同學(xué)的作文10篇[必備]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的同學(xué)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![同學(xué)的作文10篇[必備]](/pic/00/cdacd1a705_5fbf7eea36779.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
從一年級(jí)到四年級(jí)，我在茅以升讀書(shū)。那時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)——駱玲漪，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩耍，因?yàn)槲覀冏〉暮芙晕覀兘?jīng)常會(huì)結(jié)伴回家。
記得有一次，快要放學(xué)了，安老師把我們叫到辦公室門(mén)口，對(duì)我們倆說(shuō)：“駱玲漪媽媽打電話過(guò)來(lái)說(shuō)你們的家長(zhǎng)都很忙，叫你們倆一起回家�！蔽覀兿聵莵�(lái)，天已經(jīng)下起了傾盆大雨，駱玲漪問(wèn)我：“王玨，你有雨傘嗎？”我搖搖了頭，她從書(shū)包里拿出一把傘，那是一把很小的'雨傘，我們都是班里的高個(gè)子不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 ，加上我們的大書(shū)包，那么小的傘，我根本容不下我們兩個(gè)人撐回家。駱玲漪跟我說(shuō)：“王玨，那我先回去了，你等一會(huì)兒”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，她就在這大雨中漸漸消失了蹤影。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽，怪我媽媽為什么不來(lái)接我；有些怪駱玲漪，怪駱玲漪在這時(shí)候太不夠朋友了。風(fēng)往教學(xué)樓里吹來(lái)，我退了幾步，感覺(jué)越來(lái)越冷，雨也往教學(xué)樓里下。漸漸地，雨越下越大，風(fēng)刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟發(fā)抖，這實(shí)在是太冷了！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我想可能是駱玲漪，走近點(diǎn)看，正是駱玲漪，她那條淺藍(lán)色的牛仔褲已經(jīng)變成了深藍(lán)色，左手撐著一把傘，右手還握著一把雨傘。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，這不正是暖暖的友情嗎？我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，可是這暖暖的友情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
同學(xué)的作文 篇2
陳嘉聰是我們班的一名學(xué)生。
他的身型不能說(shuō)虎背熊腰，又不能說(shuō)骨瘦如柴，屬于中等。他的個(gè)子不矮，也有一米半以上，在我們班，他不算高，也不算矮。
他有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道濃眉下方有一雙炯炯有神的大眼睛。他有一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴。他儀態(tài)端莊喜歡干凈。他身強(qiáng)力壯。
陳嘉聰有很多優(yōu)點(diǎn)，但是，也有不少缺點(diǎn)。他有這些優(yōu)點(diǎn)：按時(shí)完成作業(yè)，提點(diǎn)也不馬虎；他天天幫班里拿早、午餐；也很關(guān)心班集體，常常幫班里搞衛(wèi)生
他的`不足有：上課的時(shí)候總是心不在焉，經(jīng)常與同學(xué)聊天，有時(shí)老師問(wèn)他問(wèn)題，他因?yàn)闆](méi)聽(tīng)課而不會(huì)回答。
陳嘉聰每天神采奕奕地上學(xué)，興致勃勃地放學(xué)。從這可以看出陳嘉聰真是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生啊！
同學(xué)的作文 篇3
在我們班上，有一個(gè) 性格十分內(nèi)斂的女生——王xx。
她扎著毫不起眼的馬尾辮，說(shuō)話嗡聲嗡氣的，圓圓的臉蛋肉肉的，穿著樸素干凈的衣服，是那種放在人堆里再也找不到的那種普通的女生。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓王xx回答一個(gè)問(wèn)題，只見(jiàn)她先是愣了一愣，接著慢慢地從座位上站了起來(lái)。教室里立刻變得出奇的安靜，同學(xué)們把目光都投向了這個(gè)平時(shí)素不愛(ài)說(shuō)話的女生。只見(jiàn)王xx的臉紅紅的，像喝了酒的醉漢的臉一樣紅。一分鐘...三分鐘...五分鐘過(guò)去了，她還是一聲不吭的呆站著。老師耐心地對(duì)王xx說(shuō)：“不要著急慢慢來(lái)，你一定能回答好這個(gè)問(wèn)題的”。
可是同學(xué)們都等得不耐煩了，齊刷刷的舉起了手，有的.都站了起來(lái)，有的嘴里一直叫著：&“老師、老師”，有的急的額頭上都出了汗。同學(xué)們迫不及待地要回答問(wèn)題，好像不回答這個(gè)問(wèn)題就要吃大虧似的。
但老師誰(shuí)也沒(méi)叫，而是繼續(xù)鼓勵(lì)王xx回答這個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)她臉色發(fā)青，仿佛受到了很大的驚嚇。在老師的鼓勵(lì)下王xx帶著哭腔用蚊子般的聲音回答了這個(gè)問(wèn)題。李老師讓她聲音在大一些，王xx結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：&“表...表表...達(dá)了作者對(duì)對(duì)...草草原的熱愛(ài)”。老師這才滿意，讓她坐下。坐下后她臉色發(fā)白，眼淚像斷了線的珠子落了下來(lái)。
還有一次，她忘了帶筆，語(yǔ)文課上默寫(xiě)的時(shí)候，她不敢跟別人借，就只好呆坐在那里，東望望，西瞧瞧。同學(xué)們都在埋頭默寫(xiě)筆記，只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙摩擦的&“沙沙”聲。這時(shí)同桌輕輕地小聲地問(wèn)她為什么不寫(xiě)，是不是沒(méi)帶筆？她紅著臉如小雞啄米般點(diǎn)點(diǎn)頭低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)”嗯..嗯&“。同桌把筆借給了她，她把頭繼續(xù)地低了下去，卻連句謝謝也不敢說(shuō)。
她就是這樣一個(gè)極其內(nèi)向的女生，作為她的朋友，我多么希望她能亮出自信，露出燦爛的笑容。
同學(xué)的作文 篇4
我與他是初一年級(jí)同學(xué)，我與他的友情相當(dāng)?shù)暮茫幸活w頑強(qiáng)好勝的心，我佩服他的也正是這一點(diǎn)。
一副藍(lán)邊框眼鏡戴在他那聰明機(jī)靈的小腦瓜上，特別引人注目，濃密的眉毛與那精致的大眼睛搭配得甚是完美，高高的鼻梁緊貼在厚厚但又粉紅嘟嘟的嘴唇上，他是個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的男孩子。
我和他的第一次接觸，就像是命中注定，我負(fù)責(zé)組建班級(jí)圖書(shū)角一區(qū)，當(dāng)時(shí)書(shū)架上空空如也，一�；叶紱](méi)有。正當(dāng)我為大家不肯交書(shū)而苦惱時(shí)，他第一時(shí)間將自己的書(shū)交給我，不但替我解了圍，并且還帶動(dòng)了十幾個(gè)小伙伴現(xiàn)場(chǎng)交書(shū)，使我的工作井然有序地開(kāi)展起來(lái)。我當(dāng)時(shí)就告訴自己，這個(gè)朋友我交定了。從此以后我與他便形影不離了。
但最使我印象深刻的是——那次，學(xué)校組織了一次期中考試，下了考場(chǎng)，我與他一起回到了班級(jí)。待到成績(jī)下來(lái)后，他傻眼了，他完全沒(méi)想到自己會(huì)考得這么低，又加上左右同學(xué)的冷嘲熱諷，他的情緒變得十分低落，不禁流下了眼淚，而我，只能默默地陪伴著他。
放學(xué)后，他和我一起走在路上，一路無(wú)語(yǔ)。臨分別時(shí)，他緊緊地攥著拳頭，對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，我會(huì)證明我的實(shí)力的，我要告訴他們，我一定會(huì)超過(guò)他們的�！闭f(shuō)完他就離開(kāi)了。他的話擲地有聲，我能深切地感受到他堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力。
后來(lái)的.好長(zhǎng)時(shí)間，總是見(jiàn)他一人在埋頭學(xué)習(xí)，不知疲倦。終于功夫不負(fù)有心人。期末考試，他臉上重新泛出了已消失許久的笑容，不用猜，他真正的做到了。
他就是這樣的人，一個(gè)不服輸?shù)娜�，身上的定力、鉆勁值得我去學(xué)習(xí)，能交到這樣的一個(gè)朋友真乃三生有幸。
同學(xué)的作文 篇5
怎么辦，鋼筆沒(méi)水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，解一凡借我了一支鋼筆，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“這是我的鋼筆，你拿去用吧�！�
這是我和他的第一次接觸。記得有一次，沒(méi)有一個(gè)人陪我打籃球，我孤獨(dú)地在操場(chǎng)上拍著籃球，真無(wú)聊��！正在我去放籃球的時(shí)候，解一凡突然站在我面前，“我們一起玩吧。”
后來(lái)我們成了好朋友，有一次做作業(yè)，一道應(yīng)用題難住了我，我百思不得其解。這時(shí)解一凡靠過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是不會(huì)做？我來(lái)給你講吧。”
在我遇到困難時(shí)，他向我伸出了援助之手；在我無(wú)聊的'時(shí)候，他陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光；在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)，他也總是熱心為我講解……
這樣的朋友，才是真正的朋友，我最難忘的同學(xué)——解一凡。
同學(xué)的作文 篇6
白皙的皮膚，兩道彎彎的眉毛，一雙大眼睛像清徹的湖水一眨一眨的，閃爍著快樂(lè)的光芒；鼻子有點(diǎn)扁，如果再高點(diǎn)就漂亮了；嘴唇有點(diǎn)厚，生氣的時(shí)候可以掛油瓶了；劉海整齊地覆蓋在眉毛上，看上去有點(diǎn)像洋娃娃。走路的時(shí)候馬尾辮一甩一甩的，像一只輕盈的小蝴蝶。她是誰(shuí)？哦，原來(lái)是新來(lái)的同學(xué)……某某�？匆�(jiàn)她活潑的樣子，就讓我回想起發(fā)生在語(yǔ)文課上一件事。
那天，老師讓我們背課外古詩(shī)，分小組比賽。我一馬當(dāng)先，遙遙領(lǐng)先在前，心里暗暗得意，心想：冠軍的寶座一定非我莫屬。輪到我們組，我的古詩(shī)已經(jīng)淘完，同學(xué)中也沒(méi)人站起來(lái)，勝利的彩旗已經(jīng)在向我招手了。誰(shuí)知就在這時(shí)，半路殺出一個(gè)程咬金，馬卉站了起來(lái)，有感情地背誦起李白的《將進(jìn)酒》來(lái)。她背得可熟練了，節(jié)奏忽快忽慢，音調(diào)忽高忽低，一會(huì)像綿綿的春雨，細(xì)細(xì)密密地飄下來(lái)流進(jìn)我們的心底；一會(huì)又像獵獵狂風(fēng)，吹刮著大地；一會(huì)則像穿破黑暗的那一縷晨曦，使人感覺(jué)格外的'明朗。清脆的嗓音真像“大珠小珠落玉盤(pán)”啊。此刻，她那厚厚的嘴唇仿佛變薄了很多，顯出一種俏皮和可愛(ài)來(lái)。她能背這么長(zhǎng)的詩(shī)，一下子讓我刮目相看，就從那節(jié)課以后，我們成了無(wú)話不談的好朋友，這就是古人所說(shuō)的惺惺相惜吧。
雖然這節(jié)課輸給了她，可我心里一點(diǎn)也不服氣，她能做到，我怎么不能呢？老師說(shuō)下周還要進(jìn)行這樣的比賽，我一聽(tīng)心里就暗暗地憋足了勁。那個(gè)星期，我找來(lái)了唐詩(shī)宋詞，一首一首的開(kāi)始背誦起來(lái)。從《聲聲慢》到《春江花月夜》，從《滿江紅》到《水調(diào)歌頭》，我突然覺(jué)得以前讓我發(fā)怵的長(zhǎng)篇詩(shī)詞突然變得很容易起來(lái)，只有我知道這是為什么，這是因?yàn)樗�，因�(yàn)樗拇嬖�，我要不停地努力，努力。到了比賽的那一天，我終于遙遙領(lǐng)先在前，奪得了名符其實(shí)的冠軍。她沒(méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心的樣子，她笑得好甜好甜。
后來(lái)發(fā)生在音樂(lè)課上的事情讓我倆的關(guān)系更密切了。不信？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。那是一個(gè)星期三的上午，老師讓我們到階梯教室上音樂(lè)課。糟糕，我忘帶音樂(lè)書(shū)了，而且被老師發(fā)現(xiàn)，老師順手就把我的名字記下來(lái)了。自尊心極強(qiáng)的我感覺(jué)受到莫大的委屈，一剎那，眼淚不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái)。她看見(jiàn)我狼狽的樣子，連忙把書(shū)推過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“別哭了，被記名又不是世界末日，以后你上音樂(lè)課表現(xiàn)得好一點(diǎn)，老師就不會(huì)批評(píng)你了，快別哭了，不然成了小花貓就難看啊�！闭f(shuō)罷，還用手把我的眼淚輕輕地抹掉，就像安慰一個(gè)孩子一樣。聽(tīng)完她的話，我止住了哭泣，又快樂(lè)地唱起歌來(lái)。
樹(shù)木感謝春天給了她綠色的裙衣，花兒感謝陽(yáng)光給了她溫暖讓它綻放，我感謝你……某某，是你成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我在生活的道路上不斷向前，向前。
同學(xué)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼之間，“五顏六色”的20xxx年就要過(guò)去了，在這一年，我經(jīng)歷了“酸，甜，苦，辣，咸”……百味俱全。在這一年，也讓我新認(rèn)識(shí)了不少人：有讓我快樂(lè)的，有讓我自信的，還有讓我感動(dòng)的……可是，有一個(gè)人，總讓我難以忘懷，她讓我受益匪淺。她，我的同學(xué)——xxx！
xxx梳著一頭“馬尾辮”，一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)亮，紅紅的臉蛋，還有一張櫻桃小嘴。她雖然不常舉手，但成績(jī)非常穩(wěn)定，而且很謙虛，她讓我受益匪淺，這故事還得分成兩部分……
今年9月，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了狀元小學(xué)，這里有一些我以前的.同學(xué)，更多的是與我素不相識(shí)的同學(xué)。我只能和以前的同學(xué)在一起玩耍，學(xué)習(xí)，可我的同學(xué)都和班里的同學(xué)漸漸熟識(shí)了，他們也勸我快點(diǎn)融入班級(jí)，和大家一起生活，可我總是不好意思說(shuō)，其他人也沒(méi)有搭理我。只有一個(gè)人，在一次下課時(shí)走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你怎么不跟大家在一起呢？和我們交朋友吧！有同伴才能好好地學(xué)習(xí)，我叫xxx，你呢？”這句話穿透了我的心，使我認(rèn)識(shí)到在一個(gè)陌生的環(huán)境，只有朋友能幫你共度難關(guān)。不知怎么回事，一句話情不自禁地從我嘴里脫口而出：“我叫唐乾蔚，愿意和你交朋友！”從那以后，我便能勇敢地和班上的同學(xué)打交道，漸漸地，我也認(rèn)識(shí)了班上的所有同學(xué)。
xxx不僅讓我明白了朋友的重要性，還讓我學(xué)會(huì)了謙虛。一次考試之前，一位同學(xué)趾高氣昂地說(shuō)，他這次定能考上全班第一。愛(ài)多管閑事的我很不服氣，驕傲的對(duì)他說(shuō)：“你就慢慢吹噓吧，我一定考得比你好，你以為你是誰(shuí)呀？”他和我爭(zhēng)論不休，而且還一直激怒我，讓我的驕狂之心越來(lái)越大，因此考試時(shí)我一點(diǎn)也不在意�？荚嚱Y(jié)束了，我這才發(fā)現(xiàn)我考得多么的差，我變得灰心喪氣。這時(shí)，xxx走過(guò)來(lái)，告訴我：“驕傲是人一生中不可不犯的錯(cuò)誤，不過(guò)要知錯(cuò)就改，常以謙虛之心對(duì)待任何事情，才能成功。不能灰心喪氣，只有克服驕狂，臥薪嘗膽，一定會(huì)再獲成功！”一句話顫動(dòng)了我的心靈，使我明白了謙虛的重要性。后來(lái)我還知道，她以前就有這樣的經(jīng)歷，不過(guò)她克服困難，重新振作起來(lái)，再次成功。這更觸動(dòng)我的心，讓我開(kāi)始以謙虛為本，對(duì)待生活。
xxx，你教會(huì)了我與同學(xué)為友，教會(huì)了我以謙虛為本，你更是我的良師益友，我對(duì)你寄予真摯的感激，愿我們的友誼也地久天長(zhǎng)！
同學(xué)的作文 篇8
在我們班，你隨便找一個(gè)人問(wèn)：“你們班成績(jī)最差的人是誰(shuí)？”回答準(zhǔn)是王畢翰。沒(méi)錯(cuò)，王畢翰是我們班上公認(rèn)成績(jī)最差的學(xué)生，他還喜歡吹牛，同學(xué)們都十分討厭他。
人總有屬于自己的特點(diǎn)，王畢翰也有。王畢翰有著白凈的皮膚，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。和他接觸一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他學(xué)習(xí)不上進(jìn)，愛(ài)吹牛，喜歡打游戲，上課破壞課堂紀(jì)律，打擾其他同學(xué)上課，缺點(diǎn)多得數(shù)不過(guò)來(lái)�？杉�(xì)心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)。
那是星期四的.下午，這周是我們這一組掃地。放學(xué)了，我們就打掃了起來(lái)。該倒垃圾了，我們互相看著，都不想倒。突然有人提出：“同意王畢翰倒垃圾的舉手！”我們都舉起了手，“全票通過(guò)！”那人又說(shuō)，“王畢翰倒垃圾！”我們班有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)滿了，另一個(gè)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，王畢翰一邊嘟噥著，一邊提著兩個(gè)垃圾桶，艱難地行走著。我突發(fā)奇想，想去幫他一把。
我追上他，幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾，王畢翰不停地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你……”我突然覺(jué)得，其實(shí)王畢翰這人挺好的，知恩圖報(bào)，不像有些人忘恩負(fù)義。而且他很聰明，只是沉迷在游戲中，只要他肯努力，學(xué)習(xí)成績(jī)不成問(wèn)題。就連王畢翰自己也說(shuō)：“游戲不能多玩�！敝皇撬B(yǎng)成了壞習(xí)慣，習(xí)慣性地上課不聽(tīng)講了。
我相信，只要王畢翰努力，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。
同學(xué)的作文 篇9
三年的初中時(shí)光猶如白駒過(guò)隙一般，在你不經(jīng)意間就悄悄溜走了。但三年來(lái)與同學(xué)之間深厚的友誼卻是讓我終生難忘的。尤其是這幾個(gè)相當(dāng)有特點(diǎn)的同學(xué)，更是常常浮現(xiàn)于眼前。
小n
n同學(xué)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“違娘”，那真是一說(shuō)話就翹著蘭花兒指跳nobody，那可是他的絕活！上課打岔更是他的作風(fēng)。不過(guò)他也只是敢欺負(fù)一些比較“善良”的老師。俗話說(shuō)“柿子都撿軟的捏”更何況是人乎。一次小岳（語(yǔ)文老師）正給我們很深入地講解著三年來(lái)古文中所遇到的“也”字所包含的意思，它在一句話中曾被翻譯成“嗎”。小n同學(xué)坐在第一排的正中間的位子，老師講的很投入根本沒(méi)有看他，但一向喜歡孔雀開(kāi)屏的他在小岳以強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣喊出第三個(gè)“嗎”字的`時(shí)候，終于忍不住心中的熱情竟然應(yīng)了一聲“一一哎”！小岳悠揚(yáng)頓挫之聲頓時(shí)戛然而止額頭禁不住汗涔涔……從此以后小n同學(xué)就得了一個(gè)特響亮的綽號(hào)——“岳母”，誰(shuí)見(jiàn)了他都“岳母”長(zhǎng)“岳母”短的叫。他卻認(rèn)為這樣也挺好的，因?yàn)樗瓤梢援?dāng)天下人的母親，將來(lái)又有可能當(dāng)全天下人的父親。（注：孩子姓“岳”的大人都是全天下人的父母，因?yàn)椤霸栏浮薄霸滥浮泵矗。┌雌雄共同體可不是誰(shuí)都可以的。云云！
小t
t同學(xué)相當(dāng)崇尚日本文化。他還自稱“天*”（可以理解為拉便便的時(shí)候……） 曾經(jīng)還在我們班卷起一陣學(xué)日語(yǔ)的風(fēng)暴。每到英語(yǔ)自習(xí)的時(shí)候，人們都在那兒狂讀日語(yǔ)。花兒姐（老班）還以為我們?cè)诰毧谡Z(yǔ)，那個(gè)感動(dòng)啊……但仔細(xì)再聽(tīng)，便眉頭緊皺虎目圓睜，大罵我們賣(mài)國(guó)賊！他的同桌本來(lái)是英語(yǔ)組長(zhǎng)，卻被他潛移默化，三年沒(méi)寫(xiě)過(guò)英語(yǔ)作業(yè)。乖乖！他每天張口閉口什么日本動(dòng)漫，什么川端康成，地理課一聽(tīng)到富士山，大阪、東京等就手舞足蹈。一次課上物理老師讓他去辦公室取實(shí)驗(yàn)道具，他竟然站的直直的然后一臉嚴(yán)肅對(duì)老師喊了一聲：“嗨！”還好沒(méi)把老師嚇暈過(guò)去，卻把全班同學(xué)都笑岔了氣。
一次他的組長(zhǎng)同桌又沒(méi)帶英語(yǔ)作業(yè)，誰(shuí)都知道英語(yǔ)老師不是好惹的，但因?yàn)橛衪同學(xué)這個(gè)替罪羊，就沒(méi)什么可怕的了。所以當(dāng)老師那犀利的目光投來(lái)時(shí)，組長(zhǎng)大人眼神兒一瞟，t同學(xué)就把自己的作業(yè)推給同桌然后無(wú)奈地站起來(lái)，低下頭“老師，是我忘帶了……”唉，然后便是連罰帶叫家長(zhǎng)，簡(jiǎn)直比竇娥還冤啊……
小e
這么稱呼她，可是有原因的哦！每天早上，小e同學(xué)都會(huì)背著一個(gè)很可愛(ài)的藍(lán)貓書(shū)包，低著頭、貓著身子，默默地走進(jìn)教室，然后默默地坐下，然后默默地打開(kāi)書(shū)包，然后默默地……反正此人低調(diào)的很。我猜三年來(lái)班里肯定有沒(méi)和她說(shuō)過(guò)話的人。所以同學(xué)們給她取了個(gè)很洋氣的綽號(hào)“e人類”，簡(jiǎn)稱小e。但是小e同學(xué)的為人民服務(wù)精神是可以跟雷鋒pk的。一次她把班里爛了很久卻無(wú)人問(wèn)津的窗簾修好了，在陽(yáng)光很強(qiáng)的下午，我們又可以享受飄逸的清涼了。但這件事直到畢業(yè)時(shí)我們才知道是小e做得。
還有就是在小e同學(xué)那不大的藍(lán)貓書(shū)包中，可以說(shuō)是無(wú)奇不有啊。“只有你想不到的，沒(méi)有你借不到的！”堪稱百寶箱。快畢業(yè)的時(shí)候，各個(gè)學(xué)校都來(lái)發(fā)傳單。這些傳單除了疊飛機(jī)之外，t同學(xué)還發(fā)現(xiàn)了它們的一個(gè)妙用——折扇子。班里一沒(méi)空調(diào)，二沒(méi)電扇……簡(jiǎn)直就是天然汗蒸房，所以t同學(xué)此發(fā)明剛新鮮出爐，就受到全班同學(xué)的青睞。可e同學(xué)就倒霉了�！靶，剪刀、膠帶、訂書(shū)機(jī)……”“小e”“小e”……可謂“一波未平一波又起啊”，e同學(xué)頭都快炸了。不過(guò)好像從來(lái)沒(méi)有這么多人同時(shí)叫她的名字，無(wú)可奈何間還流露著一種受寵若驚的表情。一上午過(guò)去了，小e同學(xué)的膠帶也“壯烈犧牲”了。不過(guò)從小e同學(xué)的角度來(lái)看，膠帶是死得其所的！因?yàn)樗菫槿嗣穹⻊?wù)倒下的……e同學(xué)撓撓頭，小聲嘀咕“下午我買(mǎi)一大摞，讓你們好好用�！毕挛�，她果真拎著一摞膠帶默默地走進(jìn)來(lái)，默默地坐下，默默地……唉，雷鋒叔叔，您那永不生銹的螺絲釘精神在江湖上從現(xiàn)了，您在九泉之下可以瞑目了……
瞧瞧，多可愛(ài)的同學(xué)啊， 唉，只可惜“天下沒(méi)有不散的宴席”，三年來(lái)大家一起走過(guò)的日子，我都會(huì)將它們復(fù)制下來(lái)，粘貼在記憶里，并另存為永遠(yuǎn)……
同學(xué)的作文 篇10
他是一個(gè)帥氣的男孩，搞笑的男孩。他生氣時(shí)像老虎，搞笑時(shí)像小丑。
有一次，陳老師帶著我們?nèi)ト_(tái)山玩坐，公交車的時(shí)候。因?yàn)榕锣囥逖鬀](méi)位子坐，他就把一本書(shū)放在了他旁邊那個(gè)位子上，有一個(gè)可惡的女生把那一本書(shū)扔在地上后坐在了那，他見(jiàn)了像在汽油上點(diǎn)了火，立馬燃了起來(lái)，跑過(guò)去大聲說(shuō)：“你干嘛？這是我給我同學(xué)的位置。”她就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�？匆�(jiàn)這樣的`情景，像火上加油，他的火你是看不見(jiàn)，可我看見(jiàn)了，他頭上的火可直沖云霄，他又說(shuō)：“你給我滾！”說(shuō)完那女的就走開(kāi)了。他憤憤的對(duì)我說(shuō)：“下車我們打死她�！蔽覜](méi)有思考的拒絕了，又說(shuō)：“好男不跟女斗，我不打女人�！彼察o地坐在位置上，雙眼瞪著那位女生，我又從他的眼睛里看出了“火災(zāi)”。
下車了，他二話不說(shuō)向那個(gè)女生跑去，那個(gè)女生也知道有殺氣，就大步的跑向終點(diǎn)（玩的地方），他追了過(guò)去。我擔(dān)心會(huì)出事就跟了過(guò)去�？晌襾�(lái)晚了，他坐在地上說(shuō)：“啊，跑太快了摔了一跤。”之后他又去追。后來(lái)告訴了老師，可老師沒(méi)搞明白，他又向森林跑去，好在后來(lái)他哥哥的媽媽來(lái)了事情才完結(jié)。
他就是我的同學(xué)——郭樂(lè)勛。
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