續寫窮人作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的續寫窮人作文4篇，歡迎大家分享。
續寫窮人作文 篇1
從此以后，漁夫和桑娜省吃儉用，期間兩人經歷許許多多的風風雨雨，面容也顯得越來越蒼老，但是總算把七個孩子都撫養成人了。漁夫和桑娜看著幾個孩子，露出了欣慰的笑容。
期間，漁夫和桑娜還給自己的七個兒子分別取了名字。老大叫杰克，老二叫愛迪，老三叫無子棋，老四叫王子敗，老五叫大事成，老六叫漁子騰，老七叫伙扯。一家九口相親相愛，日子過得還不錯。
一天，杰克捉到了一條大馬林魚。漁夫將魚拿到集市上賣了很多錢。漁夫便給孩子們各買了一條漁船。孩子們每天都跟著漁夫一起出海，吃的'雖然只有黑面包和魚，但孩子們卻覺得這比山珍海味還好吃。
好景不長，老三無子棋不幸染上了重病，醫治無效不久就離開了人世。漁夫也應勞累過度而死。桑娜強忍著內心的悲痛，繼續教育她其余的子孫們做人的道理。因為她知道。還有六個孩子需要她教育。所以，她必須盡到一個母親一切的責任。
不久，桑娜也應勞累過度而死，但她的六個兒子都有了自己的一番事業，他們從此過上了幸福的生活。
續寫窮人作文 篇2
桑娜和漁夫為了養活七個孩子，夜晚白天都在拼命地干活，漁夫每天去打魚，一半賣掉，另一半給孩子吃。桑娜每天干完活就幫富人家做衣服等等。孩子們也很懂事，男孩子大一點的和漁夫去打魚，女孩子就幫著做家務，也幫媽媽把做好的衣服送出去。
有一次，桑娜去富人家做衣服了，漁夫去打魚沒回來，天黑得幾乎什么都看不見了，孩子們害怕了，一聲聲的叫喊。后來一個孩子發話了：“我們去找找父母吧，總比在這等好啊！”“好啊！”全體孩子異口同聲。五個大一點的孩子去找父母，倆個較小的'孩子在家看家做飯，五個孩子光著腳丫來到華麗的大街。他們的衣服褲子上到處是補丁，小手凍得通紅，“看，那兒有個人！也許他知道我們母親工作的地方。”一個孩子大聲說。“叔叔，您好，請問您認識桑娜嗎？”一個孩子乞求道。“不，不認識。”由于孩子們沒錢上學，不認識幾個字，不知道母親工作地方的名稱。滿街上人人都穿著厚厚的棉襖，只看得見五個孩子在街上走來走去，滿街地問。“請問你們是要找桑娜嗎？”一個老太太問道。“是，是的，我們是要找桑娜，你知道她在哪工作嗎？”“她在一個廠子里工作，從這向右走到盡頭有一家大廠子那就是。”“謝謝奶奶。”孩子們往前沖去。因為門關了，所以孩子們往窗戶里望去。
“媽媽，媽媽。”孩子們叫著。他們看見屋里只有他們的媽媽一人，在補著別人的衣服。一個阿姨走出來問：“你怎么還不下班啊？別人都走了。”“我要多補幾件衣服，多賺些長，馬上要給孩子們和丈夫買衣服。”孩子們的眼眶濕潤了，他們下定決心長大后讓父母過上快樂的生活。
孩子們去找父親，他們借了一條小船，向大海劃去，在海上劃啊劃，海風吹起他們的領子，冷得兩只手直打抖，他們在遠處看見父親正在打魚，看著父親疲憊的身子，紅腫的手，孩子們不由得說：“爸爸媽媽為我們付出了這么多，我們該做點什么呢？”
回到家，孩子們做了一桌飯菜，用破舊的碗小心翼翼地蓋上。上面貼上一張紙：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”
續寫窮人作文 篇3
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子，“你怎么和我想到一塊去了！”漁夫的臉上露出了難得一遇的笑容。“我在想要是我們養不起怎么辦？”“只要我們少吃點就行了。”他們想到西蒙還沒有安葬，于是他們就將西蒙用破布包起來扔向海里。
10年后孩子們長大了，漁夫把真相告訴了西蒙的.倆個孩子，孩子說要好好的照顧漁夫和桑娜。自己的孩子也說要照顧好爸爸媽媽和西蒙家的孩子。從此以后孩子們和漁夫、桑娜一塊工作。
有一天漁夫和孩子們滿載而歸的回來了，手中還多了一塊玉石，于是漁夫拿著玉石去了當鋪，換了足夠讓他們一家9口足足吃飽飯一個月的錢，但他們還是省吃儉用，多出來的錢攢下來。不久后，漁夫一家及西蒙的兩個孩子幸福的生活在一起。
續寫窮人作文 篇4
時間一天一天的過去了，漁夫終于累倒了，家里沒錢看病，漁夫就只能在家拖著，可病情越來越重。桑娜一邊借錢求醫，一邊照顧丈夫和孩子。村民都很同情他們，向他們伸了援助之手，幫助漁夫過了難關。
孩子們漸漸長大了，他們都很懂事。有一天，西蒙的兩個孩子從外面回來，他們聽見了漁夫與桑娜的`對話：“我們還要在瞞著他們呢？”他們是西蒙的孩子，我們要不要跟他們說呢……”
此時門外響了一聲，桑娜看見了兩個孩子，孩子們說：“就算您不是我們的母親，我們也一樣愛您。”桑娜激動地將他們抱在懷里……
從此，他們一家過上了平靜而又安穩的生活。
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