四年級的作文5篇(集合)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天，我步行來到了新街口，馬路旁的幾個小“乞丐”吸引了我的目光。他們衣衫婪縷、蓬頭垢面，看上去已有好多天沒梳洗了。他門當中有的`才三、四歲，有的已經七、八歲了。
看到眼前的一幕，我的心情久久不能平靜。他們本應有屬于自己快樂的“金色”童年，他們本應在學校里讀書，可現在呢？
突然，我想到了電視上常說，哪些地方因為有自然災害，小學校的教室都被破壞了。又是哪些同學因貧困而上不了學。還有哪些孩子被大人逼著去乞討等等。
我覺得他們好可憐呀！因為某種原因失去了他們的幸福童年。
想到這，我毫不猶豫地給了他們我身上僅有的二元錢。
望著這些可憐的孩子們，我不知該說些什么，我只是希望：有人能給這些孩子一些幫助。
我從心底發出一聲呼喚：社會上的好心人，快來幫幫他們吧！
四年級的作文 篇2
我的小妹今年已經5歲了，叫倩倩。小妹最喜歡穿花花綠綠的裙子，鼻子小小的，眼睛水汪汪的，很可愛，但也很淘氣，小妹還總是“大驚小怪”，不信的'話就聽我給你說說吧！
有一天晚上，剛要睡覺。突然，小妹大叫一聲，這要不是我跟媽媽說是小妹在叫，媽媽還以為是小偷進來了呢！媽媽火冒三丈地走進了小妹的房間，大聲問道：“你在干什么？”小妹輕聲細語地說：“我忘用白蘿卜做小兔子了。”我聽到這話，就迅速地跑到廚房拿了兩個白蘿卜進來說：“小妹，快起來做吧！”妹妹剛要做的時候，又哭喪著臉說：“哥哥，還差小刀。”我吧書包翻了個底朝天，還是沒找到小刀。然后我靈機一動，馬上跑到樓下的小賣部里買了一把嶄新的小刀，回到家，我假裝沒買到，已經關門了。但是我又笑了一下，這時，小妹知道是我在逗她玩了，我就把小刀遞給了小妹，小妹這時候才滿臉帶著微笑，雙手忙活了起來。
這就是我的小妹，一個“大驚小怪”的小妹！
四年級的作文 篇3
我終于等到這一天了！有什么好事嗎？當然有了，今天可是我們班變臉王的表演，千萬不要錯過哦！變臉王是誰呀？嘻嘻，這就不知道了吧，他就是班里大名鼎鼎的陸陸！
啊？不會吧，他怎么當上變臉王了？別管那么多了，先看表演吧，班里的變臉王作文。表演馬上開始了，不知道他會弄個什么？啊！怎么了，大驚小怪的，沒想到他請我當他的幫手，我可真“倒霉”呀。開始了，開始了，表演開始了！陸陸說：“先表演一個大家都熟悉的西游記里的`豬八戒……”還沒等陸陸把話說完，大家就七嘴八舌地叫起來：“快點，快點……”總算安靜下來了，他先讓我幫他把他的耳朵拉大，自己把鼻子往上一捏，把眼睛往下一扒，這樣，一個可愛、憨厚的豬八戒就出來了，不過有點瘦哦。接著，陸陸讓我把他的耳朵捏尖，而他把自己的鼻子捏尖，一個鬼臉小精靈就出來了，看起來非常討人喜愛，像是一個小寶寶。
他表演的鬼臉可真有創意，同學們看了表演都哄堂大笑，大家都開心極了。
四年級的作文 篇4
校園，是一個風景如畫的地方，是一個能讓同學們獲得無窮知識的地方。它帶給我們的是美麗，是快樂，更是幸福人生。
春天的校園，更是如詩如畫。
來到校園的門口，首先映入眼簾的是四個金燦燦的大字“騰蛟一小”，在春光的照耀下，閃閃發光，十分引人注目。
走進校園，穿過廣闊的大廣場，繞過古色古香的中廳，便看見一棵棵粗壯而巨大的風水樹，它們個個像戰士似的聳立在綠油油的草坪上。瞧！大樹的葉子綠中帶黃，好不稀奇！我想，那一定是去年為風水樹打扮的老葉吧？一陣微風吹來，幾片老葉唱著歡快的歌，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，悠閑自得地落在地上。嘿，瞧我看到了什么—幾片嫩綠的葉子！這些新葉使我有點欣喜若狂，于是我踏這枯黃的老葉地毯，蹦蹦跳跳地向風水樹靠近。聽，“地毯”在歌唱，音時而高，時而低，時而大，時而輕，但每一聲都那么清脆悅耳。我靜靜地望著風水樹，尋找那可愛的新葉，每找到一片，我都為自己的哦“好眼力”而鼓掌
草坪左邊，就是大操場。
一到操場，我不由得被這種熱鬧的場面而感染，同學們有的三五成群的做游戲，有的獨自一人悠閑地沐浴在春光里，有的躺在操場上和朋友們展開激烈的討論……。。放風箏的同學最多啦！他們拿著風箏奔跑著，真像一只只快樂的小鳥！風箏跟著主人在空中翩翩起舞，如同在跳一支優美的舞蹈。操場上洋溢著同學們的銀鈴般的歡笑聲。這下操場可真誠了同學們的.樂園，風箏的天堂。
告別了快樂的操場，我們來到了象征學校名譽的大棋盤。大棋盤一共有六個棋子，每一顆上都寫著一個大字。大棋子真大呀，就算全班同學站上去也不覺得擁擠；大棋盤真圓呀！圓得像中秋的月亮；大棋盤真沉啊！沉得恐怕連盤古也搬不動。我們的騰蛟可是“象棋之鄉”，大街小巷邊，小溪邊，公園里，隨處可見民間象棋高手。
美麗的校園中還有美麗動人的紫藤花，含苞欲放的櫻花樹，有干凈整潔的教學樓……各樣美景看得我眼花繚亂，目不暇接。
校園雖然不如東方明珠那么璀璨，也不如皇宮那么高貴，但它蘊藏著無窮無盡的知識，送給我們快樂的心情，讓我們在它的懷抱中成長！
四年級的作文 篇5
我已經是一個四年級的小學生了，以前一、二、三年級的時候，我還是一個自由自在的小學生，可是，那些都成了我最寶貴的記憶。如今我已經成為了五年級的小學生，所有的煩惱都堆積到了我的身上。
每一天，一放學到家，就開始做作業了，一個小時過后，我大概就把作業做完了，你們別以為做完了作業就可以玩了，爸爸媽媽給我打印了一張作息表，做完了作業還要做語文數學的.練習題。我每一天的時間都特別充足，沒有一點空余的時間來做自己喜歡的事情。有時候在做作業的時候，經常回想起低年級的時候：作業很少，只要一做完就可以到樓下和小伙伴一起做游戲......
可是回過神的時候，看見桌上那堆大大小小的作業本，我就頭痛。有一次，快要臨近期末考試的時候，老師給我們布置了一張數學試卷和一張語文試卷。我回到家，做了一個小時的作業，想要休息一會兒，看會兒課外書，可是爸爸媽媽都坐在我旁邊，督促我繼續做作業。
我真希望爸爸媽媽能讓我做自己喜歡的事，不要強迫我，可我也知道他們是為我好，真是好煩惱……
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