在挨訓(xùn)呢！哼，心里可真不是個(gè)滋味，嘿嘿！現(xiàn)在的克隆技術(shù)這么發(fā)達(dá)，就給你們克隆一個(gè)十全十美的女兒吧！
我立即撥通了“學(xué)生克隆中心”的電話，話筒里傳來了克隆小姐那又溫柔又清脆的.聲音，我說出了想要的乖乖女型。一分鐘后，他們來取走了我的表皮細(xì)胞；不到一個(gè)小時(shí)，便克隆出了個(gè)一模一樣的我，一年中，“我”將為我上崗服務(wù)。
從此，她接替了我的“地位”，清晨，“我”聞雞起舞；夜晚，“我”伴月而行；作文課上，“我”尋章摘句，文才飛揚(yáng)；數(shù)學(xué)課上，“我”條理清晰，推理嚴(yán)密 ....... 不論是父母 ，老師都用異樣的眼光望著“我”，當(dāng)然，還有對(duì)“我”的希望，我卻躲在幕后享受美好人生，。
一年后，我決定回家“探親”，也趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓“我”下崗。
就在這時(shí)，爸媽正好也回了家，讓我去幫他們拎東西。我便來了個(gè)故態(tài)復(fù)萌，恢復(fù)如初。爸爸嚷了我?guī)拙洌冶愀?hào)啕大哭起來。
哦！我明白了，我終于明白了，人們都不是十全十美的，總會(huì)有一些缺陷，否則呀！人們反而會(huì)感到不習(xí)慣呢！但我們也不能去依賴這個(gè)理由，要去認(rèn)識(shí)它，并盡量改變他。
克隆人作文15
我是一個(gè)克隆人，一個(gè)有血有肉的克隆人。可人類卻說我們克隆人只是科學(xué)進(jìn)步的象征，是沒有理想，沒有感情的科學(xué)實(shí)驗(yàn)品。
其實(shí)我們克隆人也有理想、也有感情，我甚至感覺我體內(nèi)的血每時(shí)每刻都在沸騰。我們一定要為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。
可是《地球法則》的第145條明確規(guī)定：克隆人與機(jī)器人不能成為教師，因?yàn)椤覀兛寺∪丝棺h！抗議！
終于，經(jīng)過我們?nèi)康目寺∪说目棺h，才把第145條修改了：克隆人經(jīng)過測(cè)試，符合要求了才能當(dāng)教師，但機(jī)器人不行，聽到這個(gè)好消息，我不禁熱淚盈眶，我終于能為……
為了可以早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)，我就抓緊一切時(shí)間開始我的'學(xué)習(xí)之路……
終于，“功夫不負(fù)克隆人”我經(jīng)過兩年的努力，終于成功了，可是，在最后一項(xiàng)考試時(shí)我失敗了。因?yàn)椋议L時(shí)間看書，導(dǎo)致視力下降，我換了一雙電子眼睛。我聽久了英語磁帶，耳朵的鼓膜破裂成了中性耳聾，我換了一對(duì)仿真耳朵，由于我長期趴在桌子上，頸椎彎曲，我又換了一根不銹鋼頸椎。造成了我的全身的機(jī)器零件超過人體的百分之五十，所以我?guī)缀鹾蜋C(jī)器人一樣了。
啊，可惡的《地球法則》，害得我又不能成為教師了。
【克隆人作文】相關(guān)文章：
克隆人的作文08-24
克隆人作文04-04
克隆人想象作文10-14
來吧，克隆人！作文10-22
我與克隆人作文09-23
克隆人來了作文04-10
我的克隆人作文04-17
克隆人的作文（精選35篇）11-11
深夜自殺的克隆人作文10-27
克隆人作文15篇11-14