敘事作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文300字9篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
我想，你們班的搗蛋王應(yīng)該是男生吧，可在我們班級(jí)里卻是女生，她看起來(lái)斯文乖巧，可實(shí)際上根本不是這樣的，你們聽(tīng)一聽(tīng)她有多搗蛋吧！
下課了，同學(xué)們奔出教室，我剛要出門(mén)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)她在講臺(tái)上玩水，我好奇地走到她面前，不禁大吃一驚：她正把水倒進(jìn)粉筆盒里！我斥責(zé)道：“你為什么要把水倒進(jìn)粉筆盒里？粉筆會(huì)不好寫(xiě)的`！”可她卻把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，沒(méi)回答我。我更加生氣了，警告她快停下來(lái)。她仍然對(duì)我置之不理。我實(shí)在忍無(wú)可忍，一個(gè)箭步?jīng)_向教師辦公室，把事情一五一十地告訴了老師。老師聽(tīng)完后趕緊來(lái)到教室。這時(shí)上課鈴剛好響了，老師當(dāng)著全班的面，嚴(yán)厲批評(píng)她：“你星期五去買(mǎi)一盒粉筆回來(lái)，要不然就讓你把粉筆吃了！她這時(shí)才低下了頭，小聲說(shuō)：“我知道了！”我偷偷笑了。
有一次，她裝作上廁所沒(méi)帶紙，可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你借我一張紙，可以嗎？”我見(jiàn)她蹲得這么累，就急匆匆地跑到教室拿紙，但我跑回廁所時(shí)，她已經(jīng)沒(méi)見(jiàn)了蹤影。一開(kāi)始我還以為是別人把紙借給了她，再仔細(xì)想想，終于明白了真相，就找到她，惱怒地說(shuō)：“你捉弄了我！”她這次挺乖的，向我負(fù)荊請(qǐng)罪：“對(duì)不起！”我原諒了她。上課了，我邊跑向教室邊想：希望她下次不會(huì)這樣做了。
敘事作文300字 篇2
老師說(shuō)：“三月是籃球活動(dòng)月�！蔽衣�(tīng)了這話心想：籃球是男生的強(qiáng)項(xiàng)，不關(guān)我們女生的事！可老師又說(shuō)：這次比賽，有兩個(gè)項(xiàng)目；一，打籃球，二，運(yùn)球�！覈@了口氣說(shuō)；‘打籃球就打啊！干嘛還弄個(gè)運(yùn)球��！我可是一點(diǎn)也不喜歡球��！’
第二天，我們每人都帶了一個(gè)籃球，老師先讓我們自由拍球。我雙手緊緊的抱住球，心撲通撲通的跳，球兒啊，你千萬(wàn)要聽(tīng)話�。∥野亚蛞蝗�，球‘咚’一下‘跳’了起來(lái)，往前跳走了，我追著球大喊；‘站��！等著！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉著腰大口大口的喘氣，我生氣的'使勁拍球，沒(méi)想到球跳得更高，把我的腦袋撞了一下。
終于，老師開(kāi)始教我們拍球，我開(kāi)心極了，心想；再也不會(huì)被球打了！只見(jiàn)老師稍稍彎下身子，邁開(kāi)弓字步，伸出右手輕輕拍球，那球可聽(tīng)話了。老師邊跑邊教我們技巧。我看見(jiàn)老師的動(dòng)作不禁想試試了。我原地拍球還行，可一開(kāi)始跑，球就在我前面，我可不甘心，開(kāi)始回憶老師的動(dòng)作并模仿，手搖掌握拍球的輕重，盡量和自己跑步的速度一樣。終于我學(xué)會(huì)了運(yùn)球，雖然不是太好，但多練就會(huì)像老師一樣了。
我學(xué)會(huì)了運(yùn)球，我不再討厭籃球了！
敘事作文300字 篇3
我喜歡看書(shū)，喜歡逛書(shū)店，沉浸在書(shū)店的書(shū)香氣之中。
正好放假了，我和媽媽去逛了回書(shū)店。書(shū)店里面既明亮又寬敞，一排排書(shū)柜像一條條長(zhǎng)龍。上面整齊地排列著各式各樣的書(shū)籍，人們?nèi)琊囁瓶实胤喼鴷?shū)籍。他們有的站著，有的靠著，有的索性坐在地上……我走到左邊的'書(shū)柜，上面有許多童話類的書(shū)籍，如《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……。再往里走，就到了我最喜歡的《海底兩萬(wàn)里》了，我席地而坐，津津有味的看起了書(shū)，不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我合上書(shū)，也學(xué)得《竊讀記》中的林海音一樣，咽了一口唾沫，把所有的知識(shí)吞進(jìn)了肚子里。最后準(zhǔn)備起身的時(shí)候，突然聽(tīng)到“呵呵”一聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我旁邊一位大約八九歲的小男孩笑出了聲，我看到他正在看一本《幽默故事》，怪不得會(huì)笑出聲來(lái)。
我又來(lái)到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類的書(shū)柜，有許多學(xué)習(xí)方面的書(shū)籍，從一年級(jí)到高中的課本同步輔導(dǎo)教材、作文、練習(xí)……于是我又找來(lái)了《獲獎(jiǎng)作文》看了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，半小時(shí)又過(guò)去了，我這才和媽媽依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
這次逛書(shū)店真有意思，不僅讓我獲得了知識(shí)，還使我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，以后有機(jī)會(huì)，我一定再來(lái)。
敘事作文300字 篇4
x月x日上午，我們青少年宮寫(xiě)作興趣班的全班同學(xué)在陸老師的帶領(lǐng)下，冒著酷暑，乘著公共汽車，來(lái)到船文化博物館參觀。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我們就被一位熱情的講解員阿姨迎了進(jìn)去。講解員阿姨先帶著我們?nèi)⒂^三樓——名船世界展廳。那里陳列著從古到今，從中國(guó)到外國(guó)的各種名船模型。最引人注目的是一艘名叫“太陽(yáng)公主”號(hào)的豪華游船，上面的設(shè)施一應(yīng)俱全，就連游泳池都有。接著，我們上了一艘“模擬船”，感覺(jué)就像真的在乘船一樣。前面出現(xiàn)的是嘉興那優(yōu)美的風(fēng)景，周圍的建筑物像流星一般后退，我看得驚呆了。
講解員阿姨又帶我們來(lái)到二樓的“水鄉(xiāng)船韻”參觀。給我印象最深的是一個(gè)“水上戲臺(tái)”，那個(gè)大櫥窗里的.東西栩栩如生，真好看！這里還有一艘專門(mén)為皇上建造的“龍船”，它的嘴還會(huì)一張一合呢！最后，大家來(lái)到一樓——“舟船史話”展廳參觀。那里最有意思的就是一艘大船模型，透過(guò)小小的窗戶往里看，里面椅子桌子都有。大船的帆特別高，都伸到二樓了。我真想把自己縮小，進(jìn)去享受一下乘船的滋味。
這次參觀船文化博物館，真讓我大開(kāi)眼界。我希望自己長(zhǎng)大以后，能成為一名海軍，駕駛著新式的軍艦，在大海上保衛(wèi)著我國(guó)的領(lǐng)海。
敘事作文300字 篇5
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。
無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的.分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……
那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?
回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。
我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了最好的自己。
敘事作文300字 篇6
今天，我們學(xué)校組織五六年級(jí)參加青少年共學(xué)習(xí)。我參加的是機(jī)器人模型組，學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)器人的知識(shí)。
早上8點(diǎn)我匆匆的來(lái)到活動(dòng)中心，等待活動(dòng)的開(kāi)始。很快，老師就來(lái)了，將我們帶到制作機(jī)器人的教室。
一堂課就這樣開(kāi)始了，只見(jiàn)桌上擺了三個(gè)模型盒，每組一盒，我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們用橡皮筋帶動(dòng)輪子，讓小車動(dòng)起來(lái)。說(shuō)完，我們馬上就開(kāi)動(dòng)了。忙的不可開(kāi)交，“氣喘吁吁�！庇捎谧龅腵太快，做的不咋的，由于太急，沒(méi)有仔細(xì)思考，質(zhì)量上出現(xiàn)了的問(wèn)題，我和徐城鴻左思右想，怎么也想不好不由的出現(xiàn)分歧，不知不覺(jué)的又好了，但又是一組的人，只能和好，一起同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，把小車終于拼好了。
下午老師運(yùn)用了高端的技術(shù)，讓我們用電來(lái)控制小車，實(shí)在是太難了，沒(méi)有完全聽(tīng)懂。
雖然，這次的活動(dòng)我沒(méi)有那樣的“聚精會(huì)神”，但是總結(jié)了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，知道了“機(jī)器人”的真正含義以及他的工作原理。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲不少。
敘事作文300字 篇7
比起繁華喧鬧的都市，我更加喜歡風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村。
剛剛到了鄉(xiāng)村不遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的幾座連綿起伏的山峰，霸氣地坐在平地上，凝神思索著什么。
山上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，那么多，那么綠。
我想找一個(gè)小溪釣魚(yú)，我叫上爸爸跟我一起去，去了差不多幾百米，我們兩個(gè)找到了一條清澈見(jiàn)底的小溪，爸爸拿出他的“萬(wàn)能釣魚(yú)裝備”，我則在河里“混水摸魚(yú)”，很快我就摸到了幾條小魚(yú)，可爸爸卻一條也沒(méi)有釣到，怎么回事呢?我潛下水去，檢查了爸爸的魚(yú)鉤，哈哈!原來(lái)爸爸忘記放魚(yú)餌了!我戲弄了一下老爸，在釣子那猛地一拉，爸爸以為釣到了大魚(yú)，正當(dāng)他收線的`時(shí)候，我把繩子抱得緊緊……結(jié)果倒是釣了一條“廣琨魚(yú)”。把河邊的鴨子嚇個(gè)半死，老爺也被吵鬧聲吵個(gè)半死。
快回家了，我注意到田里那金黃色的麥子，仿佛是一片金色的海洋。那油油的一塊，原來(lái)是一片柳林。菜園里的各種菜都可采摘了，果園里的果子也一個(gè)個(gè)在等著人們?nèi)ナ杖�。真是五谷豐登、瓜果飄香啊!
回家的時(shí)候，我腦子里是農(nóng)村風(fēng)景，真是讓人想念啊!
敘事作文300字 篇8
從古至今，人類的母親地球，給予了我們很多如：花草樹(shù)木，河流，馬牛羊......
美好的生活環(huán)境。
但隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活環(huán)境受到污染，如：某些私人化學(xué)工廠的老板在環(huán)保設(shè)備不其全下 ，開(kāi)辦廠房排出的有毒物質(zhì)，流到河里河水又黑又臭熏死了里面的魚(yú)兒。用河水灌溉莊稼莊稼受到污染，人們吃了莊稼而導(dǎo)致中毒，馬牛羊喝了受污染的水會(huì)生病。排除的染氣又臭又刺鼻嚴(yán)重污染了空氣，人聞到會(huì)生病，花草會(huì)枯萎，好像連天空也灰暗暗的，到處死沉沉的沒(méi)有一線生機(jī)，嚴(yán)重污染了我們的.生活環(huán)境，給我們的生活帶來(lái)了災(zāi)難。
隨著生活水平的提高，有些人家買(mǎi)了小汽車，小汽車帶來(lái)交通的方便，但排出的污氣污染環(huán)境影響人們的身體健康。我呼吁那些貪圖享受的人為了保護(hù)好自然環(huán)境。路途近的動(dòng)動(dòng)你們的腳，路途遠(yuǎn)的就乘地鐵和公交。盡量減少汽車尾氣的排出。
我們要建立好美麗的綠色家園。不隨便丟棄垃圾，不隨地吐痰，買(mǎi)東西自己帶購(gòu)物袋等等。來(lái)吧，大家一起努力吧，讓我們的地球媽媽不再被污染，讓我們的生活更加美好。
敘事作文300字 篇9
每當(dāng)我看到抽屜里那塊新橡皮時(shí)，心里總有一種深深的愧疚之感。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我讀一年級(jí)的時(shí)，姑媽把我從學(xué)校里接到她開(kāi)的.小商店玩。我一眼就看到了姑媽放在水壺旁的一枚5角硬幣，心里想：“姑媽有那么多錢(qián)，我拿5角買(mǎi)一塊橡皮有什么關(guān)系？”于是，我趁姑媽忙著找顧客的時(shí)候，搬來(lái)一張凳子爬了上去。當(dāng)時(shí)，我心里“怦怦”直跳，小心翼翼地把5角硬幣放進(jìn)了自己的口袋。這時(shí)，姑媽看到我趴在桌子上，便笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“乖乖，你爬到桌上干什么呀?”我慌得低下頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“唔......唔，我......要......喝開(kāi)水。
”姑媽聽(tīng)后，把我抱了下來(lái)，給我倒了一杯水，又忙著招呼別的客戶了......
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里多了一塊新橡皮，便狠狠得打了我
從此，我牢牢地記住了這次深刻的教育，并把那塊嶄新的橡皮放進(jìn)了我的抽屜里，讓他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我......
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