同學的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。
——題記
我很喜歡麥兜，喜歡他的天真可愛還有無邪。
不要笑麥兜幼稚，其實麥兜的生活，是真正快樂的。
不要笑小孩幼稚，那是純真；不要笑小孩傻，那是無邪；更不要笑小孩無知，那是對一切事物的好奇心，和對未知事物的探索欲望。小孩們會用最直白坦誠的方式，告訴你，他在想什么，是那么簡單的思維，不必去繞很多彎子，卻沒有說到重點。他們是最單純，或是講最清純的可愛，他們是無邪而又最真實的天真，他們沒有偽裝，一切都是確切的，不矯揉做作，不發(fā)嗲裝嫩。
我是，不，其實該說我們是介于大人和小孩之間的人，我很矛盾，不知道是該成熟，還是該繼續(xù)單純。成熟的價值在于讓人接納，但是，代價卻是讓自己的天真埋沒在這亂世紅塵當中，隨風飄過。
我很喜歡《絕對小孩》。記得第一部的副主題是：“這個世界不是絕對的，只有小孩是絕對的。”小孩子的世界很簡單——快樂就好——自己快樂就好。我總是不明白，大人們?yōu)槭裁纯偸钦J為：大人像小孩，就是愚笨！那時一顆難得的童心，大人的生活很累。天天要照顧別人，工作，照顧自己，要面子，然后再忙里偷閑，接著，把一些很重要的東西：親情，友情，甚至是做人的原則，拋之于金山之中，淹沒了……生活開始乏味，開始索然，麻木了生活，麻木了自己，更麻木了心靈。讓生活除了金錢，就只剩下了永遠不滿足的貪欲和不好的脾氣了。
讓我們每天都用一個孩子的眼光去看待世界，為一個小小的喜悅而滿足、高興、興奮、快樂，做一個心中的自己。你會發(fā)現(xiàn)：在我們身邊，有很多美好的事物，只是我們的眼睛沒有發(fā)現(xiàn)。我們其實是富翁，因為我們擁有著那么美好的生活，擁有著可以選擇的生活，我一直很喜歡一句話：只要你可以選擇，你就是富翁！大人真是太奇怪了！比如xx說，他請客吃飯，大人就會把它想成，要搞好關系，為了什么什么目的。哎，明明是真話，卻要反復“推敲”，硬生生地把真話變成假話。我一直很害怕，還把自己有一天活成了大人，不再活在自己小小的內(nèi)心世界，單純的快樂。為什么不能一輩子當一個小孩？一生只為了吃好睡好，單純的生活著，做著自己喜歡的.事情。其實，天真很簡單。很多人都抱怨著，時光飛逝的太快了。但是，其實是自己把自己封閉在了一個鐵皮盒子里，而且不愿出去。如果你有一天發(fā)現(xiàn)自己成為了真正的大人，連心理上也是，那就請你不要封閉自己，不做井底之蛙。這里的封閉，指的不是蟬不知雪，見識淺薄，而是指生活除了自己、家人、工作，只剩金錢。敞開自己的心靈吧！
讓我們的每一天都擁有一顆童心，飛到心的彼岸王國，讓生命的不可思議，每天在我們的身上流過一次。
這個世界已經(jīng)夠亂的了，每一個人拼死拼活的，只是為了乃身外之物的錢。什么時候，大人們可以靜下心來，想起自己童年時代的點點滴滴，回憶起自己信誓旦旦的夢想：或是當一個科學家，或是當一個警察還是其他其他，都已經(jīng)一去不復返了。這個世界的色彩很昏暗，大街上的人、車、房子等等，都是暗色調(diào)的。黑、白、暗黃、深藍……這些色彩，已經(jīng)讓世界變得昏昏沉沉，那為什么還有人要把世界上最后一群天使的光環(huán)掠奪走？
花開花謝了無痕，都說時間來去匆匆，都說過去就過去了。會有多少人，相信心中的那朵記憶之花，沒有盛開就已經(jīng)凋零了。殊不知，他們的心中，曾經(jīng)閃耀過奇光異彩的王國，已經(jīng)被自己守護得支離破碎。
同學的作文 篇2
友誼用金子是買不來的，用物品換不來的，但他卻給我們力量，給我們溫暖，這種友誼真是非常難得的。
在我們這個團隊，都經(jīng)歷風風雨雨快五年了，我們有什么氣不該往同學生上撒，但在昨天下午，孔老師要去開會，讓讀后感不過關的同學回家寫，李竹鈺心情不好，()拍著桌子哭，王可對李竹鈺說自己的補好了， 李竹鈺走到王可桌子旁， 互相打了起來，一直打到走廊，李竹鈺把王可頭打傷了。自己傷害了別人也傷害了自己，俗話說得好：財富不是朋友，而朋友卻是財富！因為自己不開心，拿氣撒在別人身上，大家是好朋友何必動手呢？
朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的'那個人。 朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友誼的東西去澆灌。
同學的作文 篇3
我的同桌是一個叫小張的男同學，今年十歲了。
他有一頭烏黑的短發(fā)，有一對月牙似的眉毛，有一雙水汪汪的眼睛，一個高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。
他的愛好是運動、看書、寫字。他是一個活潑開朗的人，優(yōu)點是樂于助人。有一次，一個小弟弟滑倒了，他就急忙跑過去把小弟弟扶了起來。小弟弟對他說:“謝謝！”小張說:“不用謝。”然后就走了。
還有一次，我的筆沒有帶，小張就借了我?guī)字还P，我非常感謝他。
聽完我的`介紹，你愿意和他交朋友嗎？
老師點評:習作完成的不錯，按順序?qū)懥送瑢W的外貌，用小事例說明了他的優(yōu)點，好!
同學的作文 篇4
我的同學她是一個優(yōu)點很多的學生。
她是一個樂于助人的人，有一次我和她在公交車上，好不容易找到了一個座位。我們兩個人擠了一下，在公交車馬上要出發(fā)時上來了一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老爺爺走到她旁邊兒。那時她毫不猶豫又理直氣壯的說：“老爺爺您坐這里吧，公交車上人很多，您一定要小心”。我也和她一并站起來給老爺爺讓座位。
“愛讀書”這個雅稱送給她的話簡直是送對人了，有一次我們打算去圖書館讀書。在去圖書館的路上。她都樂不思蜀，到了圖書館門口她仿佛一只好長時間沒吃飯的兔子見到食物又蹦又跳。在讀書的過程，她像一匹餓狼貪婪的讀著，品味著每一個細節(jié)。
她還是一個關愛動物的人，在一次回家的`路上，下著傾盆大雨，她看見在一個屋檐下蹲著一只流浪狗，她覺得這只小狗太可憐。就帶著它回了家，把小狗的生活照顧的井井有條，第二天早晨她戀戀不舍得把小狗放回了原處，到了學校。她給我講了小狗的種種優(yōu)點，又是可愛，又是乖巧……原來她還是一個善于觀察又體貼人的小孩呀！
她是不是一位討人喜歡的同學呀！你們喜歡她嗎？
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