小學(xué)的作文300字共4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
過年了，穿新衣，戴新帽，家家戶戶貼春聯(lián)，放鞭炮，大街小巷喜氣洋洋。大年三十那天晚上，晚飯過后，我與我的小伙伴去樓下放鞭炮。
我們到了樓下。張亮亮先拿出了他的雷王，緊接著盧錦春也拿出了他的地雷王，他倆得意洋洋地開始炫耀自己的鞭炮。我也不甘落后，拿出了爸爸給我買的火箭炮。
說放就放。張亮亮把他的雷王輕輕地豎著放在地上，然后貓著腰用打火機(jī)一點(diǎn)，我們嚇得趕緊用手捂住耳朵，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只聽“砰”的一聲，炮響了，冒出一股青煙，聲音又干又響，我們大家嚇了一大跳。接著，盧錦春又拿出了他的地雷王。剛一點(diǎn)著，就冒著火花滿地亂躥，害的我們大家跳來跳去，生怕把自己的鞋子燒著了，真是又驚險(xiǎn)又好玩。終于該我了，我放好我的.火箭炮，屏住呼吸，伸手用打火機(jī)點(diǎn)著，趕忙躲到一邊，只聽“哧”的一聲火箭炮一頭沖上了天，還拖著一道長長的尾巴，真是太美了，大家都為我鼓掌。
遠(yuǎn)處天空中升起了幾朵煙花，我們又去看煙花。深藍(lán)色的天空中，許多煙花都開放了，太美了。有紅的，有藍(lán)的，還有黃色的。紅的像綻開的牡丹，藍(lán)的像嬌艷的玫瑰，黃的像怒放的菊花。這一朵還沒落下，那一朵又開放了，真是此起彼伏，讓人目不暇接。
啊，過年真熱鬧！
小學(xué)的作文300字 篇2
一個(gè)陽光明媚的早上，小明、小蘭和小剛還有小紅一起去草坪上比賽拔河，他們一到草坪上就看見一條白線和一條粗繩子，粗繩子的中間系著一條紅絲帶，比賽前他們好像很輕松的`樣子，小剛說：“我和小紅是紅隊(duì)代表，小蘭和小明是藍(lán)隊(duì)代表。”
比賽開始了，各隊(duì)隊(duì)員都把繩子往自己隊(duì)伍里拉，只見籃隊(duì)的小明把眼睛瞪得很圓，小蘭把眼睛和嘴巴抿得很緊，紅隊(duì)隊(duì)員的眼睛和
嘴巴都閉起來，藍(lán)隊(duì)把繩子奮力往自己隊(duì)伍里拉，繩子就往他們的方向移動(dòng)，藍(lán)隊(duì)眼看就要贏了。
這時(shí)，紅隊(duì)隊(duì)員把眼睛睜開一看，發(fā)現(xiàn)形勢不對(duì)，就奮力往他們隊(duì)伍里拉，現(xiàn)在藍(lán)隊(duì)已經(jīng)沒有什么辦法再跟他們比了，因?yàn)閯偛潘麄円呀?jīng)把力氣用完了。
最后，藍(lán)隊(duì)只能眼巴巴地看著紅隊(duì)贏了。這場比賽真是精彩極了！
小學(xué)的作文300字 篇3
我們?cè)鹤永镉幸恢恍∝垼S色的身體上有黑色的斑點(diǎn)，看上去很漂亮。我很喜歡它，因?yàn)樗阄彝孢^。有一次它趴到我的腳上“喵喵”地叫，好像在說：“我餓了，你能給我點(diǎn)吃的嗎？”真遺憾，我當(dāng)時(shí)沒有帶食物。我覺得好對(duì)不起小貓，只有陪它玩一會(huì)兒了。
還有一次，我看到賀陳宇也在逗小貓，但他把小貓抱起來使勁兒扔到地上，小貓?zhí)鄣亟辛似饋恚艺J(rèn)識(shí)那個(gè)小貓的主人。于是我就把小貓抱了起來，送到小貓的主人那里去了。可是等我回來時(shí)，賀陳宇已經(jīng)跑了。“賀陳宇， 等我找到你了，有你好看！” 我憤怒地說。
星期天中午，我寫完作業(yè)，又下去找小貓。我發(fā)現(xiàn)它在草地上打滾，玩得好開心啊！我剛一走過去，它就撲到我腳上來，“喵喵”地叫，這次我可是有所準(zhǔn)備喲，我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝，然后又給它吃了一袋餅干，它吃得可開心了！吃飽喝足之后，它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來了，太可愛了。
我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓啊！這樣的`話，我每天都能抱抱它了！
小學(xué)的作文300字 篇4
為了下周能讓我校同學(xué)體驗(yàn)當(dāng)小的樂趣，今天中午，我們牛通社社團(tuán)開展了一次非常有趣的活動(dòng)——小招聘會(huì)。
“鐺鐺鐺”，隨著一陣悅耳的上課鈴，我們聚集在4樓的.“小教室”。五、六年級(jí)的牛通社小們分別是副組長和正組長。為了更好的了解小們的業(yè)余愛好，我問了幾個(gè)問題，其中兩個(gè)問題是錄取的重大關(guān)鍵，那就是“你有哪些優(yōu)勢勝任小”和“作為小之后應(yīng)該如何勤奮地采訪、寫報(bào)道”。同學(xué)們的回答讓我覺得他們都十分有責(zé)任心。有位同學(xué)說，他的口才十分好，遇到事情都很沉著，不會(huì)慌亂。我認(rèn)為小中就缺少這樣的人才不都是從容的面對(duì)一切突發(fā)狀況的嗎？
一位優(yōu)秀的同學(xué)，有許多小組想要選他，為了公平起見，他直接開始“點(diǎn)點(diǎn)蘿蘿”了，“點(diǎn)點(diǎn)蘿蘿點(diǎn)到誰那我就去哪一個(gè)小組。”“耶！”選到的小組一陣欣喜。幽默、風(fēng)趣，總能給現(xiàn)場的我們帶來不同的感覺。
最終，經(jīng)過層層討論選拔，我小組的4位成員分別是：唐芷芊、吳昊天和胡鳳儀。
背著照相機(jī)，拿著話筒采訪，是我們小共同的愿望。小招聘會(huì)結(jié)束了，但我們?nèi)匀粫?huì)像往常那樣，追求質(zhì)量地采訪，勤奮寫稿，有朝一日，成為一名大！
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