我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩作文,希望能夠幫助到大家。

我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩作文1
一張圓臉,紅潤(rùn)潤(rùn)的,像秋天熟透的蘋(píng)果。一對(duì)大眼睛,水汪汪的,炯炯有神。加上一張櫻桃紅的小嘴,湊成了我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。看,我的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū)。有《青少年百科全書(shū)》《地球之謎》《失落的文明》,還有四大名著《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》等。一有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái),一看就是半個(gè)小時(shí)。
讀書(shū),使我知道了詩(shī)仙李白,航海家哥倫布,科學(xué)家牛頓,書(shū)法家王羲之……我喜歡牛頓,熟透的'蘋(píng)果,掉下來(lái)砸了他的頭,他就發(fā)現(xiàn)了地球引力;我也喜歡哥倫布,他發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,那里有智慧的印第安人;我佩服李白,他家境貧寒,一生漂泊,卻給我們留下了許多優(yōu)美的詩(shī)篇。李白現(xiàn)存詩(shī)九百余首,其中《行路難》《蜀道難》《靜夜思》等詩(shī)家喻戶曉;我也敬佩王羲之,他是我國(guó)東晉時(shí)期的書(shū)法家,有“書(shū)圣”之稱(chēng)。王羲之觀摩學(xué)習(xí)書(shū)法“兼撮眾法,備成一家”,達(dá)到了“貴越群品,古今莫二”的高度。王羲之還喜歡養(yǎng)鵝,因?yàn)轾Z的姿態(tài)有書(shū)法之美……因?yàn)槲也┯[群書(shū),眼界開(kāi)闊、知識(shí)豐富,所以在課上,我回答問(wèn)題總能脫口而出,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩作文2
我有許多的愛(ài)好:有打羽毛球、有游泳、還有彈電子琴等,但是,我最喜歡的還是讀書(shū)。因?yàn)樵跁?shū)中我可以認(rèn)識(shí)許多的“朋友”。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游。
我十分喜愛(ài)讀書(shū),一有時(shí)間,我都會(huì)拿起課外課外文學(xué)書(shū)津津有味地看起來(lái),就連吃飯、上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。我的藏書(shū)很多,擺滿了書(shū)柜。我很愛(ài)惜這些書(shū),每次看完以后,我會(huì)把書(shū)整整齊齊地?cái)[好。有一次,我和媽媽一起去大眾書(shū)局看書(shū),我來(lái)到了少兒區(qū)域,拿起一本伍美珍寫(xiě)的一本小說(shuō),全神貫注地看了起來(lái),好像親身走進(jìn)了小說(shuō)中 的情景一樣,自己的.情感也隨著書(shū)中的人物時(shí)喜時(shí)悲。漸漸地忘記了時(shí)間,媽媽再三地喊我回家,可是我總是拖延時(shí)間,不肯離開(kāi),直到我把一本書(shū)看完,才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)局。
讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣和幫助,特別是讓我的作文水平有了很大的提高,每次我的作文都會(huì)被老師表?yè)P(yáng),有幾篇作文還在校報(bào)上發(fā)表,讓我很自豪。這都是讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
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