活動的作文400字3篇（優秀）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的活動的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的作文400字 篇1
等啊，盼啊，小隊活動的這一天終于到來了，這次的主題是什么呢？竟然是做餅干！
一進門我第一眼看到的就是滿桌子的材料，哇，原來做餅干需要這么多材料呀！在用雞蛋、黃油、餃子粉等材料做成面團后終于等來了我最喜歡的環節——捏餅干。
傅成怡提醒我們說：“餅干不能捏得太厚，否則會烤不熟的！”
我們開始做餅干了。首先，我胸有成竹地拿起一小塊面團，哎呀，面團好粘哪，我費了好久才把它完全扯下來。
接著，我又開始給面團“造型”，我照著五角星捏，但是面團總是不聽話：我試著捏五角星尖尖的角，但面團就是跟我耍脾氣，一會兒角捏得不好看，一會兒捏好了它又粘在我的'手上，扯下來又變了形。做餅干可真麻煩！最后，我只得一只手請按著面團，另一只手比劃著去捏，面團這才乖乖聽話。
可是問題又來了，那就是我捏得太厚了！我嘆了一口氣，猛地把餅干往下壓，果然不出我所料，餅干們都成了“四不像”！
我垂頭喪氣地看了看別人做的，發現他們做的也不是非常完美，再看看自己做的，也不錯嘛！
“看，我捏好了！”我興奮地說。葉軒宇、楊浩、傅成怡也紛紛展示自己捏的餅干：“我也捏好了！我捏了一些三角形的！”“我捏的是愛心的！”
我們把各自做的餅干放入烤箱里烤，不一會兒餅干就烤熟了，吃著自己親手制作的餅干心里格外高興。
這次小隊活動令我難忘。
活動的作文400字 篇2
3月13日星期五，這天，爸爸媽媽為我準備了精致的工藝品---一個用椰子殼做成的小女孩，她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，扎著兩個小辮子，頭上還帶著小帽子。我小心的把她放到我的書包，興致勃勃地來到學校。
到了學校，我故作神秘，一直沒把小女孩拿出了，直到我的好朋友問我到底帶了什么，我才悄悄的`給她瞄了瞄，又放回了書包。“鐺、鐺、鐺”，結束了一天的課程，我們的活動正式開始了，首先出場的是王書記，她拿出一串漂亮的風鈴，風鈴晃動時會發出一陣悅耳的聲音。緊接著蔡老師拿出一艘小船來，小船上有兩個可愛的娃娃，逗人喜愛。最后，同學們也紛紛拿出自己精心準備的物品，我和班長擺放好后，同學們便朝著自己喜歡的物品跑去，你爭我奪的，操場上別提有多熱鬧了！不到一會兒，我們班的物品便所剩無幾了。最后，我們把所得的錢全部捐獻給山區的貧苦兒童，這也是我們這次活動的意義所在。
活動結束了，我收獲不少，覺得這么有意義的活動應該多多舉辦，因為它既能幫助貧困兒童，又能得到自己喜愛的物品。讓我們手牽手，一起在同一片藍天下幸福的生活！
活動的作文400字 篇3
星期五下午，我們幾個同學一起在學校里玩捉迷藏。
游戲開始了。首先我們用石頭剪刀布的方式選出誰來找，最后薛翰林輸了，所以由他來找。我們都藏了起來，我藏在了他的桌子底下。因為我覺得他不會想到有人會在他的桌子底下的。
這時，他開始找了。他先去了班里的講桌，“哈，找到一個！”原來，藏在講桌下面的張興政被找到了。薛翰林又開始向我的方向走來，我既緊張又興奮，想笑又不敢笑，只好用手緊緊地捂住嘴巴。“又找到一個！”藏在窗簾后面的`李樂和也被找到了，現在只剩下我跟史金澤了。他一步步的靠近我，我心里一直在想，怎么辦呢？我該怎么辦呢？最后，我還是被找到了。我問他是怎么找到我的，他悄悄地對我說：“你的衣服！”原來，我的衣服很多地方都太亮了，很容易被找到。
現在只剩下史金澤沒被找到了，他到底在哪里呢？我喊了一聲：“肥肥！”因為這是他的外號。他沒出聲，我們還是沒有找到他。我們只好認輸了。原來他藏在了電腦桌后面，我們都驚呆了！我問他怎么會選擇藏在這里的，他只對我說了句：“你猜！”
在今天的游戲中，我們每個人都很開心，而且我知道了，快樂才是最重要的。
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