實用的敘事的作文匯總（5篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
一天，爸爸在廚房里做飯，一不小心手被刀割破了，我趕緊從柜子里給爸爸拿來一塊創可貼，包扎傷口。這天，爸爸的襯衣恰巧也臟了，他就到小池子里去洗，可傷口碰到水很疼，爸爸只好用一只手洗。我看見了連忙說：“爸爸，我幫你洗耳恭聽吧?”爸爸聽了說：“好呀。”
爸爸教我先在臟的`地方打上肥皂，再使勁搓幾下，接著放在水盆里浸泡一會兒，最后，把襯衣對著小龍頭沖干凈。洗好了，放在陽臺上涼干。
爸爸夸我真棒，我聽了美滋滋的，今天我做了一件有意義的事。
敘事的作文 篇2
我的前桌，他是一個胖乎乎的男孩子，非常樂于助人。記得剛換到這個座位的時候，我的修正帶壞了，剛好我又寫錯了一個字。他似乎知道我的修正帶壞了，轉過身來的給我一個修正帶說：“我有兩個修正帶，這個你先拿著用吧。”我連忙說了句謝謝。這就是我樂于助人的前桌——小明。
我左邊的同桌是小空，他長著一個圓圓的腦袋，看起來有些許可愛。在美術課上，他的一幅幅作品看起來都栩栩如生，好像每一筆都是點睛之筆。課下他也會唱歌，那歌聲簡直是天籟之音。
我的'右邊同桌是一個學習特別厲害的英語課代表。每次在上數學課時，老師讓做的數學題他總能早早的完成。有一次我有一道題沒有弄懂，去向他請教，他跟我講了講就明白了。似乎他的每一句講解都是能夠解開這道題的鑰匙。
我的后桌是一個特別可愛的女同學，她的名字特別好聽。上課時，她總會認真聽講;下課還會虛心向他人請教問題呢!她這樣的品質，我一定要向他好好學習呀!
敘事的作文 篇3
作為一個陜西人，沒有去游玩陜西有名的驪山，是件慚愧的事。而5月3日，在父母的陪同下，我終如愿以嘗的登上了驪山，盡情游覽了一番。周、秦、漢、隋、唐王朝均在此建宮。白居易曾寫下膾炙人口的詩篇《長恨歌》“……春寒賜浴花清池，溫泉水滑洗凝脂……”
我們一行三人來到山腳下。遠看，霧散云凈，青山秀麗。一座座屏風般的山上，涂抹著胭脂般的彩霞。山巒起伏，那富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。只見山路曲折，如一條帶子飄落而下，游人似一個個小白點，零零星星地撒在帶子上，緩緩地向前移動。向上一看，乳白色的云紗飄浮山腰，像仙女在輕輕起舞。但見驛路蜿蜒。古木蒼翠，松柏夾道，路旁開著的野花，萬紫千紅，各具特色。路兩旁還有交通工具和武器，隨時映入你的眼簾。山，綠寶石般的山，猶如一只臥虎；林木蒼天的樹木，宛如一支龐大的樂隊，在“風”的指揮下，奏出了那“嘩啦啦”的山林交響曲。
再向上走，便是日月亭。我們順著王母宮走去。一路上，蝴蝶翩翩起舞，好像在給我們引路。一會兒，山巒又像一匹匹巨獸。此時，你會自豪的`想到，我國不愧為世界文明古國，她有著悠久的歷史，燦爛的文化，勤勞而又心靈手巧的炎黃子孫。
我正喘息不定，忽然聽爸爸說：“登高望遠呀！”我抬頭一看。山峰直上直下，幾乎九十度。在我前面的爸爸像在我頭頂上，再回頭看看媽媽，像在我腳底下。說真的，當時既有些害怕，又有些累，真想返回去。
爸爸走來，看我不動，像看透了我的心思，便說：“琪琪，爬呀！爬驪山可不能怕累，更不能半途而廢。過了那個小亭子再走幾步，就是烽火臺。”說著便一步一步往上走。不知是爸爸的話啟發了我，還是爸爸的行動給了我力量，此時，我早已把怕和累拋在腦后。我一步步地爬著。忽然，媽媽喊到：“到了，到了。”我停住腳步，可不是，真到了。
“烽火臺”三個大字，映入眼簾。里面美極了，配色協調，鮮艷奪目，莊重大方。我急切的跨進去。啊！頓時風云過足下，卻疑身世出人間。
放眼望去，花清池蔚藍的湖水清澈極了。陽光撒滿湖面，波光粼粼，涼爽的春風徐徐吹來，令人心曠神怡。
下了驪山，來到花清池。水，碧綠的天池水，只見一群渾身發亮的魚兒你擠我我擠你，好像竭力爭搶什么，又像在一起竊竊私語。穿行在花清池中，見一簇簇鮮花就像女媧練石的五彩巖石，像蓬萊仙閣的七色霞光……赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，織成世間美麗無比的大花毯。
游云霧中的驪山，會得到美的享受，這次真算是真得感覺了云霧中的驪山啊！
當我再一次回首觀望，我深深的對祖國大地說：“祖國，我愛你！”
敘事的作文 篇4
“咳…咳…咳…”
屋里傳來兩個人同時咳嗽的聲音、撕心裂肺。“下午記得去看醫生啊，別再拖了。我上班去了。”中年婦女關切道。
“我才不去看叻、家里不是有感冒藥的嘛。”女孩子心不在焉的說。
“管你的、咳的那么厲害、就繼續拖嘛。”婦女有點生氣。“我知道了啦、快去上你的班…”女孩不耐煩的說著。婦女開始真的生氣了、大聲呵斥道：“你個女娃子一點都不聽話，不想管你，要去就去不去算了！”“等我回來再聽見你吵這不舒服那不舒服的、我沒好話跟你說。”砰的一聲、門被關上了。
女孩子一直都是口是心非、這一點只有她自己知道。本是說每次都好好聽話、不和媽媽強嘴、但性格以至如此…她一直都盡力在改。這次家里她和她媽媽都感冒了、可誰也不想去看醫生。以至于發生下午這種莫名的爭吵。這道無形的傷口正在蔓延、在心里。
晚上十一點半。婦女下班回家、女孩已經睡下。婦女精疲力盡的坐在凳子上、輕輕叫著女孩的名字“**、怎么樣？有去弄藥沒？”“沒、不想去啊…”女孩迷迷糊糊說著什么、連她自己也不知道。婦女也感冒了、但沒女孩嚴重。女孩沒聽到婦女再說什么、隱隱約約聽到有敲鍋蓋的聲音。媽媽應該在吃飯了吧，女孩心想。孰不知那道傷口愈演愈烈。以至于…
第二天早上五點、婦女早早的就起了、因為加班。女孩翻了個身、又睡著了。這次婦女沒再說什么。一切都收拾完后就出了門、很輕很靜。女孩又翻了個身、看到身邊媽媽不在，叫了兩聲、沒人應。知道媽媽還在生氣。女孩左側著睡、左眼流下一滴燙燙的淚水、就那么一滴。全身開始冒冷漢、可內熱重的她、腦袋燙的以至于太陽穴也跟這痛起來。‘是自己太倔強、太不聽話了、讓媽媽傷心了。’女孩心里也很痛。
實在是沒能撐過、意志力還是被屈服。然后下午去了一家小診所、測了**溫、快到四十度了。喉嚨也發炎了。最后女孩決定打點滴、感冒會好的快。手機響起，媽媽的電話。手機那端發關切的話語：“聽你姑說你在掛水、好些沒？”“蒽、好多了。媽、你哪里不舒服、我等會拿點藥給你。”女孩但心的問。……掛完電話之后、女孩心里舒服多了。媽媽沒生她氣。差不多兩小時左右，液輸完了。女孩拿了藥就回家了。
晚上一切都很好。在女孩姑姑家。
第三天，就今天。女孩的媽媽又上班去了。下午回家感冒也加重了、渾身無力。婦女無力的坐在床上、女孩說了聲：“你看吧、叫你去看看醫生你不去。”其實說這話的時候女孩知道說錯了、可已經來不及了。戰爭又開始了。婦女只說了句：“要不是為了你、我也不會這樣。”是啊，女孩心抽蓄了一下，‘如果不是為了我，媽媽不會來這么遠照顧我、不會上那該死的.班、也不會像現在這樣感冒、更不會受這么多的苦。’“去看看醫生吧、不要拖了”女孩小聲的說。那漸漸模糊的傷口又這樣被刺出了鮮紅的血、一滴一滴的流。
還是去了那個診所、同樣的也打了點滴。
無形的傷口還是傷口、那愈合的傷口呢？或許也是傷口吧。結了疤的傷口不要再去敲開、更不要在去往上灑鹽了。那種痛、鉆心。
女孩明白了、什么都明白了。自己太任性、自己錯了。
敘事的作文 篇5
上個學期末的時候，有一天大隊部的宋老師帶領我們全體大隊委員去社區開展了一次慰問活動。
我們分成幾隊，我所在的隊伍是第二隊，帶隊的`是一位哥哥，我們要去探望的是一位老奶奶，她的住處有點遠，所以我們走到的時候，都感到有點累了，看到那么多的孩子來探望自己，老奶奶很高興，我們先后給老奶奶送上了自己的禮物，同學們的禮物真是五花八門：有水果、餅干、糖果......我送給老奶奶的是一塊手帕、五個蘋果，還有一幅我自己畫的畫。然后，我們給老奶奶表演節目，聽著我們稚嫩的歌聲，老奶奶笑得嘴都合不上了。
在這次慰問活動中，我懂得了許多，老奶奶的家十分小，家具也很簡陋，她的食物也很簡單，可她的臉上卻總是掛著微笑，不像現在的我們，有了這個又想要那個，有了那個，又想要更好的，平時吃飯也總是挑三揀四，一定要去外面吃才滿足，以后，我一定要改掉這個毛病！
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