（熱門）寫夏天的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的寫夏天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫夏天的作文 篇1
小時(shí)候總認(rèn)為夏天藏在蟬的薄翅中，吱吱作響間夏就悄然而至。晚風(fēng)輕動(dòng)竹簾，院子里亮起火光，一方木桌，家人圍坐，躺在鋪在露天中的竹席上，仰望夏日夜晚的蒼穹，浩渺而廣袤無垠，星子一兩點(diǎn)，卻似碎瓊亂玉般撒在黑色幕布上，耳邊是風(fēng)吹動(dòng)的聲音，其中還裹著父親一兩聲爽朗的笑，以及草叢間昆蟲的吱吱聲、河塘里蛙聲一片，都隨著風(fēng)若隱若現(xiàn)，鄉(xiāng)間的夏聲，便是每晚那短暫的靜穆。
河塘邊小童嬉戲，荷花菡萏，襯著篷蓋般的綠葉更顯柔弱，翠綠的蓮蓬卻已熟透了，垂下頭懸在水面，拈一個(gè)蓮蓬剝開“外套”，蓮子飽滿而誘人，再剝開種皮，入口是淡淡清香，鼻腔間都漾著甘甜。
耳機(jī)里放著新出的歌，手邊放著汽水，在蟬鳴中依然能聽見碎冰輕磕杯壁叮當(dāng)作響，“刺啦”一聲，汽水還冒著白煙，瓶壁是顆顆晶瑩的水珠，有的積攢不住已迫不及待的滑下瓶壁，唯留淺淺水痕，仰躺在地板上，感受地板短暫的涼意，感受風(fēng)吹過發(fā)間，溜過衣襟，倦意是一陣一陣，賣力轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇也仿佛輕柔下來。窗臺(tái)的魚缸折射出波光粼粼的浮光掠影，投射在屋頂，那不知困倦的生命徜徉在陽光撒下的水中，貓兒追著尾巴在原地轉(zhuǎn)圈，不一會(huì)就倦了，蜷著身子臥在一片陰涼里。正是日照當(dāng)頭，樹影婆娑，灑下一地斑駁的影子，只有蟬聲的午后卻也這般慵懶。
轉(zhuǎn)眼間，陽光鉆進(jìn)了樹蔭中，棉絮般的云蓋住了太陽，薄薄一層如同蠶絲，還是有幾縷穿透云層，疾風(fēng)吹過，刮著晾衣桿上的衣服獵獵作響，雪白的襯衫像是要擺脫束縛它的衣架，塑料袋攪著灰塵在地上打漩，一時(shí)間耳邊盡是呼呼風(fēng)聲，人們奔出收衣，雨趕著人們進(jìn)門的腳步悄然而至，豆大的雨點(diǎn)撒落下來，激起揚(yáng)塵，迸濺在屋頂，演奏夏的旋律。
煩悶和燥熱一并驅(qū)散，空氣中依然彌漫著熱氣，如同沸騰的鍋爐，雨拼命地往下墜，蓄力一般一會(huì)兒便停了，卻驅(qū)散了炎熱，只余下被雨珠砸的禿禿的樹梢委屈般耷拉著枝干，陽光又掀開浮云烘烤著濕漉漉的地面。
像本書，數(shù)頁間是風(fēng)雨將傾，轉(zhuǎn)而又是晴空萬里，任是風(fēng)雨也只輾轉(zhuǎn)于短短兩三句文字間，又似一段旋律，初時(shí)如微風(fēng)拂過，轉(zhuǎn)而插入嘈嘈切切，不時(shí)之間便如裂帛，給人不經(jīng)意的驚喜。
經(jīng)書日月，粉黛春秋，變了的是歲月，不變的'是記憶中的夏，那是紅瓤多汁的冰鎮(zhèn)西瓜;是甜絲絲的蓮子;是清涼爽口的汽水;也是“道是無晴卻有晴”的天氣，是仰躺于露天觀望的銀河如練，是向往更是靜穆……
如今的夏夜，掬一捧迎面而吹的晚風(fēng)，觀望墻角螢火點(diǎn)點(diǎn)，直到后來的后來，也才知夏真的藏于兒時(shí)的蟬聲里。
寫夏天的作文 篇2
你發(fā)現(xiàn)沒有？夏天的天氣真奇怪。
早晨，碧空如洗，萬里無云，為紅的太陽從東方升起來，空氣十分新鮮，風(fēng)景十分美麗。
中午，太陽高照，天氣格外炎熱，小狗熱得伸出舌頭，人們熱得躲在家里扇子，吹電風(fēng)扇，吹空調(diào)。
傍晚，人們不是在逛街，就是在外邊娛樂。古人說：天上星星跳，風(fēng)雨就來到。開始還是滿天星光，突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。
夏天的`天氣真奇怪呀！
寫夏天的作文 篇3
夏天是一個(gè)靈活的小伙子，他過來替春姑娘換班了。春姑娘她邁著輕盈的腳步悄悄地向我們告別，人們依依不舍的向春送別，送走了春姑娘，迎來了夏小伙。
夏，是一個(gè)多么爽氣的`名字呀!夏小伙把桃花畫的粉中帶紫，把梨花擦的晶瑩剔透，把荷花抹的銀光閃閃，讓人看了心曠神怡!
夏天的樹木也很美，夏小伙又來到了五顏六色的草坪，他把草坪又畫的更加?了，
寫夏天的作文 篇4
夏天，是個(gè)悶熱的季節(jié)，不過，夏天的校園里，多了一絲絲愜意。
我們學(xué)校種了不少樹，夏天的時(shí)候，樹蔭下便是我們活動(dòng)的場(chǎng)所，每一次，坐在樹蔭下，都特別的涼爽和愜意，夏天，我們還有一個(gè)很好的伙伴，那邊是知了。知了可是不會(huì)停歇的昆蟲，夏天的校園里，無時(shí)無刻沒有聽到他們的'聲音，我記得，那時(shí)候我們?cè)跇湎鲁藳觯缓螅懵牭接腥舜蠼校掠炅耍俸伲睦飦淼挠辏撬姑梗@些都是知了們的分泌物，我們邊大笑起來。還有，知道這些知了后，我們會(huì)很調(diào)氣的去抓他們，我們常常爬到樹上，看到知了便抓，也不知道是怎么回事，這些知了飛不遠(yuǎn)，有的甚至還在地上，等待我么去抓，有時(shí)候教室了也能飛進(jìn)來一兩只知了，然后，便是老師也無法控制的局面，同學(xué)們先是下意識(shí)的把窗戶一關(guān)，然后，在等待老師下課，再然后，便開始捕捉，老師也沒有辦法，知了著東西就成了我們夏天最好的玩物。
夏天的校園，是有活力的，即使再熱，我們也期待著它的到來，我們有最好的伴侶，我們有庇蔭的場(chǎng)所，這些都是快樂的，整個(gè)校園里也都彌漫著燥亂的氣息。
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