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    我的理想的作文

    時間:2024-02-19 18:05:34 理想

    (精華)我的理想的作文3篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的理想的作文3篇,歡迎大家分享。

    (精華)我的理想的作文3篇

    我的理想的作文 篇1

      當清晨的第一束陽光探進校園的昏暗角落;當八月的第一朵花在薄霧未盡時悄悄綻放;當初升的朝陽在學生臉上蒙上淡淡紅霜,青春又邁著輕快地步伐走進這燦爛的季節,走進我理想中的學校。

      莘莘學子

      “人之初,性本善……”校園里處處都可以聽見學生的朗朗書聲,宛若銀鈴般悅耳動聽,就似一陣春風拂過每個人的面龐,使人神清氣爽。課間十分鐘,沒有追逐打鬧的喧囂高調,沒有我行我素的竊竊私語,有的只是一個個捧著書籍讀得津津有味的莘莘學子,有的是一張張溢著微笑的臉龐,運動場上,體育健兒們揮灑汗水,奮力拼搏,讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的學生就該如此。

      育人先鋒

      沒有咄咄逼人的目光,沒有犀利傷人的話語,沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸,掃過每個人的臉龐,似冬日的陽光傾瀉而下,溫暖而又耐人尋味。似春風般的言語,令人忘卻昔日的迷茫、徘徊,憧憬未來的美好;令人丟掉心中的煩惱,撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發著濃濃的書香氣,言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學生就該是這樣。

      世外桃源

      晨曦熹微,三三兩兩的生或執卷朗讀,或掩卷深思,一切都似剛睡醒的樣子,朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細細密密的`陽光鉆過綠意濃濃的大樹,緩緩地在青石板上投下醉人的光點,就似鋼琴明亮的音色,跳躍在每個充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚,皎月散發迷人的光芒,給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜,只剩學生的酣眠,還有陪寢老師的笑靨。理想中的環境就該是如此。

      當夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒,當最后一片花瓣散發出泥土的芬芳,當月光照亮前方的路,讓我們抬頭走向遠方,去創造一個我們理想中的學校。

    我的理想的作文 篇2

      我,是誰?我,是什么樣的人?我,是擁有什么樣的人?鏡子的另一頭是什么樣人?看的到內在嗎?還是只看的到外在?未來的日子,每一次的我,都是同一個人嗎?那個人,還是現在的自己嗎?

      前方的路,布滿了濃厚的霧,迷失了自己的方向,在那一刻,我掉入了自己所設下的陷阱,選擇錯誤的路口,那一次,鏡中的我是如此慚愧。有一次,前方的路是花花草草的世界,看的見翠綠的草原,聽得見尖銳的鳥叫聲,聞得見濃郁的花香,那一次我選擇對真正的路口,鏡子中的我,嘴角揚起,臉上浮現了小酒窩。

      我,是一個好人嗎?還是一個壞人?心中的燈是亮的?還是壞了?有時,無法控制自己的情緒,對每個人都懷恨在心,每個在我視線范圍的人、事、物,都進入了我的黑名單,全部都是我的敵人,鏡子中的`自己,頭上也多出了兩個角,像小惡魔一樣;但當自己的心情很好時,黑名單中的人已經消失,只剩灰塵,心中的燈修好了,也再度明亮,鏡里的我,多了兩片翅膀,有如小天使。

      我,是變化多端的我,我是有著喜、怒、哀、樂的我,我是擁有許多人愛的我,我被愛包著,鏡子里的我是虛疑的我,是自己理想的我,是假象的我。現實是殘酷的,它不會隨著過去,繼續游玩,時間是公平的,不會停留,只會流走。我就是我,我,是獨一無二的我。

    我的理想的作文 篇3

      教育是神圣而崇高的,肩負此重任的就是教師,班主任更是教師隊伍中的中堅力量,影響著一批又一批的學生。一個教師如果沒有做過班主任,就不可能真正體會到做教師的滋味。

      作為曾經的學生,如今的教師,我遇到過不少班主任,也曾做過多年的班主任,可總覺得還不夠好,我認為理想的班主任形象是這樣的:

      首先你應是一位剛柔相濟、嚴慈有加、師德高尚、心地善良的愛心使者。你對待每個學生應像對待自己的孩子一樣,精心照料,細心呵護,你能用自己獨特的人格魅力來感召學生。只要學生有進步,哪怕一丁點兒,你也會投去贊許的目光,不斷地鼓勵、激勵他們。而一旦學生犯了錯,你也不會一味地責怪,而是耐心地去開導,曉之以理,動之以情。你會時常找學生談心,為他們排憂解難,是學生的心靈之友。

      你還應是一位博學多才、思維敏捷、風趣幽默、勇于創新的開拓者。俗話說:給人“半桶水”,自己得有“一桶水”。21世紀要培養全面發展的高素質人才,這就要求作為班主任的你必須一專多能,多才多藝,不僅能為學生傳道授業、解惑,更應掌握先進的教學理念,要善于發現問題,解決問題,要能用風趣幽默的語言去化解學生心中的堅冰,要讓他們樂于學習。你還要有敏銳的觀察社會的能力,要勇于創新,不斷開拓進取,迎接新世紀的挑戰。

      你更應是一位嚴于律已、寬容待人、淡泊名利、熱愛生活的'樂觀者。要想培養出合格的社會人才,作為班級的引領者,你本身就必須積極向上,不斷進取,嚴格要求自己,對待同事和學生能多些寬容和包容。你要有追求,但不能為了名利不擇手段,甚至損人利己,對每個學生要用發展的眼光去看待,不能只看分數,要看他們各方面的表現。做人要光明磊落,要對人生充滿信心,熱愛生活,使學生全面、健康、快樂地成長。

      是呀,班主任工作是門藝術,“引萬條清泉潤祖國花朵,傾一腔熱血鑄人類靈魂”。作為理想中的班主任,應用愛心鑄就師魂,把無限的愛灑向校園,讓每朵花兒盡情綻放!

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