實(shí)用的敘事作文9篇(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
秋天到，瓜果香。秋天，是個(gè)洋溢著喜悅的收獲季節(jié)，也是個(gè)值得結(jié)伴旅游的好時(shí)節(jié)。
星期六上午，秋高氣爽。楊媽媽帶領(lǐng)我們班里十八位同學(xué)還有家長(zhǎng)們?nèi)ン蒙胶砷僮印?/p>
我們駕車(chē)來(lái)到了美麗的西太湖，沿著環(huán)山路，不僅可以看到高山，還可以欣賞碧波蕩漾的西湖美景。不久我們終于來(lái)到了盼望的地方——橘子林。放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)漫山遍野都是蔥翠茂密的'橘子樹(shù)，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的橘子，好似一盞盞小燈籠，非常可愛(ài)。一位婆婆給我們每人發(fā)了一把剪刀和幾個(gè)裝橘子的袋子，就把我們領(lǐng)進(jìn)了橘子林。我和同學(xué)們首當(dāng)其沖，率先來(lái)到橘林開(kāi)始釆橘子。
爸爸東張西望地尋找著橘子，突然他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)又大又黃的橘子在高高的橘樹(shù)頂上呢！他興奮地大喊：“何陽(yáng)，快到這里來(lái)，老爸找到大橘子咯！”“好嘞！”我和媽媽回答道。爸爸釆橘子，我和媽媽裝橘子。只見(jiàn)爸爸像個(gè)猴子似的在橘子樹(shù)上來(lái)回穿梭，一會(huì)兒在爬樹(shù)，一會(huì)兒站樹(shù)頂，又一會(huì)兒瞇著眼東望西望。而媽媽更像個(gè)小朋友，一邊裝橘子一邊吃，一邊還露出甜美的笑容，還時(shí)不時(shí)地叮囑爸爸要小心。
我看見(jiàn)爸爸在忙，也不閑著，一邊忙著與橘子合影留念，一邊與同學(xué)們?cè)跇?shù)林間嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。“要集合咯，大家快出來(lái)吧！”聽(tīng)著楊媽媽的呼喚，我和爸媽只好收拾工具，提著橘子向外走去。
這次的旅游真是獲益匪淺，我不僅品嘗到了甜美的橘子，更明白了用自己雙手勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，才是最美味的。
敘事作文 篇2
十二月十九日下午五點(diǎn)半，余暉灑滿了美麗的固安第二小學(xué)，雖然梅花還無(wú)開(kāi)放，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣里伴隨著一陣陣甜絲絲的香氣。使人倍感清新。
就在這個(gè)美麗的環(huán)境里，發(fā)生了一件令人不愉快的事情，是我打破了這個(gè)美好的畫(huà)面，到現(xiàn)在想起來(lái)后悔不已，事情是這樣的：我班有一名學(xué)生叫宮續(xù)強(qiáng)，他對(duì)我說(shuō)了一句：“忌日快樂(lè)”我聽(tīng)到后頓時(shí)一股熱血沖上了腦門(mén)，心中直覺(jué)的這是一句大人最忌諱的話，是一句不祥的話，隨口便說(shuō)出了一個(gè)字“打”宮續(xù)強(qiáng)聽(tīng)到后，肯定不會(huì)退讓的，不一會(huì)，我直接就被撞飛了，可是我的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)的，就像是電視里的.鎧甲勇士一樣。正在這個(gè)時(shí)候此情此景正好被語(yǔ)文老師看到了，于是，我倆低著頭走進(jìn)老師的辦公室。
到了辦公室老師憤怒的說(shuō)：“打打打你們就知道打，有事不會(huì)找老師啊！”老師教育了我們很長(zhǎng)時(shí)間，也給我們講了很多的道理，實(shí)際上我早已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我走出了老師的辦公室，而我的同學(xué)估計(jì)被老師留得時(shí)間更長(zhǎng)一些。
在回家的路上，媽媽也批評(píng)了我，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，和同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，如果遇到自己不能解決的問(wèn)題，要告訴家長(zhǎng)或是老師，不能再做沖動(dòng)的事情。
敘事作文 篇3
《冰河世紀(jì)》講的是一群動(dòng)物在氣候暖化的逃亡故事。氣候暖化后，一道裂縫讓動(dòng)物們天各一方。動(dòng)物們?yōu)榱苏业疥懙兀_(kāi)始了遠(yuǎn)程。一方的動(dòng)物生出在一塊冰塊上漂泊大海，面臨著隨時(shí)可能被海浪吞噬的危險(xiǎn)；而另一方的動(dòng)物則尋找著新的生活的地方，可是面對(duì)馬上就要坍塌的冰山也非常恐懼。在身處冰塊的動(dòng)物快要獲救時(shí)，海上霸王——猩猩卻霸占了他們的船只。就這樣一路的.追殺，在另一邊的動(dòng)物也找到了他們。動(dòng)物們斗智斗勇，終于打敗了大猩猩，也找到了他們夢(mèng)寐以求的新家園。
看完這部電影，我并沒(méi)有為動(dòng)物們的成功而高興，而是為人來(lái)的所作所為而擔(dān)憂。雖然電影里沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)人，甚至連個(gè)人影也沒(méi)有。但是我想：如果不是人類(lèi)的所作所為，這群動(dòng)物會(huì)陷入這場(chǎng)危機(jī)中嗎？也許人們真的得想想了：汽車(chē)的尾氣、二氧化碳、砍伐樹(shù)木……都是造成天氣變暖的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
汽車(chē)的尾氣，不是汽車(chē)的錯(cuò)，也不是汽油的錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在多開(kāi)車(chē)的身上。現(xiàn)在，那么多人走一點(diǎn)路就要開(kāi)車(chē)，就算每天一點(diǎn)點(diǎn)，幾年積累起來(lái)也是好多好多的廢氣。如果每個(gè)人每天都走路上班，也當(dāng)是鍛煉身體，一個(gè)月就可以少掉好多好多的汽油，這些石油可以用來(lái)做更多有意義的事來(lái)。
我們能做的還有我多好多，每天多一份細(xì)心來(lái)保護(hù)這個(gè)世界。不然到最后，那群動(dòng)物可能就是我們自己！
敘事作文 篇4
我感覺(jué)人生就像一朵美麗的花，在人們面前綻放自己這朵美麗的花，來(lái)裝扮出美好的世界。我要化作一朵紅花，為了他人而開(kāi)放。如果人人都綻放出自己迷人的內(nèi)涵，那么，我們的生活不就百花齊放春滿園了嗎？
姐姐心中有一朵花
我有一個(gè)姐姐，和我一樣，今年也面臨中考。我姐姐家很窮，為了給家里省電，就在學(xué)校學(xué)習(xí)到很晚才回家。雖然學(xué)校規(guī)定晚上9點(diǎn)關(guān)大門(mén)，可是姐姐學(xué)習(xí)完出校門(mén)的時(shí)候往往都10點(diǎn)多鐘了，每次出來(lái)的.時(shí)候，大門(mén)總是開(kāi)著。這是怎么回事？姐姐深感很奇怪。
一段時(shí)間過(guò)去了，這天姐姐上學(xué)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)換了一位新的看門(mén)老大爺。這天晚上姐姐就被鎖在了學(xué)校。后來(lái)才知道原來(lái)是原先的那位老大爺天天晚上等著為她開(kāi)關(guān)門(mén)。后來(lái)姐姐知道那位為他開(kāi)門(mén)的老大爺去世了，她面前的花兒凋謝了，可是那芳香在姐姐的心里經(jīng)久不散。
我也是朵美麗的花
一到大風(fēng)天，班級(jí)的門(mén)就不聽(tīng)使喚了。這個(gè)事記在了我的心頭。那天早晨，我起了一個(gè)大早，拿著我的工具到學(xué)校修門(mén)。修著修著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地來(lái)了，他們看到我在修門(mén)，都送來(lái)驚奇和敬佩的目光（我本不想讓別人看到我修門(mén)的，可是修得太慢了就“露了餡”）。門(mén)修好了，今天的風(fēng)再大，也不可能影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了。這時(shí)，我感到自己是為同學(xué)們開(kāi)放的一朵花，一朵紅紅的花。
我媽媽的花朵為我開(kāi)放
我在初二的時(shí)候，生物、地理面臨結(jié)業(yè)考試。在考試一個(gè)月前，我早晨5點(diǎn)種起來(lái)背書(shū)，而媽媽跟我一起起床給我做飯，我很感動(dòng)。就這樣我們堅(jiān)持了一個(gè)多月。說(shuō)實(shí)話，我和媽媽都很累，可是媽媽為了我能考上高中，她也拼了。這次考試，我得了很高的分，終于沒(méi)辜負(fù)媽媽的希望。媽媽這朵花在我心中是那么的紅艷。
我認(rèn)為，如果說(shuō)人生是一朵花，那么這朵花不光是美麗了自己，也美麗了別人。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
敘事作文 篇5
他，是一個(gè)瘦瘦的，臉很俊俏的人。雖然人長(zhǎng)得很普通，但是，他的行為，卻讓我難忘，即使他是個(gè)陌生人。
這個(gè)故事發(fā)生在今年夏天八月份，由于夏天經(jīng)常有雨，那天也下了雨。媽媽急忙收衣服，又叫我去買(mǎi)菜。我應(yīng)了一聲，拿上錢(qián)，撐起傘，走向菜市場(chǎng)。也許是下雨的緣故，菜市場(chǎng)里顯得格外冷清。我一連走了幾個(gè)攤位，蘿卜都賣(mài)二元五角。但，今天蘿卜賣(mài)一元五角，這時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳中“小朋友，來(lái)我這買(mǎi)吧，只要一元錢(qián)！”我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)二十幾歲的.青年坐在輪椅上，面前擺著各種各樣的蔬菜。我走了過(guò)去，攤上的胡蘿卜水靈靈的。我挑了幾根，他稱了一下“三元。”我付了十元，就匆匆地走了。回到家，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)拿他找我的錢(qián)，媽媽說(shuō)估計(jì)這錢(qián)是拿不回來(lái)了，他肯定不認(rèn)帳的。
我想我還是再去一趟，碰碰運(yùn)氣。我冒著風(fēng)雨來(lái)到菜場(chǎng)，環(huán)顧四周，那些賣(mài)菜的攤主大部分已經(jīng)回家了，正在我失望的時(shí)候我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“小朋友我在這里呢！”我循聲望去，那個(gè)殘疾青年正躲在菜場(chǎng)的屋檐下，他的半個(gè)輪椅和褲腿已經(jīng)被雨水淋濕了，我正想說(shuō)你還沒(méi)找我錢(qián)呢！他手里已經(jīng)拿著七元錢(qián)說(shuō)：“剛才你走得匆忙忘了拿錢(qián)了。”我接過(guò)錢(qián)連忙說(shuō)：“謝謝了，大哥哥，我叫我媽媽以后就在你這里買(mǎi)菜吧。”：“好啊！不過(guò)這錢(qián)本來(lái)就是你的不用謝我。”走出菜場(chǎng)雨已經(jīng)停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，我被他的品德所感動(dòng)。
這個(gè)青年給了我不可磨滅的印象，他雖然家境很窮，但是他人窮志不窮，這種高貴品德值得我們學(xué)習(xí)。
敘事作文 篇6
父愛(ài)，是一生中最寶貴的財(cái)富。父愛(ài)是山，呵護(hù)點(diǎn)亮我生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃在我“黑暗”時(shí)給予我光明的燈；父愛(ài)是燈，照亮我走向成功的道路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)，陪伴，呵護(hù)我的一生……
來(lái)到充滿父愛(ài)的海邊，我仿佛看見(jiàn)了一只只“五彩斑斕”、“充滿色彩”的貝殼，其中最大最美的.貝殼就是那次“自行車(chē)風(fēng)波”。
那是一個(gè)上午，我出去買(mǎi)零食，突然看見(jiàn)鄰居沈根玉在向小伙伴們炫耀他的自行車(chē)，我看見(jiàn)很不爽，邊說(shuō)：“切，什么破爛自行車(chē)，估計(jì)剛跑一兩米就散架了！”“別在那損人，有本事咱們兩天之后比試比試？”他不服氣，眉頭緊鎖，把心中的怒火吼了出來(lái)。“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我也生氣道。回家后，我便對(duì)爸爸撒嬌道：“爸比，能不能給我買(mǎi)輛新自行車(chē)……”可是，無(wú)論我如何賣(mài)萌，如何撒嬌，爸爸都對(duì)我置之不理。兩天的時(shí)間到了，無(wú)奈之下，我只好把原來(lái)的破自行車(chē)給搬出來(lái)參賽。小伙伴們和沈根玉看見(jiàn)我這“神馬”自行車(chē)，個(gè)個(gè)都對(duì)我冷嘲熱諷。我連忙準(zhǔn)備開(kāi)始之前的調(diào)試工作。
“預(yù)備，開(kāi)始！”話音未落，我便“不要命”地踩踏板，只見(jiàn)他被我甩在后面。一不留神，我不小心被一個(gè)“令人憎恨”的小石頭絆倒了，他瞬間有了力量，沖向了終點(diǎn)。我的腿上、手上都流著失敗、無(wú)奈、憤怒、憎恨的鮮血。我只好踏著他們的嘲笑聲一瘸一拐地拖著自行車(chē)回家了。爸爸見(jiàn)我一副狼狽樣，一生氣又心疼。他輕手輕腳、一絲不茍、小心翼翼地幫我包扎著傷口。第二天，我醒來(lái)第一眼便是一個(gè)surprise（驚喜）——嶄新的自行車(chē)。我穿好衣服，給正在看報(bào)紙的爸爸一個(gè)感激、熱情、喜悅的擁抱。從那一天，我十分愛(ài)護(hù)這輛自行車(chē)。直到現(xiàn)在，還十分嶄新呢！
爸爸用自己的行動(dòng)教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理：愛(ài)不在嘴上表達(dá)，只在行動(dòng)中，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)背影······
敘事作文 篇7
同學(xué)們，你們喜歡作文嗎？也不知為什么，我就是喜歡語(yǔ)文、作文。所以媽媽為了提高我的作文，就讓我上了“英才”作文培訓(xùn)班。
在“英才”學(xué)校，老師們都非常幽默、風(fēng)趣。上課的方式也是別具一格。課堂上理是別有一番風(fēng)味，時(shí)不時(shí)的老師就會(huì)逗逗同學(xué)們，讓課堂氣氛更加活躍。教學(xué)的內(nèi)容多姿多彩：有活動(dòng)寫(xiě)作、有看電視寫(xiě)作、有做游戲?qū)懽鳌傊虒W(xué)方式靈活多變。
來(lái)到了“英才”，總有些進(jìn)步吧。我的進(jìn)步就是寫(xiě)作技能提高了很多。還有，就是我更加喜愛(ài)作文了，拿到了題目，想一下大概的內(nèi)容，“唰唰”的筆下涌入泉水，一個(gè)小時(shí)，一篇作文就寫(xiě)好了。不再像以前，拿到題目，雖然想好了內(nèi)容，但寫(xiě)著忘著。剛寫(xiě)幾行，想想，再寫(xiě)幾行，又想想。寫(xiě)的時(shí)間比想的時(shí)間多。在“英才”作文班的四年級(jí)，我寫(xiě)過(guò)許多作文，但有一篇，我感覺(jué)我寫(xiě)的`是又快又好。那就是“拼句子”。我覺(jué)得我把真情實(shí)感都寫(xiě)了進(jìn)去，這應(yīng)該是我在作文班級(jí)寫(xiě)的最好的一篇了。還有一節(jié)課，我最難忘了。那就是老師讓我們做雞蛋不倒翁的那節(jié)課。那節(jié)課我跟一個(gè)同學(xué)一起做的。不倒翁的名子叫“黑王”。在選比的時(shí)候，我們連續(xù)“三連冠”，當(dāng)時(shí)我非常高興，一直到現(xiàn)在我都很難忘。
確實(shí)，來(lái)到“英才”我的作文的確進(jìn)步不少，在這里，我要感謝那些教過(guò)我的老師們。四年級(jí)即將過(guò)去，五年級(jí)快要來(lái)到了，希望我繼續(xù)努力，再寫(xiě)出一些好的作文。
敘事作文 篇8
回想幼時(shí)的那些童趣，自己只能感慨起來(lái)，感慨當(dāng)時(shí)的年幼，生活之中只有童趣，沒(méi)有憂愁、傷感……
我流浪多年，算到現(xiàn)在，也有七八年了，父親因病去世，只有母親一人，所以我打算回家看看此時(shí)情況，記得當(dāng)年出外的時(shí)候還很早，僅僅的年幼不懂，后悔當(dāng)年沒(méi)有好好識(shí)字，多多念書(shū)，怎么會(huì)淪落到如此地步。
推開(kāi)大院的門(mén)，場(chǎng)景還是如同當(dāng)年一樣，可是早已沒(méi)有當(dāng)年“歡快”的聲音。院子里那小時(shí)候就用過(guò)的缸，現(xiàn)在還依舊在原位，毫無(wú)動(dòng)搖之意。
我急急忙忙走進(jìn)屋子，母親眼中迷離，看起來(lái)又衰老了許多，我目視著母親，母親過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“可能是自己一人太過(guò)于孤獨(dú)吧”，這是我心中所想。
這時(shí)我早已明白，自己很憂愁？母親自己一人生活在這個(gè)院子，艱苦樸素熬過(guò)了多少嚴(yán)冬，我望著大院，回想起姊妹兄弟一起嬉戲，一起玩耍，有時(shí)還會(huì)去河邊摸蝦兒的快樂(lè)日子，如果是當(dāng)年我肯定會(huì)露出笑臉，不過(guò)現(xiàn)在的話，我早已被歲月滄桑熏染了。
我嚴(yán)肅的在站在門(mén)外，望著門(mén)外的那顆大樹(shù)，當(dāng)年想起來(lái)還是個(gè)挺拔而又粗壯的大樹(shù)，說(shuō)起來(lái)，它的輩分就和父親一樣，當(dāng)年祖父生下父親的時(shí)候，種了這棵小樹(shù)苗，希望父親就和這小樹(shù)一般，同樣成長(zhǎng)，父親也是百般愛(ài)護(hù)，沒(méi)想到到我這個(gè)輩分，已經(jīng)如此高大，它為我擋風(fēng)、遮雨、遮攔陽(yáng)光，看著我和小伙伴們一起玩耍，在樹(shù)下做游戲，看著這樹(shù)，就會(huì)想起父親，眼淚不禁落下。
此時(shí)它，早已不是當(dāng)年枝繁葉茂的大樹(shù)了，這個(gè)時(shí)候看起來(lái)，有些牽強(qiáng)，我有苦惱的時(shí)候就會(huì)在樹(shù)下哭鬧，依靠在樹(shù)背上，現(xiàn)在，這棵大樹(shù)樹(shù)倒根摧，慘不忍睹，又回想母親的'日子，眼睛里淚珠徘徊，嘴里喃喃道：“父親，你看到了嗎”。
回到屋子，母親囑咐我要好好的活著，一定要活出自己精彩的人生，展示自身的才能，想著父親還在人世時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭；之前，我也跟母親說(shuō)過(guò)，要把母親接到城里去，我是百般央求，因?yàn)槟赣H的倔強(qiáng)，最后，還是沒(méi)去成。
之后，我常常夢(mèng)見(jiàn)母親對(duì)我說(shuō)一些勵(lì)志的話，此時(shí)此刻我早已明白，母親，您活得很好，我的眼中留下了一滴淚珠……。
敘事作文 篇9
長(zhǎng)大，這聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遙遠(yuǎn)，又離我們很近，它仿佛就是條無(wú)限延長(zhǎng)的直線，無(wú)意中從歲月穿過(guò)，溜走，來(lái)去無(wú)蹤。
記得，那是一次放學(xué)，我放下沉重的書(shū)包，拿起離別已久的遙控器，心情極好地跳到沙發(fā)上，打開(kāi)了一段時(shí)間沒(méi)看的電視，津津有味地享受起來(lái)。就在我很投入的時(shí)候，忽然媽媽的聲音在我耳邊響起：“寧啊，你立刻給我關(guān)掉電視，還不快做作業(yè)！”我拖拉地喊了聲：“喔——我都做完了。”，“那就復(fù)習(xí)啊。”我當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，心里悶悶地想著：怎么那么啰嗦啊，我又不是小孩，那里要你管作業(yè)的事。接著仍然保持著剛才的'姿態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，“聽(tīng)到?jīng)]有！”又是一聲命令，我有點(diǎn)不耐煩地應(yīng)道：“復(fù)習(xí)也復(fù)完了，看一下電視而已嘛。”
“不行，馬上關(guān)掉，去做練習(xí)。”她的語(yǔ)氣里不露一絲溫柔，嚴(yán)肅得令我打冷戰(zhàn)。不知咋的，我不由得怒了，有一股叛逆的力量猛鉆我的內(nèi)心，火氣就這么爆了出來(lái)：“休息一下不行嗎？能不能不要整天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)啊，我好不容易拼命在學(xué)校做完，都是為了回家有歇息的時(shí)間，要做你自己去做，我就不信你腦子漲了還有興趣做那么多練習(xí)！”我這話一下，媽媽更是火冒三丈：“你現(xiàn)在連我的話都不聽(tīng)了是不？!還那么多借口，做父母的還不是為了你將來(lái)好！關(guān)掉，是不是要我出棍子！”
“你當(dāng)我是幾歲啊，我自己難道不會(huì)安排嗎？你現(xiàn)在把我累垮了，整個(gè)人就是個(gè)書(shū)呆子，只會(huì)讀書(shū)，以后哪來(lái)的好身體啊，哪來(lái)的將來(lái)好啊，看電視又不是不能獲取知識(shí)，那么多好的頻道，了解不行嗎？總是在每次我心情好的時(shí)候掃人家興！自己也不想想自己有沒(méi)有做錯(cuò)！”媽媽頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭
那次，我對(duì)自己感到很詫異，想不通自己怎么那么不聽(tīng)話。后來(lái)，我在一次無(wú)意看書(shū)中才知道，青春期，那叫叛逆，屬于長(zhǎng)大的標(biāo)志我才想起來(lái)，我在漸漸長(zhǎng)大，正在去往未來(lái)的旅途上，有些坎坷，也算正常啊！
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