(熱門)有趣的游戲的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
今天下午，因為下雨，我們班的張老師把上體育課的時間給“霸占”了！不過她并沒有給我們上文化課，而是帶著我們玩了一次生動有趣的貼鼻子的游戲。
老師先吩咐我和韓義在黑板上畫了一幅沒有鼻子的小女孩頭像。我們給她梳著一對羊角辮，辮子上扎著蝴蝶結，一雙閃亮的眼睛，一張小巧玲瓏的`嘴巴，咧開了一張紅紅的嘴唇，笑得真可愛！我們正在納悶兒，這時候，老師拿出了事先準備好的“鼻子”。
游戲開始了，張老師把第一個上場的機會給了袁林。袁林興奮地跳著上去。張老師用紅領巾把袁林的眼睛蒙了起來。確認他的確什么也看不見，再讓他在原地轉了五圈，隨后命令他完成貼鼻子的任務。袁林轉得暈頭轉向，接著踉踉蹌蹌挪向“臉”的地方。他摸到黑板，以為摸到了墻。正當他猶豫不決時，教室里頓時像炸開了鍋：“往上、往下、往左、往右……”袁林終于下定決心，“啪”的一聲搞定了�！稗Z——”，逗得全班哈哈大笑。你猜，他把“鼻子”貼在哪兒了？袁林摘下眼罩，一瞧，居然把“鼻子”貼到了嘴巴下面了。他也情不自禁地笑了。輪到陳鑫同學的時候，他左摸一下，右摸一下，竟然把“鼻子”貼到黑板旁邊的門上。這一次同學們笑得更歡了，有的眼里笑得充滿了淚花，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子……
游戲雖然簡單，但它給我們帶來的歡樂是無盡的。
有趣的游戲的作文 篇2
三年級的寒假，在一堂作文課上，我們和老師玩了一個有趣的游戲，它的名字叫畫鼻子。
上課了，老師帶著書和紗巾走進教室，微笑著對大家說：“今天我們來寫一篇活動作文，首先讓我們做一個游戲，叫‘畫鼻子’�！苯又蠋煒泛呛堑貑柎蠹遥骸罢l知道畫鼻子的游戲規則呀？”老師的話音剛落，同學們就紛紛舉起了手。李洛寧第一個回答了問題，但他說的并不完整，同學們進行了補充，最后老師叫我對畫鼻子的游戲規則進行總結。我說：“先在黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后請一位同學上臺，蒙上他的眼睛，轉三圈后畫鼻子。最后誰畫的位置準誰就贏了�！�
很快游戲開始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我第一個被叫上來講臺。當時我既緊張又興奮，笑得合不攏。老師為我蒙上眼睛并對我進行了“采訪”，她問我的`心情怎樣，我結結巴巴地說：“我……我……很緊張。”我被老師轉了三圈后，暈暈乎乎地畫好鼻子，還畫上了兩個鼻孔，然后迫不及待地摘下紗巾一看：哦！天呀！我居然把鼻子畫在了腮幫子上，兩只鼻孔點在了鼻尖上，就像長了兩顆“青春痘”。再看看底下的同學們已經笑成了一片�？粗耶嫵龅摹敖茏鳌�，我也笑得直不起腰，雙手捂著肚子回到了座位上。
第二個出場的是姚禹彤，只見她把鼻子畫在了臉外面，下面又是一陣笑聲。
第二輪游戲老師給我們增加了難度。她說：“這一次，我們可以進行互動，本組的人可以告訴隊友正確的位置，對方可以說相反的位置�！�
接下來出場的是古越溪。在她畫鼻子時，我和李洛寧發揮了尖叫組的威力：“向右……向左……向上……向下……”我們都扯著嗓子拼命地喊，教室里的聲音一浪高過一浪。我想：古越溪這時應該什么都聽不清楚了。只見她的手在黑板上挪來挪去，不知道該畫在哪里好。古越溪在一片吶喊聲中在小人的左眼下，畫了一個比我的兩顆“青春痘”略大一點兒的鼻子。下邊又是笑聲一片，我已經笑得嘴巴發酸，眼淚都快流出來了。
最后上場的是李洛寧。在大家的喊聲中，他把鼻子畫到了雙眼中間稍下的位置。雖然不是很標準，但卻是我們四個當中最好的了。
老師鄭重地宣布：“男生組獲勝。”我和李洛寧歡呼著：“贏咯！贏咯……”
游戲結束了，我們充滿了寫作的靈感，將這個既精彩又難忘的場面記錄下來。
下課了，大家邊走邊議論著畫鼻子的場面。大家都想著，要是天天都能玩畫鼻子的游戲那該多好呀！
有趣的游戲的作文 篇3
原本安靜的教室一下子就像炸開了鍋似的，熱鬧非凡。同學們都激動得手舞足蹈。這是為什么呢？原來是要玩有趣的啞劇游戲嘍！
聽完老師的話，有的同學驚訝得還沒回過神，有的同學抱怨道：“這么難的游戲怎么做呀？”還有的同學自信滿滿地說：“這根本就是小菜一碟呀！”
終于，游戲開始了，大家都不愿意第一個上臺。“我來！”信心百倍的小雷同學大步流星地走向講臺，夸張地開始了他表演。你瞧，他一只手假裝拿了一瓶酒，另一只手隨意地擺動，好像真的`喝醉了似的。這時，教室里掌聲四起。很快，大家爭先恐后地舉起了手。第一個人錯了，第二個人猜對了，是喝醉了酒的醉漢。真是大快人心呀！
隨后老師叫到了我，我摩拳擦掌地跑上了講臺，一看紙條，竟然是釣上了一條大魚。嘿嘿，這還不簡單。我先慢慢地轉動魚線，接著瞪大雙眼，眉頭一皺，右手飛快地轉動著，眼睛緊緊地盯著遠處這條魚，左手把魚竿往上提，然后再把魚線往上拉，一條大魚就被我拉上來了，我自豪地走下講臺。大家又開始了舉手比賽，結果第一個就答對了。我忍不住為自己這用心的表演點贊！
接下來的表演更加的精彩紛呈，下次再和你們說吧！
有趣的游戲的作文 篇4
今天的語文課很特別，楊老師舉辦了一次有趣的吹氣球大賽。游戲的規則很簡單，誰的氣球吹得大，誰就是勝利者，吹破了的沒成績。
老師首先請了小米和小唐兩位男同學到講臺來比賽。小唐同學非常高興，三步并作兩步跑著到了講臺上，興奮地拿起一個氣球。而小米同學恰好相反，他沉著的慢吞吞的走到了講臺上，在一大堆氣球中挑了一個氣球。小唐同學把氣球用力的拉了幾下，小米同學也跟著學，還把氣球拉的砰砰響，看來用的力氣更大些。
“比賽開始！“老師說了一聲。小唐同學立刻奮力的吹了起來，吹了幾下后就停了下來。他看了一眼氣球，又繼續吹。這時，下面好多同學都紛紛捂住了耳朵，并喊著：“別吹了，要爆了！”因為小唐同學的'氣球已經超級大了，和籃球差不多了，我們預感，再吹肯定就破了。小唐同學在大家的喊聲中也停了下來。此時，看看小米同學。他的氣球還沒有他的臉大，他看了看小唐的氣球，又看了看自己的氣球，還不到小唐的四分之一，但他沒有放棄，趕緊繼續往里吹氣�！巴＃ 睏罾蠋煱l出了比賽結束的指令，這次小唐同學以明顯的優勢取得了勝利。
接下來楊老師又請了兩名女生上臺比賽，是小祿和小翊同學。兩個人到講臺上開心的都挑了個粉色的氣球。第二場比賽開始了，她們倆都在使勁吹氣，小祿同學的氣球才吹起來一點兒時，小翊同學的氣球已經看起來快破了！小翊好厲害，不過幾秒鐘就吹了這么大。堅持就有一線希望，小祿仍然在繼續努力吹氣，下面的同學也都在給小祿加油鼓勁。隨著楊老師一聲令下，第二場比賽結束了，小翊毫無懸念的取得了勝利，小祿同學失望的低下了頭。
第三場比賽終于輪到我上場了，我的對手的小朱同學，我跑到講臺上挑了一個橘黃色的氣球，然后使勁的拉了幾下，把它拉倒最軟。比賽開始了，我努力的吹了起來，看看旁邊的小朱，才吹起來一點，看來我這次勝券在握了！突然，旁邊砰的一聲響，是小朱同學嗎？不可能��！原來是第一排的小毛同學在搗亂，他把自己的氣球吹破了，下了我一大跳。最終我取得了第三場的勝利，真開心呀！
通過這次比賽，我得到了個小啟示，做事一定要適可而止，不要太貪心。今天是我上的最開心的一節語文課。
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