四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我家有一只可愛的小狗，名字叫做：嘟嘟。
嘟嘟的毛是白色的，就像一朵白云一樣，它有一雙尖尖的耳朵，就像兩個(gè)小三角形，一雙透亮靈活的眼睛下面有著一張大大的.嘴巴，它最特別的地方就是尾巴，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的就像一根樹枝一樣。
嘟嘟最愛吃骨頭，只要我把骨頭給它，它就會(huì)爬到我的身上，它的耳朵非常機(jī)靈，只要有人從門口路過(guò)，它都會(huì)汪汪的叫著，它睡覺的時(shí)候把身子縮成一團(tuán)，還會(huì)發(fā)出呼——呼——的聲音。
有一次，我和嘟嘟在地上玩的時(shí)候，玩著玩著，它就過(guò)來(lái)“打我”，我又打它，這樣打打鬧鬧過(guò)了一會(huì)兒，它突然叼來(lái)一根繩子，它咬著繩子的一頭，不停的繞著我跑，還用頭來(lái)蹭蹭我，我一下明白了，它是要和我拉拔河，我便拉住繩子的一端，我們開始了一場(chǎng)史無(wú)前例的“人狗大戰(zhàn)”。我用盡全身力氣都沒(méi)有拉贏它。
嘟嘟很可愛，我和它是最好的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天是個(gè)難得的好天氣，我外出散步。河邊的低矮的柳樹，垂下的柳枝拂過(guò)水面，漾起陣陣漣漪。花壇的草生得特別旺，隨風(fēng)擺動(dòng)，偶爾有幾只鳥飛來(lái)草叢中覓食。
我享受著徐徐清風(fēng)，不知走了多久，突然聽到了幾聲貓叫，聲音很輕很輕。我知道貓咪怕人，躡手躡腳地循聲走去。透過(guò)高高的灌木叢的縫隙，濃蔭下有一大兩小三只貓，我在旁邊的亭子里坐下，仔細(xì)地觀察它們。
大貓像是兩只小貓的媽媽，正在閉目養(yǎng)神，兩只小貓?jiān)谂赃呮覒颍ハ嘤肿酚忠АＭぷ与x得較遠(yuǎn)，我也看不太清。忽而它倆滾成一團(tuán)，頗像灰不溜秋的'絨球，不時(shí)發(fā)出稚氣的叫聲。它倆玩得正歡，母貓突然醒來(lái)，走過(guò)去把它們推開。小貓翻了個(gè)滾，輕輕地嗚咽幾聲，就乖乖地躺下了。
母貓似乎不再睡了，守護(hù)在小貓的近旁，看看兩個(gè)也許熟睡的孩子。我不知道母貓的表情，但它的心里一定是甜的。
親情是最純潔的，人類雖然少不了勾心斗角，但對(duì)孩子誰(shuí)都會(huì)百般呵護(hù)，即使是打了孩子，疼的也是自己的心啊!
這讓我想到了自己幸福的家。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我是家里的開心果，我做的任何搞笑的.事都會(huì)讓家里布滿笑聲。
記得有一次，家里來(lái)了一個(gè)叫李阿姨的客人，媽媽切了一個(gè)西瓜，我看著直流口水。李阿姨見了，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你先吃吧。”我二話不說(shuō)，抓起一片西瓜就啃，兩三口就“消滅”掉了那片西瓜。阿姨見了，問(wèn)：“你吃西瓜不吐西瓜子嗎？”沒(méi)等我回答，阿姨又說(shuō)：“西瓜子會(huì)在你的肚子里結(jié)西瓜。”我聽了，肚子好像疼了起來(lái)，好像真要結(jié)西瓜了，眼淚頓時(shí)落了下來(lái)。
阿姨見了，說(shuō)：“別怕，只要你以后慢慢吃，就不會(huì)結(jié)西瓜。”我聽了，又拿起一片細(xì)嚼慢咽地吃，肚子還真不疼了。
阿姨滿意的看著我。她走后，媽媽說(shuō)：“你太笨了，吃多了只會(huì)拉肚子，哪能長(zhǎng)西瓜呀？哈哈哈！”
這個(gè)阿姨竟然騙我，改天我還要找她“算賬”呢！
四年級(jí)的作文300字 篇4
體育老師換成陳老師了，他有點(diǎn)兇，要是誰(shuí)惹了他，可就慘了。
他教我們廣播體操。有一節(jié)非常難，動(dòng)作都記不下來(lái)，許多同學(xué)都是跟著前一排亂做的。陳老師看見他們動(dòng)作都比別人慢一拍的時(shí)候，生氣地指著那幾個(gè)人說(shuō)：“你們幾個(gè)，給我滾出來(lái)！太不像話了！”那幾個(gè)同學(xué)站到了陳老師面前。陳老師又說(shuō)：“你們，下課后每人寫一份900字的檢討。”900字？哎，陳老師，難度太大了吧。
陳老師還有一個(gè)怪習(xí)慣，就是有時(shí)一天當(dāng)中要換三次鞋。上午，我看見他穿了一雙藍(lán)色的.運(yùn)動(dòng)鞋，中午，我聽小Z說(shuō)，陳老師換了一雙紅色球鞋。這是為什么呢？我猜：他的鞋子一定很容易臟吧？可下午他給我們上體育課時(shí)，卻穿了一雙灰白的拖鞋，他緊張地說(shuō)：“同學(xué)……學(xué)們，今天陳老……老師的運(yùn)動(dòng)鞋洗了，所以就穿了拖鞋。”聽了這句話，我心想：是嗎？你早上和中午穿的鞋子為什么都洗了？真奇怪。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，上面畫著一位美麗動(dòng)人的小公主：一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我愛秋天，一直披到了肩膀上，又細(xì)又尖的眉毛下，有一雙黑寶石一樣的大眼睛，呼閃呼閃的，一張小巧玲瓏的小嘴上。涂著紅的口紅，耳朵上戴著心形的耳環(huán)，上面點(diǎn)綴著閃閃發(fā)亮的白珍珠。她穿著一身紫藍(lán)紫藍(lán)的泡泡裙，裙子下面有金黃色的蠶絲花邊，上面點(diǎn)綴著紅色的愛心。腳上穿著黑色的高跟鞋在遠(yuǎn)處看來(lái)，活像一個(gè)美麗無(wú)比的公主啊。
在鉛筆盒里放著：鋼筆姐姐，自動(dòng)鉛弟弟，橡皮媽媽，鉛筆爺爺……
有一次我的小表弟來(lái)到我家里，媽媽把她抱在桌子上，他隨手就把我的筆盒拋向空中，然后他用腳一蹬，就把我的.筆盒蹬了地上，我正要發(fā)火的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“他一個(gè)小孩子，你就讓讓他吧”說(shuō)完就做飯去了，我拿起筆盒，拍去它身上的灰塵，就寫作業(yè)去了……
我愛我的文具盒，因?yàn)樗刻炷瑹o(wú)聞的陪伴著我。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機(jī)，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……
螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光?主要原因是：螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時(shí)，熒光素在發(fā)光細(xì)胞的'激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。這個(gè)過(guò)程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。
我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動(dòng)物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!
壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因?yàn)楸诨⒌哪_掌上長(zhǎng)有細(xì)毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計(jì)出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的吸附力極強(qiáng)，即使是倒著刷墻、干活也不會(huì)摔下來(lái)。我還要在鞋上安兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動(dòng)，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來(lái)了，這樣就確保了人身安全。
大自然的啟示真多啊!
四年級(jí)的作文300字 篇7
假日里，我去過(guò)很多地方，有景色迷人的蓮花湖，美麗富饒的雞西，風(fēng)景如畫的興凱湖，但我最喜歡的，一定是鏡泊湖。
鏡泊湖位于黑龍江牡丹江市的城南。是那里最有名的地方了。進(jìn)入鏡泊湖風(fēng)景區(qū)，最引人注目的是吊水樓瀑布了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見它從幾十米高的峭壁上飛瀉直下，濺起一片片水或濃或淡的霧。瀑布一下子變得撲朔迷離，仿如來(lái)到了仙境一般。飛瀉的流，震耳欲聾，如千軍萬(wàn)馬，齊頭并進(jìn)，壯觀極了。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”真是絕妙的比喻。
瀑布下方是黑龍?zhí)读耍G色的水潭里，白魚、鯉魚、紅鯉等一百多種魚，清晰可見。環(huán)顧四周，峭壁環(huán)立，仿佛天宇驟然間變小了。
順著石階往下走，來(lái)到了鏡泊湖湖邊。湖水水平如鏡，一望無(wú)際，近看，湖面上波光粼粼，在陽(yáng)光的`照射下，像一絲五彩的線，不停地抖動(dòng)著。湖面上，大大小小的游船載著人們，觀賞著美麗的湖光山色……真是賞心悅目啊！
我喜歡鏡泊湖，更喜歡它博大的胸懷。
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