學科作文400字
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學科作文400字10篇，歡迎大家分享。
學科作文400字 篇1
一次有趣的語文學科節活動5月12日，我們五六年級在多媒體教室開展了一次有趣的語文學科節活動。
比賽即將開始了，我和同學們懷著緊張的心情坐在座位上，我們觀看著別人班的一個又一個節目。哎呀，我心里不禁地越來越緊張起來，他們表現得這么好，我們不會被落選吧。該我們班表演了，我的心像十五只吊桶打水七上八下。我們先表演詩朗誦《在您的旗幟下》。那洪亮的聲音久久回蕩在教室里，那優美的.歌聲使裁判員連連稱贊，那有力的動作，使觀眾鼓起了熱烈的掌聲。聽到觀眾的掌聲，我們更加有信心了。當表演第二個節目，課本劇《掩耳盜鈴》時，我當任的是一名差役，當看到盜鈴者那自的動作，當聽到張管家那搞笑的話語，當聽到那知府正直無私徹底自訴，我們已經想到得獎的那一幕了。
第三個節目《審賊》是由劉屹峰與李俊嘯表演，我們迅速回到座位上觀看他們的表演。不愧是奇志大兵編的劇本，真是搞笑，當演到李俊嘯說：我辛辛苦苦幾時年，被你一偷偷到解放前。全教室像炸開了鍋似的，我也被惹得笑破肚皮。當我們班的節目結束時，全教室發出一陣熱烈的掌聲，我們懸著的心也慢慢地落了下來。
我們還觀看了別人班的節目，他們表演得實在是好，最后，我們戀戀不舍地離開了多媒體教室。
學科作文400字 篇2
我最喜歡的學科是語文，因為語文可以課外讀閱讀，而且老師給我們布置的活動都非常的有趣。
上個星期五的時候，趙老師給我們布置了一項特別的作業，那就是星期一的時候每人都帶一個自己親手做的小吃。
我們聽了開心極了，回到家之后，我連寫作業都沒有興趣了，只是在想：做什么菜才能讓同學們覺得難忘、合適。我苦思冥想自己該最什么菜。過了一會，我覺得做水果沙拉最合適不過了。
到了周末的`星期天了，晚上，我和媽媽去淄博商廈采購了一些水果，有：火龍果、蘋果、香蕉、葡萄和西紅柿�；氐郊抑螅瑡寢尯臀野阉戳讼�，就放在那里了。
早上起來之后，媽媽就和我一起做水果沙拉了。先把所有的水果切開，然后就把沙拉醬放進大碗里拌一拌就可以了。
上學之后，第三節課的時候，我們班的同學就一起分享自己做的小吃了。
語文課非常有趣，一會兒寫生字，一會兒寫作文，一會兒學課文。雖然語文課的寫生字、寫作文和學課文都枯燥無味，但是我覺得語文非常的有趣。
就是因為這樣，所以我最喜歡的學科是語文！
學科作文400字 篇3
我們學校的第一屆大學科節開幕啦！經過老師和同學們的辛苦勞動，這次大學科節給全體師生帶來歡樂。
在陳校長的致詞聲和國歌的音樂中拉開了大學科節的序幕。首先帶來的是各年級段的朗誦，如同一場聽覺盛宴。精彩的朗誦讓我們掌聲不停。接下來是數學組的：“魔尺高手和魔方高手”帶來的精彩表演，讓我們目瞪口呆，驚訝不已，掌聲四起。然后是由我們林老師等一群老師組成的心理組，他們帶來的是“二指抬人”游戲。當一群老師用兩只手指抬起一個老師時，迎來的是全校師生的尖叫聲。最后是英語組帶來的英語歌曲《歡樂頌》，大家都沉浸在美妙的音樂之中。
經過了開幕式的表演之后，就是我們正式的大學科節的萬科游戲了。有：“數學組，英語組，語文組，心理組”的.游戲。我在這么多豐富多彩的游戲中選擇數學組的故事講講吧：我一開始就玩數學組，一看卷子。哇！這么多密密麻麻的數字，像螞蟻巢里的螞蟻一樣多。我好不容易寫完幾道題，但是有一道題仿佛是一個籠子一樣把我困住了。我絞盡腦汁都沒有想出來，真是太難了。下次我要繼續挑戰它，一定要把它征服。
大學科節給同學們帶來歡笑和趣味。
學科作文400字 篇4
我非常喜歡科學， 現在， 我懂很多科學知識。 可是你們知道嗎， 我知道的這些科學知識是付出了許多精力才知道的。 雖然我付出了精力， 但我從學習的過程中體驗到了快樂。
一天， 我媽媽出差回來， 拿出一本我夢寐以求的.《航空模型》雜志， 我迫不及待地讀了起來。 這本書是教我怎樣制作電動飛機的。我真是太高興啦。
對我來說， 讀這本書的難度很大。 但我每遇到一個不懂的地方， 就自己動手查資料。 書上查不到的， 我就上網查， 但是還是有很多問題不懂， 譬如，我不知道什么是推重比， 怎么也查不到答案。 我只好請教我爸爸。
爸爸說： “推重比是推力除以重量�！� 我說， “這么說， 書上說的推重比接近一的意思是推力除以重量的商接近一， 可是， 推力必須大于重力才能推動物體呀？” 爸爸說，“你想想我們的車子吧， 它重一點二噸， 假如沒有輪子，摩擦力肯定很大， 但車底下有四個輪子， 接觸地面的面積很小， 所以， 摩擦力就減少了很多， 一個人就足以把車子推動。如果推重比接近一的話， 那速度就快了！”
我終于知道推重比接近一是正常的了。
這些科學知識是我付出不少精力得來的。 但是， 我從中體驗到了快樂。
學科作文400字 篇5
在沒有上這堂課前，我一直以為化學都是一些爆炸之類的危險實驗。卻未曾想是這么的有趣。接下來和我一起去聽課吧！我們的化學老師雖不是以我們痛個年齡，但聊天、上課什么的完全沒有代溝的，我覺得她是可愛的。
在課上老師做了一個變色的'實驗，是試管內透明無色的水忽然之間變成玫紅色，老師說這類稱為紅色。再加入一滴無色透明的液體驟然又變回原來的顏色，看起好玩極了！魔術都是掩人耳目，而化學才是真材實料。忽然有一位同學講話，老師很溫和的說到：上課可以開玩笑，但不可以影響到別的同學上課呀。這是的話很溫和，但，我又覺得她是嚴肅的。
在課上的變色實驗十分精彩，我們一邊津津有味的看著，一邊討論著這些都是什么物品，可能是上的第一節化學課，可能是有趣的實驗，也可能是老師的魅力，大家都十分的認真。后來又看了視頻，視頻上的化學無數物質都是新鮮的，大家都興致勃勃的看著視頻上的化學藥品燃燒后變成了形似珊瑚、形似菜花、形似水母的新造型。
一節課匆匆的過去了，有的同學說：下節化學課是什么時候啊？有的同學說：老師看起來真棒。還有的同學說：化學實驗真有趣。而我只是笑笑，一節課下來無論是新老師、做實驗、看視頻都極有趣的，不是嗎？我為化學老師的開學第一課點贊，很期待化學老師的每一節精彩的課堂哦！
學科作文400字 篇6
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。今天，我高興極了!歡喜呀，因為我今天又被采訪啦!
今天是我們學校一年一度的科技節。這里有色彩鮮艷的科幻畫，各式各樣的小制作，生動有趣的`科學作文，還有?現場繪畫，當然我也加入了現場繪畫的行列。
下午，我便開始了我的繪畫。哪一筆放在哪，我的心里是清清楚楚的。時間也在一分一秒的流去了，我的第一幅畫也漸漸成形了�？蓻]想到的是，一位扛著攝像機的高個子叔叔和一位拿著話筒的阿姨，站在了我的面前，我硬著頭皮繼續畫，幾分鐘后，我畫完了。
這位阿姨拿著話筒對著我說:“我們問你幾個問題，好嗎??”頓時，我仿佛嚇了一跳，他們要采訪我?!我的心就凝結了，我不會出現說錯的問題吧，我該說什么，又不該說什么?我一臉的緊張，但我最后還是勉強的帶著微笑回答完了他們所提的問題?，也出了一頭汗水。我高興得一蹦三尺高，太好了，我頭上的汗瞬間消失了，滿臉喜悅。不過，我還要繼續努力。
我今天被采訪了。
學科作文400字 篇7
在20xx年10月9日星期三，六年級開展了語、數、英三門的學科活動。語文是“規范漢字書寫大賽”，英語是“spelling bee”，數學是“算王大賽”。
第一節是語文。在四樓階梯教室。還有家委會的家長和校領導來觀賽。學生們都安靜的坐在座位上，按照老師的話來做。先由他們按照順序依次到黑板前默寫，然后七年級的語文老師來為他們報詞語。雖然淘汰了許多同學，但是學會了許多規范字。
第二節是英語。也在四樓階梯教室，也有家委會的家長和校領導來觀賽，但是學生們不在安靜了，而是開始交頭接耳了。每班的五名同學在座位前搬一個塑料椅子坐下，進行4個回合，拼寫老師報的單詞。第一回合，是必答題，每班的五名選手，依次拼答老師報的'詞語，其中5班拼的最好。第二回合，是搶答題。老師報一個詞語，說開始再起立回答。第三回合，是每班選一名選手開始答題。最后是留下的三名選手開始搶答。最后還是5班贏了。
學生們吃完中飯，又自修了一會兒，就看了有關于數學的紀錄片�？赐炅思o錄片，就開始數學了。據統計他們大概沒幾個人是全部寫完了的。
這樣的活動真特別，不僅增長了我們的知識，更開拓了我們的視野。
我喜歡學科活動日！
學科作文400字 篇8
有人問科學是什么，有人問科學有什么用，還有人問現在的生活需要科學嗎?我的回答是：科學是一種好奇心，科學非常有用，現在的生活需要科學。
記得有一次，我們學校開展了四年級的科學小競賽，比的是誰能在最快時間內讓小燈泡亮起來。比賽開始了，我和我的小伙伴，同心協力，一心投入。
比賽進行中，我是弄電板的，我的伙伴是弄電線的。一開始，我們這組是最快的。可是到了中途，突然，有一個螺帽找不到了，我和小伙伴都找了很久的`時間，可還是沒找到。終于，比賽結束了，我的伙伴摸摸自己的口袋，居然發現螺帽就在口袋里。我們都非常后悔，可是我們還是把任務完成了。
還有一次，科學老師布置了一個浮力實驗，是在家里完成的。我先打來一大盆水，放在椅子上，然后找來了蘿卜、回形針、蠟燭、橡皮等材料。實驗開始了，我先把蘿卜放在水里，沒想到蘿卜這么重的東西，會浮在水面上。后來，我又把蘿卜切成兩半，放在水中，蘿卜還是浮的，直到蘿卜切到不能再切了，可蘿卜還是浮的。然后我又把回形針放入水中，我以為小小的回形針會浮起來，結果卻是沉下去了。第二天，科學老師在課堂上也展示了，還講解了其中的緣由，讓我明白了物體沉浮的原因。
啊，科學你這個神圣的東西，我以后將不斷地探索你，努力學好科學，以后成為一名科學家，為科學事業而奮斗。
學科作文400字 篇9
“下面請欣賞五一班表演的塊板。夸夸咱們的班級體………”一陣聲音從多媒體教室傳出。咦？這是怎么了？原來是我們砂子塘寄宿制小學正在舉行“語文學科書”。
五、六年級的比賽。剛進多媒體教室的門，同學們不由得緊張起來，大家掰著手指倒記時。五、六年級各個班都到齊了，我們的大隊輔導員-----歐陽愛湘老師為我們報了節目。好��！我們班在第四個。首先是六一班，然后是五二班，接著是五三班，下面才是我們班，停完了六三班的詩歌朗誦，欣賞完了五二班國旗的朗誦，領略了晏子使楚的聰明才智。我如同在夢中游蕩。轉眼間，身旁的張利婷提醒了我一句“塊，做準備，我們要上場了！”我如夢中驚醒了一般，天呀！就到我們 了，我平靜的心漸漸變成波濤洶涌的大海�！跋旅�，請五一班上場”。在歐陽老師的聲音中，我們班同學有序的走上舞臺。
大家手中拿著快板，有的在文中受表揚的同學都是拿著一朵大紅花，我也不例外。表演開始了，首先同由楊飄報節目，然后一排六位女孩子走出來說，說完之后大家集體得來夸，然后分開得夸，快要夸到我的時候，我的心“嘭，嘭”直跳。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一�！蔽业�'心里在數著倒計時。到“一”時我舉起了手中的大紅花，有節奏的打著我的快板……。
在這次表演中，我們演出了快板《夸夸咱們班集體》和課本劇《小紅帽》。同時，我們也觀看了別的班表演的節目。真是豐富多彩的語文學科書��！
學科作文400字 篇10
科學是人類進步發展的動力，人類的智慧是無限的，無論是關于宇宙的，還是關于社會發展的，都展示了人類科技的進步。馬克思“科學技術是第一生產力”的基本理論，不知鼓勵了多少愛好科學技術的人，他們的科研成果已為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
我們學過科學家愛迪生的故事，他為人類社會發明了留聲機、電燈、電話、電報、電影等等，他這一生為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。
同學們你們知道：“擲出去的回力棒，為什么一定會再回到你的手中呢？”——-很多問題都需要我們去研究、去搜索，而這個研究和搜索就是科學。下面我們就來做一個實驗，從一盒空牛奶盒上摘下了4張紙板，長度是20厘米、寬度是3厘米，然后用膠帶固定兩張一組的紙板重疊粘好，把粘好的紙板交叉成十字形，正反面都要用膠帶固定好，并將兩張紙板都折成中間微微凸起的樣子，這樣回力棒就完成了。
拿起回力棒，使十字形的紙板凸起的地方朝向自己的臉，紙板面垂直于地面，然后將它投擲出去�；亓Π魰诳罩挟嫵鲆坏榔恋腵圓弧，然后回到你的手中。
回力棒被投擲出去時，回來是因為凸起外表面的氣流較快。依據伯努利定理，氣流的地方氣壓會變小，因此氣壓才會牽引著回力棒向凸起處的方向飛行，只要投擲時回力棒的凸起處朝向自己的臉，它自然就會轉到投擲者的地方了。
在生活中處處離不開科學，也正是因為有了科學，生活才會更美好，我愛科學，更愛尋找科學。
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