實(shí)用的籃球作文600字經(jīng)典4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的籃球作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
籃球作文600字 篇1
說(shuō)起籃球，一開(kāi)始我并不喜歡——因?yàn)槲矣X(jué)得他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，只不過(guò)是為了搶奪一個(gè)球，然后把球扔到籃筐里去罷了。所以，那時(shí)候的我，真心覺(jué)得籃球就是一項(xiàng)很無(wú)聊且無(wú)趣的運(yùn)動(dòng)。
但是在家里，卻有一個(gè)籃球迷，這個(gè)人就是我爸，我們家的“權(quán)威”。他每天晚上都要在電視前“狂熱”一會(huì)兒，所以有時(shí)候，我看不了自己想看的節(jié)目，只好也跟著無(wú)奈地看上一小會(huì)兒。
沒(méi)想到，幾次下來(lái)，我便被電視里的飛人征服了，完全被他們震撼住了。您看那24號(hào)球員“科比”，又再一次的扣上了籃球，一次次空心入網(wǎng)，掌聲四起，令我激動(dòng)萬(wàn)分，我的眼球被吸引住了，也漸漸喜歡上了籃球。
到了球場(chǎng)，我拿起籃球就是往上面投，結(jié)果卻打到臉了，同學(xué)們就說(shuō)我姿勢(shì)不對(duì)，他就開(kāi)始教我了，被教的時(shí)候，我總是在想，我以后不會(huì)被人教的，我一定會(huì)打的比別人更好，這就是我的`酸。
后來(lái)我的技術(shù)越來(lái)越有進(jìn)步，頭上的汗越來(lái)越多，我時(shí)不時(shí)的用袖子擦一下汗，可是一跳起來(lái)汗就滴到眼睛里，眼睛好像著了火一樣，就像被大火燒了�；鹄崩钡�，我只好停下來(lái)。這就是我的苦和辣。每一次進(jìn)球，那“刷刷”的聲音，都讓我很有成就感。每一次進(jìn)球，都會(huì)讓我進(jìn)步，這就是我的甜。
如果你問(wèn)我打籃球的好處，那是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，打籃球不但可以愉悅身心，還可以增強(qiáng)體質(zhì)。此外，打籃球還可以鍛煉人的意志，幫助人獲得一種樂(lè)觀的精神態(tài)度，永遠(yuǎn)積極向上，青春飛揚(yáng)。而且，打籃球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，需要身體對(duì)抗，需要敢于挑戰(zhàn)，它更需要團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)樵谇驁?chǎng)上良好的球德可以讓你交到好多朋友，成為一個(gè)豁達(dá)的人。
這就是我看籃球的好處和魅力。
籃球作文600字 篇2
“今天中午，四年級(jí)籃球決賽！”廣播里傳來(lái)了振奮人心的消息，全班同學(xué)歡呼雀躍。好容易我們盼來(lái)了中午。
吃了午飯，抄完作業(yè)，我們便蜂擁而至一起向操場(chǎng)沖去。上課了，我坐在操場(chǎng)上，手里拿著橫幅，焦急等待著一場(chǎng)精彩的籃球賽。終于在等待中，籃球隊(duì)員依次上場(chǎng)了，我們的籃球隊(duì)員威風(fēng)凜凜的站在被火辣辣的太陽(yáng)烤得滾燙的操場(chǎng)上。
開(kāi)始了，我看見(jiàn)裁判員拿著球，含著哨子，只見(jiàn)裁判員突然一吹哨，便把球向空中拋去，雙方隊(duì)員激烈地爭(zhēng)搶著球，沒(méi)有一點(diǎn)要客氣的意思。我們雖然沒(méi)有被選上，但也毫不松懈，我們揮舞著拳頭，用盡全力，拼命地喊：“四年四，加油！四年四，雄起……”等許多加油話語(yǔ)，此時(shí)我的心情跟比賽場(chǎng)上奮力拼搏的.籃球隊(duì)員是一樣緊張、激動(dòng)的。突然，我看見(jiàn)蘇龍洋一個(gè)拋物線把球傳給了曾卓，曾卓一下子上前幾步，突破了三班的防線，把球筆直的投給了康澤國(guó)，只見(jiàn)三班的兩個(gè)高個(gè)子圍住了康澤國(guó)，就在這千鈞一發(fā)之際，康澤國(guó)奮力向前沖，沖出了三班的重重包圍，來(lái)到了二分線以內(nèi)，之際康澤國(guó)一躍而起，兩手向前一扔不偏不斜，剛好投進(jìn)了，全班同學(xué)大聲喊：“耶！”現(xiàn)在的局勢(shì)是四年四，6分，四年三，7分，形勢(shì)對(duì)我們不利。就在這時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)球被三班從我們眼皮底下?lián)屪吡�，一個(gè)投籃便讓他們得了一分，就在此時(shí)比賽以8比6的局勢(shì)結(jié)束了，全班同學(xué)發(fā)出“哎”的遺憾嘆氣聲。
雖然我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，但我們不氣餒，明年我們一樣能得第一，就像那句歌詞：風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹！
籃球作文600字 篇3
準(zhǔn)備
為了培養(yǎng)我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校便為六年級(jí)四個(gè)班組織了一場(chǎng)籃球賽，我們班抽簽抽到與三班比，大家都說(shuō)這是決賽提前上演，要知道三班是實(shí)力比較強(qiáng)的一個(gè)班，而且為了這場(chǎng)籃球賽也十分努力，每天放學(xué)后都留下來(lái)練習(xí)，還請(qǐng)了專門的教練，和這樣優(yōu)秀的班級(jí)比賽我們班的隊(duì)員都很重視，于是天天放學(xué)也都加班加點(diǎn)地練習(xí)，為了讓我班也有一個(gè)良好的集訓(xùn)條件，隊(duì)員經(jīng)恩賜還請(qǐng)來(lái)了教練，老師也十分支持，班主任孔老師有空就陪著他們訓(xùn)練，隊(duì)員們也十分用心，凜冽的寒風(fēng)中，他們卻打的一頭汗，打零后還要靜下心來(lái)上課，老師和同學(xué)都十分感動(dòng)，對(duì)星期一下午的比賽也充滿了信心。
比賽
星期一下午第二節(jié)課，在一聲哨聲中，激烈的比賽開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，三班占了一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，頻頻地進(jìn)球，我班的隊(duì)員見(jiàn)了有點(diǎn)著急，狀態(tài)不太好，三班隊(duì)員趁虛而入，一次又一次地進(jìn)球，比分是5：0，我方教練見(jiàn)了立即叫停。教練只說(shuō)了幾句話，便散了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我班隊(duì)員的臉上又來(lái)了精神。
比賽又開(kāi)始了，教練的'那幾句話就像靈丹妙藥一般，我班的隊(duì)員如同一頭頭小獅子，在賽場(chǎng)上展示著他們的風(fēng)采，不一會(huì)兒球便在我班隊(duì)員之間傳遞，班上的同學(xué)也不約而同地為他們加油，“汪松濤、張偉，最后球在黃鑫的手上，黃鑫果斷地投了一個(gè)三分球，球進(jìn)了��！”班上的同學(xué)高呼起來(lái)，隊(duì)員們更加來(lái)勁了，不到五分鐘汪松濤又進(jìn)了一個(gè)球。分?jǐn)?shù)漸漸地拉近了，就在我們快要超過(guò)三班的時(shí)候，由于頻頻地犯規(guī)，給了對(duì)方很多罰球機(jī)會(huì)，分?jǐn)?shù)的距離又拉遠(yuǎn)了，再加上體力不支，后來(lái)只進(jìn)了一個(gè)球，比賽就結(jié)束了。我們班最后以7：16敗給了三班，止步在了初賽，真得非常的可惜。
我們“贏了”
我們的比賽輸了，但是我覺(jué)得我們贏了，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓同學(xué)們之間會(huì)配合了，會(huì)理解了。最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是同學(xué)們看到我們輸了后對(duì)比賽隊(duì)員說(shuō)的第一句話，它們都沒(méi)有一絲責(zé)怪，而是那么得友好，那么得豁達(dá)，這就是最珍貴的——友誼。
籃球作文600字 篇4
再遇到宋抑揚(yáng)之前我是并沒(méi)有那種像他一樣對(duì)籃球那樣狂熱，可遇到了他之后，我也染上了他對(duì)籃球的“癮”。我開(kāi)始渴望將他灌滿我的喉享受著這種“癮”
于是，我每每上體育課，總是第一個(gè)搶到籃球的，一打就是一節(jié)課，可一開(kāi)始我打得并沒(méi)有那么好，甚至連宋抑揚(yáng)一半的技術(shù)也沒(méi)有，可是固執(zhí)的我堅(jiān)信：笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙。我開(kāi)始節(jié)省下一切可利用的時(shí)間，將他們用在練習(xí)籃球上。我認(rèn)為打籃球沒(méi)有強(qiáng)健的體魄是不行的，因?yàn)樵趽尰@板時(shí)你需要用強(qiáng)壯的'身軀去擠那些試圖與你搶籃板的人。其次，便是投籃的精準(zhǔn)性。我認(rèn)為這是沒(méi)有捷徑可走的，只有練習(xí)投籃，投得越多越好，還記得宋抑揚(yáng)他說(shuō)過(guò)：‘你在場(chǎng)下投一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)球，在場(chǎng)上你可能一個(gè)球也投不進(jìn)。”也正是因?yàn)橛兴@句話作為警戒，我對(duì)于籃球的練習(xí)更加的勤奮了。
還記得有一次，有人對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)得這么矮還好意思去打籃球，到球場(chǎng)上恐怕連球也摸不到吧？！啊？小矮子！”因?yàn)樗@句話，我失落了好久，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有摸過(guò)球。直到那件事發(fā)生了后。那天，我們班和九班打籃球賽，最后我們班和九班以兩分之差落敗。當(dāng)我回到教室，班主任正在安慰我們，而宋抑揚(yáng)要換衣服去無(wú)人教室了，我?guī)退昧诵７笠踩チ�，他換完了校服后，問(wèn)我班主任在干嘛，我說(shuō)在安慰我們，隨后他語(yǔ)出驚人，點(diǎn)醒了我：“切，什么安慰，我宋抑揚(yáng)不需要！輸了就是輸了，隨他們?cè)趺凑f(shuō)，做好自己，下一次贏回來(lái)便是！”就是他這句話點(diǎn)醒了我，我心中已滅的籃球之火又死灰復(fù)燃了。
你信嗎？一分耕耘一分收獲，我已經(jīng)深刻的體會(huì)到了，因?yàn)槲业那趭^我已經(jīng)讓他們看到我日漸增長(zhǎng)的球技。知道嗎？在寫這篇文章前半小時(shí)，我還在籃球場(chǎng)打籃球呢！你說(shuō)我是不是已經(jīng)上“癮”了呢？
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