啟示的作文

啟示的作文9篇[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的啟示的作文9篇，歡迎大家分享。

啟示的作文 篇1

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書令我受益匪淺。

　　在我還是五六歲，上幼兒園的時(shí)候，我的識(shí)字量很有限，卻十分喜歡書。我的媽媽是昌河中學(xué)的老師，她給了我一本書，名叫《森林》。我一看，心想：哦？‘木木木木木’是什么東西？于是我便屁顛屁顛地跑過(guò)去問(wèn)爺爺。爺爺納悶極了，問(wèn)道：“哪里有‘木木木木木’？”我便把書拿了過(guò)來(lái)，指著上面的字，一本正經(jīng)地說(shuō)：“喏，就是這個(gè)了。”爺爺戴上老花鏡，拿過(guò)書一看，便樂(lè)了，笑著說(shuō)：“傻小子，這是“森林”。”我聽(tīng)了之后，也笑了。于是，我打開(kāi)書，津津有味地地讀了起來(lái)。從書中我了解了森林的奧秘，認(rèn)識(shí)了許多森林中的小動(dòng)物，也找到了讀書的樂(lè)趣。

　　在我七，八歲的時(shí)候，我又喜歡上了各種各樣的漫畫、連環(huán)畫、故事書。每當(dāng)我一看漫畫書，就完全沉浸其中，不能自已。漫畫中精彩的故事情節(jié)一直在我的腦海里回蕩著，有時(shí)走在路上都情不自禁地一個(gè)人笑出聲來(lái)，惹得路人莫名其妙地看著我。然而也正因?yàn)榇耍瑫�在我寫作文的時(shí)候，也給了我許許多多的靈感，是書籍讓我的習(xí)作變得生動(dòng)有趣。

　　現(xiàn)在我十歲了。我的閱讀更廣泛了，從書中我收獲得更多，也明白了許多做人的.道理。《哈利波特》告訴我要堅(jiān)持不懈；《勇者不懼》給我增添了戰(zhàn)勝困難的信心；《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我了許許多多的科學(xué)常識(shí)……

　　書就是一扇看世界的窗戶，是一張車票，是一部可以跟任何人交流的電話，看一次書就是一次充滿趣味的旅行，給我?guī)��?lái)許多啟示。我愛(ài)書！

啟示的作文 篇2

　　生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。

　　我今天早早起來(lái)，還是像平時(shí)一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里，誰(shuí)知道一控制不住，就把大半杯水倒進(jìn)花盆里。

　　有幾只小東西在掙扎著，我仔細(xì)一看，原來(lái)是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐，想把它們給挑出來(lái)，如果我把手指放到水里面，只怕水會(huì)動(dòng)的更厲害，淹死的會(huì)更快，只好愛(ài)莫能助。我覺(jué)得它們是爬不出那攤水的，水就像一本書那么大，它們遲早都會(huì)淹死在水里面。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水，在水里面寸步難行，走一步滑步，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開(kāi)

　　播的時(shí)候，我才沒(méi)有看它們走路。節(jié)目播放過(guò)程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒(méi)救的啦！

　　節(jié)目停止，開(kāi)始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠(yuǎn)，但它們還在一步一步爬著，它們沒(méi)有放棄的念頭。它們的觸角在動(dòng)，仿佛在說(shuō)“加油！努力！我們一定要從水里爬出去。”

　　當(dāng)我懷著緊張的心情，想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時(shí)候，它們給了我一個(gè)驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了，雖然它們很累。剩下一只螞蟻，它在離沒(méi)有水的地方好遠(yuǎn)。它死了，它被自己微弱的`求生欲望害死了。

　　這種求生欲望，我們會(huì)說(shuō)話、會(huì)流淚、會(huì)歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅(jiān)持、頑強(qiáng)，正是它們的命運(yùn)；它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅(jiān)持”，等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個(gè)世界里。

啟示的作文 篇3

　　每次拿著鑰匙開(kāi)家門，爸爸的話就回響在耳邊：“認(rèn)真負(fù)責(zé)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，也是一個(gè)人在社會(huì)上立足的基本要求，鑰匙雖小，責(zé)任重大。”這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。還有那天……

　　那是一個(gè)周末的晚上，回家時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見(jiàn)了，爸爸用他的鑰匙開(kāi)了門。我也沒(méi)太在意這事，心想可能掉床角等地方了吧。吃過(guò)晚飯，爸爸讓我找一下鑰匙，我不情愿地起身隨意翻找了一下，沒(méi)找到就又去做其他的事了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又讓我找，我只好挨著假裝仔細(xì)的`又找了一遍，還是沒(méi)找到，只得作罷——有時(shí)候東西找不到了，你越是找它越是找不到，也許等你不刻意找它了，它就出現(xiàn)了，我隱約記得好像把鑰匙放在書包的某個(gè)地方了，心想等收拾書包的時(shí)候就找到了，況且就算丟了也無(wú)所謂，家里還有好幾把備用的呢。

　　在我看來(lái)這件無(wú)比平常的“小事”應(yīng)該就這么過(guò)去了，以至于兩天后爸爸再次問(wèn)起時(shí)我竟毫無(wú)印象。我有些意外，這么點(diǎn)小事至于再次追問(wèn)嗎？但就此事爸爸跟我進(jìn)行了長(zhǎng)談，開(kāi)始爸爸面帶笑容地跟我說(shuō)，考慮到那兩天我要考試，所以丟鑰匙的當(dāng)晚沒(méi)有跟我談?wù)摯耸拢�現(xiàn)在考完了，應(yīng)該跟我談?wù)劻恕?/p>

　　他神情嚴(yán)肅了些，說(shuō)：“丟鑰匙這件事別不以為意，說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，表面上看鑰匙丟了大不了再換一把鎖，或者干脆不換，但是如果鑰匙真丟了（好在后來(lái)又找到了），會(huì)有什么后果”？我不假思索的回答了一句：“沒(méi)什么后果，頂多就是回不了家唄”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你考慮得有些過(guò)于簡(jiǎn)單了，那我們仔細(xì)想一下，如果鑰匙被壞人撿走了，那他拿著鑰匙來(lái)咱家不是來(lái)去自如嗎？咱們家不就危險(xiǎn)了？

　　這時(shí)我還是不以為然，認(rèn)為誰(shuí)會(huì)知道這是我家的呢？這種機(jī)率也太小了吧……

　　爸爸忽然又把問(wèn)題引入了一個(gè)更深的層次，說(shuō)：“如果你以后走上工作崗位，上司讓你保管辦公室的鑰匙，一天他正好需要辦公室的一份重要文件，你卻將鑰匙不慎丟失，耽誤了大事，這會(huì)造成什么影響？會(huì)不會(huì)降低領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的信任？會(huì)不會(huì)影響你的形象和晉升？是不是很嚴(yán)重？”

　　聽(tīng)到這里我突然覺(jué)得很羞愧，鑰匙確實(shí)不同于其他東西，丟了鑰匙不能像丟了一塊橡皮一樣無(wú)所謂。如果老師把教室的鑰匙交給我保管，我卻沒(méi)能為同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門，是不是會(huì)耽誤全班同學(xué)們的學(xué)習(xí)？鑰匙是個(gè)特殊的東西，雖然物件很小，但它責(zé)任重大，既然拿著它，就是一種責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)他人的責(zé)任。

　　責(zé)任雖然是一個(gè)宏大的概念，但它往往會(huì)通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事體現(xiàn)出來(lái)。丟鑰匙這事雖然不大，但他能折射出一個(gè)人對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，這將在我以后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻提醒我，讓我終生受益。

啟示的作文 篇4

　　我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾愛(ài)草的頑強(qiáng)。然而，今天，我只想將自己的感情寄托于那從不引人注目的小樹(shù)。

　　一天晚上，狂風(fēng)夾著暴雨，電閃雷鳴，猶如推枯拉朽翻天覆地之勢(shì)，飛磚走石，狂嚎著呼嘯而過(guò)，四野頓時(shí)狼藉一片，幾株高大的樹(shù)木禁不住狂風(fēng)巨威，頃刻攔腰折斷。場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，十分震撼神經(jīng)。

　　狂風(fēng)裹著暴雨，依舊肆孽。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面一棵小樹(shù)，在狂風(fēng)暴雨中劇烈搖晃著，樹(shù)葉早已被狂風(fēng)掃盡，留下傷痕累累的枝干無(wú)力地任狂風(fēng)左搖右晃。我以為如此弱小的小樹(shù)，即使不被狂風(fēng)折斷，也會(huì)被狂風(fēng)搖晃至死。

　　風(fēng)雨過(guò)后，我特意去看了小樹(shù)。小樹(shù)居然沒(méi)有被折斷，居然挺立著。似乎在宣示：就是死，也要站著死。我為小樹(shù)的不屈感到敬畏。

　　后來(lái)，因?yàn)槊β担�我也漸漸忘了小樹(shù)。直到有一天無(wú)意中從小樹(shù)邊經(jīng)過(guò)，忽然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉。我為小樹(shù)的生命力感到深深的震撼。

　　多年以后，小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

　　這棵堅(jiān)韌的樹(shù)讓我得到一個(gè)啟示：人生的.路，沒(méi)有一帆風(fēng)順的。遇到困難和挫折，我們要勇敢面對(duì)。風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，就是人生美麗的彩虹。

啟示的作文 篇5

　　大自然的啟示——螞蟻為什么摔不死神木縣第四小學(xué)四年級(jí)（3）班高雪宇星期天，我正在院子里聚精會(huì)神寫字，一只螞蟻爬在了我的書上，像個(gè)小逗號(hào)，很難發(fā)現(xiàn)那是一只螞蟻，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驅(qū)使我一看，咦，沒(méi)死！我十分驚奇，難道螞蟻摔不死嗎？我放下手中的筆，捉起螞蟻又三番五次從不同的高度摔下，都沒(méi)事，這可怪了。回了家查看了大量的有關(guān)螞蟻摔不死的資料，原來(lái)螞蟻本身質(zhì)量輕，在落地的時(shí)候又會(huì)遇到空氣阻力，其重力與空氣阻力相加后它所受的向下的力很微小！只要一下降他就像紙一樣落下去，絕不會(huì)有半點(diǎn)傷害。沒(méi)想到這家伙還有這一手。來(lái)到院子，我又抓起一只螞蟻，對(duì)它說(shuō)：“你們可真有趣啊，而且今天還讓我知道了一個(gè)秘密，真是太感謝你了！”說(shuō)完就把它輕輕放在地上，招手道了聲再見(jiàn)。剛走兩步準(zhǔn)備回家，回頭一看，沒(méi)有想到的'是，它像跟屁蟲(chóng)一樣，又在我后面爬來(lái)，好像和我有了一份感情，還要回家和我作伴呢！呵呵，小螞蟻對(duì)不起，我家拒絕“外星人”，回你的家去吧，你媽媽此時(shí)一定想你了……

啟示的作文 篇6

　　春天來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了，這幾天，有兩只燕子總在我們家的屋檐下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我想它們可能是在找家吧。

　　有一天，我早上起來(lái)，突然看見(jiàn)兩只燕子把濕泥巴一點(diǎn)一點(diǎn)地往屋檐下搬，它們?cè)诟墒裁茨兀窟^(guò)了好一會(huì)兒我才明白，燕子要當(dāng)媽媽了，正在忙著造新房呢。只見(jiàn)燕子一會(huì)兒用嘴叼來(lái)樹(shù)枝，一會(huì)兒銜來(lái)泥巴，和自己嘴里的唾液，在屋檐下一點(diǎn)一點(diǎn)壘窩。過(guò)了幾天，燕子就建好了一個(gè)溫暖又舒適的家。一只燕子坐在窩里產(chǎn)蛋。就這樣日子一天天過(guò)去，也不知過(guò)了多少天，燕子的窩響起了“嘰嘰嘰”的`鳥(niǎo)叫聲。小燕子孵出來(lái)了，燕子?jì)寢尯脱嘧影职终�在精心照料小燕子呢。可是，就在第二天早晨，一件不幸的事發(fā)生了。燕窩不知怎么掉了下來(lái)，小燕子摔傷了。燕媽媽和燕爸爸把小燕子叼走了，我想燕媽媽和燕爸爸再也不會(huì)在這里建窩了，那我就再也不能看到活潑可愛(ài)的小燕子了。我心里很難過(guò)。可是，沒(méi)想到第二天放學(xué)回家的時(shí)候，我又看見(jiàn)燕媽媽和燕爸爸在辛辛苦苦地壘窩，它們的窩看上去比以前更結(jié)實(shí)了。

　　這件事讓我深受啟發(fā)，做事要認(rèn)真仔細(xì)，不要輕易放棄，決不能半途而廢，一定要下決心堅(jiān)持到底。小動(dòng)物能做到的事，我們?nèi)烁鼞?yīng)該做到。

啟示的作文 篇7

　　在一個(gè)漫長(zhǎng)的等待之中，一個(gè)生命在萌發(fā)。也許不是萌發(fā)，不過(guò)一定在獲得新生，那是一種無(wú)比珍貴的重生度。同樣是一個(gè)生命，而從一個(gè)卵一直到蝴蝶都是一個(gè)孕育的過(guò)程，更是一個(gè)生命本質(zhì)的飛躍。這種“復(fù)活”，其實(shí)就是那個(gè)美好的夢(mèng)的結(jié)果。蝶挑戰(zhàn)了自己的`極限，迸射出了生命的光彩，達(dá)到了人生的最高境界，將自己短暫的生命鍍上了傳奇的光輝。

　　人生同是如此。漫長(zhǎng)的等待就是漫長(zhǎng)的痛苦。層層痛苦，層層希望。最終，只有像蝶一樣意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不屈的人才會(huì)歡愉。在去往成功的路上，很少有人會(huì)像蝶一樣去堅(jiān)持自己的夢(mèng)，并去追逐。美麗的人生、生命的飛躍，都要靠自己的磨難方可成功。想讓生命得以絢爛，須要蘊(yùn)，須要蓄。蘊(yùn)哲蘊(yùn)勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)，還要勇往直前、堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)人生的巔峰。

　　優(yōu)雅的蝶不會(huì)立刻出現(xiàn)于世界，蝶需要繭。同樣的，生命須磨，生命須煉。磨煉煉就光芒，努力鑄就傳奇。優(yōu)雅的蝶背后是只令人鄙視的丑毛蟲(chóng)，它能夠做到這樣真的了不起，而很多人只看見(jiàn)它光芒四射的一面，很少有人知道它以往傷心的生活，以及那個(gè)美麗而凄楚的夢(mèng)。

　　破繭成蝶。這蝴蝶，走出了本質(zhì)，走出了束縛，走向了陽(yáng)光，也走向了自己真正的生活。

　　奮力一搏為自我，愉悅?cè)松�就義剛。磨煉成就真光彩，故因靚蝶破繭閃耀四方！

　　生命之蝶，傳授于那些愚昧無(wú)知、不珍惜生命、抱怨生活太苦卻不愿拼搏的人——一個(gè)生活的啟示。

啟示的作文 篇8

　　你也許不會(huì)相信，滴水穿石的事情真的存在。但是，就在安徽廣德的太極洞里，就有著“滴水穿石”的景象。那正是因?yàn)樵谏厦娴乃�滴接連不斷地從石縫中滴落下來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，下面的這一塊石頭就被水滴滴穿了。其實(shí)，許多的名人都有著這樣的精神，比如，對(duì)電學(xué)孜孜不倦的愛(ài)迪生，走遍大半個(gè)中國(guó)的李時(shí)珍，每天作畫三幅的齊白石。

　　反觀起處在21世紀(jì)的我們，難免會(huì)有些自慚形穢。為什么呢？因?yàn)樵S多同學(xué)目標(biāo)不專一，今天去搞這，明天去搞那，三天打漁兩天曬網(wǎng)，得來(lái)一個(gè)最簡(jiǎn)單的后果——什么事都做不了。這不禁讓我想起了一個(gè)故事，叫做《“很忙”的母親》。就有這樣的一個(gè)母親，帶著兒子來(lái)到一家新房子里，準(zhǔn)備住下來(lái)，剛剛放下行李，屋里傳來(lái)了孩子的'啼哭，她急忙沖進(jìn)房間，照顧孩子；剛過(guò)一小會(huì)，她又想起圈里的鴨子還沒(méi)有喂食，又去喂食；喂到一半，又去煮飯，剛洗米，又去鋪床單。到頭來(lái)，什么也沒(méi)做成，卻開(kāi)始埋怨上天給她的時(shí)間太少。

　　你也許會(huì)笑這位母親傻，可在我們身上，誰(shuí)又敢說(shuō)自己從來(lái)都不三心二意呢？沒(méi)像過(guò)課本里的“雨水”一樣目標(biāo)不專一呢？

　　長(zhǎng)江后浪推前浪，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古往今來(lái)的名人那種“滴水穿石”的精神，“滴穿”我們理想路上的“擋路石”吧！

啟示的作文 篇9

　　人類看到的最后一滴水，就是自己的眼淚。”這條公益廣告使我想到了許多。是呀，人類如果沒(méi)有了水，還怎么能生存下去？這真的是非常的可怕。我們的水資源本來(lái)就少，但人類浪費(fèi)水的比較多，一點(diǎn)也不知道要去節(jié)約用水。有一個(gè)早晨，我被一陣“嘩啦啦”的水聲給吵醒了。我起床一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是弟弟不節(jié)約用水 ，正在那兒一邊刷牙一邊玩水呢！只見(jiàn)他一只手在那兒刷牙，另一只手則在水龍頭下接水，水還開(kāi)到了最大。弟弟用手舀水。舀倒的水就往地上灑。這是多么可怕的'行為啊！如果每一個(gè)人都像弟弟一樣用水的話，那么這世界豈不是即將面臨著毀滅？人類也會(huì)岌岌可危的。雖然說(shuō)水是可以再生的，但人類還是繼續(xù)這樣浪費(fèi)水資源的話，有再多的再生水也是沒(méi)用的呀。還會(huì)將整個(gè)世界污染。萬(wàn)物都會(huì)死亡。當(dāng)然這也括人類。人類如果再浪費(fèi)水污染河流的話。說(shuō)不定，會(huì)像謠言的那樣：XX年12月31日就是世界末日！我們?cè)跄軋D一時(shí)之樂(lè)，浪費(fèi)這么多水呢？同學(xué)們，現(xiàn)在“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的這條標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，可是我們真的做到了節(jié)約用水嗎？請(qǐng)大家愛(ài)惜水，保護(hù)它吧。從一點(diǎn)一滴做起，從我做起！

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