寫同桌的變化作文
導語:身邊的人是陪伴我們長大的人,我們在長大,他們也在跟著不斷的變化。以下是小編整理的關于變化的作文,歡迎閱讀參考。

【篇一:同桌的變化】
我的同桌是班上“大名鼎鼎”的差生——郭茜茜。他的學習成績在班里從來都是“數一數二”的“高手”。他是個成績拖后腿、作業寫也寫不完,并且抱著氣死人不償命的態度磨蹭的學生。他令老師們談“郭”色變,同時讓我氣得頭都快大了。因此,和他做同桌,成了我最痛苦的一件事。只不過,突然有一天,他變了,變得不同以往,格外勤快起來!
早上,他麻利地改好做錯的數學題;中午,他迅速完成午寫作業,而且認認真真,毫無差錯……一切的一切,都讓我感到欣慰;一切的一切,都讓我刮目相看;一切的一切,都讓我自豪。尤其是下午清點作業的風暴,他的表現更令我為之驕傲,為之感動。
“同學們,清點作業。我說內容,完成的同學請舉手。”我一聽老師這話,緊張極了,生怕那個懶蟲——郭茜茜什么也完不成,那該多丟臉呀,更何況他還是我自己挑選的組員,要是他完不成,我不就……我心里更忐忑了。“午寫《寫字》書。”我一聽,松了一口氣,知道他寫完了,但與此同時又緊張起來,生怕下一項他沒有完成。我的心提到了嗓子眼,直到清點完畢,發現沒有“郭茜茜”這個大名后,才長長地吁了一口氣,真為他捏了把冷汗!
看著他,再看看那記名的黑板,我心中有一種難以言喻的感動,那份感動來自我的內心深處,來自他為小組的榮譽而付出的一舉一動,還來自他心中正在閃爍的一顆榮譽心。
同桌,你巨大的變化令我欣慰,更令我感動!讓整個小組乃至老師為你驕傲!
【篇二:同桌的變化】
一說起我的這位同桌呀,那可是真讓同學們恨得咬牙切齒:都怪他,次次考試二、三十分;都怨他,若不是他,咱們班帶不早就擠如全年級前三名了嗎?就連老師提起他,也是連連唉聲嘆氣。瞧他!寬額頭,大眼睛,一副聰明樣,怎么這般調皮呢?
記得,在以往的英語課上,每當同捉專心致志地在課桌箱里進行“地下掃描”時,胡老師便會輕輕地走到他的邊旁,冷不丁的喊一嗓子:“黃海濤!”趁同桌驚魂未定時,率先掏出他藏在課桌里的“小寶貝”。可憐他的小玩意兒!全都被老師沒收了。
一次上英語課,正當我們聽得津津有味時,老師突然拋出了一個問題:“heipful是什么意思呢?”這可把我們難倒了,大伙兒交頭接耳,是什么意思呢?就在這時,老師點名到:“黃海濤!”我嘿嘿一笑,這回可有好戲看了。側過臉一看,我驚呆了:原來是黃海濤主動舉了手,并自信十足地說“heipful”是勤勞的意思。老師激動的喝道:“goodboy!”天哪!他居然答對了!全班看向他的目光里不禁多了幾分贊許、幾分敬佩。
我大著膽子問:“黃海濤,你怎么進步那么多?”
他靦腆一笑:“我只是預習了和復習了功課而已。”
黃海濤真的變了!這時數學老師走了進來,告訴另一個更讓我們為之震撼的消息——黃海濤的的`數學考試成績90。5分,全班都愣住了,隨即是一片人生鼎沸。
黃海濤,加油吧!人都是不斷在進步的,我相信你也是!
【篇三:同桌的變化】
同桌的變化我的同桌名叫趙曉亮,他個子高高的,身材也挺魁梧健壯,黑里透紅的臉龐總是掛著詭秘的笑,一雙濃濃的大眼睛一眨一眨的,不知道又在想著什么鬼主意呢!
他在班里是個鼎鼎有名的“淘氣包”。老師在時像只溫順的小綿羊,表現的非常乖,只要老師一離開教師,他立刻歡呼雀躍起來,頓時,整個班級在他和另幾個“淘氣包”的帶領下炸開了鍋。
最讓我受不了的是,有一天,媽媽給我買了一只嶄新的鋼筆,下課時我明明是放在課桌上的,等我出去回來時就不見了。我把書包、桌子翻了個底朝天也沒找到,急得我眼淚在眼眶里直打轉轉。這時,我看見趙曉亮一臉壞笑,還將雙手背在了身后面。我問他:“你看見我的新鋼筆了嗎?”他陰陽怪氣地說:“我看見了,你的鋼筆長腿啦,寫字累了,跑到地上玩去了。”他話音剛落,我就聽到啪噠一聲。我一看,我的新鋼筆被他丟在了地上。這下我可急了,立刻把這件事告訴了老師,并且說了好多他以前干的“壞事”,我要求換同桌。
第二天,老師就給我安排了新的同桌。臨走時,我懷著勝利的喜悅向他揚了揚頭,而趙曉亮卻低頭不語,一副若有所思的模樣。轉眼一周過去了,我的心情很愉快。
為預防甲流,學校為每名同學都準備了一張體溫表,趙曉亮負責協助老師監測同學們的體溫變化。突然有一天,我的體溫表丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我束手無策的時候,趙曉亮靜靜地走到我身邊,伸手遞給我一張新復印的體溫表,說:“劉姝彤,不要著急,這是我給你復印的新表,你保存好吧!上次仍你鋼筆的事我錯了,對不起。”我緩緩地伸出手接體溫表,我感到了自己的手有點顫抖。霎時間,我竟然不知道該說什么好,但我感覺自己的臉有點熱熱的,心里也是暖暖的。
老同桌的變化深深的印在我的心里,他的變化更讓我懂得了什么叫友誼,什么叫寬容。
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