蝴蝶的作文精品(5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
你像一只蝴蝶翩翩飛，因為你的名字就是她。
多么美麗的蝶，多愁善感的人啊。
當春天離去，夏天逃走的時候，你也隨著淡淡的秋意離開我們。
多么可愛的蝶，就這樣悄悄走了，留給我們一生牽掛。
我往后的日子，每當看見蝴蝶，便想起當初的你。
看著飄落的黃葉，我又想到了你。
以前我們并不熟悉，但這種不熟悉卻創造了我心中完美的天使般的'你。
你飄啊搖啊的一生，是多少美麗編織的夢啊。
我多想挽留你，但蝴蝶終要狂舞，要離去。
蝶兒飛飛，帶著我的牽掛；
蝶兒飛飛，載著年輕的夢；
蝶兒飛飛，卻越飛越遠；
蝶兒飛飛，花將她的翅膀染色。
而如今景色依舊，卻不見了你飛舞的美麗身影。
蝴蝶的作文 篇2
一天下午，我無聊地騎著車子在草地旁邊溜達。過了不久，那些在草地上翩翩起舞的蝴蝶引起了我的注意。嘿嘿，抓幾只玩玩。說干就干，我躡手躡腳地潛入草叢，開始抓蝴蝶。可是我怎么也抓不到蝴蝶。“唉，每次都是這樣。”我嘀咕著說。突然，一朵暗紅色的花撲入了我的眼簾，它是那么鮮艷！在那么多花里，真有“鶴立雞群”的.味道。有好多只蝴蝶在上面開“PATTY”呢！
我腦海里突然有了一個疑問：為什么這朵花上的蝴蝶這么多呢？蝴蝶是否有它們選擇花朵的條件？可是，它們又是根據什么來選擇花朵的呢？
我鉆進了草叢，開始尋找答案。經過深思熟慮，我找到了三種可能的答案：氣味、大小、顏色。可是，哪個才是真正的答案呢？我的大腦又快速運轉。
是氣味嗎？不太可能吧。桂花開了，那香味比蜜還甜，足以讓人垂涎三尺了。但是那繁星點點的桂花卻“無蝶問津”。再看看那朵花，沒什么氣味，為什么引來了那么多蝴蝶呢？答案一定是——NO！。
是大小嗎？嗯……可能是吧。畢竟那朵花還真不小。但是，大樹下的野花上也有幾只蝴蝶，那些野花只有指甲那么大。
不用說，剩下的肯定是顏色了。但是沒證據就無法確定。我發現那朵花的顏色特別深，比其他花深多了。也許……不過，我還是不太相信。
回到家里，我翻看了《百科全書》，這才知道原來蝴蝶的確是靠花的顏色來選擇花的！事實上蝴蝶并不能分辨顏色，但它能分辨出紫外線的強弱，有些花朵格外明亮，紫外線就很強，于是蝴蝶就被吸引過去了。哈哈！我又懂了一個新知識！
蝴蝶的作文 篇3
靜靜地，我獨坐在窗前，怔怔地看著手中的蝴蝶發夾。它曾經是多么明艷的蝶兒呀，而現在卻已經折了一只翅膀；它曾經那么驕傲地在我們發間撲扇著雙翼，而如今只能殘著身子在我的手心瑟瑟發抖。
忍不住，委屈的淚水又噙滿眼眶，輕輕地滴落在蝶兒尚存的那只翅膀上，卻倔強地不肯滾落，凝成一顆閃著幽藍的露珠。為什么要落淚？為蝶兒？還是為生平第一次被呵斥？也許都不是。
脊梁上刺骨地冷，這是我一生中最冷的冬日嗎？15年前的冬天，我歡喜地來到這個世上。兒時的我體貼而乖巧，今日的我怎么會如此任性？是的，我好喜歡這只蝶兒，喜歡它那清純的明黃，深沉的海藍，高貴的絢紫，可我又怎能為了它而向“肇事”的小表弟大發雷霆，甚至向來為我過生日的親人丟下一句，“我再也不認得你們了！”我又怎么算上我鐘愛這三種顏色呢？
閉上眼睛，剛才的混亂似乎還沒離去。父母的震怒，舅媽的局促，表弟的惘然，又一一掠過。我不由打了個顫。我失去他們了嗎？他們能原諒我嗎？我不敢想太多，愧與悔讓我難以呼吸。是的，與別的孩子不同，我擁有太多自由，我習慣于肆意發泄，習慣于得到海一般的寬容。可我怎么會說了那樣的話語呢？我切斷了家人的脈脈溫情，只為了一只斷翅的蝴蝶。不可饒恕，真的不可饒恕。
身后的門似乎開了，有一點風的`聲音。我抱緊了雙腿，若連自己深愛且深愛著自己的人都不能寬容那存活于世又是怎樣的尷尬？如果時光能倒流，我定會加倍珍惜這份親情，可如今我又怎么敢去乞求他們的原諒呢？
門輕輕地被帶上了。我驀然地轉過身，驚覺桌上多出了一枚精致的發夾和一只會唱歌的絨小鴨，剎那間，我心底涌出現的暖流和在眼眶涌出的熱淚中，其中當然還有愧和悔，我明白，今天最珍貴的生日禮物是那只斷翅的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇4
今天吃過午飯后，媽媽叫我去給陽臺上的花澆水，我走到陽臺上，正準備給花澆水的時候，忽然，從陽臺上飛來了一只又大又漂亮的`蝴蝶。
我趕快對媽媽說：“媽媽，這里有一只好漂亮的蝴蝶呀!”
“是嗎?” 坐在沙發上的媽媽聽了之后，轉過頭來。
美麗的蝴蝶 “你看，它的翅膀像個耳朵，而且里面是紫色的，外面卻是黃色的，翅膀上還有好多圓點，還有，它里面的翅膀紫中帶紅，紅中帶藍……而外面卻是黃中帶綠，綠中帶黃讓人看得目不暇接呢! ”我開心地說。
“你觀察得真仔細呀!真棒 ” 媽媽說。
于是，我對蝴蝶說：“蝴蝶，你快走吧!好讓別人也看到你如此的美麗。”
蝴蝶仿佛聽懂了我的話，馬上飛走了。這時我心里想：如果這是一場走秀我一定會給你鮮花的。
蝴蝶的作文 篇5
前幾天聽莊周夢蝶，他夢到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有沒有夢到他呢？蝴蝶和莊周的主客體的問題一直橫亙在我的心中，久久不能釋懷。
于是我漫步在花園里，漫無目的的走著。突然，一只白蝴蝶停在不遠處的`花瓣上，我便小心靠近，俯身拍攝，剛按下拍攝鍵，拍了幾張照片，白蝴蝶不知是受到驚嚇還是吸完花蜜，徑直飛走了。看著蝴蝶飛走之后、停留在原地的花朵，像籠罩著夢境一般如癡如醉，我的心靈一下子被某種柔軟的東西擊中了。愣了半天，我才回過神，這不就是蝴蝶之夢嗎？
實際上，莊子早就回答了這個問題。他跟惠子在濠上觀魚，感嘆游魚之樂。惠子抬杠說，你不是魚，怎么知道游魚快樂不快樂呢？莊子說，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子說，我不是你，我不知道你，你也不是魚，也不知道魚，搞定。莊子說，別急，你說“安知魚之樂”，可見不管我知不知道魚之樂，你是知道我的意見的，不然沒法反駁我呀，現在怎么能又說你不知道我呢？惠子梗。
辯論的最后，莊子總結說：“我知之濠之上矣。”這其實就是一個很好的引導，告訴我們要親臨其境去感知，而不是靠智慧和邏輯去推理甚至詭辯。可惜我們離自然越來越遠，而對莊子的引導不以為然。直到今天親自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一點蝴蝶的真態。
大自然是最好的老師，豈可不勉哉！
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